關(guān)于中學(xué)學(xué)生檢討書范文合集7篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，要求以書面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)生檢討書7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
親愛的老師、父母：
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，主要是兩個(gè)方面。
1、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
2、沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自身的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自身的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自身永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
總之，此次是給了我一個(gè)很大教訓(xùn)，以后我會(huì)把這些不好的改掉，我想會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步，此次的檢討，可以說(shuō)還不是太完善，希望老師能給我一些意見，謝謝老師!中學(xué)生考試檢討書4
在此次期中考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來(lái)說(shuō)，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而，古往今來(lái)人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，本文家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
此次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬(wàn)不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
您好！
我是xx班的xx學(xué)生。我作為一名在校住宿的中學(xué)生自然應(yīng)該要遵守宿舍的相關(guān)規(guī)定才行。發(fā)生了，我找到了您的批評(píng)。我深感愧疚。我知道檢討不在于懲罰，而在于認(rèn)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。并徹底的改正錯(cuò)誤。面對(duì)錯(cuò)誤。我深深認(rèn)識(shí)到自身有幾個(gè)方面的缺點(diǎn)和不足：
1、我住宿紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。思想覺悟不高，個(gè)人修養(yǎng)不好。
2、我平時(shí)不注意搞好寢室關(guān)系經(jīng)常大吵大鬧不像話。
3、我沒有足夠體貼人，沒有顧及他人的感受。
其實(shí)就寢交往會(huì)到第2天的學(xué)習(xí)效率我已早知曉。只是無(wú)法按奈住自己心里想要講的話。才會(huì)導(dǎo)致后面的事情的發(fā)生。在寢室里要分場(chǎng)合講話。不然自己受影響不說(shuō)還要連累到其他同學(xué)。有時(shí)輕微的舉動(dòng)就會(huì)影響寢室之間的轟動(dòng)。尤其是就寢比較晚的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)睡下�？墒�。此刻我沒有意識(shí)到當(dāng)前必須要睡下，而且還通過(guò)講話的方式吵醒寢室其他人。這樣一來(lái)寢室其他人就無(wú)法安然的入睡了。這樣怎么宿舍出現(xiàn)這樣自私的情況實(shí)在不是一名合格的中學(xué)生能夠做出來(lái)的事情。這樣看來(lái)我有許多的不足和缺點(diǎn)。因此我必須做以下的改正。
第一，我應(yīng)當(dāng)努力改正熄燈后講話的這種不文明行為。要堅(jiān)決改掉這個(gè)壞毛病，努力改正行為錯(cuò)誤。
第二，深刻的反省錯(cuò)誤，并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，絕不再犯。
第三，我必須學(xué)會(huì)關(guān)心室友，體貼同學(xué)。努力改正錯(cuò)誤。
我感到很抱歉，希望原諒我做的錯(cuò)誤。我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣錯(cuò)誤的事情發(fā)生。希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔改之意。我這樣如此的重視這次事件。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我可以向老師保證以后一定不會(huì)在熄燈之后說(shuō)話，更不會(huì)去影響其他人的休息時(shí)間。而且我已經(jīng)意識(shí)到早起的好處，可以提高今后的學(xué)習(xí)效率。讓第2天更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。只靠自己在做好相應(yīng)準(zhǔn)備基礎(chǔ)上還應(yīng)該加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)才行，不管怎么說(shuō)晚就寢且說(shuō)話影響室友休息的行為實(shí)在是一種不道德的事，今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈之后絕不講話。并積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)。請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的紀(jì)檢部部長(zhǎng)：
