教師精煉個(gè)人簡(jiǎn)歷
個(gè)人簡(jiǎn)歷制作是求職路上的第一步，好的開(kāi)頭更易助求職者獲得成功，個(gè)人簡(jiǎn)歷制作內(nèi)容精煉很重要。以下是教師精煉個(gè)人簡(jiǎn)歷，歡迎閱讀。
教師精煉個(gè)人簡(jiǎn)歷1
姓名：xxx
性別：女
出生日期：19xx-xx-xx
籍貫：xxx
目前城市：xx市
工作年限：五年以上
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxx
E-mail：
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位：老師
求職地點(diǎn)：xx市
薪資要求：面議
工作經(jīng)歷
20xx/03—現(xiàn)在：XXX公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課老師等。
20xx/07—20xx/03：北京xx外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)老師
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語(yǔ)，教材為《xx國(guó)際英語(yǔ)教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過(guò)游戲，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)的綜合運(yùn)用能力，使同學(xué)樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使同學(xué)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高。
20xx/02—200xx/06：xx師范大學(xué)xx同學(xué)課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)老師
主要職責(zé)：編輯兼老師，負(fù)責(zé)《xxxx》系列英語(yǔ)教材的編輯工作，《xxxx》系列英語(yǔ)教材是由xx師范大學(xué)xx同學(xué)課堂編寫(xiě)的一套面向全國(guó)民辦外語(yǔ)學(xué)校的`英語(yǔ)教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并向全國(guó)各地的老師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給老師和同學(xué)講授展示課。在工作中了解同學(xué)的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣來(lái)編輯教材，促進(jìn)同學(xué)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/06—20xx/01：xx外語(yǔ)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)老師
主要職責(zé)：教授初中及高中英語(yǔ)，使同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)掌握流利的英語(yǔ)，并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所教授同學(xué)在xx杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中取得了一等獎(jiǎng)。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取得了老師資格證。
教育培訓(xùn)
19xx/09—20xx/06：xxx大學(xué)英語(yǔ)本科
課程：英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)法，英語(yǔ)寫(xiě)作，高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力，英語(yǔ)口譯，英語(yǔ)國(guó)家概況，英漢翻譯教程，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，高級(jí)英語(yǔ)，英語(yǔ)詞匯學(xué)，英語(yǔ)國(guó)家概況，日語(yǔ)。
職業(yè)技能
外語(yǔ)：英語(yǔ)：熟練
日語(yǔ)：一般
證書(shū)：20xx/07老師資格證書(shū)
20xx/03普通話等級(jí)證書(shū)
自本人評(píng)價(jià)
英語(yǔ)本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有老師資格證，五年英語(yǔ)老師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語(yǔ)教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神。樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。
教師精煉個(gè)人簡(jiǎn)歷2
姓名：xxx
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|xx歲
居住地：xx
電話：xxxxxxxxxx手機(jī))
E-mail：
最近工作[1年1個(gè)月]
公司：XX有限公司
行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
職位：高中老師
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專(zhuān)業(yè)：中文學(xué)
學(xué)校：xx外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
自本人評(píng)價(jià)
本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠(chéng)懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為公司利益付出個(gè)人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績(jī)，望貴司能給本人一個(gè)發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)您也無(wú)悔您這次的選擇。
求職意向
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點(diǎn)：xx
期*薪：面議/月
目標(biāo)職能：高中老師
工作經(jīng)驗(yàn)
20xx/9—20xx/10：XX有限公司[1年1個(gè)月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部高中老師
1.鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，制作好教具或多媒體課件。
3.同時(shí)充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
20xx/4—20xx/7：XX有限公司[1年3個(gè)月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部高中老師
1.在進(jìn)行知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí)，還要對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。
2.組織單元測(cè)驗(yàn)、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評(píng)卷和及時(shí)記錄講評(píng)。
3.關(guān)心同學(xué)的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時(shí)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，及時(shí)上報(bào)、處理同學(xué)偶發(fā)事件。
教育經(jīng)歷
20xx/9—20xx/6xx外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中文學(xué)本科
證書(shū)
20xx/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(xiě)(良好)
教師精煉個(gè)人簡(jiǎn)歷3
姓名：xxx
性別：男
民族：漢族
出生年月：19xx年xx月
婚姻狀況：未婚
身高：xxcm
體重：xxkg
戶籍：xx
現(xiàn)所在地：xx區(qū)
畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專(zhuān)業(yè)名稱：師范小學(xué)教育
畢業(yè)年份：20XX年
工作經(jīng)驗(yàn)：三個(gè)月(實(shí)習(xí))
求職意向
職位性質(zhì)：全職
職位類(lèi)別：老師
職位名稱：高中老師；
工作地區(qū)：
待遇要求：2000-3000元/月可面議；不需要提供住房
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗
技能專(zhuān)長(zhǎng)
語(yǔ)言能力：英語(yǔ)四級(jí)；普通話標(biāo)準(zhǔn)
電腦水平：通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)，熟練掌握各類(lèi)辦公軟件
教育背景
時(shí)間：20xx年9月-20xx年7月
所在學(xué)校：xx師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
工作經(jīng)歷
所在公司：XXXXXX
時(shí)間范圍：20XX年9月-20XX年11月
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位：老師
工作描述：
自本人評(píng)價(jià)
本人最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地!本人最大的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是本人的不足，但本人擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
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