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大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷制作技巧

時(shí)間:2021-10-26 17:30:45 簡(jiǎn)歷 我要投稿

大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷制作技巧

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,迎接我們的將是新的工作機(jī)會(huì),新的挑戰(zhàn),一起來寫一份簡(jiǎn)歷,為找工作加油吧。寫簡(jiǎn)歷需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷制作技巧,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷制作技巧

  個(gè)人簡(jiǎn)歷制作技巧

  要善于寫出那些能表現(xiàn)自己人格、品質(zhì)魅力的經(jīng)歷是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格,已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘,做些文章,無疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢(shì)的。

  有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷,頗得用人單位欣賞并最終錄用了他:“我來自貧困山區(qū)的貧困家庭,惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì),只要能讀書,再大的苦本人都能吃。考上大專以后,我格外地珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)一直都很用功,所以基礎(chǔ)比較扎實(shí),成績優(yōu)秀,F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì),只要能給我一份工作,我一定會(huì)加倍珍惜,再苦再累的活兒我都能干,難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒?jiǎn)?”

  要寫出自己對(duì)一些相關(guān)問題的看法和態(tài)度現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí),已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活,而且還要看他有沒有思想,有沒有頭腦,有沒有眼光,能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此,畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí),如果能夠自然地寫出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問題的認(rèn)識(shí)和看法,也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。

  有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的:“在學(xué)習(xí)中,有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門課難學(xué),所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為,正因?yàn)樗y學(xué),學(xué)通學(xué)透它的人少,社會(huì)就比較缺乏這方面的人才,反過來,擁有這門知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門課,這門課的成績也就特別優(yōu)秀……”

  用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后,自然會(huì)覺得這是一位有思想、有眼光、有主見、不隨波逐流的人。這樣的人,在錄用時(shí),就會(huì)被優(yōu)先考慮。

  要學(xué)會(huì)進(jìn)行橫向比較俗話說:“不怕不識(shí)貨,就怕貨比貨!币虼,那些成績特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生,在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí),就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì),把自己的成績放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來進(jìn)行比較,這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢(shì)和出類拔萃的成績。如只寫“成績優(yōu)異”就不如寫“自己的成績排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。

  要善于用事實(shí)說話現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí),大多存在著一種毛病,就是寫得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律、成績優(yōu)秀”等等,如此這般,而無具體事例,誰都可以這樣寫,由你怎么吹,都很難令用人單位信服。因此,在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí),要善于讓事實(shí)說話,用充分的事實(shí)來征服用人單位,來取信于用人單位。

  如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫成“連續(xù)四年從未被扣過操行分,每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”;“成績優(yōu)異”不如寫成“大學(xué)四年中專業(yè)所有科目的成績都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等;“寫作能力強(qiáng)”不如寫先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章;“有演講特長”不如寫成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中,每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”;“組織管理能力強(qiáng)”不如寫擔(dān)任了哪些職務(wù),取得了哪些成績來得更具體、更令人信服。

  要寫出自己的特長用人單位都希望被錄用者一專多能,或具有某種顯著的特長,所以,畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí),一定要把自己最顯著的特長寫進(jìn)去,這樣可以使自己在應(yīng)聘時(shí)多一些優(yōu)勢(shì),也增加被錄用的機(jī)會(huì)。

  求職簡(jiǎn)歷制作禁忌

  1.確定目標(biāo)

  了解工作要求,明確自己是否有合適資歷后再進(jìn)行投遞。

  與應(yīng)聘職位無關(guān)的經(jīng)歷無需呈現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上,根據(jù)應(yīng)聘職位個(gè)性化自己的簡(jiǎn)歷。

  2.修飾簡(jiǎn)歷

  不適用低廉粗質(zhì)的紙張。檢查是否有排版,語法錯(cuò)誤,甚至是水,咖啡漬。請(qǐng)別人幫忙檢查你可能忽略的錯(cuò)誤。

  3.字符大小

  清楚,完整地呈現(xiàn)你的經(jīng)歷和成績。不要壓縮排版,不要把字體縮小到別人難以閱讀的的程度。

  4.真實(shí)

  簡(jiǎn)歷內(nèi)容務(wù)必真實(shí)。不要虛構(gòu)日期或職務(wù)名稱來掩飾你曾經(jīng)失業(yè),頻繁更換工作或曾擔(dān)任比較低的職務(wù)的事實(shí)。

  5.陳述你的能力

  針對(duì)自己想要應(yīng)聘的工作崗位,優(yōu)先陳述你的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。

  6.突出你的長處

  列出怒的特殊貢獻(xiàn),獲得的獎(jiǎng)勵(lì),完成的優(yōu)秀項(xiàng)目等,而非簡(jiǎn)單地列出自己的工作職責(zé)。

  7.不用寫出離開每份工作的`理由

  不要把你離開每份工作的理由寫在簡(jiǎn)歷上,如公司被售出,謀求高薪等。

  8.你最近在干什么

  不要只是簡(jiǎn)單的陳述你的職位。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你近十年的經(jīng)歷,所以請(qǐng)突出最近和最相關(guān)的工作經(jīng)歷上。

  9.不用寄出過多材料

  投遞簡(jiǎn)歷時(shí),最好不要將成績單,推薦信或者獎(jiǎng)勵(lì)證明一并列寄出,除非有特殊要求。如果你獲得面試機(jī)會(huì),可以在面試時(shí)帶上這些材料。

  求職簡(jiǎn)歷制作技巧

  一、確定求職方向。這是最艱難的一步,也是最至關(guān)重要的一步。不要寄希望于HR會(huì)從你流水賬般的羅列中為你分配最適合的工作,你必須明確地告訴HR:你想找什么工作和你最適合干什么工作。

  二、確定從事此項(xiàng)工作所必需的知識(shí)與技能。這也是關(guān)鍵的一步,如果不能明確這一點(diǎn),你的簡(jiǎn)歷就會(huì)因缺乏重點(diǎn)而平淡無味,失去吸引力。

  三、列出所有與己相關(guān)的特長與技能。簡(jiǎn)歷和工作申請(qǐng)表的差別就在于:工作申請(qǐng)表的重點(diǎn)是“工作”,而簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)是“你”。誠實(shí)、精練、有選擇地列出自己的技能。

  四、想一想有哪些成績能體現(xiàn)自己的能力。閉上眼睛,好好想想,每個(gè)人都會(huì)有幾樁得意之舉,只要對(duì)求職有幫助,小事也能體現(xiàn)成績。

  五、描述這些成績。用簡(jiǎn)練、明確的語言描述這些成績(不要流于對(duì)事件或工作本身的描述),重點(diǎn)是描述你自己干了些什么,起到了什么作用,取得了哪些成果等。

  六、逆著時(shí)間順序。列出所有相關(guān)工作經(jīng)歷包括有償?shù)暮蜔o償?shù)模毜暮图媛毜,不要漏了在職時(shí)間、職務(wù)以及公司名址。

  七、列出所有相關(guān)的學(xué)歷和培訓(xùn)情況包括時(shí)間及所獲學(xué)位或證書。除非雇主有特殊要求,一般無需列出中學(xué)學(xué)歷。如果你現(xiàn)在正在就讀或培訓(xùn)中,可適當(dāng)列出部分相關(guān)課程。

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