綻放的花演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的綻放的花演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綻放的花演講稿1
各位老師、同學(xué)們：大家好!
今天我國旗下講話的主題是《讓友誼之花純潔綻放》
前不久，網(wǎng)上報道：合肥某中學(xué)17歲中學(xué)生陶汝坤由于求愛不成，強行闖入民宅，將打火機油潑向16歲的少女周巖，將其燒成重傷，并造成面部毀容嚴重后果。施暴的陶同學(xué)現(xiàn)已被刑拘，等待他的是法律的嚴懲!此事經(jīng)網(wǎng)上曝光后，引起強烈關(guān)注，也引發(fā)了社會深深的思考：中學(xué)男女同學(xué)到底該如何交往?中學(xué)生如何形成健全的人格?
眾所周知，異性交往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，異性交往往在個體成長歷程中的各個階段都是必不可少的。中學(xué)生心理萌發(fā)的異性吸引是心理和生理走向成熟的必然結(jié)果，這是一種正常的自然表現(xiàn)。對中學(xué)生而言，異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進步，而且也有利于個性的全面發(fā)展。一般來講，既有同性朋友又有異性朋友的中學(xué)生，往往性格比較開朗，為人誠懇熱情，樂于幫助同學(xué)，自制力也比較強;而那些只在同性同學(xué)中交朋友的人，往往缺乏健全的情感體驗，不具備與異性溝通的社交能力，社交范圍和生活圈子也比較狹小，人格發(fā)展可能會不甚完善。
但是，在中學(xué)時代，異性同學(xué)關(guān)系仍然是一個頗為敏感的話題。如果男女同學(xué)之間的交往處理不當，也會影響和妨礙中學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，帶來情緒和行為上的困擾。
男女同學(xué)怎樣相處才好?
第一，要培養(yǎng)健康的交往賞識，提倡男女同學(xué)間的廣泛接觸，友好相處，不管是男同學(xué)還是女問學(xué)，不要先把性別作為是否可以接觸的前提。男同學(xué)、女同學(xué)都是同學(xué)，同學(xué)之間不存在可以接觸、不可以接觸的問題，更不能人為地設(shè)置影響互幫互學(xué)共同進步的心理障礙。
第二，要在教師的指導(dǎo)下廣泛開展集體性的活動，如學(xué)習(xí)探究、文體活動、班級競賽等。在集體活動中互相增進了解、溝通情感，清除由于不相往來而造成的隔閡。
第三，學(xué)生時代的男女同學(xué)之間，應(yīng)建立親如兄弟姐妹那樣的友誼關(guān)系，尤其是男女同學(xué)單獨相處時，一定要理智處事，光明磊落，善于把握自己的感情，保持真誠的關(guān)系。無論對任何事物，不夸大，也不低估。如果彼此不欺騙，尊重自己也尊重他人，這時候，不管保持什么樣的關(guān)系--友誼的、或者心里有一點點愛慕的思想等等關(guān)系—我看都是健康的關(guān)系。倘若認為，男女同學(xué)只要一接觸，在一起散過幾次步，談過幾次心，就說是談情說愛，這種認識既荒唐可笑又封建庸俗。我們同學(xué)中有一部分人可能會有這樣的想法，并由此在班里起哄，有這種想法的同學(xué)這邊我要提出批評，同樣，我也要告訴如果有處于這“是非”爭論漩渦之中的男女同學(xué)，對周圍投來的冷眼、猜疑甚至挖苦、嘲諷大可不屑一顧，身正何懼影歪?當然，我們要盡量避免減少男女同學(xué)沒有必要的單獨相處。
第四，男女同學(xué)之間的正常交往，這對于培養(yǎng)我們健全的'心理狀態(tài)是大有益處的。特別要倡導(dǎo)男同學(xué)充分尊重女同學(xué)，照顧女同學(xué);也不應(yīng)對女同學(xué)說一些難聽的粗話、臟話，要有君子風范，女同學(xué)也要自尊自愛、自重自強，充分展示新一代女性的風范。
同學(xué)們，美好的生活離不開友誼。我們生活在社會群體中，大家對友誼都有著強烈的渴望，每個人都希望得到他人的友誼。男女同學(xué)之間可以有真正的友誼，我們可以在學(xué)習(xí)上互相幫助，在班級中互相支持，在生活有困難互相照顧，這不但有利于形成良好的班集體;同時，也只有在這樣的環(huán)境中才能使自己各方面得到較快的長進。同學(xué)們，讓我們共同珍惜這份來之不易的友誼，讓“同學(xué)”這一稱呼永遠留住我們珍貴的美好記憶!讓友誼之花純潔綻放!謝謝大家!
