中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

青春演講稿

時(shí)間:2024-12-20 15:24:59 宜歡 講話致辭 我要投稿

青春演講稿(通用20篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的青春演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

青春演講稿(通用20篇)

  青春演講稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好,我演講的題目是《收獲的青春,是奮進(jìn)的號(hào)角》。

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),它孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望!充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!

  我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng),永遠(yuǎn)謙虛,永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人!碑(dāng)我來(lái)到xx的第一天,我就默默記下了這樣一句話:與您攜手,改變生活。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但卻蘊(yùn)藏著每一個(gè)年輕人一生的追求。

  “對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”作為一個(gè)80后的年輕人,心中閃爍著夢(mèng)想,現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,當(dāng)前我們xx正處于一個(gè)繼往開來(lái),高速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,于是就有了這樣一些人,他們把青春書寫在繁忙的工地,他們讓汗水揮灑在偏僻的鄉(xiāng)間,無(wú)論是在怎樣平凡的崗位上,他們實(shí)踐著xx人的簡(jiǎn)單、坦誠(chéng)、陽(yáng)光,為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展傳遞著一個(gè)又一個(gè)準(zhǔn)確而明了的信號(hào),也傳送著他們對(duì)事業(yè)的無(wú)限執(zhí)著和忠誠(chéng)。

  當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到事業(yè)當(dāng)中的時(shí)候,那么他的青春不會(huì)流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!如果我們不付出,不創(chuàng)造,不奉獻(xiàn),不去追求自己的事業(yè),那這樣的青春必然會(huì)稍縱即逝。如果回首過去,沒有追憶,人生渺茫,這絕對(duì)不是我們所渴望青春的意義。

  我們選擇了xx,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。無(wú)論我們將來(lái)是在繁華都市,還是在偏僻的鄉(xiāng)村,無(wú)論是在肅靜的辦公室、還是在喧囂的工地,激揚(yáng)的青春夢(mèng)想最終都將沉淀成感恩的心情在這里駐足,扎根。來(lái)到xx我們不去考慮我們失去了什么,我們得到的將是最為寶貴的信仰,我們沒有辜負(fù)自己的青春,因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,擁有青春的xx人在這片我們無(wú)限熱愛的土地上上創(chuàng)造著人生的奇跡,抒寫著青春的樂章。

  讓平凡的人成為優(yōu)秀的人、讓優(yōu)秀的成為卓越的人。在這里,各位先輩們滿懷工作的熱情,年輕人們都擁有遠(yuǎn)大的理想,我們是滿懷青春夢(mèng)想的一代,雖然我們來(lái)自于五湖四海不同的地方,將來(lái)工作在不同的崗位上,但我們擁有一個(gè)共同的向往,將自己的青春揮灑在這篇熱土上。在這里,我們恪守著同樣的信仰,寫下同樣的.承諾,懷揣著同樣的夢(mèng)想,擁有同樣的青春?v使我們的一生平淡無(wú)華,也無(wú)關(guān)緊要,因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄瑇x需要我們傾心的付出,而這些付出就是一種奉獻(xiàn),它不分大小,不分多少,不分先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn),因?yàn)槲覀兊那啻簳?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。

  擁有青春的人們,讓我們拿出年輕人開拓的精神,創(chuàng)新的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,調(diào)和生命的油彩,秀出激昂的主旋律!

  讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給臺(tái)下的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們,獻(xiàn)給所有為xx工作的人;讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,吹響我心中的奮進(jìn)的號(hào)角。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  青春演講稿 2

教師們、同學(xué)們:

  早上好!這天我講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》

  在不知不覺中,半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤需要我們?nèi)バ羞M(jìn),未來(lái)的期望依然掌握在我們自我的手中。所以我們僅有珍惜將來(lái)的時(shí)間,勤奮的學(xué)習(xí),這才是我們真正的期望之源。

  學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,我們僅有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報(bào)。教師以前說(shuō)過這樣一句話:聰明的孩子,這天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做這天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個(gè)聰明的人,還是愚蠢的人呢?

