師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,歡迎閱讀與收藏。
為全面貫徹落實(shí)《XX省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師將主要精力放在教育教學(xué)工作上并取得更大成績,特制定我學(xué)區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
“以教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為核心,以“德為人先,學(xué)為人師,行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì),職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化的要求,弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,優(yōu)化制度環(huán)境,不斷提高師德水平,造就一支忠誠于教育事業(yè),符合教育教學(xué)要求,健康向上的教師隊(duì)伍。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長:校長
副組長:副校長
成 員:校委會(huì)成員
三、工作目標(biāo)
1、以師德師風(fēng)建設(shè)年為契機(jī),在全學(xué)區(qū)逐步構(gòu)建“三納入兩滲透一否決”的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,即:把師德表現(xiàn)納入教師日常行為規(guī)范、納入年度考核指標(biāo)、納入評(píng)價(jià)監(jiān)督體系,將師德、心理健康和法制教育內(nèi)容滲透在各級(jí)各類培訓(xùn)中,將德育教育滲透在教師日常教育教學(xué)行為中,實(shí)行師德師風(fēng)表現(xiàn)一票否決制。在全學(xué)區(qū)形成比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人,熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、熱愛教育的行風(fēng)正氣,使依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律,使以德立教、為人師表成為廣大教師的自覺意識(shí),促進(jìn)師德師風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變,為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)
2、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì),引導(dǎo)教師樹立正確的教師職業(yè)理想。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,自覺履行教書育人的職責(zé)。
3、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,不斷規(guī)范教師的教書育人行為。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn),務(wù)實(shí)求真精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,廉潔從教,依法執(zhí)教。
4、進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師樹立先進(jìn)教育理念,著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題。自覺遵循教育規(guī)律,不斷提高教育質(zhì)量,堅(jiān)決解決個(gè)別教師體罰和變相體罰學(xué)生,對(duì)教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé),違規(guī)在校外兼課,補(bǔ)課及辦班,向?qū)W生推銷教輔資料等損壞教師形象和聲譽(yù)的師德行為。
5、進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的改進(jìn)和創(chuàng)新。把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化,規(guī)范化,使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為原則,并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。
四、主要活動(dòng)
1、評(píng)優(yōu)選先,樹立教書育人典型。隆重舉行教師節(jié)慶;顒(dòng),表彰獎(jiǎng)勵(lì)全學(xué)區(qū)師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、最美鄉(xiāng)村教師等優(yōu)秀教師,開展“尋找身邊的XXX”活動(dòng),樹立典型,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,激勵(lì)廣大教師把全部精力投入教育事業(yè),為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
2、開展“學(xué)法懂法守法,做合格人民教師”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。全學(xué)區(qū)教師要深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,學(xué)法懂法守法,做合格人民教師。
3、組織一次師德師風(fēng)建設(shè)教職工座談會(huì)。全體教師談體會(huì)、談感受,提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí) “十查十看”內(nèi)容并將其張貼在各辦公室,對(duì)照分析,討論交流,取長補(bǔ)短,修身養(yǎng)性,提升內(nèi)涵。
4、書寫個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)心得體會(huì)的書寫,反映新時(shí)期教師角色定位和師生關(guān)系處理的新方式方法,從教師的一言一行中體現(xiàn)學(xué)習(xí)后的效果。
五、活動(dòng)步驟
第一階段:學(xué)習(xí)動(dòng)員,提高認(rèn)識(shí)階段
1、組織動(dòng)員。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動(dòng)實(shí)施方案,召開動(dòng)員大會(huì)安排部署。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以自學(xué)為主,采取集中學(xué)習(xí),專題討論交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合方式。
3、公開承諾。組織全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)宣誓,認(rèn)真履行教師職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。每一位教師要做出“做人民滿意教師”的莊嚴(yán)承諾,自覺接受學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督。
第二階段:查找問題,邊學(xué)邊改
1、組織自省自查,重點(diǎn)抓好“十查十看”內(nèi)容落實(shí)情況。
2、廣泛征求意見,重點(diǎn)抓好評(píng)議。
3、組織交流,重點(diǎn)抓好整改落實(shí)。 第三階段:落實(shí)措施,完善制度。)
1、豐富工作載體:開展“愛生”活動(dòng)、公益活動(dòng)、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)競賽活動(dòng)和骨干教師培養(yǎng)活動(dòng)。
2、強(qiáng)化督查。
3、健全制度。
第四階段:總結(jié)交流、鞏固提高
對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總體情況和存在問題全面總結(jié)分析,形成師德師風(fēng)調(diào)研報(bào)告,及時(shí)召開工作總結(jié)會(huì)。把師德師風(fēng)建設(shè)中的好經(jīng)驗(yàn)、好方法進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)。
六、具體要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),注重輿論宣傳。學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,制定相應(yīng)的實(shí)施方案,做到各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合,形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的整體合力。學(xué)校要大張旗鼓地宣傳先進(jìn)師德典型,展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,努力營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。
。ǘ┳⒅剡^程督查,強(qiáng)化監(jiān)督措施。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)全過程的督查,建立督查制度,層層抓落實(shí)。學(xué)?梢圆扇纳鐣(huì)上聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話和校長接待日等形式,廣泛接受社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督。
。ㄈ⿲⒒顒(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,注重活動(dòng)效果。學(xué)校要將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,提高廣大教師參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,使他們思想有觸動(dòng),素養(yǎng)有提升,從而為更好的教書育人提供動(dòng)力支撐和政治保障。
。ㄋ模┐竽懱剿鲗(shí)踐,建立長效機(jī)制。將師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估及示范學(xué)校申報(bào)的重要指標(biāo)。健全完善師德教育培訓(xùn)制度和考核機(jī)制,發(fā)揮考核結(jié)果在教師獎(jiǎng)懲、激勵(lì)方面的重要作用。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡,經(jīng)勸誡仍不改正的,要嚴(yán)肅處理。對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者,要根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以解聘。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)展報(bào)告制度,以全面、準(zhǔn)確、及時(shí)掌握全學(xué)區(qū)師德師風(fēng)工作進(jìn)度。
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