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英語教育專業(yè)的求職簡歷

時間:2022-01-13 16:10:41 簡歷 我要投稿

英語教育專業(yè)的求職簡歷

  光陰如水,又將迎來自己找工作的生活,這時一份好的簡歷可以起到很好的作用哦。相信寫簡歷是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的英語教育專業(yè)的求職簡歷,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英語教育專業(yè)的求職簡歷

英語教育專業(yè)的求職簡歷1

  個人信息

  xxx

  性別 女

  出生年月 1981.11.01

  民族 漢

  畢業(yè)院校 北京師范學(xué)院

  專業(yè) 英語教育

  學(xué)歷 本 科

  政治面貌 黨積極分子

  籍貫 吉 林

  在校職務(wù) 學(xué)習(xí)委員

  身高 160cm

  健康狀況 良好

  求職意向 初中英語教師

  聯(lián)系方式

  聯(lián)系電話:

  E-mail:

  英語水平 已通過英語專業(yè)四級考試,能進行聽說讀寫譯,有較強閱讀及寫作能力。

  計算機水平 已通過全國計算機二級考試(access),能熟練掌握計算機的操作。

  語言水平 普通話測試二級甲等

  獎懲情況

  04-05年獲得“優(yōu)秀學(xué)生”及“校文明大學(xué)生”稱號

  05-06年獲得“二等獎學(xué)金”及系“優(yōu)秀班干部”稱號

  06-07年獲得“二等獎學(xué)金”及!皟(yōu)秀班干部” 稱號

  06-07年獲得“國家勵志獎學(xué)金”及“優(yōu)秀學(xué)生” 稱號

  主修課程

  英語聽力 英語口語 高級英語 英語寫作 英語翻譯 英語語法 詞匯學(xué) 英語語音學(xué)

  英語教學(xué)法 應(yīng)用語言學(xué) 英美文學(xué) 英美概況 商務(wù)英語 英語泛讀 計算機輔助教學(xué)

  現(xiàn)代教育技術(shù) 心理學(xué) 高師技能

  輔修課程 馬克思主義經(jīng)濟學(xué) 毛澤東思想概論 鄧小平理論 思想道德修養(yǎng)

  學(xué)習(xí)經(jīng)歷

  1992-1998 就讀于吉林省長春市衛(wèi)星小學(xué)

  1998-20xx 就讀于吉林省長春市第一百一十六中學(xué)

  20xx-2004 就讀于吉林省長春市第八十中學(xué)

  20xx-2008 就讀于吉林省長春師范學(xué)院

  社會實踐

  大一、大二多次擔(dān)任家教,大三代過英語班, 積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。大四在廣東東莞宏遠(yuǎn)

  外國語學(xué)校圓滿的完成了教育實習(xí)工作。

  本人學(xué)習(xí)勤奮,思想積極向上,善于團隊合作。誠實守信是我做人的宗旨,思考創(chuàng)新是我工

  作的精神。有較強的實踐和組織能力。

  愛好

  游泳、羽毛球、乒乓球、下棋、聽音樂、閱讀

英語教育專業(yè)的求職簡歷2

  個人信息

  xxx

  畢業(yè)學(xué)校:云南廣播電視大學(xué)

  專業(yè):英語教育.

  學(xué)歷:大專

  畢業(yè)時間:20xx年7月.

  慣籍:云南

  目前所在地:昆明,

  民簇:漢簇

  戶口所在地:昆明祿勸.

  身高:156cm體重:45kg

  婚姻狀況:未婚

  求職意向及工作經(jīng)歷

  人才類型:普通求職

  應(yīng)聘職位:客服專員,物管員

  工作年限:3年職稱:無職稱

  職稱:無職稱

  求職類型:全職

  職稱:無職稱

  月薪要求:1600以上

  希望工作地區(qū):昆明市

  個人工作經(jīng)歷:20xx年7月到20xx年6月,在金格百貨有限公司,20xx年10月到20xx年12月在百盛,所從事的.職務(wù)是銷售一職.

  公司性質(zhì):私營企業(yè)所屬行業(yè)

  工作描述:屬于大型銷售賣場.

  公司性質(zhì):食品

  擔(dān)任職務(wù):銷售員

  工作描述:主要職責(zé):負(fù)責(zé)銷售。

  語言能力

  外語:英語 一般

  工作能力及其他專長

  認(rèn)真踏實,熱情誠懇,能夠迅速地融入新環(huán)境,并具備高效的團結(jié)協(xié)作精神。積極向上,對學(xué)習(xí)工作生活都有明確的目標(biāo)和積極向上的態(tài)度。堅韌不撥,拼搏樂觀的人生信條,一旦確定目標(biāo),就不懈努力。認(rèn)真負(fù)責(zé),有高度的責(zé)任心和責(zé)任感。

  詳細(xì)個人自傳

  在工作中學(xué)習(xí),在工作中提升,在工作中作貢獻,為公司做出最大的貢獻。并盡可能的塑造自我,發(fā)揮更大的潛力。

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