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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-06-07 16:14:42 檢討書(shū) 我要投稿

【精華】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文集錦六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文集錦六篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

  尊敬的老師:

  您好!

  午休的時(shí)候,同學(xué)們都在休息的時(shí)候,我卻沒(méi)有在好好休息,也沒(méi)有注意到自己對(duì)他們的影響,更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,打擾了別的同學(xué)休息。

  巡查的老師批評(píng)了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該午休講話不該打擾大家休息。

  我想我以后午休再也不說(shuō)話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我不再在午休時(shí)間說(shuō)閑話了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~

  做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該在不應(yīng)該講話的時(shí)候講話,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)午休好好睡覺(jué)的目的就是為了我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。

  我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  首先我懷著非常內(nèi)疚和慚愧的心情,向你遞交這封檢討書(shū)。關(guān)于我不做值日,提早離開(kāi),確實(shí)是犯了大錯(cuò)誤。事情的經(jīng)過(guò)如下:

  xx年xx月xx日,星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點(diǎn)半放學(xué)了,但我卻沒(méi)有留下來(lái)做值日,而是拿起書(shū)包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾,還把攔住我逃跑的x同學(xué)推倒了,害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課,我被同學(xué)舉報(bào),我還死活不承諾我當(dāng)時(shí)犯的'錯(cuò)誤。

  首先,此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了我不做值日,提前回家的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該這么懶惰。然而我認(rèn)識(shí)到我行為不僅僅是懶惰這么簡(jiǎn)單,而是一種逃避責(zé)任,無(wú)視集體的行為。其行徑之嚴(yán)重,態(tài)度之惡劣,令老師和同學(xué)感到發(fā)指。我此時(shí)此刻感到無(wú)地自容,無(wú)奈這1米5的個(gè)頭,實(shí)在鉆不進(jìn)地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。

  要說(shuō)值日工作,是輪流進(jìn)行的。大家都是為了教室和集體場(chǎng)所的一份清潔,為了營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五,而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵,因?yàn)榻酉聛?lái)的周六周日我們的教室都沒(méi)有人打掃了,若教室在周五沒(méi)有打掃。那么周一大家回來(lái)上課,就會(huì)極大影響學(xué)習(xí)環(huán)境,也影響老師、同學(xué)的上課心情。

  我到現(xiàn)在才意識(shí)到,真是無(wú)可救藥的我。好在,現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了,而且意識(shí)很深刻。希望老師給我一個(gè)重新改過(guò)的機(jī)會(huì),讓我能夠?yàn)榘嗉?jí)的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

  請(qǐng)老師多多吩咐,也請(qǐng)老師繼續(xù)的監(jiān)督我,我要努力改正自己的不足,將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

  尊敬的班主任老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這里,我要對(duì)于自己把早餐帶到教室里吃的行為錯(cuò)誤做一下檢討與反省。這次錯(cuò)誤之前,我并沒(méi)有對(duì)于這個(gè)錯(cuò)誤引起足夠的重視與理解,以為這并不是什么大不了的事情。直到我的錯(cuò)誤被班主任老師嚴(yán)肅批評(píng)時(shí),我才清醒回來(lái)。在這里我要感謝班主任對(duì)我的批評(píng)教育,讓我能夠發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足,老師的批評(píng)是幫助我提高與改善了。

  當(dāng)天上午由于我起床晚了,來(lái)不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到學(xué)校,只在路上買了一份夾糕來(lái)吃。來(lái)到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)距離早讀還有一點(diǎn)時(shí)間,就趕緊吃了夾糕。我沒(méi)有充分想到自己的行為已經(jīng)給班級(jí)造成了影響,給同學(xué)們?cè)斐闪擞绊憽,F(xiàn)在我可算是清楚了:

  第一,我在班級(jí)里吃早餐非常嚴(yán)重得破壞了班級(jí)的衛(wèi)生環(huán)境。早餐散發(fā)的氣味彌漫在教室空氣中,早餐掉落在地面的飯粒污染了教室地面,引來(lái)了螞蟻與蒼蠅。