  要勤奮就得珍惜時(shí)間。僅有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的'兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績(jī),也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。

  因?yàn)閮H有惜時(shí)如金的人,才能高效率地利用好自我的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識(shí)。

  同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

  我的講話完了,多謝大家!

  青春演講稿 3

同學(xué)們:

  世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費(fèi),你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝,無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。

  世上有萬(wàn)般失卻,但有一種失卻很無(wú)奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)。你縱有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,而是無(wú)價(jià)的青春。

  有一種說(shuō)法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康。青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。

  同學(xué)們,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,無(wú)論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有花有重開日,人無(wú)再少年百年容易過,青春不再來(lái)的'忠告,才有了

  盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人莫等閑白了少年頭,空悲切的感慨,才有了勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)的勸勉.年輕的朋友,即使你百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!

  一個(gè)瀟灑的靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過的地方當(dāng)成寶藏,珍藏的青春定會(huì)大放光芒,照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春,便是喝彩人生!

  無(wú)情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng),而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢(mèng)的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔?為青春喝彩!青春便如冰河解凍,流水鳴琴,柳梢吐綠,桄枝含蕾,竹筍拔節(jié),鮮花綻蕊。更如微風(fēng)拂過青春的表田,云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。一片盎然生機(jī),一線流光溢彩,一團(tuán)祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎

  青春是燕子的呢喃,是山花的搖擺,是生命深處的輝煌.為青春而喝彩!不要疑惑,不要怠慢,不要錯(cuò)過,把握青春,喝彩青春,喝彩明天!

  青春演講稿 4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人生,有3個(gè)階段:青春,中年,老年,而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春,這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活,可以說(shuō),青春期是人生的基礎(chǔ),后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書,上面說(shuō)青春期的年齡層是13—19歲的少年。細(xì)細(xì)一想,大家都是站在起點(diǎn)的人了。

  那本書還說(shuō),人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細(xì)節(jié),感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩(wěn),沖動(dòng)而不失感懷。

  從先在起,寫一本日記,長(zhǎng)大后的某一天,一個(gè)大人的.平靜心態(tài)去看一遍,也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái),也許會(huì)大笑半天,也許會(huì)做很多動(dòng)作,因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春,美好的像夢(mèng)一樣,快樂像仙人一樣,樸實(shí)得像一樹葉,在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無(wú)關(guān),我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會(huì)惋惜,因?yàn)槲覀兎胚^了太多機(jī)遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力,那么前途會(huì)渺茫無(wú)光,在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無(wú)他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng),因?yàn)橹挥惺ミ^的人才會(huì)更加懂得珍惜,彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),初三后的中考就是一道坎,一件對(duì)于我們很重要很嚴(yán)肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個(gè)美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人,中卻的說(shuō)是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。

  也許他們?cè)?jīng)努力過,懊悔過,但來(lái)不及了,丟棄了就追不回來(lái),其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什么,但不能失去銳氣,就算結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái),也不至于躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以后再想起就不會(huì)這么遺憾,這么窩囊,不要留下遺憾,折實(shí)屬于我們的青春,因當(dāng)讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來(lái)。

  青春演講稿 5

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  老師,您就像春雨,澆灌著幼苗;您就像蠟燭,照亮著心靈。您用那無(wú)私的青春耕耘,讓花園里的鮮花遍地盛開。您是我們?nèi)松械穆窐?biāo),指引我們走向成功之路。您是智慧的領(lǐng)航,讓我們的人生精彩不斷。

  著名教育家葉圣陶說(shuō)過“教師就是捧著一顆心,不帶走一根草的人”。在我這幾年的求學(xué)生涯中,身邊就不乏這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。我最敬愛的老師——胡廣鵬校長(zhǎng),就是一位把自己的青春和汗水都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的好老師。胡廣鵬老師在大水田中學(xué)默默耕耘了二十三個(gè)春秋。二十三年如一日,他堅(jiān)守教育教學(xué)第一線,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子,書寫了一個(gè)又一個(gè)教育佳話。他愛生如子,親自掏腰包幫助一個(gè)又一個(gè)貧困學(xué)子度過難關(guān)!肮麑(shí)的事業(yè)是珍貴的,花的`事業(yè)是甜美的,讓我來(lái)做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜的,專心垂著綠蔭!边@就是胡廣鵬老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。他用自己的行動(dòng)為大水田教育事業(yè)樹立起一座豐碑。

