給同學(xué)起外號自我反省檢討書2篇
在有過錯的情況下，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。相信很多朋友都對寫檢討書感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的給同學(xué)起外號自我反省檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
給同學(xué)起外號自我反省檢討書1
尊敬的老師：
您好！
在此，我懷著愧疚和后悔的心情寫下了這封關(guān)于給陳起這件錯誤的檢討書，我不該因為覺得搞笑而對別人做出如此不好的事情。我對于林同學(xué)也是感到非常的抱歉。
陳同學(xué)是一位老實，憨厚的人。我看到他總是沉迷在學(xué)習中，一天就是在自己的座位上讀書，也不出去活動活動，我們同學(xué)叫他出去玩他也不理。所以我才會給他起“書呆子”這個外號，但是我沒有嘲笑他，而且在老師您批評我之后我真的認識到自己的錯誤，后悔給陳同學(xué)起外號。我知道很多人都是要自尊的，如果有人給我取外號，我肯定也會很傷心和生氣。陳同學(xué)熱愛學(xué)習，我不愛讀書，所以之前我看到他這么拼命的學(xué)習，我就感到非常不解。所以我才會給他取“書呆子”這個外號，現(xiàn)在我覺得我之前做的事情實在是很過分，老師您這次在全班批評我也是不這類事情不要再發(fā)生。在這里我作以下保證：
1、不在班里給任何一位同學(xué)取外號。每個人都有自己的面子，我覺得以后我要將心比心，不希望別人對我做的事情自己也不要對別人做。
2.、不想做的事情不強迫別人做。我看到陳同學(xué)學(xué)習這么認真，我想讓他休息一下，所以就叫了很多人叫他一起玩。雖然在他拒絕我后，我還是三番五次的叫他出去玩，現(xiàn)在我明白他是因為熱愛學(xué)習，不想因為讀書而浪費時間。
我平時的思想覺悟不高，以前很多事情做了都只是覺得好玩。但是現(xiàn)在我覺得要設(shè)身處地的為別人著想，因為在做這件錯誤的事情的同時，也要考慮別人的心情。以前我處事幼稚，不懂得考慮別人的心情。這次事情的發(fā)生肯定也影響了班里和學(xué)校的風氣，可能會給同學(xué)帶來效仿，影響班級的紀律。也辜負了老師家長對我的期望，老師都希望自己的學(xué)生能夠品學(xué)兼優(yōu)。但是我以后不會在做這樣類似的事情，希望班級能夠形成一個好的風氣。
我現(xiàn)在很后悔當初的做法，我會找個機會親口跟陳同學(xué)說聲：“對不起”，也希望班主任能夠原諒我這次犯的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)起外號自我反省檢討書2
尊敬的老師：
您好！
近來我給同學(xué)起外號的事情，我已經(jīng)知道錯了，請老師您原諒！我也不知道怎么了，最近特別喜歡起名字，或許是最近看小說看多了的緣故吧，我看見誰都會想到小說里的角色，讓我不知不覺就開始把這些小說里的名字戴在了同學(xué)的頭上，變成了他們的外號。老師，您看到有的外號好像是我捉弄他們似的，但您要是知道全了的話，您也會發(fā)現(xiàn)我給有些人的外號可以說是在贊美他們。
當然，給同學(xué)起外號這件事，總歸還是不好的。誰都有自己的名字，這是父母家人給的名字，也是誰都喜歡被認真對待的名字，而我這樣給別人起的外號，哪怕是“小龍女”或者“魯濱遜”這些寓意是好的外號，卻不一定是別人希望被冠以的名字，我這樣給同學(xué)起外號的行為，實在不當取，既破壞了同學(xué)之間的友誼，又破壞了人與人之間的尊重。我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了，老師，如果有需要的話，我愿意當著全班同學(xué)的面去給所有我取過外號的同學(xué)去道歉。這是我的責任，我堅決不會不擔當?shù)模?/p>
不過或許是我不懂得如何與人交往吧，我以為給同學(xué)起外號可以拉近我和同學(xué)的距離，沒想到弄巧成拙，現(xiàn)在反倒被同學(xué)們誤會了，還鬧到老師您的`耳朵里去了，這一點著實是我沒有想到的。以前在一篇文章里看到說，內(nèi)向的人不容易向別人打開自己，一個不懂得打開自己的人，說再多的話都會讓別人覺得是變扭的話，讓人不自在的話�，F(xiàn)在看來，或許我就是一個真正內(nèi)向的人吧！我總是希望和別人關(guān)系好起來，可是卻沒有合適的方法去接近別人，我這種起外號的方式，本以為會為我?guī)砼笥�，現(xiàn)在看來，我還是不要自作聰明了，這樣下去，一定會讓別人都厭煩我的！我可不想變成一個被討厭的啊！做一個默默無聞的人，或是做一個無人問津的人，也好過做一個被討厭的人��！
老師，關(guān)于這次的事情，我愿意去給這些被我起外號的同學(xué)道歉，我也向老師您保證，以后我不會再給同學(xué)起外號了，我要試著從尊重別人開始，認認真真的去接近別人，用真誠去打動別人。做一個真正能夠打開自己，也能讓別人愿意接受并與之交往的人。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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