綻放的花演講稿2
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
火光跳躍，它如明珠撐開夜空一角，只留絢爛的光景、無與倫比的光彩。不似星星之火，燎遍平原;亦不如點點星辰，盈盈閃耀。它獨自發(fā)光發(fā)熱著。
是金子便會發(fā)光，是花兒總該綻放。不羨鴛鴦不羨仙，充實而陽光;不羨懷才者榮譽一身，期待尋尋覓覓終得鐘子期。我畏懼平庸但不畏平凡，平凡中也有非凡，如煙火般絢爛著，轉(zhuǎn)眼便會滿布星空。
“生活不止有眼前的茍且，還應(yīng)有詩與遠方”。大名鼎鼎的清華高材生高曉松，除去一身皮囊，剩下的便僅有詩。然而，兩次婚姻、一次入獄的磨難，是壓倒駱駝的.最終一根稻草。輿論鋪天蓋地，他卻依然堅守自我�！八艘晃稘娎渌易杂形业那宄亍�，何需糾葛于過往，面向未來才是正確的方向。最終，《曉說》、《曉松奇談》的陸續(xù)出版或播放令他的事業(yè)迅速升溫，他一如煙火般絢爛，獨自發(fā)光發(fā)熱著。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。毫無疑問，堅持自我固然沒錯，然而這也需要建立在自我謙虛與能正視自我的勇氣上。
不如學(xué)學(xué)金庸的不忘初心，雖早已威名顯赫，依舊能找到自我書中的不少錯別字并自我調(diào)侃，加以改正�！靶挠忻突ⅰ�，卻依舊“細嗅薔薇”，最終才能成就自我，博取更好的成績。要有“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的堅定信念，即使生活窘迫，處境艱難。路途長遠，我們都還在路上。
“器大者聲必閎，志高者意必遠”，完美的夢想會支撐起你的目標，并不斷前進，直達心之所向。
堅持自我，獨留一份芳香。夢并不高，心并不遠。要參透“天行健，君子以自強不息”的境界，到達屬于自我的心靈巔峰，也莫學(xué)那守株待兔之人盲目自信，傻傻等待，終至碌碌無為，一無所獲，在等待中蹉跎著歲月。
“人無完人”，卻依舊能做到最好。舟行彼岸，必是深思熟慮后的抉擇，否則即使是風平浪靜，亦無人贊成。我將義無反顧地走南闖北，正視自我，完善自我，并迎難而上。東風夜放花千樹，更吹落、星如雨，吹皺一池春水，一飛便得永恒。
花自飄零我自綻放，我愿如煙火般絢爛，在時光長河中有能夠定格的美麗!
綻放的花演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
秋天的落葉已飄遠，冬日的暖陽已離去，春天的故事已萌芽，夏日的熱情將迸發(fā)。
“江平視野闊，風正好揚帆”。高三的學(xué)長學(xué)姐們，你們就要揚帆遠航了。哲人說：當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢。因為生命太過短暫了，今天放棄了，明天就不一定能再得到。
三年仿佛是一瞬間，就像愛因斯坦正微笑著向我們講述一個關(guān)于時間和空間的童話。這一千多個日子，希望穿引著我們年華的錦線，理想牽動著我們智慧的金絲，落下一串閃光的線腳，你將繡出光輝燦爛的明天。
也許曾經(jīng)，你以為你是一尾自由自在的魚，然而，一陣潮水將你擱淺在沙灘上�？墒牵瑸榱松�，即使是一尾被擱淺的魚兒，也必須學(xué)會行走。
也許曾經(jīng)，覺得生活太繁忙，仿佛黑夜剛降臨，黎明遙不可及�？墒牵绻嘘幱鞍殡S著你，那我該向你們表示祝賀，因為你走在明亮的陽光下。
也許曾經(jīng)，堆積如山的書本，仿佛泰山壓頂般幾乎讓呼吸、心跳都停止。可是，當毛毛蟲以為自己生命將結(jié)束的時候卻變成了美麗的蝴蝶。
也許曾經(jīng)，你也懷疑你和大家一樣勞筋骨、餓體膚、苦心志，會不會天不將降大任于你？可是一個人如果以肯定開始，必以疑問告終；如果從疑問開始，則會以肯定結(jié)束。
親愛的學(xué)長學(xué)姐們，現(xiàn)在，你肯定了嗎？
我知道你已經(jīng)肯定了，從那鏗鏘有力的宣誓聲中，我知道你肯定了�？隙饲懊嬗衅炜眨乙w翔；肯定了就算人生是個夢，你也會有滋有味的做這個夢，不失掉夢的情調(diào)和樂趣。
星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀云知道，花兒的芬芳蝶兒知道，你們的辛勤我們知道。敬愛的學(xué)長學(xué)姐們，你們走過的路上也將留下我們的腳印。
在人生的旅途上，總會有一段經(jīng)歷讓我們終生難忘；總會有一份情感讓我們刻骨銘心；總會有一種理想讓我們永不放棄；總會有一種力量讓我們奮然前行。
一朵花要怎樣才算開過？就是當有一種力量催促它綻放的'時候，它應(yīng)該勇敢地開出生命之花，散發(fā)生命的清香。
天空再晴朗，沒有雄鷹的翱翔，也只是蒼白的空曠；草原再寬廣，如果沒有駿馬的馳騁，也只是蒼涼的迷惘。你們是雄鷹，你們是駿馬，張開你們矯健的翅膀，邁開你們堅定的步伐，飛翔吧，奔馳吧！
現(xiàn)在我們把春天給你，把花朵給你，把夏日的激情也給你；把過去給你，把現(xiàn)在給你，把深深的幸福全給你。
祝你們能借高考的力量綻放生命之花，綻放最美的自我！祝你們創(chuàng)造出屬于武高人20xx年的輝煌！
綻放的花演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
說起“蠟燭”它在我們的視野中是多么微不足道，但它的生命是偉大的，是默默無聞的，是無私奉獻的.....