  李老師,來(lái)自南岳廟的支教老師,在這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)一待就是九年。扎根山區(qū),忘我工作,愛生如子。把自己的智慧和汗水灑在他所熱愛的教育事業(yè)上。多次被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀的支教老師。

  羅老師,我的班主任,更是一位好老師。她不僅給我們傳授知識(shí),還教給我們做人的道理。時(shí)不時(shí)地關(guān)心我們,噓寒問暖。讓我們這些留守學(xué)生感受到了久違的親情。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不是對(duì)老師最崇高的禮贊嗎?老師燃燒了自己,照亮了我們前行的道路。在這畢業(yè)之際,我想親口對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!您把自己的青春都灑在人類最崇高的事業(yè)上,您從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我向您致以最崇高的敬意!

  青春演講稿 6

領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、年輕朋友們:

  大家好!

  我叫xx,很高興和大家探討追求卓越奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題。今天我的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。

  讓青春永遠(yuǎn)燃燒,讓生命閃過地平線,用所有的熱情換取時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境!我很欣賞《烈火青春》里的這段話,一直用它來(lái)激勵(lì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活。在我看來(lái),青春要燃燒,發(fā)光才有價(jià)值!一個(gè)人的生命可能會(huì)燃燒或腐爛。既然這樣,我不想腐也不能腐。我愿意燃燒!我這里的朋友們!你愿意嗎?

  青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機(jī),展示著仲夏的溫暖,隱藏著金秋的現(xiàn)實(shí),展示著冬天的'希望。它充滿詩(shī)意而不缺乏奮斗的激情,時(shí)尚而浪漫,充滿奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代,融入一個(gè)職業(yè),這樣的青春就不遠(yuǎn)了,這個(gè)職業(yè)在多年的經(jīng)歷中一定會(huì)反射出耀眼的光芒。

  說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他死了;有的人死了,他還活著!比松囊饬x在于活著,那么活著的意義是什么?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以想象,如果不付出,不創(chuàng)造,不追求,這種青春會(huì)在逝去的歲月里老去;厥走^去,沒有痕跡,沒有回憶,生活處處充滿嘆息。我覺得這絕對(duì)不是我們存在的意義。

  青春演講稿 7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  那是一種什么感覺呢?清新?淡雅?我自己也說(shuō)不清楚。也許正是這種無(wú)法言語(yǔ)的奇妙使我沉醉其中。

  我在沁滿淡淡的夢(mèng)幻氣息的世界里徘徊著,輕嗅那些夢(mèng)幻,噢!那是書的香氣。我沉浸在縷縷清香中無(wú)法自拔,是餓了么?我想是的。我如饑似渴地汲取著恍若醇香的茶一般的書香,恨不得融入這令我魂?duì)繅?mèng)繞的書的世界。

  依稀記得某天的一個(gè)黃昏,一切都是那么的慵懶,包括天上的云。我百無(wú)聊賴地坐在公園的一長(zhǎng)凳子上,感覺時(shí)間被虛度了一樣。突然一陣微風(fēng)吹過,好舒服啊,真的是花香惹人醉!內(nèi)心仿佛被馨香的微風(fēng)吹開了一扇門:我的青春也應(yīng)該是有味道的啊!于是我順手從背包里拿出了那本剛剛從同學(xué)那借來(lái)的'《紅樓夢(mèng)》,默默地翻閱著,一頁(yè)又一頁(yè)……那個(gè)下午我第一次真切的從書中聞到了一種古樸典雅的味道,原來(lái)書香的味道也會(huì)令人沉醉!