  第二,我早餐帶進(jìn)教室給同學(xué)們起了負(fù)面的帶頭作用,引得同學(xué)覺(jué)得都可以帶早餐到教室里吃了。班級(jí)的紀(jì)律風(fēng)氣需要每個(gè)同學(xué)維護(hù),我?guī)ь^起了這樣不良的示范是非常不好的。

  第三,早餐吃完以后在教室里彌漫的氣味也影響到了同學(xué)們,害同學(xué)們也跟著聞這些早餐的氣味。同時(shí)早餐又是油紙袋包裝的,日積月累也增加了班級(jí)垃圾的產(chǎn)生量,給同學(xué)打掃衛(wèi)生帶來(lái)負(fù)擔(dān)。

  現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分得認(rèn)識(shí)到了早餐帶教室里吃這一行為是多么的錯(cuò)誤。為此,我要好好得反省錯(cuò)誤。在此,我要鄭重得向老師與同學(xué)們保證:從今往后,我一定不會(huì)再將造成帶到教室里了。要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,早餐務(wù)必要在家里吃飽以后再來(lái)學(xué)校。我要努力學(xué)習(xí),遵守班集體紀(jì)律,做一名班集體良好風(fēng)氣與紀(jì)律的擁護(hù)者與持守者。

  檢討人:xx

  時(shí)間:xx

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我是學(xué)生xx,不知道您能不能原諒我,我真的知道錯(cuò)了,我真的很后悔,在這幾天的自我反省中,我認(rèn)識(shí)到了自己犯的錯(cuò)誤究竟有多么嚴(yán)重。

  老師,在我寫(xiě)下這份檢討書(shū)的時(shí)候,我的淚水止不住的往下流。每當(dāng)我想起您那萬(wàn)分失望的表情,我就難受,看著父母對(duì)我的不可置信,我的心更加的難受,和煎熬了。很多時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己想開(kāi)口,當(dāng)時(shí)都不知道該怎么說(shuō),是的,我沒(méi)辦法解釋,鐵證如山,任憑我解釋,也都是狡辯,所以自始至終,我都是默認(rèn)著自己的錯(cuò)誤,我的確是作弊了,也是鬼迷心竅了。

  我知道這一次作弊,給我自己帶來(lái)的后果,和對(duì)班級(jí)的影響。在這幾天里,是不是我的耳朵都能夠聽(tīng)到對(duì)我的竊竊私語(yǔ),哪怕是路過(guò)他們,我都能聽(tīng)到,每次我想哭,我都不敢哭出來(lái),因?yàn)槲铱荚囄璞祝菦](méi)有資格去哭出來(lái)的。

  所以每天晚上回到家里,我都是找找的下完作業(yè),躲在被子里面哭,我不敢面對(duì)同學(xué),不敢面對(duì)老師,也不敢面對(duì)我的父母。作為一名三好學(xué)生,一直以來(lái)我的成績(jī)都是非常優(yōu)秀的,所以很受老師們的喜愛(ài),父母也時(shí)?滟澪,同學(xué)們經(jīng)常有什么問(wèn)題都會(huì)來(lái)找我,我也總是很耐心的聽(tīng)他們講解。

  當(dāng)時(shí)就在這一次,我在語(yǔ)文考試中攜帶了小紙條,被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲,那時(shí)的我感到面上無(wú)光,丟盡了臉,我不敢抬頭,我只都周圍同學(xué)之一和迷惑的眼神。在被發(fā)現(xiàn)的那一刻,我也知道這一次的錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重。

  因?yàn)樽约簭那熬褪浅煽?jī)最好的學(xué)生,是我們班的榮耀,這一次我考試作弊,可謂是給班級(jí)蒙羞,我知道,就算是老師相信我,同學(xué)也不會(huì)相信我了,會(huì)認(rèn)為我過(guò)去的成績(jī)都是抄的。

  我內(nèi)心的壓力現(xiàn)在真的很大,因?yàn)橐粫r(shí)的鬼迷心竅,讓自己的誠(chéng)信丟失,讓這么多人失望,給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的不良影響,我現(xiàn)在真的很后悔,我也很難過(guò)。

  這段時(shí)間我一直都不能睡好覺(jué),我心中那顆愧疚的種子越長(zhǎng)越大,老師,我想請(qǐng)求再給我一次考試的機(jī)會(huì),這一次,全程只有我一個(gè)人考試,由老師負(fù)責(zé)監(jiān)督,我想為自己正名!