有一次家里突然停電了，晚上，屋子里黑漆漆的，沒有一點亮堂之處，這使我有一些膽顫!我扶著墻壁，在柜子里摸索出了一支蠟燭，把它點燃了!她嬌小的身材，卻照得滿屋子里亮堂堂的，讓我不再那么害怕，有了一絲暖意!
一陣風拂過，蠟燭上的火苗一閃一閃地，好像馬上要滅了似的。但蠟燭強烈的責任心沒有縱容火苗熄滅，而是在頑強掙扎著讓火苗重新站直，永不趴下!
我拿起一本書，在蠟燭下讀著。我抬起頭，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭現(xiàn)在只剩下一半了。我看著看著，發(fā)呆了。對!我被蠟燭這種默默奉獻的精神感動了!它默默地燃燒著自己，而又在默默地為人類帶來光亮!它從來不求任何回報，只是一味的為人類服務(wù)著!這讓我不禁想起泰戈爾的一句名言：“果實的事業(yè)是尊貴的.，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧!”
悄悄地，蠟燭燃燒盡了，為給大家?guī)砉饷魉鞅M了最后一滴淚，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干......
蠟燭雖然平凡，但它卻有一種默默無聞的，無私奉獻的精神。我們要像蠟燭一樣做一個對人民有用的人，對社會有用的人，為國家奉獻出自己的力量!讓我們的生命活得有價值，有意義，綻放出生命之花!
綻放的花演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！非常榮幸參加這次演講比賽。我叫羅帥，是衡西供電車間的一名電力線路工，今天我演講的題目是《生命之花永遠綻放》。
伴隨著煦暖的東風，我們迎來了萬象更新的明媚春天，全段上下的春檢大會戰(zhàn)正如火如荼，與之相伴的就是保障作業(yè)和人身安全的重要問題。安全，對我們是再熟悉不過的字眼，每天領(lǐng)導(dǎo)要求最多，我們提到最多的正是安全。
我媽媽曾對我說過：“對于單位，你是一名普通的工作者，而對于家庭，你卻是我的全部�！笔堑�，生命只有一次，沒有重來的機會。生活在愛的氛圍中，誰愿意失去幸福生活的權(quán)力？而保障自己的安全，則是對生命、對父母家庭最起碼的責任。
20xx年冬天，某鐵路局發(fā)生機車撞軋違章上線作業(yè)職工的人身安全事故，6名鐵路職工全部死亡。事后查明，是施工單位未按標準作業(yè)，現(xiàn)場安全防護措施不到位等等原因?qū)е拢拇鷥r，慘痛的`教訓(xùn)令人扼腕痛惜。
安全是永恒的主題，沒有安全就沒有一切。記得剛?cè)肼窌r候，被培訓(xùn)老師強調(diào)最多、考核最嚴格的就是安全。當時的我對安全還沒有今天這樣深刻的理解。到衡西供電車間工作之初，嚴格的管理，枯燥的工作，讓我有些無法適應(yīng)，產(chǎn)生了打退堂鼓的消極想法。這時，車間副主任劉建崗主動找我談心，用他自己的親身經(jīng)歷教育我要腳踏實地，還特別談到了安全對個人和鐵路發(fā)展的重要作用，鼓勵我從牢固樹立安全意識，從嚴落實規(guī)章制度做起。他苦口婆心教育我：“安全無小事。既然選擇了鐵路，就必須把安全放在首位，所有工作都要緊密圍繞安全生產(chǎn)推進。保障安全，除了練好扎實的專業(yè)基本功，還得具備敬業(yè)的精神和奉獻的境界，心浮氣躁什么事都做不好�！睒銓嵉脑捳Z把我及時拉回正軌。
綻放的花演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
從一滴水中，亦能夠看到其深沉的容顏;從一朵花中，亦能夠讀懂其微妙的心事。常想與它們一般潔凈、純美，雖人在紅塵，但真想不被世俗的塵埃污染，做一朵永遠靜謐的白蓮。
花開花落，萬紫千紅，人也許會被煙塵所染，再也無法脫身。我寧愿做一株安靜、素潔的蓮花，笑看時間飛逝，瀏覽世間百媚千紅。
成長，讓我流連，讓我在歲月的腳步中哭著，笑著，飛翔著，漂泊著。常常愛在書中游歷，奔跑、跳躍在書的`海洋里，感受人生的朝夕，閱覽歲月的憂傷。熱愛寫文、寫詩，模仿著古今很多人的風格，沉醉在一個個人的悲歡離合中，越行越遠。常羨慕山中的隱士擁有寧靜閑適，風輕云淡的氣骨，永遠清新如一。永遠有仿佛不諳世事的嬰兒的心靈，那么的潔白，那么透明，擁有處事不驚的淡定，看山還是山，看水依然是水。
想如花般的綻放，做個張愛玲般的臨水照花人，永遠高潔、恬靜，或成為林徽因那樣清新淡雅、飄逸出塵的白蓮，永遠佇立。我想蛻變，我想綻放!從那一棵幼小而含苞待放的蓓蕾，綻放出素凈卻唯美的花朵。
在云端靜靜綻放，俯身微笑，瀏覽良辰美景;在靜處淡淡憂傷。抬頭仰望，凝視藍天白云，很想像那朵花般自由放逐，娉婷馨香。一種簡樸，一種粗茶淡飯的平凡幸福，也許勝過富貴滿堂的歡樂。
一種樸實，一種平淡，一種品茶讀書的悠閑，是我所愛。一種明澈，一種溫婉，一種風輕云淡的心境，是我所想。我想永遠冷靜清醒，永遠寵辱不驚，也許未來有多少惆悵，多少成長路上的躊躇，都一一用微笑走過。
蓮花似的夢，是做一個清白、清醒的人，期盼用努力筑造一次次如花般的綻放，一次次留住那剎那芳華。我期望，我夢想，擁有蘭草般的心靈，柔弱而又堅強。
綻放的花演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