  一本好書便是一味心靈的雞湯。我要讓自己的青春在書香的浸潤(rùn)中成長(zhǎng),豐滿!從此,我便在書中找到了一片馨香撲鼻的百花園。每一顆“小草”,每一朵”小花”都有味道,所以他們都是我的最愛。不信你來(lái)我的書屋品一品:在,《平凡的世界》里,我知道了靠自身的勤奮與堅(jiān)韌,小人物也能改變平凡的世界的道理;《簡(jiǎn)愛》使我明白女性就要以知識(shí)智慧充實(shí)自己,才能獲得尊嚴(yán),受人尊重;《再別康橋》里我輕輕的來(lái)了,那股淡淡的憂傷,優(yōu)雅之味真真彌漫了整座康橋……

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們?nèi)祟惥褪琼樦@一階梯一步一步走到了今天的文明。讀書,使人類在短時(shí)間內(nèi)把過去無(wú)數(shù)人辛苦獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得以快速重溫。從野蠻到文明,從庸俗到文明,是書喚醒了我們沉睡的大腦,復(fù)蘇了我們干涸的靈魂。讀到史書時(shí),他們讓我感受到“史家之絕唱”的魅力;在讀到書中江南美景時(shí),我便如沉浸在江南美景中一樣,美美噠。當(dāng)讀到書中的異域風(fēng)情時(shí),我便感覺自己就是那位有著傳奇色彩的灑脫牛仔……這便是書的魅力,書的味道。你的青春將在美妙的閱讀中被帶入另一個(gè)多彩的世界。在博覽群書中,你的青春也會(huì)同時(shí)被書香溫潤(rùn)著,成長(zhǎng)著……

  “青春是一本太倉(cāng)促的書’正是因?yàn)槿绱耍覀兊那啻翰鸥有枰獣愕慕䴘?rùn)。我愿投身書海,在書海中漫步,陶醉,成長(zhǎng),與書為伴,談一場(chǎng)不離不棄的愛戀!

  青春演講稿 8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春短暫卻是無(wú)比的精彩,在這燦爛的年華里,我們有過幸?鞓罚袀(gè)挫折失敗,有過委屈難過……還記得初二上學(xué)期的兩次月考,我所有的自信與驕傲都被它給無(wú)情打碎。

  一次月考的時(shí)候,班主任不在,是另外的老師帶的我們,自然不比自班主任好,而我也因此放松了不少,總想著不就一次月考嘛,哪會(huì)那么難!這可都是假的,我這剛考完一科,心里就徹底沒底了,回到教室和其他人一對(duì)答案,才知道我錯(cuò)了超級(jí)多。一種從未有過的挫敗感涌上心頭,越想越難過,眼淚就自個(gè)兒跑了出來(lái),越過越委屈,眼淚我就職業(yè)止不住了。經(jīng)過第一次月考的事,我再也不敢“怠慢”這位“小主”,在第二次月考前,我熬了好幾個(gè)通宵才把歷史、地理、生物從頭到尾復(fù)習(xí)了個(gè)遍,每個(gè)中午更是把英語(yǔ)單詞中不會(huì)的給背得滾瓜爛熟,加上周末還惡補(bǔ)了一下政治。我信誓旦旦的走進(jìn)考場(chǎng),安靜的坐在座位上等待老師發(fā)卷。老師一發(fā)卷,我迅速往后傳粗略瀏覽題目。

  鈴聲一響,我立馬集中注意,開始答卷。圈關(guān)鍵詞,理清邏輯,梳理頭緒,工整答題……信心滿滿的踏進(jìn)考場(chǎng),卻還是滿臉沮喪的走出考場(chǎng),一回到教室就立馬拿出試卷和其他同學(xué)一塊對(duì)答案,不對(duì)不知道,一對(duì)嚇一跳。要么就是語(yǔ)文的附加題沒寫,要么就是政治的問答題不會(huì)背,要么就是數(shù)學(xué)的.八分大題寫錯(cuò)……這個(gè)還不算很嚴(yán)重,這一考完英語(yǔ)我可就覺得完了,閱讀題看不懂,作文不會(huì)寫,這可把我忍了兩天的委屈,難過,不解一下就引爆了,抱著一個(gè)女生就哭了,哭了一會(huì)兒,班主任就來(lái)了然后我去洗把臉,準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。我一個(gè)人走去洗手臺(tái),走著走著眼淚也跑了出來(lái),想起我之前做的努力,卻只換來(lái)了這些,越想越委屈,就站在洗手臺(tái)邊上哭了。