您好!今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年3月3日20時(shí)03分，在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時(shí)17分鐘的時(shí)候，我從教室后門溜走了。彼時(shí)，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀(jì)檢部的成員來(lái)到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個(gè)同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡(jiǎn)直不敢相信這是一個(gè)所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為，您認(rèn)為，這分明就是目無(wú)法紀(jì)的代名詞。因此，您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大，對(duì)我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)此做出深刻的反省和檢討。
一，作為一個(gè)學(xué)生，上課是我的義務(wù)，也是我的最基本的責(zé)任。一個(gè)學(xué)生，他不上課，如何能獲得知識(shí)，他如何能與同學(xué)們進(jìn)行交流，他如何能夠繼續(xù)努力進(jìn)步?上課是我獲得知識(shí)的最重要的途徑，然而我卻沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，罔顧學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)視班級(jí)的管理?xiàng)l例，這是我的第一大錯(cuò)。
二，私自脫逃，無(wú)視班委的存在。班委是經(jīng)過(guò)選舉被選出來(lái)的有出色能力和富有責(zé)任感的同學(xué)，他們兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)同學(xué)管理班級(jí)，他們勤勤懇懇默默無(wú)聞的為班級(jí)貢獻(xiàn)了他們的汗水和努力，他們是班級(jí)的引領(lǐng)者。作為一個(gè)有責(zé)任心的班委，做好考勤工作，確認(rèn)每一個(gè)缺席的同學(xué)都有不出席理由是他們的.職責(zé)，而我，一個(gè)做出了令人發(fā)指的行為的拖班級(jí)后腿的學(xué)生，沒有對(duì)自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔(dān)了如此重大的責(zé)任，此為第二大錯(cuò)。我愧對(duì)于班委的無(wú)私奉獻(xiàn)，愧對(duì)于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無(wú)知，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。
三，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，身為學(xué)生的我享受著國(guó)家提供的資源，享受著包括紀(jì)檢部，班委在內(nèi)的許多先進(jìn)組織的無(wú)私 服務(wù)，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無(wú)心向?qū)W，是浪費(fèi)國(guó)家資源，浪費(fèi)學(xué)校學(xué)位的典型代表，不僅沒有以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)回報(bào)學(xué)校，給學(xué)校增光添彩，反而成為了破壞學(xué)校名譽(yù)，成為學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生的反面教材，這是我的第三大錯(cuò)。經(jīng)過(guò)您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經(jīng)過(guò)您如母親般溫暖的關(guān)愛體貼，經(jīng)過(guò)您如老師般明確的引領(lǐng)指導(dǎo)，我深刻的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時(shí)間能夠重來(lái)，那么，在那一刻，我絕對(duì)不會(huì)選擇早退，如果時(shí)光能夠重來(lái)，那么，在那一刻，我必定堅(jiān)守自己的意志，抑制逃跑的沖動(dòng)，如果時(shí)光能夠重來(lái)，那么，在那一刻，人性的光輝一定會(huì)洗滌我蒙塵的心靈，教導(dǎo)我如何做一個(gè)稱職的學(xué)生。然而，時(shí)光不能重來(lái)。因此我，在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后，唯有向您保證，我絕對(duì)不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必定會(huì)做到：一，不遲到不早退不無(wú)故曠課。堅(jiān)決履行學(xué)生的義務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，向那些尊紀(jì)守法的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)有責(zé)任心，有自制力的新時(shí)代的大學(xué)生。二，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，努力充實(shí)自己，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理自身因素與環(huán)境的矛盾，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，不僅學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也加強(qiáng)道德文化修養(yǎng)，提高思想覺悟，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神，為偉大的共產(chǎn)主義奮斗終身。謝謝您給予我改正的機(jī)會(huì)，在此，對(duì)您致以我最高的崇尚和敬意。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