作為中國的高中生，一詞似乎有些奢侈。因為我們要參加三年之后的那場高考，我們注定要把這三年的青春無條件地交給習(xí)題，試卷和分數(shù)。可這就是我們?nèi)晟畹娜繂�？十六歲，我們尚且懵懂；十七歲，或許我們就將陷入各種各樣紛繁復(fù)雜的情感糾葛之中；十八歲，曾經(jīng)遙不可及的成人禮已近在咫尺。我們能說這不是我們的生活嗎？恰恰相反，正是這種懵懂，迷茫，甚至叛逆，沖撞，構(gòu)成了我們失不再來的春春。
誠然，我們不可能逃避社會加諸我們的種種期許，甚至壓力，但這卻不是壓抑的理由，我們快樂也好，悲傷也罷，我們愛恨情仇，全因為我們是我們自己，而非他人。我們記住了陶淵明，李白，蘇軾這些響當當?shù)拿�，并不因為他們是誰的棋子或奴仆。我們贊賞他們的詩詞，因為從中我們看到了他們鮮活的生命，我們感受到了他們偉大而獨一無二的'心靈。我們崇拜他們，因為即使屢遭世人的鄙薄，他們依然在追求自己人格的完整。我們并不否認一場高考給人生帶來的巨大轉(zhuǎn)折，但我們更不應(yīng)忘記，我們做習(xí)題也罷，去高考也罷，這一切的努力都是為了有一天我們能做有尊嚴的自己，能張揚自己的，能實現(xiàn)自己的夢想。
同學(xué)們，再過半年，一年，或者兩年，我們就將離開這里。但終有一天，我們會為曾就讀于師大附中而驕傲。因為這里足夠?qū)捜�，能容得下各種各樣純潔的夢想，能容得下多彩的社團，能容得下不同語言與文化的碰撞。這里不僅能成就我們的高考，更能成就我們飛揚的青春，我們獨一無二的成長。
希望三年之后，當我們回首往昔歲月時，不僅能看到一個個堅實的腳印，更能看到我們鮮活而充滿的青春迎風綻放！
綻放的花演講稿8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
中華上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今；文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛；文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世�？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無以立�！边@句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀！
但是，注重禮儀的又有幾個人呢？類似“愛護公物，人人有責”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧�？晒鈺f不會做，又有什么用？明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別？所以，我們要實踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習(xí)。
我們身在社會中，身份、角色都在不停地變化著，我們在這一刻討厭別人，下一記得便成了別人討厭的對象。當我們身為公民時，對那些游客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕”當我們身為游客時，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什么也別留下；除了照片與心情，什么也別帶走。”隨著社會的發(fā)展，人們有了更高的追求，更渴望別人的尊重�？墒�，你若不尊重別人，別人又怎么會甘愿尊重你呢？
“尊敬別人就是尊敬自己�！边@句話果然沒錯。那些習(xí)慣的陋習(xí)，圖的只是一時之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴。有句老話說：“少若成天性，習(xí)慣成自然。”只有注重平時的禮儀，從小培養(yǎng)，才能形成良好習(xí)慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起！回首歷史，當歲月姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠，當錦鍛鋪地的繁化隨故國東風逝去，那些經(jīng)過不斷修改、創(chuàng)新的文明禮儀，可曾一同逝去？
幾百年花開花落，早已洗凈了風波亭上的點點殘血；幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的`聲聲嘆息。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去；應(yīng)以實際的行動擦凈明日的陽光；應(yīng)以文明禮儀充實這個世界！
謝謝大家！
綻放的花演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、朋友們：
大家下午好！我今天演講的題目是《讓生命之花美麗綻放》。
沙漠中的紅柳偉大迷人，在沙漠中，紅柳有著超強的生命力，為了吸取沙漠深處一點點的鹽堿水，紅柳的根系能蔓延到方圓幾公里以外，在那里撐起一片片生命的綠洲。
在我的網(wǎng)友里有一個叫沙漠紅柳的同齡人，她是團場學(xué)校的一名班主任，烏黑的長發(fā)，清秀的臉頰，笑起來一副溫暖的模樣。 “為什么叫沙漠紅柳？”我曾好奇地問過她。 “因為紅柳的生命力強。”她輕輕地回答我。臉上劃過一絲不易察覺的幸福，那是對生命的一種崇拜。去年夏天的一個周末，紅柳去探望一個生病住院的`學(xué)生，因為走得急，她騎自行車逆行在馬路上，突然與迎面飛快駛來的一輛貨車相撞，慘劇發(fā)生了，鮮血染紅了路面。在送往醫(yī)院的路上，紅柳停止了呼吸，年輕的生命瞬間逝去。她沒有沙漠紅柳那么頑強的生命，她只是一朵綻放的生命之花。
