教師自我反省檢討書(shū)(通用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,請(qǐng)注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的教師自我反省檢討書(shū)(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師自我反省檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我寫(xiě)下這一封檢討書(shū),為我這次所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反省和檢討。首先,我必須承認(rèn)我這次做的確實(shí)很不對(duì)。在這里,先給您道歉,對(duì)不起,我錯(cuò)了。在經(jīng)過(guò)反思之后,我也意識(shí)到了我這樣的行為是不應(yīng)該有的,作為一名人民教師,這是最不應(yīng)該犯的錯(cuò)。
在昨天大課間的時(shí)候,班長(zhǎng)突然跑到辦公室來(lái)找我,說(shuō)我們班的兩個(gè)男同學(xué)在打架。我一聽(tīng)到這句話,立刻跑到了教室,發(fā)現(xiàn)打架的人是小一和小二。我當(dāng)時(shí)很納悶,這兩個(gè)人平時(shí)關(guān)系還挺好的,怎么今天還打架了。我雖然有疑惑,當(dāng)時(shí)當(dāng)務(wù)之急還是要把他們兩個(gè)人拉開(kāi)。因?yàn)榇蚣苓@件事情挺嚴(yán)重的,所以我就沒(méi)讓他們兩個(gè)回教室上課,而是把他們叫到了我的辦公室,這是我犯的第一個(gè)錯(cuò)。
不管怎么樣,應(yīng)該讓他們兩個(gè)回教室上課,等下課時(shí)間或者午休的時(shí)候再對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。在上課期間,他們的心情也會(huì)漸漸平復(fù),認(rèn)真聽(tīng)課,在之后我再進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,他們也不會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。教育學(xué)生雖然很重要,但是上課學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。
在把他們叫到辦公室之后,我讓他們倆說(shuō)為什么要打架。但是他們兩個(gè)正在氣頭上,誰(shuí)都不肯說(shuō)為什么,于是我就認(rèn)為是小二先惹了小一,這是我的第二個(gè)錯(cuò)。我不應(yīng)該對(duì)學(xué)生抱有偏見(jiàn),不應(yīng)該用成績(jī)來(lái)評(píng)判我的學(xué)生。因?yàn)樾∫黄綍r(shí)表現(xiàn)得很好,學(xué)習(xí)成績(jī)也比較的好,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而小二呢,平常就是班里最鬧騰的孩子,平時(shí)也經(jīng)常跟其他同學(xué)有磕磕碰碰的,所以我就認(rèn)為是小二的錯(cuò)。
在批評(píng)了他們兩個(gè)之后,我讓小一先回去上課,讓小二留在我辦公室,邊罰站邊接受我的批評(píng)。在這個(gè)過(guò)程中,小二一直想開(kāi)口解釋這次的事情不是他的錯(cuò),我卻認(rèn)為是他在狡辯,還讓他不要打斷我講話,這是我犯的第三個(gè)錯(cuò)。我不應(yīng)該體罰學(xué)生,現(xiàn)在明令禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰,我應(yīng)該要跟學(xué)生講道理,而不是采取這種方式,我也應(yīng)該先聽(tīng)聽(tīng)原因再對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。
我從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)x年,擔(dān)任過(guò)x個(gè)班的班主任,也參加過(guò)很多次教師培訓(xùn)。這些錯(cuò)都是不應(yīng)該犯的,作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師,我卻還是犯了這些錯(cuò),實(shí)在是很不應(yīng)該。身為教師,我沒(méi)有做到以身作則,給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
這次事件,學(xué)校給我的處分我也接受。我以后,一定會(huì)多思考,不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師自我反省檢討書(shū)2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本學(xué)期我在學(xué)校犯了很多個(gè)小錯(cuò),雖然影響不是特別大,但對(duì)自己還是一些影響的,尤其是作為一個(gè)教師,工作中就應(yīng)該時(shí)刻的對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格的約束,而不是不斷的犯些小錯(cuò),小錯(cuò)多了,也就變成大錯(cuò)了,因此對(duì)自己進(jìn)行了自我反省,也向您遞交犯錯(cuò)的檢討書(shū)。
