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檢討學(xué)生的檢討書

時(shí)間:2021-03-02 10:43:09 檢討書 我要投稿

檢討學(xué)生的檢討書匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

檢討學(xué)生的檢討書匯編9篇

檢討學(xué)生的檢討書 篇1

尊敬的教師:

  首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過教師的教導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)院的時(shí)候,學(xué)院以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

  教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個人的惰性,我還是把教師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋學(xué)院紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記教師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。

  我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。教師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對教師,更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在,本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。

  由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了教師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了教師對自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了教師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次教師卻沒有對我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向教師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心:

  1、向教師認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

  2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向教師請假。

  3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

  4.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點(diǎn)對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓教師提出批評,并希望得到教師的原諒。并且向教師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望教師能夠給我一次改正的機(jī)會,并且真心的接受教師的批評和教誨。同時(shí)希望教師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓教師失望了。

  5、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。

  檢討人:________________

  _________年_____月______日

檢討學(xué)生的檢討書 篇2

尊敬的英語老師:

  在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討,以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng),對于因我錯誤給您造成的困擾,向您表示最誠摯地道歉,回顧我的錯誤,這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里,周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做,導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措,謊稱試卷丟失。

  如今,經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評,我深刻認(rèn)識到了自身存在的嚴(yán)重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過,我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補(bǔ)不足:

  第一,我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語試卷作業(yè),并且做完之后上交給英語老師修改,

  第二,針對因?yàn)槲义e誤給老師帶來工作上的不便,我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯。

  第三,我必須從此次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況,認(rèn)真完成周末作業(yè)。

  最后,我希望英語老師能夠原諒我的錯誤,我一定加倍努力學(xué)好英語,以實(shí)際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉,英語老師年輕漂亮,我的錯誤害您生氣動怒了,生氣動怒這會損傷您的容顏,對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語,讓老師為我少擔(dān)心,也祝愿英語老師年輕漂亮。

  檢討人:

  日期:

檢討學(xué)生的檢討書 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好,我在/年/月/日晚班期間,在/月/日凌晨4:50分時(shí)汽油頂柴油油頭到達(dá)樟樹時(shí)未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)密度變化,直到/分時(shí)才開始,才開始混油接受操作。

  此刻我已經(jīng)意識到事情的嚴(yán)重性,一旦柴油罐d-03-140油品質(zhì)量出現(xiàn)問題后果將不堪設(shè)想。隨后與當(dāng)班班長取得聯(lián)系,匯報(bào)情況后,將事情的來龍去脈如實(shí)的向葉主任稟報(bào)。 以上便是事情的整個經(jīng)過。

  對于這次事故若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤。我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此,我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)對我的任何處罰。同時(shí),我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我公司的工作做出積極的貢獻(xiàn),請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討學(xué)生的檢討書 篇4

尊敬的班主任老師:

  對于我在學(xué)校寢室吸煙的事情,相信您已經(jīng)調(diào)查得很清楚了。面對錯誤,我感到很懊悔很羞愧,我覺得自己是一名不合格的中學(xué)生。

  在此我不得不老老實(shí)實(shí)、一五一十得向您坦白我的吸煙歷史:xx年6月我在一次暑假旅游當(dāng)中第一次接觸香煙,從此慢慢就開始了吸煙,開始一次吸一兩根,后來就煙不離嘴了。直到現(xiàn)在我共計(jì)在學(xué)校吸煙23次,最后一次就是這第23次遭到了您的發(fā)現(xiàn)。前幾次都是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓廁所里偷偷摸摸地進(jìn)行,期間幾次都是在宿舍里。

  面對錯誤我感到羞愧不已,我已經(jīng)幡然醒悟。徹底地覺得了吸煙是很不好的,吸煙有害健康不說,我這樣的未成年人(只有17歲周歲)是禁止吸煙的。而且我在宿舍吸煙更加玷污了宿舍清潔的環(huán)境,同時(shí)也是損害了寢室其他同學(xué)的利益。

  現(xiàn)如今我已經(jīng)深深懊悔,愧疚之情難以言喻。不管怎么樣,在今后很長時(shí)間里我都要認(rèn)真反省錯誤,積極戒除吸煙惡習(xí),并且向從前受我不良影響的宿舍同學(xué)道歉。

  此致!