  一個(gè)老師看到了,認(rèn)出我來(lái),便把語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)老師都叫出來(lái),老師們問我怎么了,我便把考試的不如意都通通說(shuō)了出來(lái)。語(yǔ)文老師就給我分析其中的利弊,數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師也說(shuō)了試題的難度,聽完她們的分析之后,我洗了把臉回去準(zhǔn)備接著迎戰(zhàn)下一科。

  青春的漫漫長(zhǎng)路,難免會(huì)遇到一些不如意,可正是這些不如意,才使得我們的生活更有意義,更有價(jià)值,才不枉度過這段美好的易逝的青春。

  青春演講稿 9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得些許浪費(fèi)。青春又是漂亮的,她布滿活力、拼搏和執(zhí)著,無(wú)論你從事什么樣的職業(yè),處在什么樣崗位,我們都應(yīng)該激情的面對(duì)生活,讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。

  旅游業(yè)在國(guó)際上被譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,我國(guó)的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)性支柱產(chǎn)業(yè)。因此,她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進(jìn)取的青年朋友參與到其中,用自己如火的青春點(diǎn)燃這發(fā)展迅速、生氣無(wú)限的旅游事業(yè)。山青水秀,環(huán)境幽雅,景色迷人,被譽(yù)為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上,發(fā)展迅猛。作為一名大學(xué)生志愿者的我,懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來(lái)到了旅游局。初到這里,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是生疏的,生疏的'環(huán)境,生疏的人群,生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉,熟悉的笑臉,親切的言語(yǔ),使我仿佛又回到了那個(gè)熟悉、暖和的大家庭。在這里,我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識(shí)、收獲著經(jīng)驗(yàn)。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識(shí),還包含著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。

  這些都是我們步入社會(huì)所要具備的,但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的,急需把握的。在綜合科,我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真,接聽一些電話,這些看似簡(jiǎn)單、瑣碎的工作,卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里,在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo),同事的關(guān)心與幫助下,我從一個(gè)最初連電話都接不好的學(xué)生逐漸成熟起來(lái),做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁,毫無(wú)章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫,但我不會(huì)讓這短暫的時(shí)光在我的生命中虛度,我會(huì)盡力去完成交給我的工作。因?yàn)槲抑,在我付出勞?dòng)的同時(shí),它將回饋給我一筆不菲的人生財(cái)富,這筆財(cái)富將成為我以后成長(zhǎng)、進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)。

  此時(shí),我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤當(dāng)頭,不懈搖槳,成功的閘門會(huì)向我們敞開,美好的時(shí)刻終將到來(lái)。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁(yè)。未來(lái)不是夢(mèng),而今天,把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮!

  青春演講稿 10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求、思索過,青春是什么呢?

  青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。

  青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

  青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的`幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

  青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!

  然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

  不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無(wú)為,讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái),激蕩起來(lái)!

  讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

  不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

  青春演講稿 11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  身為一名人民教師,我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語(yǔ)言?是廣博的知識(shí)?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛心。

  師愛是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛,它是師德的核心,它是熊熊的火炬,點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的`明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。

  魯迅先生有句話:“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,教師有了愛,才會(huì)用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心,才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神。全國(guó)勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛,從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼,就會(huì)“親其師、敬其師”,從而“信其道”,也正是在這個(gè)過程中,教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。

  愛心不是教育的全部,但愛心是教育的最基本的前提條件,“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!闭?yàn)閻,所以?huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育,正是這種愛與創(chuàng)造永無(wú)止境的良性循環(huán)。

  教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中,教師只有用自己的愛,才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛心才能教會(huì)學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人,愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我堅(jiān)實(shí)的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。

  青春演講稿 12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  青春是一行直上云霄的白鷺,青春是沉船邊的一萬(wàn)面白帆,青春是鸚鵡洲頭上隨風(fēng)飄蕩的茂盛的小草,青春是化為春泥護(hù)花的小紅。