我是教小學(xué)五年級(jí)xx班的語(yǔ)文老師,我在本學(xué)期里,工作上并不是很出眾,就是因?yàn)樽约浩綍r(shí)沒(méi)有管好自己的行為。比如上課偶爾沒(méi)有備好課,就直接給學(xué)生上課了,重點(diǎn)是我經(jīng)驗(yàn)本就不足,如果不事先備課的話,一堂課是上不好的,對(duì)學(xué)生的影響才是最大的,這是我一個(gè)錯(cuò)誤。再有就是坐在辦公室里,時(shí)常瞌睡,總是走神,這樣給別的老師看見(jiàn)了也不好,是在樹(shù)立一個(gè)不好打的榜樣,示范作用也是不可行的。作為教師,教師的責(zé)任就是教書(shū)育人,但我由于在本學(xué)期里上課散漫,就導(dǎo)致學(xué)生們的語(yǔ)文成績(jī)很差,這主要責(zé)任在我,也是我自己不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,再有就是對(duì)學(xué)校下發(fā)的通知,我總是會(huì)拖延執(zhí)行,導(dǎo)致xx班總是最后才知道,這些錯(cuò)誤看似不大,但是積累起來(lái),完全就是一團(tuán)亂,這給自己的工作也是有些影響的,尤其是對(duì)自己的考核,這是不過(guò)關(guān)的。
我之所以有上面那些錯(cuò)誤,也就是因?yàn)樽约簩?duì)工作的重視度不夠,沒(méi)有充分做好教師職責(zé)。上課前自己不備好課,在課堂上根本就講不了課,多次這樣的事情發(fā)生,學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性就下降了,就是因?yàn)槲疫@個(gè)老師都不注重,因此學(xué)生也就不去重視了。對(duì)待學(xué)校的通知總是不能及時(shí)傳到下去,也就沒(méi)有安排好學(xué)生的事情。我身為學(xué)校一員,做事情做成這樣,也是夠丟人的了。我所犯的這些錯(cuò)誤,皆是我自身原因造成。我提前把課備好,就不會(huì)讓學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)下降。如果我回家不熬夜,到校工作就會(huì)打瞌睡。如果及時(shí)的把通知給到學(xué)生那里,就能夠提前安排好事情,不會(huì)在當(dāng)天急忙做準(zhǔn)備,讓其他班看笑話。
我的不足是如此之多,在經(jīng)過(guò)自我反省后,我對(duì)自己有了更好的認(rèn)識(shí),也明白自己未來(lái)還有很多的地方需要去做更正,更需要自己去加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)的修養(yǎng),要把老師這個(gè)職業(yè)做好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師自我反省檢討書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
x月x日,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而遲到,嚴(yán)重違反語(yǔ)文課課規(guī)第一條,究其原因,很簡(jiǎn)單,就是自我要求不嚴(yán),約束力不強(qiáng),紀(jì)律觀念不強(qiáng)。我以后一定牢記自己的職責(zé):
首先,愛(ài)憐我的學(xué)生,我要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待的全體學(xué)生;舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習(xí)興趣的火獄,這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此,我的責(zé)任重于泰山,所以,我不能以任何理由遲到。
其次,不要認(rèn)為自己有恩于學(xué)生,而應(yīng)將功勞歸于學(xué)生;因?yàn)榻虒W(xué)相長(zhǎng),學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈,把知識(shí)播在我們心靈之中,而用心靈去接近心靈。
再者,誨人不倦,講究教學(xué)藝術(shù),讓學(xué)生遠(yuǎn)離惡行,但盡可能采用暗示的方法而不用明說(shuō)的方法;采用慈愛(ài)的方式而不用警告的方式。因?yàn)槊髡f(shuō)有損教育者的威嚴(yán),會(huì)使對(duì)方反唇相譏、一意孤行。我一定根據(jù)學(xué)生的理解程度施教,不要教學(xué)生尚不理解的內(nèi)容,否則會(huì)使學(xué)生望而生畏。伊本·麥斯歐德說(shuō):“切勿對(duì)一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓(xùn),否則他們中有人會(huì)反其道而行之。”我認(rèn)為,我們只有不斷地奉獻(xiàn)自己,才能踏實(shí)地生活。
我還應(yīng)當(dāng)實(shí)踐自己的知識(shí),切不可言而無(wú)信。因?yàn)橹R(shí)憑心靈獲得,行為靠身體實(shí)現(xiàn)。當(dāng)言行不一時(shí),知識(shí)將失真。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師自我反省檢討書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天由于我犯了錯(cuò)誤,所以只得在這里寫(xiě)這份上課遲到檢討書(shū)范文。其實(shí),我也一直認(rèn)為上課遲到是一個(gè)很大的問(wèn)題。
通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!