我懷著無比悲痛的心情參加了紅柳的葬禮�？匆娝蚕榈靥稍诨▍仓�，像是睡著了一般。美麗的菊花映襯著白皙的臉龐，站在她的遺像前，她正在沖我微笑，烏黑的眼睛露出亮麗的生命之光，那笑容溫暖依舊。忽然，一陣撕心裂肺地哭喊聲響徹靈堂，“媽媽…媽媽…”，紅柳8歲的女兒掙脫爸爸的手，拼命地撲向母親，兩只小手使勁地伸向母親。孩子呼喚媽媽的聲音就像一把利劍穿透了我的心臟，那一刻，我的心徹底碎了，眼淚止不住地往下流，沒媽的孩子像根草，父母是孩子的天��！
一朵嬌艷的生命之花就這樣離我們而去，一個幸福的家庭就這樣支離破碎。我時常懷念與紅柳在一起的快樂時光。當我去看望她年邁的父母和幼小的女兒時，心中總是有一絲隱隱的傷痛。生命之花在陽光下美麗綻放，在暴風雨來臨時卻顯得那么渺小和脆弱。血的教訓(xùn)是殘酷的，紅柳的離去，讓我對安全有了全新的定義。安全是什么？安全是當你下班回來的時候，孩子縱身入懷，那一聲聲甜甜的呼喚；是你外出工作時，驀然回首間那期盼的眼神。安全是工作票上那一板一眼的安全措施，是工作人員那一招一式的口令和操作，是整整齊齊的安全用具，是開工和收工后工作負責人精心細致的布置和分析。一個看似簡單的習(xí)慣性違章，就有可能釀造一起重大的安全事故，造成設(shè)備的損壞和人員的傷亡，給企業(yè)帶來巨大經(jīng)濟損失，給個人和家庭留下永遠的傷痛。
記得去年冬天，我到升壓站巡檢設(shè)備，不小心仰面滑到在地，頭重重地摔在地上，幸好戴著安全帽，要不然一定是頭破血流。同志們、朋友們，安全生產(chǎn)是電力行業(yè)發(fā)展永恒的主題，我們電力安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度都是用血的教訓(xùn)鑄成，我們不能再悲劇重演，更不要亡羊補牢！養(yǎng)成良好的職業(yè)操守習(xí)慣，是一種態(tài)度，一種責任，一種高級的自律行為。安全就是效益，安全生產(chǎn)是企業(yè)與員工共同的需要，也是整個社會的需要。我們熱愛生命，所以關(guān)注安全；我們渴望幸福，所以珍惜安全。
是啊，安全是天，是家庭的天，是家庭幸福與快樂的基石；安全是天，是企業(yè)的天，是企業(yè)延續(xù)與發(fā)展的命脈。安全是一束連著千家萬戶的放射線，朋友們，以生命為原點，以安全為半徑，才能畫出美好的人生弧線，讓生命之花美麗綻放！
綻放的花演講稿10
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
在我眼中最美的綻放，不屬于國色天香的洛陽牡丹，更不屬于名滿天下的火紅玫瑰，卻偏偏屬于奶奶在自家小菜園里親自種下的那一片片南瓜開的花兒。
奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中，在那里度過了好多完美時光。那里，種滿了花花草草。也有會唱歌的蟋蟀、飛來飛去采花粉的蜜蜂和偶爾盤旋飛舞的蜻蜓�？墒亲钭屛颐詰俚膮s是那片耀眼的南瓜花。說不清它們是如何開的'，仿佛是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個角落，開滿長長的籬笆，金色、透明的花瓣像陽光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放，就好似我的奶奶——默默無名卻十分堅韌，溫暖著也激勵著兒時的我。
記得在那個被微風輕撫過的夏夜，奶奶坐在藤椅上，跟我談起這些花兒們：“在我小時候啊，只要累了煩了，就看看這小花，明明那不起眼，但卻頑強得很。它們都能在這貧瘠的土地里開放，還有啥是挺不過去的呢。”
原先南瓜花兒們在奶奶心中有這樣獨特的地位。而那時候的我卻還沒有這么深刻的認識。直到去歲十月的那天晚上，我們突然得知奶奶重病的消息，立時就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒想到還是沒來得及見到奶奶最終一面。
奶奶走了，享年79歲。我不敢相信，不能理解那個抱過我疼過我的奶奶已經(jīng)永遠地離開我了。我再也聽不見她的聲音，再也看不見她的笑容了。很長時間里我沉浸在失去奶奶的悲痛里無法自拔。
我獨自一人又來到了只屬于我和奶奶“百草園”，又一次望見那一片片南瓜花兒——奶奶最愛的南瓜花兒們，依然綻放著。斯人已逝，奶奶對我關(guān)愛和我對奶奶的孺慕之情，卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放，一年又一年，成了記憶里永不凋零的圖騰。
那一刻，我不禁伸出手，輕撫了這些花兒。那渺小和輕盈的花朵，依偎在我的手掌間。奶奶以往的話語此刻才闖入了我的心——我才明白，原先她是在借花兒激勵我不要因平凡而自卑，勇敢綻放，總會有屬于自我的精彩。背后是她人生經(jīng)驗的精華，也是對我這個后輩深沉的疼惜。
勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心，于是有了“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的完美詩句。而這承載著我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠的花魁。因此，它的綻放于我而言，最為刻骨銘心。
謝謝大家!
