小學學生檢討書合集6篇

　　在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行悔過，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學學生檢討書6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，在今天您上的課上，我因為坐在后面聽得不是很清楚，再有就是自己也覺得課很無聊，所以就在上課時跟同學傳小紙條打發(fā)時間，我以為這樣做不會讓您發(fā)現(xiàn)，也不會造成很大的影響，但是我這行為始終是錯的額，很抱歉老師，在此向您去檢討。

　　今天上午您有兩節(jié)課，原本您的課還好，但是因為最近班上換了位置，因此我就坐到了后面，這樣我就很難去集中我自己的注意力上課了，因為后面離講臺有些遠，而您的聲音本來就不是特別的大，因此就傳不到我那里去，如此我今天上課一下子就不想去聽課了，但是又不能跟人家講話，會打擾到大家上課，所以就想到了用傳紙條去打發(fā)這個漫長時間，就跟坐在隔著我前兩排的朋友傳起了紙條去聊天，那時我以為我們只要不發(fā)聲打擾大家上課，就沒有錯，哪知我們那樣隔一個人傳紙條，坐在我們中間的那個人也要幫我把紙條傳給他，如此也是對他的影響，原來是我對此事太淺薄了，就沒有注意到這個問題，直到我們這樣做的聲響太大了，影響到了小范圍的人，才被您發(fā)現(xiàn)，我們也才止住了傳紙條這行為。

　　現(xiàn)在我去想想，我才發(fā)覺到對傳紙條的行為不是很了解，只是覺得好玩能打發(fā)上課無聊的時間，但實際上，是做與課堂沒有任何關(guān)系的事情，這已經(jīng)是違犯課堂和班級的紀律了，也是一種對老師您上課的不重視以及不尊重，您該是失望又傷心的，是我太自以為是了，也是自己所做之事沒有很好的概念。我已經(jīng)是個小學生了，要開始在去學習到一些道理，甚至開學學校就已經(jīng)說過一些違反上課的一些事情，還是因為自己對這些事不怎么去看重，沒有充分的把學校的規(guī)則放心上。在您課上傳紙條，自己覺得很好玩，可是卻影響了班上同學的上課注意力，也間接影響到他人的一個學習，我這事做得特別不道義，只顧著自己開心，不去顧忌他人的感受。我今天在上課去傳紙條聊天的事情，是對自己的學習不負責。

　　現(xiàn)我已意識到，因此我就會去改，也希望老師您看在我努力去改的份上原諒我，我以后一定把學習弄好，讓您看到我的改變，一定不會讓您去失望的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我因為晚上回家做作業(yè)，收拾的時候忘記把課本放進書包里了，我當時也沒有發(fā)現(xiàn)，直到我來到了學校開始上課，我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶課本。

　　學習是需要課本輔助的，因為我們的學習都是要看課本的，如果沒有課本我們的學習效率就會下降，就會學不到多少東西。來到學校每一個人都有課本就是希望我們在上課的時候可以用心學習，可以把重點知識學全面。

　　但是由于我的粗心把課本落在家里了，讓我一堂課都沒有好好上，還好同桌非常好，讓我和他一起看課本。一開始我害怕被老師發(fā)現(xiàn)我就拿數(shù)學課本裝樣子，擺在桌上好好學習，這樣做是不對的，最后還不是被老師發(fā)現(xiàn)了，這是嚴重的誠信為題，因為我這樣做是欺騙，欺騙老師是不對的，老師每天辛苦上課，幫助我們，我不誠實的向老師反映，反而在哪里欺騙老師，這樣是對老師的不尊重。

　　從上學以來我們就一直被教導要尊重老師，爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我要聽老師的話，要尊重老師不能夠欺騙老師，我擔心被老師責罵選擇欺騙老師，這是不對的，我以后在也不敢了，我課本沒有帶來是我的錯我應(yīng)該主動承認自己的錯誤，主動把這件事情告訴老師，老師會幫我想辦法的。

　　我這次犯錯，沒帶課本，還在課堂上耍小聰明，欺騙老師是不對的我知道了以后我在也不敢這樣做了，我是一個學生，對于自己所做的事情要勇敢承擔，既然沒有帶課本就一定要誠實，不能做欺騙。

　　是我做錯了是我做的不對，我不該這樣做，也不會這樣做了，請老師相信我，我不會在犯這樣的錯誤了，以后我上學的時候一定會提前把課本準備好，來學校之前一定會再三檢查書包是否有什么遺漏，絕不會在犯這樣的錯了，晚上做作業(yè)時一定會牢記把課本放回原處，不在丟三落四，不在犯錯，這次的錯讓我深受教訓，讓我知道了該正要作，我不會在一錯再錯了，一定會牢記這一點的，絕對不會犯錯，做到自己該做的，來到學校做一個誠實的好學生，認真學習，不會在犯錯落下課本讓自己學不到東西，一定會注意的，對于我所犯的所有錯誤我都已經(jīng)多次思考過了也對自己做了反思，以后也不會在犯錯了請老師一定要相信我，我不會欺騙老師的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　接到孩子本學期遲到三次的通知，讓我很吃驚。“***遲到三次，共遲到6分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴格，遲到已經(jīng)是很嚴重的過錯。第二，說明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認識。

　　說到這里，作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。

　　古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個五十人的團隊，一個人耽誤6分鐘，每個人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個團隊?

