精選小學生不交作業(yè)檢討書四篇
在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,需要寫檢討書來好好地檢討,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學生不交作業(yè)檢討書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生不交作業(yè)檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
對我而言不交作業(yè)的做法無疑給課代表的工作造成了很大的困擾,畢竟在收作業(yè)的時候出現(xiàn)這類不配合的狀況自然很難保持良好的心情,更何況不交作業(yè)在先本就存在著理虧的情況又怎能不反思自身的錯誤所在,所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進行了自我反省。
其實定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗學生每天的學習成果,通過作業(yè)中解題的過程能夠?qū)ξ覀兘诘膶W習狀況有著直接的了解,因此無論出于怎樣的原因都不能夠不交作業(yè)以至于無法讓老師進行批改,若是無法通過老師批改的作業(yè)了解到自己在學習方面的不足之處則很難采取有效手段進行改進,實際上這次沒有按時將作業(yè)交給課代表也是因為存在著難以啟齒的原因,主要是作業(yè)沒有全部做完以至于感到不好意思直接交上去,我應該明白不交作業(yè)的行為對于自身的學習而言只會造成不好的影響,既然如此就應該在課代表收作業(yè)的時候按時將其交上去才行。
明明其他同學都能夠按時交作業(yè)為何不能夠配合課代表的工作呢?在進行自我反省的同時也應該明白不交作業(yè)完全是自己的過錯罷了,畢竟當班上沒交作業(yè)的學生只有自己一人之時便應該反思造成這種狀況的原因,稍微思考便能明白不交作業(yè)很容易讓自己的學習受到嚴重的影響,主要還是這種不重視按時交作業(yè)的心態(tài)很容易成為自己墮落的開端,因此面對老師的批評還是要重視交作業(yè)的問題才不會令這類狀況再次出現(xiàn)在自己身上。
既然已經(jīng)在不交作業(yè)的問題上吃虧就應該記住這方面的教訓才行,并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語重心長的教導并選擇原諒自己,所以我得珍惜這次改錯的機會并進行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性,畢竟相對于這種行為來說滿不在乎的心態(tài)才是容易讓人墮落的原因,我在吸取教訓的同時也要將目光放長遠些并意識到按時交作業(yè)的重要性,至少因為這類原因被老師批評只會顯得自己的目光過于短淺罷了,再加上老師也因為交作業(yè)的問題批評過自己又怎能再次出現(xiàn)同樣的錯誤。
對于不交作業(yè)的后果應該已經(jīng)通過這次教訓得以了解,所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔心出現(xiàn)錯誤,這樣的話在作業(yè)交上去并經(jīng)過老師批改以后才能夠意識到自身學習方面的不足并加以改進。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學生不交作業(yè)檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
對不起,這次的數(shù)學作業(yè)沒有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字,您一定對我非常的失望吧,以往總是班上那幾個老油條不交作業(yè),您都習慣了,這次居然我也沒交,老師我真的不是故意的,還望您給我一個解釋的機會,好嗎?
老師,首先我的學習成績您是知道的,各科的學習成績都不錯,雖然都沒有到班上拔尖的高度,但是也都是非常亮眼的,所以我根本就存在作業(yè)不會做而導致自己沒交的。其次我在您手里讀書這么久了,我什么時候沒交作業(yè)過,每一次都是在老師布置完之后,立馬就抽時間開始寫了,絕對不會拖到要上交作業(yè)的時候才來補。我實話跟您說吧,當您在念沒交作業(yè)名單念到我的名字的時候,我真的就是感到非常的詫異,我明明很早就交到數(shù)學課代表那里去了,怎么可能會沒交,不可能發(fā)生這么詭異的事情,我后來也是經(jīng)過一番調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個很不好的現(xiàn)象,大家在遇到不會做的作業(yè)時,很多人不會選擇耐心的去做,去思考,而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了,我后來也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學作業(yè)本,等下我就交給您,您要是不相信我,您完全可以拿著他的本子和我的對比一下,您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我,您說我老實本分的完成了自己的作業(yè),結果被別人整了這么一出,導致我的作業(yè)沒交,我也沒有任何的辦法啊,您說對不對。
我向您保證我真的完全不知道這件事,我根本沒有想過要把作業(yè)借出去,我寫完之后,我就交到了數(shù)學課代表的桌子上,誰也不知道會鬧這么一出。老師您放心,經(jīng)過這次的情況,我今后也會注意了,我以后一定要在課代表在的時候,鄭重的把作業(yè)交到他手里。絕對不會讓自己的作業(yè)再無緣無故的不見,并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時候,我再交,這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了。并且我還還是希望您多關注一下,針對亂拿同學本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改,我相信,有老師您的介入,這種情況會少見很多。
這次作業(yè)沒交就是沒交,錯誤已經(jīng)是發(fā)生了,雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了,但是也還是改變不了我沒交作業(yè)的事實,所以您也是應該要對我有所處罰的,這樣才能讓其他同學們引起重視,不會輕易的去觸犯班規(guī)。這次的事情,我也會好好的記住,絕不允許此類事情再次發(fā)生。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
小學生不交作業(yè)檢討書 篇3
尊敬的領導:
您好!