綻放的花演講稿11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀�！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫助時的一聲“謝謝”；在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的'話可導(dǎo)致一場軒然大波�！傲佳砸痪淙�，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。我們做為新時代的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀小學(xué)生優(yōu)秀的精神風貌。
謝謝大家！
綻放的花演講稿12
古語有云：親其師，方能信其道。隨著社會的變遷，”民主”，”自由”意識日益增強，傳統(tǒng)的師生關(guān)系遭到強烈的沖擊。建立什么樣的師生關(guān)系這讓我們不得不重新審視這一古老而嶄新的話題。努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高，讓我們真正為愛而歌，讓和諧之花幽雅綻放。
為愛而歌，成為學(xué)生喜歡的教師。當代青少年對美有著強烈的追求。儀表美，風度好的教師，對學(xué)生有很強的吸引力和感染力。任何一位教師，自你走進教室的一刻起，你便置身于學(xué)生的眾目睽睽之下，他們最先看到的是你的”形象”，以及你的舉止言談。這一切無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生的個性發(fā)展，對學(xué)生進行著美的熏陶。在這方面，蔡元培先生為我們作出了良好的表率。每次去學(xué)校講話或上課，必定要換上漿洗得十分整潔的衣服，進入講演廳或教室前，他也要習(xí)慣性地整整衣冠，然后從容地登上講臺。而現(xiàn)在，有的教師很新潮，盲目趕時髦，濃裝艷抹，奇裝異服，這樣不僅不美，還會分散孩子們的注意力，給孩子帶來其他許多的負面影響。有的教師則走向另一個極端，從不注意自己的穿著打扮，不注意時令季節(jié)，不注意色彩搭配，這樣即使你滿腹經(jīng)綸，留給學(xué)生的印象也不會太好。也許若干年后，孩子們記得的只是你那隨便得有點滑稽的形象。可見，整潔大方，優(yōu)雅從容的人格魅力，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的示范作用，使學(xué)生在不自覺中親近自己。
為愛而歌，成為教師中的”智者”。教師的文化底蘊如何，教學(xué)語言是否生動，得體，決定著你的教育教學(xué)效果。如果你是一個充滿智慧的教師，時刻把握著時代的脈搏，講起課來旁證博引，時而高山流水，揮灑自如，時而澎湃激昂，抑揚頓挫，學(xué)生就會喜歡你，敬佩你，從而由“親其師”，到”信其道”。如果你講得課索然無味，甚至連粉筆字都寫不好，那么學(xué)生就會從心底看不起你，逐漸由厭倦到厭煩�！叭绻阆胄蕾p藝術(shù)，你就必須成為一個在藝術(shù)上有修養(yǎng)的人。”“要散布陽光到人心里，自己心中必須先有一輪太陽�！边@些話都頗有見地。作為新時代的教師，學(xué)生，社會對我們的要求越來越高，我們必須不斷的錘煉教學(xué)基本功，為自己充電，擺脫職業(yè)倦怠，完成由”知識搬運工”到學(xué)生”導(dǎo)師”的蛻變！實現(xiàn)新課標所賦予我們的教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生將來的成功，一輩子的幸福打好基礎(chǔ)。
為愛而歌，成為尊重學(xué)生的教師。少年時期，人格教育十分重要，它可以開發(fā)人的良知和才能，使其身心得到全面成長與成熟，每個老師都認為自己愛學(xué)生。但同樣是愛學(xué)生，有的老師被學(xué)生理解，有的老師卻讓學(xué)生敬而遠之�！蔽乙彩菫樗冒。 薄拔乙彩菒蹖W(xué)生的！”是的，你愛著他們，卻缺乏愛的尊重。當學(xué)生遲到的時候，你蹲下來了解原因了么？當學(xué)生犯錯誤的時候，你的語言是否有些刻薄……不注意這一點，無論你對他們的愛多深，他們也無法理解。只有師生之間的相互尊重，才能有師生之間的相互關(guān)愛。學(xué)生拒絕的不是我們給他的內(nèi)容，而是我們給他的方式！從小事，細節(jié)多一些尊重，多一些民主！尊重學(xué)生的愛，定會讓我們培育出一朵朵絢麗的奇葩！尊重學(xué)生的愛，定會讓我們的教育事業(yè)蓬勃奮發(fā)。