年 月 日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的x老師：
您好！
我是您的學(xué)生：xxx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤，而且讓老師很擔(dān)心，對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課以后，沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請(qǐng)假，提高自己的思想覺悟，對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，不會(huì)因?yàn)橛X得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì)冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會(huì)在讓老師失望了。
檢討人：xxx
檢討書時(shí)間：xxxx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
這次考試沒有換座位，直接在本班考試。我數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)一般般，考試中很多題目都不會(huì)，擔(dān)心這次考試不及格，就開始打歪念頭，寄希望于作弊。
感覺到考試題目難，不會(huì)做，原因還是自己平時(shí)上課不夠認(rèn)真，做的不多。每次上完課，我不想著如何鞏固一堂課所學(xué)知識(shí)，只想著盡早下課，可以休息，出去玩。這樣的心態(tài)讓我學(xué)習(xí)時(shí)就沒有多少積極性，自然平時(shí)成績(jī)也不好，卻想在考試時(shí)考出好成績(jī)，這是不可能的。所以就希望投機(jī)取巧，覺得老師沒有精力關(guān)注我，自己悄悄在考試時(shí)作弊。
作弊時(shí)我非常緊張，總是東張希望，等老師不留神，就偷偷看一下答案，有時(shí)候一些自己會(huì)的題目也因?yàn)樽约禾^(guò)依賴答案，所以沒有寫，導(dǎo)致當(dāng)我被老師發(fā)現(xiàn)，停止答題后，很多題目都沒有做，按我平時(shí)的水平，我至少也能夠勉強(qiáng)及格，但是就因?yàn)樽约悍稿e(cuò)，想著作弊，沒有成績(jī)不說(shuō)，還被老師批評(píng)，成為了我們班最大的笑話，其他同學(xué)也都把我當(dāng)反面教材。
不去做，就不會(huì)有這樣的錯(cuò)誤，做了就會(huì)留下很多問(wèn)題，以前沒有留意，現(xiàn)在自己遇到這樣問(wèn)題，都是自己的錯(cuò)，以后考試我不會(huì)在抄答案了，就算有答案，也會(huì)靠著自己能力去做，然后從考試中找到自己的問(wèn)題，考試結(jié)束后自己準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，任何時(shí)候?qū)W習(xí)都不能偷懶，以后上課一定認(rèn)真，不會(huì)再吊兒郎當(dāng)，也不會(huì)再自以為是的去做一些沒必要的事情，會(huì)盡全力提升自己成績(jī)。
在平時(shí)，我會(huì)好好表現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，上課時(shí)做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)好，然后經(jīng)常復(fù)習(xí)，避免自己遺忘重要知識(shí)點(diǎn)，每天都會(huì)堅(jiān)持，不會(huì)如以前那樣學(xué)習(xí)，在課堂上，就會(huì)認(rèn)真努力。把時(shí)間用在學(xué)習(xí)中，而不是用來(lái)玩。畢竟這次考試我已經(jīng)明白了，犯下大錯(cuò)留下遺憾，我就需要好好彌補(bǔ)，不會(huì)在學(xué)習(xí)中犯糊涂。
考試靠真才實(shí)學(xué)，讀書靠勤奮努力，我也會(huì)按照這樣的學(xué)習(xí)方式好好學(xué)習(xí)，一次考試作弊，就已經(jīng)讓我的學(xué)習(xí)生涯蒙上了污點(diǎn)，以后我將改過(guò)用努力來(lái)改變大家對(duì)我的印象，積極的吸取教訓(xùn)，會(huì)認(rèn)真聽老師話，按照老師的指導(dǎo)做好自己，不會(huì)再讓老師您生氣，用真實(shí)的好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師您對(duì)我的點(diǎn)撥之情，從此踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不會(huì)在抄答案作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
您好！
我是學(xué)校初一年級(jí)的一名，我是xx老師班上的，我叫xx。您還記得上周星期五您在我們班上的那堂語(yǔ)文課嗎？我就是在那堂課上因?yàn)楹臀业耐莱臣芰钅鷼獾哪俏煌瑢W(xué)。您肯定記得吧，那次我鬧出了這么大的動(dòng)靜，以至于讓您后半場(chǎng)的的課都沒法好好上下去。我現(xiàn)在回想起上次的，我內(nèi)心就感到一陣?yán)⒕魏突诤�。我�?dāng)時(shí)不應(yīng)該那么沖動(dòng)，不應(yīng)該和同桌鬧矛盾，更不應(yīng)該無(wú)視老師您的存在，無(wú)視課堂紀(jì)律的存在，就在您的看課堂上和xx同學(xué)吵起來(lái)。