　　鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。

　　檢討人：

　　檢討日期：

小學學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在教室不講衛(wèi)生，一點都不顧及其他同學的感受，隨意在教室里面吐痰，我被老師您嚴厲批評了，是我不對，以后我不會在隨意吐痰了。

　　因為最近感冒了，就沒有注意隨意吐痰是不是對的。之所以當時沒有注意這些，是應(yīng)為我覺得這樣做沒有問題，但是我忘了，我隨意吐痰，把教室地面弄得非常臟，也非常不干凈，打掃起來都不方便，我錯了，隨意吐痰非常惡心，是非常不文明的行為，這嚴重違反了學校的規(guī)定，影響了我們學習，這樣做不對。

　　不管以后我是不是生病了，我都不會在隨意吐痰了，畢竟把教室弄得到處都是污點，誰看了都不舒服，這樣做不但自私，更是污染了我們教室，更容易發(fā)生疾病，如果因為我隨意吐痰，讓其他同學患病了，這樣就難過了，畢竟我承擔不起這樣的責任，衛(wèi)生安全不容忽視，我必須要注意這點，以后我不會犯了。

　　隨意吐痰的習慣早就養(yǎng)成了，不只是生病的時候才會，我回顧過去發(fā)現(xiàn)也做過相同的事情，只是沒有這次嚴重，我腳下的地板都全被弄得烏黑一片。以后我保證就算想要吐痰我也會吐到垃圾桶里面，一定不會隨意的在教室內(nèi)吐痰，如果上課的時候不能走到垃圾桶旁邊，我就用衛(wèi)生紙包住然后在扔掉垃圾桶里面。

　　以前沒有同學提醒，我并不在意，也從來不考慮他們會不會因為我這樣做感到難受，所以考慮的不多，但是當其他同學都已經(jīng)把這件事情報告給了老師我就知道我犯了非常大的錯誤，這樣的錯很嚴重，這才會讓老師您重視，您經(jīng)常告誡我們要講文明，我沒有遵循文明禮儀，原來隨意吐痰也是不文明的行為。

　　以后我保證不會在吐痰了，一定會照顧老師的感受，遵從老師的吩咐。不會犯錯，不會讓老師您操心，我會做一個文明的人，不再做任何不文明的事情，一定會牢記這次的錯誤，不會在亂吐痰，不管是在教室還是在宿舍，我都會做到的，畢竟隨意吐痰這樣骯臟的事情誰都不喜歡，我自己也不喜歡，我愿意悔改。

　　對于給其他同學造成的煩惱，我會鄭重的向他們道歉，直到他們原諒，我也會約束自己，在做事情之前，會好好的考慮我這樣做對不對，如果不對就一定會不做，我要成為文明的學生，讓老師您驕傲，而不是給老師找煩惱。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　上課玩手機的行為對于學生來說很容易在學習生活中養(yǎng)成不好的習慣，畢竟敢于在課堂上做出這種事并且不尊重老師的教學成果很容易影響到自身的成長，而且因為思想方面的墮落造成學習成績的下降本就是得不償失的事情，面對這種情形既讓我感到慚愧也因為上課玩手機的做法感到懊惱，實際上我也應(yīng)該檢討玩手機的過失且不應(yīng)該因為這種舉動影響到自身的學習。

　　當我很處于課堂上的時候應(yīng)該考慮到老師的教學是十分重要的，無論是講解的題型還是劃分的知識點都需要自己認真對待才能夠在成績方面有所提升，然而這次玩手機的行為意味著自己在課堂上的學習根本就沒有獲得任何進步，畢竟在其他同學認真學習的時候自己卻在一旁玩手機又怎能跟上大家的進度，而且站在老師的角度也應(yīng)當明白學生上課玩手機是違反課堂紀律的表現(xiàn)，回想以往的時光自然明白父母給自己買手機其實是為了在學習方面起到激勵的效果，然而這次在課堂上玩手機的行為在我看來也是糟蹋父母心血的表現(xiàn)。

