教室起哄檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,往往被要求寫檢討書來自我檢討,在寫檢討書的時(shí)候要注意用語誠懇。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的教室起哄檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教室起哄檢討書1
尊敬的班主任老師:
您好!我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書,來對(duì)自己不文明的行為表示抱歉,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,看到同學(xué)打架沒有上前勸說,還在一旁起哄,這是十分不應(yīng)該的。這是是一種很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這樣不僅顯得我素質(zhì)低,還會(huì)影響同學(xué)之間的敢感情,我一定會(huì)改正的。
對(duì)此,我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話,當(dāng)面指出了我的缺點(diǎn)與不足。經(jīng)過徹夜地反省,我感到無地自容、慚愧不已,恨不得立馬找一個(gè)樹洞鉆進(jìn)去。
可是我又想到,身為一名當(dāng)代男青年,深受國家的栽培,深受父母的養(yǎng)育,面對(duì)錯(cuò)誤就這樣一蹶不振是不行的。我應(yīng)該拿出一名男子漢的勇氣與決心,堅(jiān)決地與“說臟話”這一不良行為說“不”!堅(jiān)決與不文明行為告別!
不瞞您說,我已經(jīng)很徹底地認(rèn)識(shí)到了我這種打架起哄的惡劣影響:
一,起哄顯得我非常原始,素質(zhì)非常低。
二,起哄是對(duì)他人尊嚴(yán)與人格的踐踏、侮辱與摧殘。
三,起哄不僅會(huì)引發(fā)暴力沖突,更是出賣了自己靈魂,等于是自己曬自己耳光。
我非常羞愧,老師的費(fèi)盡心機(jī)教育我們,希望我們能成為一名好學(xué)生,成為知識(shí)分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對(duì)老師的教訓(xùn)未能覺悟,不悟詳訓(xùn)!平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。
希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也保證此類事件不會(huì)再有發(fā)生。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室起哄檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我知道我這次的行為很過分,犯下的錯(cuò)難以免受懲罰,您當(dāng)時(shí)知道知道這個(gè)消息的時(shí)候應(yīng)該對(duì)我失望透頂了吧,身為您的學(xué)生居然作出樣的事,說出去無論是誰聽到都會(huì)大吃一驚的吧,畢竟您是我們學(xué)校的模范教師,我們班在您的管理下幾乎從沒犯過什么錯(cuò),成績也是異常的優(yōu)異,我知道我這次的錯(cuò)誤行為讓您的顏面掃地了,我在此跟您道歉,老師對(duì)不起。
我昨天晚上在快要打熄燈鈴的時(shí)候,帶頭起哄,造成了嚴(yán)重的后果,這樣的行為一點(diǎn)也不符合我這個(gè)學(xué)生的身份,這像是學(xué)生應(yīng)該干出來的事嗎?一件事情的發(fā)生,固然要追溯到每個(gè)人參與者的身上,但是罪大惡極的還是那個(gè)帶頭的,我知道我這次的錯(cuò)誤性質(zhì)是多么的嚴(yán)重,您和學(xué)校對(duì)我的一切懲罰我都會(huì)默默承受,不會(huì)有絲毫的不滿,我也沒什么好辯解好解釋的,被教務(wù)處老師抓個(gè)正著,我還有什么好說的,我只是打心底覺得后悔了,我想改過自新,就是不知道您還愿不愿意給我機(jī)會(huì)。
事情的原委是這樣的,現(xiàn)在是夏天,寢室又是8人寢,大家伙睡在里面的確很炎熱,要是不開空調(diào)真的會(huì)熱的睡不著,只能一遍一遍的去沖涼,讓自己的體溫下來,我不知道學(xué)校為什么不開空調(diào),明明我們開學(xué)繳納過空調(diào)的費(fèi)用,而且還不是一般的小數(shù)目,宿管總是把整棟樓空調(diào)的總電源給關(guān)了,導(dǎo)致我們有遙控器都沒用,昨天晚上下了晚自習(xí),不出所料的寢室空調(diào)電源又被斷了,我們男生寢室很多人都圍在走廊上,想讓宿管阿姨開空調(diào),但是宿管卻說她這是聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,她也沒辦法,只能服從,我當(dāng)時(shí)不知道哪來的瘋勁,對(duì)著下面大喊了一句:“阿姨,開空調(diào)啊”!然后陸陸續(xù)續(xù)有人跟我喊了起來,后面的得到了在樓下老師的威懾,我們漸漸的停了下來,我想不能就這么算了,一定得讓宿管阿姨開空調(diào),于是我拿出寢室一個(gè)不要的碗就往下面扔,五樓扔下去粉身碎骨,聲音很大,我又喊了一句:“到底開不開啊”!就這這時(shí)候教務(wù)處老師拿他的手電筒從樓下一下就照著我,并跑上來抓住了我,但是寢室整棟樓已經(jīng)混亂不堪,幾乎所有人都在走廊上,有拿東西敲的,有大聲喊開空調(diào)的,也有跟我一樣往下面扔?xùn)|西的。
無奈之下,學(xué)校最后還是開了空調(diào),但是我這個(gè)起哄的罪魁禍?zhǔn)讌s已然“落網(wǎng)”,最后的結(jié)局是好的,犧牲我一個(gè),讓整棟樓的同學(xué)都吹上空調(diào)了,雖說值了,但是如果再給我來一次,我絕對(duì)不會(huì)這樣了,有損我學(xué)生的身份,老師我最后只想能得到您的諒解。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教室起哄檢討書3
尊敬的老師:
您好!