檢討學(xué)生的檢討書 篇5

  不過我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞,我知道老師的用意很深遠(yuǎn),《在路上》的歌詞真的很振奮人心,班級很多的同學(xué)都抄過的,還有的抄幾十遍的,我還是很幸運(yùn)的,因?yàn)槲业倪t到時(shí)間時(shí)間是33分鐘,而且是兩天加起來的。我對于老師的計(jì)算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計(jì)算呢?人才就是被這樣的淹沒了,老師你需要一個伯樂啊。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過人的計(jì)算才能,但是我給不了這樣的機(jī)會,我深感慚愧,老師!

  不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,我下次一定會注意的。

  第一,關(guān)于我思想覺悟上存在的嚴(yán)重不足?茖W(xué)地來說,一個人高深的思想覺悟并不能立刻就具有,而是通過長期的工作積累和領(lǐng)悟。而我恰是要努力認(rèn)真地對待經(jīng)過工作,在此次犯錯和深刻反省的基礎(chǔ)上,逐漸地培養(yǎng)和領(lǐng)悟出這樣一份良好的思想覺悟。

  我犯了一個非常嚴(yán)重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作業(yè),老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識,可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付,我錯了!

  按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,現(xiàn)在玩只能玩一會,假如學(xué)習(xí)不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎 我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松。所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負(fù)了老師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

  此次錯誤發(fā)生,讓領(lǐng)導(dǎo)為此困擾,我也感到很內(nèi)疚,覺得也很對不起您。作為一名公司的中層領(lǐng)導(dǎo)骨干,我應(yīng)當(dāng)以身作則。然而此次錯誤,給公司內(nèi)部造成負(fù)面沖擊。我難辭其咎!今后,我必然需要加倍努力認(rèn)真工作,不辜負(fù)您的關(guān)懷與厚望,為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

  不寫作業(yè),導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè),也許又有多少個父母的夢想成真。

  通過這一事件,我認(rèn)識到了我的錯誤,我保證以后好好學(xué)習(xí),絕對不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機(jī)會,謝謝!

檢討學(xué)生的檢討書 篇6

尊敬的班主任老師:

  您好,向您遞交這份檢討,以反省我年少無知犯下的早戀錯誤。因?yàn)槲义e誤導(dǎo)致的種種不良影響,在此我感受十分地懊悔與抱歉。

  關(guān)于我犯錯誤的原因有三:第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學(xué)生,沒有清醒地認(rèn)識到自己的本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學(xué)習(xí)。第二,我責(zé)任感欠缺嚴(yán)重。在校身為學(xué)生,身負(fù)努力學(xué)習(xí)的責(zé)任,在家我作為人子,自己的所作所為也應(yīng)該為自己的父母著想,不能辜負(fù)父母的期望,也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。第三,我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的,然而我卻沒有很好地控制自己,沒有掌握分寸。

  回顧我的錯誤,固然有年少沖動的客觀原因,然而我作為一名16歲的高一學(xué)生,也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力,理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。我此次錯誤的發(fā)生,難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活內(nèi),我主觀上很大程度地放松了對自已的要求,疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習(xí)責(zé)任與思想準(zhǔn)則。

  高中學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光,在高中期間努力培養(yǎng)各項(xiàng)文化素養(yǎng)是一件如此嚴(yán)肅的義務(wù)。然而,我卻辜負(fù)了父母期望,也辜負(fù)了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當(dāng)中造成的不良影響,我再一次對您說一聲“非常抱歉,我錯了”。

  此致

  非常抱歉!

  檢討人:

  x年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 篇7

  今天,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,我回去認(rèn)真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。

  回去之后,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了,也認(rèn)識到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯的。

  從這個學(xué)期剛開始,由于換了新的老師,就沒有管住自己,經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,也有許多成績很好的,別人能學(xué)好,就說明了這個老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

  反思的時(shí)候,我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟,不應(yīng)該被錯誤的話語影響,應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說,大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他,那時(shí)候我想是啊,很多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來,班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎,難道他們就不叫大學(xué)生嗎?