為愛而歌，學(xué)會欣賞，成為懂得寬容的教師。欣賞是催人奮進的鼓點，激勵向前的風帆，欣賞是超然的氣度，坦誠的豁達，友好的期待。學(xué)生的成長需要欣賞。凡是大教育家，無論是古代的蘇格拉底，孔子，還是當代的陶行知，魏書生，他們給人的影響總是那么溫文爾雅，始終如春風拂面，氣定神若。不少頑皮的學(xué)生或是所謂的”差生”，并不是天生”劣質(zhì)”，只是身上的閃光點沒有被發(fā)現(xiàn)而已。”人之初，如玉璞”，這些未經(jīng)雕飾的”玉璞”，需要我們潤物無聲的關(guān)懷和體貼，發(fā)現(xiàn)和欣賞，
學(xué)會欣賞，更要容人之短，容人之過。寬容是從容不迫的大氣，是歷經(jīng)坎坷的修養(yǎng)，是深厚底蘊的累積。我們在欣賞學(xué)生的`同時，更要學(xué)會寬容學(xué)生的錯誤和過失。寬容但不遷就，理解但不放縱。有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。我的心就會為之一振，欣賞和寬容學(xué)生是一種教育的智慧，教育的藝術(shù)，更是我們教師所擁有的從容，自信和超然。
由心出發(fā)，為愛而歌。讓我們和學(xué)生一道在這美麗的校園中播灑理想的種子，收獲人生成長過程的歡樂！
時光荏苒，如今，我在教師崗位上已經(jīng)工作三年了，回憶思索著去尋找那些平凡的日子里，流淌的生活碎片，有暗香盈袖。鮮花，因為有了綠葉的映襯，才顯得明媚；大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得平和靜美；天空，因為有了白云的點綴，才顯得遼闊深邃；校園，因為有你我的愛與真誠，才彰顯和諧致遠。。
為愛而歌，做一朵散發(fā)著幽香的花吧，無論被決策到哪里開放，都不改那份美麗和淡泊。讓我們踏歌而行，用愛開啟心靈，用智慧孕育成長，用希望放飛理想，用和諧譜寫臨清教育溢彩的華章！
綻放的花演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是來自xxx收費站的一名普通職工，我的名字叫xxx。我今天演講的題目是《讓微笑成為“窗口”綻放的花》。
朋友，你喜歡笑嗎？那種發(fā)自內(nèi)心的，真誠的，像迎著朝霞綻放的花兒一樣的，給人以溫暖的表情。我想，天下最美的大概莫過于一張燦爛的笑臉。
微笑是最美麗的裝扮，微笑是溝通心靈的金橋，是帶著體溫的一種關(guān)懷，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，是感悟了“采的百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的愜意。
工作在服務(wù)行業(yè)，微笑是必要的禮節(jié)，但那種微笑絕不應(yīng)該是強顏歡笑。有人曾這樣形容：人生如畫，有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩。人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動人的旋律。人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。今天，我想說我們收費行業(yè)的服務(wù)也從微笑開始吧！ 因為進入收費車道，第一映入眼簾的既不是各式各樣的設(shè)備，也不是統(tǒng)一的著裝，而是我們的臉，是我們流露著真情的微笑的臉！
記得有一次在票亭里發(fā)放通行卡，在遞出卡的同時，那位司機微笑著說了聲：“謝謝！”。只這一聲，讓我至今難以忘懷。在不經(jīng)意間，似乎有一股暖流融進我的身體。我只是依照行業(yè)要求進行了微笑服務(wù)，而得到的是如沐春風般的溫暖。
工作在這樣平凡的崗位上，難免感覺到辛苦與枯燥，糟糕的心情也是難以避免的。但是，只要我們明白快樂的意義，就不會被消極的情緒所影響。挺直身子，抬起頭來，先給自己一個勉勵的微笑，把快樂的心情全部釋放。把快樂的笑容掛在臉上，會讓他人感覺到我們的真誠，自然就會信賴我們的服務(wù)。僅僅報以一個微笑，氣氛就會變的融洽，僅僅報以一個微笑，服務(wù)就會變的容易。在這個崗位上人人都是形象，人人都是“窗口”，我們的微笑就是“窗口”綻放的花朵。