  對(duì)不起!各位同學(xué),各位老師,我的爸爸,媽媽。我辜負(fù)了你們的信任,我請(qǐng)求你們?cè)徫,我真的知道錯(cuò)了,這樣的事情,不會(huì)再發(fā)生了,我向你們保證!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的某某老師

  作為一名學(xué)生,我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的,但我們卻都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的....

  首先,造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了,當(dāng)然,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤的原因,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給自己的一個(gè)交代,從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)又對(duì)不起自己的父母,他們花大把錢(qián)送我們來(lái)學(xué)知識(shí),我卻沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

  我今后要避免此類事情發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這件事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后不會(huì)在任何課上說(shuō)閑話,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

  望老師念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  某某某(姓名)某年某月某日(日期)

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

  您好!

  非常抱歉,在上網(wǎng)課的過(guò)程中,聽(tīng)得太投入,以至于完全忘記了要記這件事情了。,雖然我今天記筆記要被您批評(píng),甚至于您還要罰我抄寫(xiě)兩遍筆記,但我還是想告訴老師,您今天的網(wǎng)課上得太好了!

  也許老師您看到這里會(huì)覺(jué)得我有些莫名其妙,但希望老師您不要奇怪,學(xué)生我上了這么多網(wǎng)課以來(lái),只有今天沒(méi)有記筆記,而這沒(méi)有記筆記的原因,完全是因?yàn)槟@節(jié)網(wǎng)課上得太好了。因?yàn)樘茫屛矣辛艘环N像是看電影的感覺(jué),讓我擔(dān)心因?yàn)橛浌P記而錯(cuò)過(guò)了您說(shuō)的每一句話,甚至每一個(gè)字。于是我便先把記筆記這件事兒給忘記了。這是我主動(dòng)想要忘記的,不然我在您的課上,一邊要忙著記筆記,一邊還要努力聽(tīng)您說(shuō)的每一句話,那實(shí)在是揀了芝麻丟了西瓜的事情了。

  老師,您沒(méi)有覺(jué)得您今天的網(wǎng)課上得很好嗎?反正其他人總會(huì)有記了筆記的,現(xiàn)在不用聽(tīng)課的時(shí)候,您罰我抄寫(xiě)兩遍筆記,我都沒(méi)有異議,因?yàn)槟恼n,我沒(méi)有耽誤,把筆記再抄一抄,更有助于讓我的理解您課上講的那些內(nèi)容了。

  您今天的網(wǎng)課,不僅內(nèi)容豐富,而且在形式上也讓人耳目一新?梢运闶沁@段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)課程里,讓我聽(tīng)了最有收獲的課了。我喜歡老師您今天在課上講到的那幾個(gè)小故事,那幾個(gè)小故事讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文更加有趣了。您或許自己也沒(méi)有料到一堂課竟然會(huì)給一個(gè)學(xué)生帶來(lái)這么大的影響吧!現(xiàn)在回想一下,老師您在這節(jié)課里說(shuō)的很多話,都是有非常深刻意義的,我不知道其他的同學(xué)會(huì)不會(huì)也有這樣的反應(yīng),我只知道您今天這一節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了,重要到我上課要是還得騰出手來(lái)記筆記的話,一定會(huì)錯(cuò)過(guò)許多精彩的意義的。

  對(duì)于今天上網(wǎng)課沒(méi)有記筆記這件事兒,我希望老師您能夠原諒我,我也愿意把您這節(jié)課的筆記抄寫(xiě)兩遍,甚至于我也想把您這節(jié)課的筆記都背下來(lái),以保自己永遠(yuǎn)能夠記得您今天的這節(jié)課,這節(jié)讓我看見(jiàn)炬火的課。

  老師,我會(huì)把筆記補(bǔ)上交給您的!希望您能夠知曉學(xué)生的心意,在未來(lái)多多為我們提供這么優(yōu)秀的網(wǎng)課來(lái)!在這里先謝謝老師您了!筆記最遲明天下午交到您的手中,您可以到時(shí)候抽查我對(duì)筆記內(nèi)容的熟悉程度!我一定不會(huì)讓您失望的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日