本來(lái)在那天過(guò)后，我就應(yīng)該立馬給您寫一封檢討書，讓您看到我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度的。因?yàn)橐恍┦虑榻o耽擱了，所以我就只好拖到了這個(gè)星期才給您寫。雖然離上次吵架的事情已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期這么久，但是在這一個(gè)星期里面，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懺悔著我自己的過(guò)錯(cuò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在反省著我在課堂上和xx同學(xué)吵架這件事情，也一直不忘了要給您寫這份檢討書。
我想在這里，跟您把當(dāng)天事情的經(jīng)過(guò)跟您說(shuō)一下。那天，我和我的同桌本來(lái)是在認(rèn)認(rèn)真真的上著您的課，但是剛上到一半，我的文具盒就掉到地上去了，我看了一眼，發(fā)現(xiàn)它掉在了我同桌，xx同學(xué)的椅子底下去了。我于是就讓她幫我撿一下。她可能是聽課聽的太認(rèn)真，注意聽我在說(shuō)什么，所以也就沒有理我。但是我以為她是不想幫我撿，我就只好自己爬到她的桌子底下去撿。然后她就被我這一舉動(dòng)給嚇著了，以為我要干什么，我就賭氣的跟她說(shuō)了一句是你不幫我撿的。但是她也沒說(shuō)什么，我在底下?lián)炝死习胩煲矝]有撿著，我就讓她挪挪位置，她也跟我賭氣，一直坐在那里，沒有動(dòng)。于是我的脾氣就上來(lái)了，拿著她的文具袋也丟到了地上，然后我兩就因?yàn)檫@個(gè)文具袋的事情就在底下發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，你一句我一句的吵了起來(lái)。而且還越吵越激烈，越吵聲音越大，完全都沒有注意到這是在上課，直到老師下來(lái)了，把我們兩個(gè)批評(píng)了一頓，才終止了這場(chǎng)幼稚的爭(zhēng)吵。但是后面半段的課也因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的爭(zhēng)吵，而弄得氣氛很尷尬。
通過(guò)這次事情，我發(fā)現(xiàn)了我自己身上還有很多毛病，比如說(shuō)，我的脾氣火爆，比如說(shuō)我的斤斤計(jì)較，這些毛病我都要進(jìn)行改正。讓我能在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更好的和同學(xué)相處。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我在上課時(shí)間跟同桌講話，違反了課堂紀(jì)律，影響到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情，這是我不對(duì)。在老師教導(dǎo)我之后，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，以后我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。上課我會(huì)認(rèn)真的聽，做筆記，把知識(shí)都學(xué)進(jìn)去，不會(huì)再坐在教室里面浪費(fèi)時(shí)間了。
自從上幼兒園開始，老師就告訴我們上課的時(shí)間要保持安靜，遵守紀(jì)律。教室本來(lái)就比較大，老師離最后一排的同學(xué)比較遠(yuǎn)，已經(jīng)很難聽清了。若是其他同學(xué)都像我一樣上課講話，那最后一排的同學(xué)就完全聽不見了。老師一節(jié)課要不停的講話，而且一天不止上這一節(jié)課，很費(fèi)嗓子。保持課堂的安靜是為了讓老師的聲音更加的清楚，也是為了給同學(xué)們一個(gè)安靜的環(huán)境。
我們上課是一個(gè)獲取知識(shí)的過(guò)程，肯定需要思考，而安靜的環(huán)境是最有利于我們思考的。所以學(xué)校和老師才會(huì)要求我們保持教室的安靜，就是為了讓我們更好的獲取知識(shí)。在上課時(shí)候，只要有同學(xué)發(fā)出聲音，就會(huì)很明顯。就算再小，也能夠聽得見。在上課的時(shí)候有聲音傳來(lái)，不管是老師還是其他同學(xué)，心情都會(huì)不可避免的煩躁。就好像睡覺的時(shí)候耳朵旁邊有蚊子在叫，雖然聲音不大，但就是特別的煩人。
在認(rèn)真聽課的時(shí)候，耳邊傳來(lái)聲音，就會(huì)不可避免的分心，這是我們自己控制不了的。我以為我講話只能影響到我自己和同桌，但其實(shí)會(huì)影響到很多的人，坐在我們周圍的同學(xué)都會(huì)被影響。在我認(rèn)真聽講的時(shí)候，旁邊有同學(xué)在聊天，如果話題是我感興趣的，就會(huì)不自覺的被吸引，導(dǎo)致上課分心。如果不感興趣，就會(huì)覺得很煩躁。所以我也應(yīng)該換位思考一下，其他同學(xué)想認(rèn)真聽課的時(shí)候，我在講話，他們的心情又是怎么樣的。
這次是我太過(guò)分了，說(shuō)話的聲音比較大，所以老師才停下來(lái)提醒我。但老師一停下來(lái)，思路就會(huì)被打斷，同學(xué)們的思路也會(huì)被打斷，可能這個(gè)問(wèn)題就會(huì)想不明白了，這樣我的錯(cuò)誤就更大了。思路是很重要的，如果一時(shí)被打亂了，可能再怎么想這個(gè)問(wèn)題也想不明白了。所以以后如果我自己不想聽課，也不能拖累別人。我可以自己安靜的思考一下，而不是和同桌講話。對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，我以后絕對(duì)不會(huì)在上課時(shí)間講話了。我會(huì)好好的聽課，如果有不懂的下課問(wèn)老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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