優(yōu)秀語文教師個人簡歷

　　在進行教師求職的時候，要學會突出自己的優(yōu)點。本文是小編整理的優(yōu)秀語文教師個人簡歷，歡迎大家查閱。

　　優(yōu)秀語文教師個人簡歷1

　　姓名 黃金花

　　性別 女

　　年齡 21

　　籍貫 廣東省云浮市

　　民族 漢

　　健康狀況 良好

　　最高學歷 大專

　　人才類型

　　普通求職

　　政治面貌 團員

　　所學專業(yè) 語文教育專業(yè)

　　應(yīng)聘職位 中小學語文教師或其他科任老師

　　通訊地址 廣東省云浮市羅定職業(yè)技術(shù)學院

　　教育背景

　　羅定職業(yè)技術(shù)學院

　　特長

　　寫作,投簡歷的時候,發(fā)現(xiàn)以前在網(wǎng)站上寫的資料還是舊的大一時候的手機號,真是好傷感。

　　計算機能力

　　1、掌握計算機基本能力（計算機操作，2012年9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應(yīng)用證書）2、較好地掌握office辦公軟件軟件（Word，Excel，Powerpoint,曾運用Powerpoint制作出有趣的兒童文學作品）。

　　專業(yè)技能

　　1在校經(jīng)常參加專業(yè)技能培訓，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能；2，掌握一些基本的簡筆畫。

　　語言能力

　　1，英語：2012年3月獲得高等學校英語應(yīng)用能力A級證書）；

　　2，國語：2012年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書

　　3，粵語：良好。（曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的粵語）。

　　在校經(jīng)歷

　　 參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。

　　實踐經(jīng)歷

　　2013-05，在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學見習，已現(xiàn)場觀摩小學課堂教學，基本能夠了解小學教學的現(xiàn)狀，掌握一些基本的課堂教學方法，獲得一些教學理念。

　　教學經(jīng)驗 曾在英德市望埠鎮(zhèn)初級中學教學，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。

　　詳細介紹

　　本人擁有愛心，耐心，且喜歡小孩子，掌握基本技能,如：“三筆一話”，計算機基本能力，英語基本能力。擅于與小孩子打交道。能夠唱幾首動聽的兒歌，編些有趣的兒童故事。簡筆畫功底扎實，擅長觀察兒童。本人所學專業(yè)為：語文教育專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)合格的'中小學語文教師，而本人所應(yīng)聘的職位也是中小學語文教師，專業(yè)對口，能更好地發(fā)揮其作用�；蛘咂渌�科任老師基本上也能勝任。

　　優(yōu)秀語文教師個人簡歷2

　　姓  名： 胡敏韻

　　性  別： 女

　　婚姻狀況： 未婚

　　民  族： 漢族

　　戶  籍： 湖北-武漢

　　年  齡： 25

　　現(xiàn)所在地： 廣東-東莞

　　身  高： 168cm

　　希望地區(qū)： 廣東-東莞

　　希望崗位： 文體/教育類-小學教育

　　文體/教育類-初級教育

　　文體/教育類-幼兒教育

　　文體/教育類-家教 尋求職位： 英語教師、 家教

　　待遇要求： 3000元/月 最快到崗： 隨時到崗

　　教育經(jīng)歷2006-07 ～ 2010-07  南京大學 英語專業(yè)本科

　　工作經(jīng)驗至今2年1月工作經(jīng)驗，曾在2家公司工作

　　公司性質(zhì)：

　　事業(yè)單位行業(yè)類別： 教育、培訓

　　擔任職位：

　　初中英語教師兼班主任

　　崗位類別： 文化藝術(shù)工作描述：

　　1.通過教學實踐，學會了如何管理班集體，組織班級集體活動，帶領(lǐng)后進生共同進步。

　　2.英語教學工作中，認真做好備，教，改，評，閱等一系列的教學活動，緊密結(jié)合學生的學習的進度，制定周密的學習習備考計劃，參與學校期中和期末的監(jiān)考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學方法和方式，讓學生學有所長。離職原因： 想到沿海打拼。

　　技能專長專業(yè)職稱：

　　計算機水平： 初級 計算機詳細技能： 技能專長： 熟練掌握英文的聽說讀寫譯的能力。

　　語言能力普通話：

　　一般 粵語： 一般 英語水平： 英語專業(yè) TEM-8 ,CET-6,TEM4 英語： 良好日語： 一般

　　求職意向發(fā)展方向：

　　屬學習，實干型的職員，工作認真負責，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔責任。有較強的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業(yè)。強調(diào)團隊合作精神。

　　興趣愛好：

　　看書，聽歌

　　自我評價

　　在校學習過程中，我在積極參加學校的實踐技能培訓，取得了優(yōu)異的成績，在課余時間，參加過營養(yǎng)師的培訓，并取得了營養(yǎng)師資格證，對一些健康問題有自己獨特的見解，希望有一個平臺可以讓我去展現(xiàn)自己。

　　即將跨入社會的我，只要給我一個機會，我就會給社會一個財富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來投入這個事業(yè)，把每一位病人當作我的親人，用心用微笑去服務(wù)。

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