  逃課,是一件錯誤的事,輔導(dǎo)員找我談過話后,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時(shí)候,感覺什么都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因?yàn)檫不熟悉環(huán)境,但一年過后,就再也管不住自己了。我錯了,我不應(yīng)該逃課。

  這個學(xué)期開始后,時(shí)不時(shí)的逃課,不僅讓代課老師對我們的印象分減少,而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到,如果現(xiàn)在不好好反省,認(rèn)真學(xué)習(xí),恐怕學(xué)期末的考試都過不了。

  其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響,由于我一個人的逃課,有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級的紀(jì)律。

檢討學(xué)生的檢討書 篇8

  這不是一般的檢討書,是一個發(fā)自肺腑的自我總結(jié)和思考。

  有人問我,上大學(xué)還有寫檢討書的么?可見,檢討書是一個讓人覺得很幼稚的東西;蛘,大家都覺得,在大學(xué)里,不會有老師像高中一樣,很負(fù)責(zé)任的逼迫學(xué)生去學(xué)習(xí)、去思考、去反省。我覺得高中是一個密閉的空間,你不需要看太遠(yuǎn),只用在這個小小的空間里,每天會有人告訴你去做什么。背書、寫作業(yè)、吃飯、睡覺,生活有些暗無天日的無趣,卻簡單而充實(shí)在。大學(xué)則是一個半透明的空間,所有的一切都不像以前那樣重重地粘著你,讓你感到壓力,而是變得輕飄飄的,浮在半空中。生活變得輕松卻迷茫,漂浮的東西太多,你不知道該要往哪里伸手,該要去抓住什么。有時(shí)從半透明的墻壁往外看,會覺得迷惘和恐懼。

  天氣一天天變得熱起來,巡司河邊的樹會被吹起絲絲縷縷的白色絮狀的東西,漫天飛舞著如白雪一般,陽光和煦,微風(fēng)拂面,讓我覺得湖工竟然有一些夢幻。夏天來到,恍然發(fā)現(xiàn),大一即將過去了。一年的時(shí)間就這樣過去了。

  很多人討厭武漢,討厭她非冷即熱的氣候、擁堵的交通、甚至是大嗓門的武漢人。而我卻一天天地愛上了這個地方。初來武漢,給我印象最深的便是擁堵的街道、飛奔的公交、大嗓門的武漢方言……感覺這是一個江湖氣重的城市,記得一本書里寫武漢人很灑脫,"雅情一來詩下酒,豪情一去劍贈人”,而我所認(rèn)識的武漢人的確也都如此。進(jìn)入大學(xué),沒有了以前在一起說著方言、懂得你所有過往和悲喜的朋友,沒有了以前簡單充實(shí)的心,一切都變得手足無措。

  我學(xué)做的第一件事,應(yīng)該就是如何去適應(yīng)新的環(huán)境,如何結(jié)交朋友,如何面對自己喜歡的.人和不喜歡的人。在這個過程里,我逼迫自己去活潑開朗一些,去心平氣和一些。人總是越活越?jīng)]有棱角,小時(shí)候想要什么,就會哭著要,不喜歡的,就可以直接丟在地上,像只小刺猬。長大了就必須變得圓滑,很多時(shí)候需要戴著面具,微笑著去承受、去忍耐一些自己并不喜歡的事情。如果用顏色形容這樣的狀態(tài),我覺得是灰色。它不像白,簡單直接;不像黑,憂郁深沉;也不五彩繽紛、奪目耀眼。它就是灰灰的,給人一種久經(jīng)沉淀的感覺,一種平靜自然的感覺,一種無限包容的感覺。每個人都有著從一只尖銳的小刺猬變成一團(tuán)柔軟的灰的過程,而我正在這個過程之中,無奈而現(xiàn)實(shí)。

  我學(xué)做的第二件事,應(yīng)該是如何規(guī)劃自己的生活。上了大學(xué),常常會懷戀高中,那時(shí)不會不知道要做什么,每天都有滿滿的力氣,雖然日子總是一天天的重復(fù),卻覺得無比充實(shí),F(xiàn)在的日子過得實(shí)在是荒蕪得很,我變得隨性而懶散,總是逃課,卻又沒有在逃課后去做一些有意義的事情,日子在吃飯、上網(wǎng)、睡覺中荒廢;蛟S我可以抱怨中國大學(xué)教育制度的不合理,但與其做這些無用的事情,不如振奮我自己。我應(yīng)該有一個目標(biāo),長期短期的都可以,活著就應(yīng)該去做有意義的事情。

  我總是無法接受自己已經(jīng)20歲的這個事實(shí),我還是喜歡把自己當(dāng)成小孩,會去買娃哈哈喝,會看可愛的卡通片。我無數(shù)次地幻想自己要是永遠(yuǎn)長不大該多好。我覺得長大就意味著要單獨(dú)承受很多事情,身體上的和心理上的。要可以憑自己的力量去結(jié)交一些人去完成一些事,要可以去忍耐一些批評一些壓力,要能在寂靜中堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

