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初中生語文課曠課檢討書

時間:2021-03-31 20:14:33 檢討書 我要投稿

初中生語文課曠課檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,往往被要求寫檢討書來自我悔過,請注意檢討書里面要交代清楚行為。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的初中生語文課曠課檢討書,歡迎閱讀與收藏。

初中生語文課曠課檢討書

初中生語文課曠課檢討書1

尊敬的老師:

  大家好!

  對于這次的曠課我十分的抱歉,我知道的這樣的行為十分的不尊重您,我也不想曠課的,我也是被逼無奈,您給我下達的任務(wù)太多了,我不得不選擇逃避,我承認我是膽子很小,但是我這次只能鼓起勇氣觸犯您的底線,把您的課給曠了,但是經(jīng)過這點時間的深刻反思,我慢慢的覺得我這樣的做法實在有點失了分寸,有點欠考慮了,其實您一點錯都沒有,都怪我想的太復(fù)雜,逐漸意識到我這次曠課根本就是沒必要的,通過這件事我越來越能理解跑得了和尚,跑不了廟這句話的含義,我現(xiàn)在不就正應(yīng)了這句話嗎?

  我先對于這次的曠課向您說聲對不起,老師我錯了!因為你想盡快提升我們的文言文翻譯的能力,現(xiàn)在每節(jié)課上課都要叫人上講臺聽寫文言文然后寫出翻譯,一次叫四個人,班上的人按座位排序輪著來,前面黑板兩個人,后面黑板兩個人,每個人聽寫兩句,內(nèi)容都是不一樣的,隨機的。所以雖說是兩句,其實還不是要把目前教過的文言文都背下來,還要記住每篇文章的翻譯。對我這種學(xué)習(xí)菜鳥來說簡直太難了,難于上青天,寫不出來就要每個句子抄寫50遍,我覺得這樣的懲罰太嚴重了。今天的三四節(jié)課就是您的語文課,聽人的人也輪到我了,于是我處于無奈,實在沒辦法了,只能做出曠課這樣的事,因為我知道上去聽寫也是丟人,我一個也寫不出來,聽寫還可能寫的出一句,但是我的翻譯是真的不行,雖然您跟我們說所謂翻譯就是用自己的話去解釋這句話,但是我每次用自己的話寫出來的,都是錯的,我也很無奈啊,本以為這次曠課了,您就會叫別人上去聽寫了,就會把我給跳過了,想的是很好,但是以您的性格怎么可能,我也是后知后覺。

  我能在今天做出曠課這樣的行為,歸根結(jié)底還是我自己的問題:

  1、不把校紀校規(guī)放在眼里,想曠課就曠課了,還連續(xù)曠了兩節(jié)課,這是對校紀校規(guī)的不尊重。

  2、想法太幼稚,思考事情不周全,怎么可能因為我的一次曠課就不然我上臺聽寫了,下節(jié)課還不是會讓我補上,我還是在劫難逃。

  3、遇到問題只會想辦法逃避,有這個時間還不如用來去背文言文,多去請教別人怎么理解翻譯。

  4、曠課是對自己的不負責(zé),這樣我不僅錯失了這次的聽寫,還錯失了這兩節(jié)課老師您的知識培養(yǎng),我就平白無故落下兩節(jié)課的教學(xué)進度,無法彌補,我不可能去讓您單獨給我補習(xí)。

  老師我真切的認識到了自己的錯誤,我一定在接下來的時間里著重學(xué)習(xí)文言文,絕對不會懼怕聽寫了,如果沒有通過,那也只能證明我的能力還不足,還要繼續(xù)加強!對于這次的曠課,我任您懲罰,我都接受,只希望您能原諒我這次。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

初中生語文課曠課檢討書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先我先向您道歉,都是我個人對于課堂的不重視才會出現(xiàn)曠課這種不好的情況,這一節(jié)語文課沒有去聽我感到很是遺憾,我為自己的行為感到十分的難過,當然我也明白自己是犯下了錯誤,畢竟學(xué)生就是應(yīng)該在學(xué)校好好的上課,不能夠去想些其他亂七八糟的事情。

  這次的曠課都是我個人沒有將上課的姿態(tài)擺放正確,當時的我只想著讓自己開心,更是沒有到我的缺席會讓老師這樣的生氣。雖然我是知道學(xué)習(xí)很重要,但是我還是做出了這樣的事情,本來我的行為是不了原諒的,但是很感謝老師的寬宏大量,讓我能從一次的自我反省就可以為自己的錯誤行為做出一些補償,我想這完全是不夠的'。雖然我是會按時上交一份檢討書,同時也會盡量去做一些讓我能夠有所彌補的事情。

  由于我當時的突然想法,我沒有進行好好的分析,便直接作出這樣不好的行為,我的內(nèi)心是相當?shù)膬?nèi)疚,而我現(xiàn)在才真正的明白過來我在這方面是有很多的缺漏的,所以我現(xiàn)在更是明白自己在接下來應(yīng)該要重點對自己的一些思想與行為進行管束。由于我完全沒有將自己的思緒都用于學(xué)習(xí),這是我身為學(xué)生所犯下的最大的錯誤,所以我更是需要在這方面對自己下更多地決心,自然在其他發(fā)方面也是不能夠有一點的放過。

  其實會選擇在語文課上曠課也是我對于語文的誤解,曾經(jīng)的我甚至認為語文不管學(xué)不學(xué),或是聽不聽都能夠達到我所期望的分數(shù),這才對語文科目有極大的松懈。這是我對于學(xué)習(xí)的誤解,更是對語文學(xué)科的偏見,但是在老師對我進行批評教導(dǎo)之后我才開始了解到自己在學(xué)習(xí)上真是有很大的問題。而我現(xiàn)在最應(yīng)該要努力的地方就是去讓我有更多的進步空間,再加上我在各方面的努力,所以一切都是我應(yīng)該要盡力去做到的。

  現(xiàn)在我已經(jīng)完全的知道當時在語文課上曠課的行為是有相當?shù)挠薮溃斎徽Z文科目也是需要我花費相當多的時間來完成的一門科目。對于語文更多的是需要花費心思去累積知識,當然語文課堂更是相當?shù)闹匾。所以現(xiàn)在我更是非常想要自己能夠在日后的學(xué)習(xí)中去奮進,去努力,讓自己可以學(xué)習(xí)到更多的知識,這樣才能夠考取好的學(xué)校,才能夠為家庭創(chuàng)造更多的榮耀。

  曠課的事情,也想要老師不要再怪罪于我,如今的我更是決心要改正自己各方面的錯誤了,所以我更是想要獲得老師的肯定,再加上自己還是有很多的問題,所以我依舊想要能夠在學(xué)習(xí)上有更多奮進機會。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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