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春和燦爛的悲喜。但是,你能不能毫不猶豫地說(shuō):“我不會(huì)辜負(fù)青春。我會(huì)把握住青春的每一分每一秒。我認(rèn)為這不是一件簡(jiǎn)單的事情,F(xiàn)在,我們的青春就在眼前。那么,在這個(gè)黃金時(shí)代,我們?cè)撛趺崔k呢?是隨波逐流?混日子?還是爭(zhēng)分奪秒,努力奮斗,力爭(zhēng)上游?我想任何人都會(huì)愿意選擇后者。

  帕維爾科爾查金過去說(shuō)過:“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣的;當(dāng)他回首往事時(shí),他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,也不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所事事而羞愧。但是,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,還是有人整天游手好閑,無(wú)所事事,完全不關(guān)心自己的學(xué)業(yè);蛟S他們?cè)谙耄喝艘呀?jīng)不是少年了,這輩子難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)。為什么不無(wú)憂無(wú)慮地玩一會(huì)兒呢?但是,你可以理解“黑發(fā)不知道早讀書有多難,白領(lǐng)導(dǎo)后悔晚讀書”這個(gè)道理!朵撹F是怎樣煉成的》這本名著里有一句話:生活給了我們一份巨大而無(wú)限高貴的禮物,那就是青春。充滿力量,充滿期待,充滿求知和奮斗的雄心,充滿期待和信心。每個(gè)人都應(yīng)該把握青春,因?yàn)榍啻阂坏┦湃,就再也回不?lái)了,而當(dāng)你后悔的時(shí)候,就無(wú)法挽回了。

  迷人的彩虹來(lái)自大雨的`洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自努力,F(xiàn)在我們處于優(yōu)勝劣汰的高中時(shí)代,老師掌舵,家長(zhǎng)隨后加油。可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿一樣吸水,永遠(yuǎn)不滿足于我們的學(xué)習(xí)。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)趺茨鼙灰恍┐煺酆褪樀梗孔屛覀兒煤冒盐涨啻,向披云破霧的海燕學(xué)習(xí),向四面八方的風(fēng)雨搏擊,向挺拔的松樹學(xué)習(xí),去穿越霜雪。只有這樣,我們才能在自己的青春歷史上不留遺憾地留下一頁(yè)。不要怕輸。青春永不服輸。只要你努力,你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  人的青春短暫而寶貴,請(qǐng)珍惜!不要讓青春過早逝去,要以此為榮!讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來(lái),并為之努力!用無(wú)悔的青春書寫完美的未來(lái)。讓我們放飛夢(mèng)想,放飛青春!

  青春演講稿 13

尊敬的指導(dǎo),評(píng)委:

  大家好!我是七號(hào)演講者,今天我演講的題目是《紅旗渠精神助力青春夢(mèng)想》。敢想敢干、實(shí)事求是,是紅旗渠精神的靈魂;自力更生、艱辛奮斗,是紅旗渠精神的表達(dá);團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)是紅旗渠精神的保證。紅旗渠,不僅創(chuàng)造了宏大的物質(zhì)財(cái)富,而且是一筆無(wú)價(jià)的精神財(cái)富,留給了人們無(wú)窮無(wú)盡的回味與思索。

  林州是個(gè)土薄石厚、水源奇缺的貧困山區(qū)。水缺貴如油,十年九不收,豪門逼租債,窮人日夜愁是舊林縣的真實(shí)寫照。新中國(guó)成立后,在黨的指導(dǎo)下,林州人民發(fā)揚(yáng)自力更生,艱辛奮斗精神,以重新安排林縣河山的決心,先后建成英雄渠、南谷洞水庫(kù)、弓上水庫(kù)等水利工程。但由于水源有限,仍不能解決大面積灌溉問題,引漳入林是林縣人民多年的愿望。