曾經(jīng)有一位年長的司機師傅對我說：“你工作時為什么不笑，心情不好嗎？那我給你一個微笑，開心工作吧”�！百浫嗣倒澹至粲嘞恪�，我相信那位老者的微笑是真誠的，友善的，我們彼此并不熟識，他卻給我一個微笑，猶如晚霞般絢爛。的確微笑能使陌生人感到親切，使人感到愉悅。你給別人微笑的同時，別人也給你友情，你沒有付出什么，卻得到了一份珍貴的感情饋贈。有一句話說得很好，微笑無需成本，卻創(chuàng)造了許多價值。
經(jīng)過這些年的工作，我漸漸明白，熱愛生活，熱愛工作，就會忘記所有的不愉快。一個微笑是對別人的尊敬，也是對自己的肯定。票亭雖小，卻意義重大，那就是我們的 “陣地”，是我們展現(xiàn)青春風采，展示行業(yè)形象的“窗口”。我們兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的奉獻，懷著一顆真誠的.心，送上一句暖暖的問候，甜甜的笑臉，春風將催出朵朵花蕊。
我開始微笑，并讓微笑成為習(xí)慣，無論面對的是別人的嘲笑還是譏諷，我堅信微笑面對一切就是正確的態(tài)度。認真的進行每一步操作，始終給別人一張微笑的臉，不卑不亢，用我的自信帶給他人愉悅的享受。
我是一名服務(wù)人員，工作在行業(yè)第一線，我的職責就是讓服務(wù)更加人性化，也許我的工作成績并不突出，也許我沒有比別人更好的工作方法，但我始終保持平和的心態(tài)，溫和的態(tài)度，一個甜美的微笑，一聲親切的問候拉近了司乘人員與我之間的距離，微笑成為了橋梁和紐帶。
我是一名普普通通的收費人員，我代表這行業(yè)的形象，我就是行業(yè)的窗口，我要用我的真誠的微笑成為“窗口”綻放的花朵。
謝謝大家！
綻放的花演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：讓生命之花永遠綻放。
有這么一首兒歌：交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。紅黃綠燈是命令，標志標線要看清。這些朗朗上口的兒歌在今天高樓林立，交通便捷的社會顯得尤為重要。衣，食，住，行是人們生活中的四件大事，這些都是生命得以存在的前提。其中行就是交通，雖然交通給生活帶來了極大的方便，但同時也帶來了許多安全隱患。
據(jù)統(tǒng)計全國每六分鐘就會有一人死于交通事故，這個數(shù)字則展現(xiàn)了一幕幕血的故事。酒后駕車，疲勞駕駛，斗氣行車等等不文明的行車行為造成了多少家庭的支離破碎，慘痛的事實給我們敲響了警鐘：文明行車，安全出行。
現(xiàn)在有些同學(xué)不遵守交通規(guī)則，過馬路不看信號燈，在馬路上嬉戲玩耍：不到法定年齡騎車上學(xué)，站在行車道上等公交車。這些不文明行為所引發(fā)的交通事故已經(jīng)成為了青少年的第一殺手。生命誠可貴，生命只有一次，請同學(xué)們珍惜生命，自覺的遵守交通規(guī)則。
沒有規(guī)矩不成方圓。今天我們在這里代表全校的`同學(xué)向所有關(guān)心我們成長的人們鄭重承諾；一定要學(xué)好交通安全知識，遵守一切交通法規(guī)。不闖紅燈，不橫穿馬路，不在馬路上追逐玩耍，不騎英雄車，有秩序有素質(zhì)的乘坐交通工具。時時處處做一個遵守規(guī)則，文明交通，安全出行的好少年。
珍愛生命，共建和諧家園是一幅美麗的圖畫，讓我們共同攜手把它畫下去，不要讓淚水浸濕它，不要讓嘆息聲充斥它，不要讓悲慘的畫面替代它，讓生命之花永遠的綻放。
綻放的花演講稿15
尊敬的評委們，親愛的觀眾朋友們：
您好！
有人說，青春是盛開的鮮花，也有人形容它是跳動的音符。每個年輕人都有一段寶貴的青春時光，它既充滿活力又充滿青澀。而正值青春年華的我們，既是社會中的.佼佼者，又是國家建設(shè)的一份子。我們在平凡的崗位上面臨更多挑戰(zhàn)與機會，盡顯才華，釋放熱情。
詩人艾青曾言，“為何眼中常含淚水？因為我深深熱愛這片土地”。的確，我們同樣熱愛腳下這片熱土，毫不猶豫地選擇將青春獻給這片深沉的土地。
我們用青春守護家園。身為國土人，無論是耕地保護、土地規(guī)劃，還是地籍測繪、國土調(diào)查或是遙感監(jiān)測，這些美好且富有生機的工作，已經(jīng)融入我們的生活與青春，與國土事業(yè)緊密相連。實事求是是我們開端，深入調(diào)研為我們指明方向。我們以敬業(yè)精神為信仰，以勤奮忘我為行為準則。
無數(shù)日夜，我們帶著堅定的信念耕作在這片肥沃的土地，播種希望，期待辛勤的汗水能滋潤干旱的田野。
此刻，讓我們匯集青春力量，勇攀更高藍天，翱翔自由！
謝謝大家！
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