財政學專業(yè)個人求職簡歷
基本資料
姓名:
民族:漢族
工作年限:一年以下
婚姻狀況:未婚
性別:女
最高學歷:大專
到崗時間:隨時
聯(lián)系電話:xxx
出生年月:
現(xiàn)居住地:xx
身高:165cm 求職意向
應聘類型:全職 應聘職位:xx
應聘行業(yè):教育/培訓/學術/科研期望
工作地區(qū):xx市期望月薪:面議
專業(yè)特長
善于演講
英語語音語調(diào)優(yōu)美
熟練使用計算機 普通話水平通過國家二級甲等 了解教育學、心理學 喜歡唱歌,尤其是英文歌曲
自我評價
本人熱情開朗,喜愛兒童,熱愛教育事業(yè)。學習能力強,有上進心。勇于實踐創(chuàng)新。有較強的交際和組織溝通能力,適應環(huán)境能力強。
教育背景
20xx-9至20xx-6學校名稱:xx高等?茖W校
專業(yè)名稱:xx
校內(nèi)活動職務描述:
自2005年入學至2008年畢業(yè)一直擔任團支書。經(jīng)過三年的`鍛煉,組織溝通能力和工作能力有了很大的提高,并且兩次獲得優(yōu)秀學生干部的稱號。
我熱愛文體活動,多次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽,自身心理素質(zhì)得以提高的同時,演講口才更上一層樓。 取得學歷:xx
在校獲獎情況
20xx-10:優(yōu)秀學生干部 20xx-10:二等獎學金
2007-06:教學技能暨課件制作大賽三等獎
20xx-04:優(yōu)秀學生干部 20xx-4:二等獎學金
在校實踐
20xx-9至20xx-12實踐公司名稱:xx市第二十三中學
所在部門:
所任職務:實習生
實踐描述:通過教育實習,熟悉了教師工作。對教師工作有了更深層次的認識。
在組織課堂教學過程中,教師起著引導和點撥的關鍵作用。課堂真正回歸于學生,把他們真正地作為主體是提高教學質(zhì)量的關鍵點。通過一段時間的實踐,自己對課堂活動的組織、駕馭,以及課堂的掌控能夠很好地把握。
IT技能
技能描述:熟練使用
計算機操作能力:熟練使用word、excel、access以及使用powerpoint制作課件
語言技能
外語語種:英語
外語水平:四級
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