　　通過老師的批評不難明白上課玩手機的做法不可能為自己的成長帶來益處，尤其是與同學進行對比都能夠意識到玩物喪志只會讓自己在成績方便落后于人，再加上上課玩手機本就不符合課堂規(guī)定自然需要意識到這種做法的危害性，明知學生的職責是以學習為主卻將手機帶進課堂又怎能獲得老師的認可，以往的學習經(jīng)驗告訴自己不認真對待老師的教學很容易導致成績的下降。

　　既然沉迷玩手機不利于學習成績的提升自然想辦法進行抵制才行，尤其是前不久自己因為玩手機被老師批評以后更要體會到這種做法的危害性，若是明知課堂紀律的重要性卻故意去違反的話則意味著自己是個品行不端的人，若是不通過檢討意識到自身的問題則會在將來的生活中因為玩手機的行為感到后悔，畢竟身處于年少階段的應(yīng)該認真學習才能夠鞏固好自身的學習基礎(chǔ)，若是不打牢小學階段的學習基礎(chǔ)又怎能在自身能力方面獲得綜合性的提升，畢竟學習是為了自己的發(fā)展著想自然不能夠在這種關(guān)鍵階段沉迷于玩手機的行為之中。

　　須知幼時不認真對待學習將會在年老以后因為曾經(jīng)的無知感到后悔，在我看來上課玩手機這種無知的做法本就是不利于學習成績的提升，只不過當初我沉浸其中的時候沒有理解老師在課堂教學中付出的諸多心血，而且隨著年齡的增長自己也應(yīng)該要懂事些才能明白沉浸于玩手機的行為之中是極其愚蠢的做法。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　十分抱歉，發(fā)生了這樣的'事，我向您道歉，也向全班同學道歉，我昨天晚上沒有打掃教室衛(wèi)生，導致今天早自習學生會來檢查的時候被扣分，說真的，到扣分的那一刻我都忘了昨天是我搞的衛(wèi)生，當您詢問昨天的值日生是誰的時候，我還在心里暗自嘲諷了一下“這是哪個不長記性的啊，玩到忘了打掃教室衛(wèi)生，這下要倒霉咯”。結(jié)果班長轉(zhuǎn)過身來指著我大聲的說出了我的名字，我懵了，我當時整個人都傻了，怎么這么快就輪到我了，班長還說昨天晚上叫都叫不住我。對于這件事的發(fā)生我很難過，也很抱歉，我對不起大家，是我忘了打掃教室了，那個人就是我沒錯了。

　　教室的衛(wèi)生是很好打掃的，雖然大家在教室上課，人很多，但是學院嚴令禁止過不準帶早餐或者中午帶飯到教室去吃，我們也會很自覺的把自己吃的零食包裝袋扔在自己的課桌里，一般教師的地上不會有什么垃圾，所以打掃起來也是極其輕松的，就是用黑板擦擦擦黑板，然后用濕抹布把黑板再擦一遍，把黑板擦上的粉筆灰清理掉，把地上的灰塵還有粉筆頭之類的打掃好，在把垃圾桶里的垃圾倒掉就完事了，而我卻連這點小事都沒完成。

　　老師我真不是偷懶，我是真的不知道昨天就輪到我了，我昨天晚自習太迷糊了就睡著了，一聽到下課鈴我就離開教室回寢室睡覺去了，隱隱約約是有聽到班長叫我留下來搞衛(wèi)生，我因為不想等下課人多，樓道擁擠，我就一下課飛奔回的寢室，可能是我跑的太快了，就沒聽到班長叫我，對不起。因為在我的印象里沒那么快就輪到我打掃衛(wèi)生，我就沒管沒顧，誰知道我坐在我前面的十個人因為要參加學校十天后的文藝晚會，晚自習的時候就排練去了，他們有事去了，當然就輪到我搞衛(wèi)生了。

　　這件事說來說去還是我自身的問題，是我無視了班長的提醒，沒有打掃衛(wèi)生，才導致班上被扣分的，這點我想得很明白，我沒資格責怪任何一個人，您懲罰我是應(yīng)該的。為了表示我對大家的歉意，我請求打掃一個月的教室衛(wèi)生，不需要任何人的幫助，如果在這一個月里我在此被扣分，我就打掃一個學期的教室衛(wèi)生，并且隨你處置。

　　老師，我這次真的是無心的，我以前遇到打掃衛(wèi)生的活什么時候退縮過，什么時候沒有完美的完成過，這次是忘了，不然真不會被扣分，您要是對我提出的懲罰不滿意，您可以隨時更改的，我都虛心接受，沒有絲毫怨言，只求您和班上的同學們能原諒我這一次。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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