  大一里兩次被關(guān)老師叫去聊天(很遺憾都是因?yàn)樘诱n)都受益匪淺!皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也。”關(guān)老師就是這樣傳道授業(yè)解惑的老師。您給我的感覺,很像電影《葉問》里的葉問。為人低調(diào),簡單隨和,又不失幽默,而且會站在學(xué)生的角度去思考問題。通過上您的課以及跟您的交談,您讓我明白了很多為人處世的道理,讓我知道應(yīng)該要用怎樣的心態(tài)去面對生活。請容許我在這封不成文的檢討書里對您說一聲“謝謝”。

  最后歸結(jié)一句話,做人要好好活,好好活就是做有意義的事,做有意義的事就是好好活。

檢討學(xué)生的檢討書 篇9

尊敬的老師、同學(xué)們:

  在落筆之際,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤并且愿意坦然接受一切的指責(zé)與懲罰。事情的起因和經(jīng)過已經(jīng)在我與輔導(dǎo)員的面談中敘述詳盡。在這里我只想認(rèn)真的反思我自己,從內(nèi)心到行為,從行為到后果。

  其實(shí)沒有去參加體育測評歸根結(jié)底還是我近來的對于“集體榮譽(yù)感”的淡泊。我在決定不許參加體育測評的時(shí)候只考慮到了我個人的,當(dāng)然也包括了我的家庭的感受。可是我忽略自己作為一個大學(xué)生的身份,也沒有足夠地為我們學(xué)院的集體榮譽(yù)而認(rèn)真思考,以至于辜負(fù)了學(xué)校和老師的信任,也辜負(fù)了曾經(jīng)那個認(rèn)真努力完成所有任務(wù)的自己。

  回想進(jìn)入大學(xué)的這一年半時(shí)光,我眼睜睜地目睹、見證了自己越發(fā)的懶散和墮落,越發(fā)的自由散漫。大學(xué)就是一個染缸,一個清澈的或者說是堅(jiān)毅而篤定的靈魂,泡在這里,浮腫變色。我冷眼看著自己一步步變成和周圍一樣的表情,一樣平庸的臉孔,想要抽身卻也無能為力。周日犯下的錯誤,其實(shí)也應(yīng)該歸類為我的墮落吧。覺得,別人不去我也不去,別人這樣那樣所以我這樣也可以。

  我想這就是勒龐在他最著名的心理學(xué)著作《烏合之眾》中所描述的吧——群體性沒有理智可言。就像最近認(rèn)識的一個大一的新生一樣,他說半年來,從第一次跟著室友逃課的惴惴不安,到現(xiàn)在十多個人一起宿舍開黑的家常便飯,他覺得別人都不努力自己還窮忙活什么勁啊。

  但這一切的的確確是我自己的錯處,我沒有堅(jiān)守住自己心靈的燭火,沒有保護(hù)好自己本該如陽光般明媚的心境。從內(nèi)心的根本來看,就是我對于集體活動的不夠重視和自己的過度自由過度自我所導(dǎo)致的。

  從行為來看,首先我請假沒有找對老師,這反應(yīng)了我辦事兒不能直接一刀切入重點(diǎn),如果我不及時(shí)意識到并在今后的學(xué)習(xí)生活里認(rèn)真改正這個毛病,以后的工作生活也會受到影響。所以經(jīng)過這樣的事情,我以后一定會多加注意。其次,我沒有良好的應(yīng)付突發(fā)事件,到當(dāng)天才找了正確的老師請假,而且還沒得到批準(zhǔn)。雖然在親情和睦和集體榮譽(yù)間,我并不后悔我的抉擇,但是我想如果那時(shí)候我曉之以理動之以情的話,善良親切的輔導(dǎo)員老師是不會拒絕的我請求的。這反應(yīng)了我并不能很好地和別人交流我自己的想法,沒有說服他人的能力。所以在今后的日子里我會更好地鍛煉自己的語言能力和說話水平,希望再遇到這樣的事情能更加和平順利地解決。

  就后果而言,最直接的后果是我沒有參加本應(yīng)全員出席的體育測評。給學(xué)校和學(xué)院的榮譽(yù)帶來了影響,但是我依舊認(rèn)真懇切字句斟酌的寫下了這一片肺腑之言。希望老師能夠接受我真誠的道歉,今后對我多多提點(diǎn)多多關(guān)切,也請相信我同樣的事情不會發(fā)生第二次。祝萬事皆安好。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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