  紅旗渠1960年開場(chǎng)開工,1965年4月5日完成長(zhǎng)70.6公里,落差為1/8000的總干渠建立。紅旗渠以濁漳河為源,全部開鑿在峰巒迭嶂的太行山腰。就是這樣艱險(xiǎn)的工程,生性倔強(qiáng)的`林州人,硬是以艱辛奮斗,自力更生的韌勁在太行山腰上修建了一條人工天河,從此,多山的林州地圖上多了一條代表水的藍(lán)色曲線紅旗渠。在修建紅旗渠的過程中,無(wú)數(shù)青年用鮮血和汗水詮釋了青春與夢(mèng)想,詮釋了紅旗渠精神,除險(xiǎn)英雄任羊成就是其中的一員。引漳入林工程開工后,任羊城轉(zhuǎn)移到紅旗渠工地劈山修渠,為保證施工平安,指導(dǎo)上決定成立除險(xiǎn)隊(duì),任羊城第一個(gè)報(bào)名,被大家推選為除險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),他終日帶著隊(duì)員們腰系大繩,飛崖下嶄,凌空除險(xiǎn),掃除障礙,被群眾成為飛狐神鷹。有一次,他帶頭爬到70多丈高的懸崖上除險(xiǎn),沒想到一塊石頭突然落下,砸在他的嘴上,三顆牙齒橫在嘴里,一陣麻木,鮮血順著嘴角流下來(lái),任羊城沒有多想用隨身攜帶的鉗子將砸碎的牙齒拔出,忍著巨痛,一直堅(jiān)持到任務(wù)完成。工地指導(dǎo)讓他去醫(yī)院治療,但他放心不下,惦念著自己不去除險(xiǎn),修渠民工就會(huì)多一分危險(xiǎn)。第二天,戴著口罩背著大繩又上山嶄除險(xiǎn)。

  一個(gè)人正如一只時(shí)鐘,是以他的行動(dòng)決定其價(jià)值的。作為一名國(guó)稅人、一名紅旗渠精神的傳人,我要立志高遠(yuǎn)、塌實(shí)肯干,要具有自力更生艱辛創(chuàng)業(yè)的勇氣,繼續(xù)弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作無(wú)私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神。

  俞敏洪老師說(shuō)過,一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng);合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛青春夢(mèng)想,不怕路途險(xiǎn)阻;放飛青春夢(mèng)想,不說(shuō)遙遠(yuǎn)山路;放飛青春夢(mèng)想,讓汗水繪成人生的畫圖;放飛青春夢(mèng)想,讓成敗譜寫人生的曲譜!今天,汪國(guó)真的一首作為我演講的結(jié)尾,送給在場(chǎng)懷揣青春夢(mèng)想的大家。熱愛生命(汪國(guó)真)

  我不去想是否可以成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想能否贏的既然鐘情與玫瑰就英勇地吐露真誠(chéng)放飛青春夢(mèng)想演講稿我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目的是地平線留給世界的只能是背景

  我不去想將來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切都在意料之中。

  謝謝大家!

  青春演講稿 14

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?青春,是我們一生中最美麗的季?jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的.歷練中折射出耀眼的光芒。

  因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們悄悄的奉獻(xiàn),因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  青春演講稿 15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  曾經(jīng)失落,曾經(jīng)無(wú)助,曾經(jīng)有悲傷和猶豫的日子,但青春不是一個(gè)無(wú)所事事的季節(jié)。面對(duì)生活中不可避免的現(xiàn)實(shí),我們放棄了失落的無(wú)助,告別了悲傷和猶豫,我們以新的面貌重塑了我們的青春形象。

  青春不平庸,青春不能猶豫,青春渴望輝煌。

  我們半成熟的胸懷和半成熟的頭腦不再朦朧。憑借青春澎湃的激情,理想的旗幟在我們心中誕生。帶著向往,我們開始了艱難的旅程,信仰的太陽(yáng)將照亮浩瀚的旅程。如果生活是一片洶涌的大海,我們永遠(yuǎn)不會(huì)懷念平靜舒適的避風(fēng)港。我們只想成為時(shí)代的潮流引領(lǐng)者,開著人生的帆船尋找成功的彼岸,在人生的海洋中頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗,哪怕會(huì)撕裂帆,折斷槳……

  帶著青春的活力和遠(yuǎn)見,帶著青春強(qiáng)壯的身體,讓渴望凝聚,讓真誠(chéng)的等待,讓夢(mèng)想從心中駛出港口,展示一面出發(fā)的旗幟。我們充滿了渴望的眼睛,燃燒著溫暖的'火焰;我們鏗鏘有力的步伐,追求一個(gè)輝煌的夢(mèng)想。

