應(yīng)聘翻譯的簡歷模板

　　翻譯是在準確、通順的基礎(chǔ)上，把一種語言信息轉(zhuǎn)變成另一種語言信息的行為。翻譯是將一種相對陌生的表達方式，轉(zhuǎn)換成相對熟悉的表達方式的過程。以下是小編精心準備的應(yīng)聘翻譯的簡歷模板，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

　　姓 名

　　性別：男/女 出生年月：19xx.xx.xx 民族：xx 政治面貌：xxxx

　　XX大學(xué) 翻譯學(xué)專業(yè) 20XX屆 XX方向 XX學(xué)士

　　聯(lián)系方式：139-xxxx-xxxx 電子郵件：xxxxxxxx@xxx.com

　　求職意向及自我評價

　　期望從事職業(yè)：翻譯、教師、導(dǎo)游（點擊來智聯(lián)招聘搜索想要的工作）

　　自我評價：在從事多年翻譯及談判、助理工作后，積累了豐富的外貿(mào)業(yè)務(wù)和國際貿(mào)易談判經(jīng)驗以及優(yōu)秀的英語口頭、書面表達能力。能夠熟練操作各種辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。具有出色文字撰寫及編輯能力，優(yōu)秀的策劃能力和實際操作能力，能夠勝任各種工作。具有良好的合作精神，出色的人際交往能力，優(yōu)秀的策劃能力。精通日語、英語、德語等語言，能夠運用自如的和外國人交流。

　　教育經(jīng)歷

　　20xx.9~20xx.7 xx大學(xué) xx學(xué)院 翻譯學(xué)專業(yè) xx學(xué)士

　　學(xué)分績點（GPA） x.x （滿分x分）， 院系/班級排名 第x

　　連續(xù)四年獲得校獎學(xué)金

　　所獲獎勵：

　　20xx年 獲得省級“三好學(xué)生”

　　20xx年 獲得校級獎學(xué)金“一等獎”

　　20xx年 獲得英文演講比賽“三等獎”

　　20xx年 獲得“學(xué)生團干部”

　　項目/科研經(jīng)歷

　　20xx年 xx項目 項目負責(zé)人

　　課題：xxxxxx

　　項目描述：

　　工作職責(zé)：

　　工作業(yè)績：

　　20xx年 xxxxxx項目 項目組成員

　　課題：xxxxxxxx

　　項目描述：

　　工作職責(zé);

　　工作業(yè)績：

　　實踐/工作經(jīng)歷

　　20xx年 x 月—20xx年 x月 xx有限公司 總經(jīng)理助理/翻譯

　　主要工作：負責(zé)總經(jīng)理的會議翻譯，出差陪同翻譯以及業(yè)務(wù)洽談翻譯，包括口譯和資料翻譯，信件翻譯以及招標書翻譯；負責(zé)公司內(nèi)部市場部和辦公室的日常管理，總經(jīng)理的日常工作安排，總經(jīng)理的行程和會議安排；協(xié)助總經(jīng)理協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系和工作，以辦公室為核心的各個部門的協(xié)調(diào)和考核；采購部門的進出控制；公司人員的招聘工作；工作期間，曾在境外工作9個月；國外工作其間，主要負責(zé)國外市場和銷售，人員管理和費用審計核算，大工程的項目管理

　　20xx年 x 月—20xx年 x月 xx外國語學(xué)校 教師

　　主要工作：根據(jù)學(xué)生需求認真?zhèn)湔n，寫好教案，講授英語知識，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教授初中課程，采用多媒體教學(xué)、小組討論等教學(xué)模式，收到了理想的教學(xué)效果；負責(zé)普通話的教學(xué)，在班級內(nèi)部積極開展詩歌朗誦比賽，提高了學(xué)生的語言表達能力；帶領(lǐng)的班級獲得了“全校優(yōu)秀班集體”的稱號，本身也獲得了優(yōu)秀班主任

　　個人技能

　　大學(xué)英語四/六級（CET-4/6） 良好的聽說讀寫能力

　　快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談

　　國家計算機一級 （數(shù)據(jù)庫技術(shù)）

　　熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁，搜集資料，熟練使用office相關(guān)辦公軟件，熟練使用photoshop

　　普通話

　　普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力

　　本專業(yè)證書

　　日語能力測試三級、ZMP、教師資格證、導(dǎo)游證

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