很抱歉,我就是昨天晚上晚自習(xí)吵鬧的罪魁禍?zhǔn),整件事都是因(yàn)闉槲叶穑幜P就處罰我一個(gè)人吧,他們雖然都有參與,但是都罪不至罰,您就拿我殺雞儆猴,警告他們大家一下下就可以了,我覺得我有必要先跟您道個(gè)歉,對(duì)不起!我真的知錯(cuò)了,我不該在教室上課時(shí)間做這種事的,我該打該罵更該罰,我隨您處置,我已經(jīng)打心里認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,并向您保證,這是最后一次,如再有你就打電話把我家長給請(qǐng)過來,一起對(duì)我進(jìn)行教育,但是我相信絕對(duì)不可能再有下次。
我們現(xiàn)在馬上就要讀完初三從學(xué)校畢業(yè)了,即將去往高中深造了,于是我策劃了一場(chǎng)讓我暗戀已久的女孩子沒辦法拒絕的表白,時(shí)間自然就是昨天晚上的晚自習(xí),地點(diǎn)呢自然就是我們的`教室了,昨天晚上晚自習(xí)我們班那么大聲的原因,也是因?yàn)榇耸聻榱吮WC她的安全,請(qǐng)?jiān)徫也荒芨嬖V你她叫什么,這是我的原則問題。這件事可能已經(jīng)對(duì)她造成傷害了,我可不想您在把她叫到辦公室再批評(píng)一頓,我現(xiàn)在還是老老實(shí)實(shí)的把事情的來龍去脈都跟您交代清楚吧。
今天晚上晚自習(xí)最后一節(jié)課的時(shí)候,當(dāng)開始上課十分鐘后,坐在教室門口的兩位同學(xué),按照計(jì)劃把教室的燈給熄滅了,我們還利用了教室的多媒體電腦放了一個(gè)我跟她相處點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一個(gè)照片拼接視頻,當(dāng)視頻上的我們一映入眼簾,班上的同學(xué)們就開始激動(dòng)的大聲說我真厲害,膽子真大,非常的佩服我,這種感人的片段自然要在黑暗的環(huán)境看,然后我走到了她的桌子前面,就開始了我背了無數(shù)遍的一段話,開始我的告白,然后班上的同學(xué)們開始敲桌子,異口同聲的說著“在一起,在一起,在一起”,最后還是被您發(fā)現(xiàn)了異樣,邊從辦公室趕過來一邊對(duì)我們破口大罵,要我們安靜,因?yàn)榻淌依锩鏋跗崧锖诘哪闵兑部床灰,你站那么遠(yuǎn)也不知道此時(shí)教室正在發(fā)生什么,后來我們?cè)谀鷣淼浇淌抑,把多媒體關(guān)了,各自也都回到自己的座位上了。
老師,我知道我這樣的行為很不多,會(huì)給您帶來不少的麻煩,我錯(cuò)了,但是我不后悔,至少我終于做了我想做的事情,我不知道她會(huì)不會(huì)答應(yīng)我,但是終究沒讓自己即將結(jié)束的初中生涯有任何的遺憾了,我只能跟您保證,這是最后一次,還有一周就要中考了,您也快管不著我了,這件事我給您一個(gè)建議,就別深究了吧,我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)捉o你罰就可以了。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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