我是您班上的學生xxx,我很抱歉,我知道自己錯在什么地方,因為自己一點小小的問題,卻給您帶來了麻煩,這真的很對不起。但是我也知道,自己這次的錯誤,是因為自己的問題,是因為自己在個人管理上的問題!這對別人來說可能是小小的問題,但是對我自己來說,卻是非常嚴重的問題!
相信具體的情況您也早就聽說了,x月x日的早晨,大家的作業(yè)都早早的交到了組長的手里。但是,卻偏偏少了一本!那就是我的那一本。作為一名xx小學的學生,作為xx班的一員!我居然犯下了欠作業(yè)的問題!這真的是讓我感到慚愧,感到后悔!
還記的在前一天的下午,在您的給我們布置了家庭作業(yè)之后,自己在放學之后不僅沒有及時的去完成這份作業(yè),甚至還沉迷在游戲中,最后導致沒有足夠的時間完成作業(yè)。因為家里的管理嚴格,我本身也打算早一些起來完成這份作業(yè)。但是,奈何自己欠下的作業(yè)實在是太多了。直到最后,自己也沒能趕上。
現(xiàn)在想想,這真的是讓我感到非常的后悔,自己本來是有機會去完成這份作業(yè),本來是有能力去完成作業(yè)的!但是,自己卻偏偏沒有去做,沒有去付出!沉迷在游戲中,不僅導致欠下了一堆的作業(yè),還嚴重的影響了自己的'休息時間!
再反觀這一天的學習情況,因為在昨天沒有休息好,自己的學習狀況也是非常的糟糕!不僅僅因為作業(yè)沒寫完鬧出了一堆問題,還因為沒睡好在上課的時候犯困……這實在是太不值得了!
通過這次的問題,我反省了自己的錯誤!作為一名學生,完成作業(yè)是我們的責任和義務,更別說完成每天的作業(yè)本身就是一種學習的方式!自己不該將作業(yè)看做是任務,去對待。而且,學習需要自覺,作業(yè)就更是如此了。如果我不主動的去付出,知識和本領又怎么會到我的身上呢?
完成了對自己的檢討,我對自己的行為真的感到很抱歉!我是一名小學生,應該嚴格的對自己的責任負責!而學習,就是我的責任!今后的學習中,我也會不斷的反省自己,及時的改正自己的錯誤,希望您能原諒我這次的失職,我一定會及時的改正和要求自己!請您相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學生不交作業(yè)檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
我是忘記了交作業(yè),還是老師說了之后,我才察覺到我的作業(yè)是沒有交上來,我這樣的對待學習的態(tài)度是不好的,我也是要去好好的去反省,去檢討。
作業(yè)其實我也是做完了的,只是忘記了交上來,但這樣其實也是很不好,影響了老師的工作,本來交上來,就不會再找我,也是不會耽擱了時間的,但是我沒有交作業(yè)也是讓老師操心了,做好了作業(yè)就要上交,其實這個應該是要有好的習慣的,但是我卻沒有考慮到,而是只顧著玩去了,作業(yè)做了也是需要檢查,需要確認我做的怎么樣,如果只是做了,而不去檢查,不知道自己的錯誤是在什么方面的,那么其實也是半途而廢了,只有了解了我作業(yè)哪些地方是做得不好的,那么我才能更好的去把自己學的不好的地方去鞏固,如果作業(yè)做得到,也是清楚自己真的學好了知識。
老師的批評其實也是希望我真的是對學習重視的,不能說老師布置了什么,我做了就行了,而沒有去考慮最后的結果是怎么樣的,只有真的作業(yè)知道做的怎么樣了,才有一個針對性,并且我還小,其實這個習慣就是要養(yǎng)成,不能松懈,只有自己認真的去做好了學習這一件事情,有好的習慣,其實以后學習什么東西都是有自己的一套,更能學好知識了,交作業(yè)給老師,就是希望老師來給我們的學習把關的,而這個關也是必須要把的,更何況我也是知道自己在這些方面的確有些松懈,像我上課就是那樣,上了就算了,如果老師沒有布置作業(yè),我也是不會去復習,不會去鞏固。
這樣是不行的,老師這次批評我也是希望我有一個好的習慣,而不是說在學習上面覺得做過就好,而要真的掌握就要我們努力的去做到位。作業(yè)做完,只有檢查了,知道自己的不足在什么地方,那樣再去鞏固,再去復習所學的知識,這樣不但是提高了效率,也是能讓我們把知識都真的學好了,老師,我知道錯誤了,以后的學習也是要有始有終,做完了作業(yè),也是要主動的交給老師,而且平時的學習之中也是要更加的主動,而不是被動的接受,只有更加主動的學習,自己的收獲也是會更加的大,況且自己在學習之中,也是知道,做完了作業(yè),知道自己哪些還沒有掌握的,再去復習,去加大力度學習,這樣成績也是會更好一些的,老師,以后我一定會交好作業(yè)的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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