在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應(yīng)付思想,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。
我對(duì)我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首,感到無(wú)比遺憾,感到非?蓯u,感到無(wú)以復(fù)加的后悔與悲痛。
雖然,今天遲到的確是個(gè)意外,但是我不需解釋什么,因?yàn)閺闹形铱吹搅俗约旱牟蛔阒,那就是好?xí)慣要堅(jiān)持,好風(fēng)氣要發(fā)揚(yáng)。前段時(shí)間我做的工作得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可,我很欣慰,同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過(guò)這一次遲到,我會(huì)認(rèn)真反省,深刻思考。
我會(huì)以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力做到?jīng)Q不遲到,決不違反考勤規(guī)章制度,決不做讓領(lǐng)導(dǎo)失望的事,同時(shí)我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化我的'時(shí)間觀念。
最后,我想說(shuō),我懷著愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份上課遲到檢討書(shū),表示我對(duì)遲到的不良行為,已經(jīng)有了深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤,我感到非常愧疚!
請(qǐng)組織考驗(yàn)我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師自我反省檢討書(shū)5
尊敬的老師:
您好!
作為老師,本來(lái)應(yīng)該是認(rèn)真盡責(zé)的去做好工作的,但是也是由于自己的一個(gè)問(wèn)題犯了一些錯(cuò)誤,在此我也是就自己的此次上課遲到來(lái)反省,來(lái)檢討下。
此次的上課遲到不但是自己課堂上的問(wèn)題,同時(shí)也是自己上班的時(shí)間也是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到學(xué)校里面,作為老師以身作則的來(lái)做出表率,但是自己確是沒(méi)有做到位,雖然最后也是給學(xué)生們都道歉了,但是我也是知道作為教師來(lái)說(shuō),這是很不好的事情,上班遲到,這樣的事情不應(yīng)該是發(fā)生在我的身上,作為老師來(lái)說(shuō),只有自己去做好了,那么才能去教導(dǎo)好學(xué)生們的,如果自己都是沒(méi)有做好,也是沒(méi)有什么信服力去讓學(xué)生聽(tīng)話,自己雖然不是班主任,是任課的老師,但同樣也是要做好才行的,同時(shí)我也是在反省中也是知道此次的遲到并不是由于有什么事情,反而還是自己晚睡了所以早上是起不來(lái)的,這對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是很不該的本來(lái)就作息是規(guī)律的,我也是和朋友去吃宵夜,一時(shí)的沒(méi)有注意到時(shí)間,雖然期末了,上課基本都是學(xué)生們?cè)谧灾鞯膹?fù)習(xí),不需要我們老師怎么的講課,但是也是不該如此的。
很抱歉也是讓領(lǐng)導(dǎo)您擔(dān)心了,我自己也是很懊惱,同事打我電話也是沒(méi)有聽(tīng)到,最后醒來(lái)一看時(shí)間和未接的電話也是發(fā)現(xiàn)自己犯了錯(cuò)誤,我急忙的來(lái)到學(xué)校里面也是回到教室,看到學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真的復(fù)習(xí),我也是知道是班主任老師來(lái)幫我解決了一些問(wèn)題,很是感謝,但同時(shí)自己也是很對(duì)不起同事們的一個(gè)幫助,我也是知道如果學(xué)生們有很多的問(wèn)題,那么我也是要在講臺(tái)上去給他們講解,而一直不在也是容易讓學(xué)生的一些問(wèn)題得不到很好的解決,影響了他們的學(xué)習(xí),自己也是感到愧疚,的確作為老師來(lái)說(shuō),這是不應(yīng)該的事情,如果的確是有事情請(qǐng)假也是沒(méi)有什么,但是卻是自己晚睡起不來(lái)的問(wèn)題,我也是很羞愧,以后也是不能再發(fā)生了。
從此次的事情中,我也是去在反省,同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)的確自己在對(duì)待工作上這段時(shí)間有些松懈,臨近期末,同時(shí)也是自己在崗位上的工作熟悉了,沒(méi)有那么多的事情了,也是沒(méi)有一種緊迫感,但這是不對(duì)的,如果的確沒(méi)有太多的事情,自己也是要去回答學(xué)生們的問(wèn)題,去關(guān)心他們考前復(fù)習(xí)的情況,同時(shí)自己也是可以學(xué)習(xí),去多反思工作,而不是還遲到,還做一些無(wú)關(guān)工作的事情,來(lái)影響了自己上班,抱歉,以后也是不會(huì)了。
此致
敬禮!
檢討人:
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