  也許前方的道路會(huì)充滿坎坷和羈絆,也許是追求.在這個(gè)過程中,會(huì)有失敗和痛苦的打擊。也許旅途中會(huì)充滿孤獨(dú),但我們的信念永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移。我們不會(huì)有悲傷的悲傷和嘆息,也不會(huì)停止艱難的旅程。

  青春渴望輝煌,青春不能猶豫,青春不能平庸。

  青春的奮斗,會(huì)奏響成功的樂章。

  青春的崛起,將開創(chuàng)人生的輝煌。

  青春演講稿 16

尊敬的指導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我的演講題目是:《青春是一道明媚的憂傷》。今天看到一句話“青春是一道明媚的憂傷”,淡淡的憂愁卻又參半點(diǎn)點(diǎn)的欣喜。很饒有回味的一句話,告訴我們青春就是這樣子。

  同學(xué)都說(shuō)我是一個(gè)自戀的人,哈哈,確實(shí)是這樣,自戀的我保有很多以前的習(xí)慣。曾經(jīng)特別喜歡校園民謠,每天在校園的草地上約三五好友很愜意地聽歌、聊天,然后得意地在蔚藍(lán)的天空下信誓旦旦說(shuō)將來(lái)的夢(mèng)想。那個(gè)時(shí)候是沒有計(jì)較許多現(xiàn)實(shí)的,純粹活在幾個(gè)人的小世界里,無(wú)憂無(wú)慮!如今大家聚在一起,常常回憶過去,可能是人大了,就容易思念!大家都說(shuō),感覺有的東西在漸漸走遠(yuǎn),但卻無(wú)能為力,感到只是站在離地平線不遠(yuǎn)的地方目不轉(zhuǎn)睛地盯著它依依不舍留下的點(diǎn)滴痕跡,然后在斑駁的余光下感覺眼睛隱隱生痛。

  不僅此刻,在冬天的黃昏單獨(dú)在街頭彷徨時(shí)也會(huì)望穿川流不息的人群,對(duì)自己說(shuō),走自己如今要走的路,不要管那許多。也許是自己不夠堅(jiān)持,所以很多事情也只能想想而已。長(zhǎng)大有時(shí)意味著有些東西不得不舍棄,因?yàn)槲覀兿氲锰嗔。每?dāng)想到這些,我就告訴自己,我只是喜歡走路而已。假設(shè)在以前,也許我都會(huì)不屑那些單獨(dú)慢條斯理走在江邊的人,認(rèn)為他們太孤獨(dú),如今,我懂了。我走在城市里,身邊憂傷的快樂的風(fēng)走過,我穿流在別人的故事里,成為別人的風(fēng)景,這種感動(dòng)聽?wèi){怎樣也抹不去。有句廣告詞最能說(shuō)明我此刻的心情:有時(shí)你屬于這個(gè)世界,有時(shí)這個(gè)世界屬于你!最近身邊感傷的人太多了,也許是同齡人們都感覺我們的青春在漸漸消逝,而我們還措手不及。對(duì)于青春,不敢奢求的太多,只是盼望所有的聚散都別最終成為“最熟悉的生疏人”。“自戀的人不要太多感傷哦”說(shuō)這句話時(shí)我總是能笑得很燦爛,因?yàn)槟欠N感覺,是青春劃過心間的疼痛和幸福!

  青春是什么?什么是是青春?這是一個(gè)困擾我們的問題。當(dāng)你想放縱一下時(shí)“規(guī)則”,那些“規(guī)則”,和那些所謂保護(hù)我們的“規(guī)則”。到底是保護(hù)我們還是束縛主我們翅膀。

  大人,永遠(yuǎn)是對(duì)的`嗎?他們讓我們過早的失去我們的那份童真,讓我們懂的那些我那些在那個(gè)時(shí)候不應(yīng)該知道的事。

  每次考試,更多的是“你看人家考的多好,看看你考的,哎”為什么?我是我,她是她。我不是復(fù)制品。況且,這是我們的青春就應(yīng)該揮霍。不試試怎么知道自己行不行。他們沒資格批評(píng),他們過不好是因?yàn)闆]好好利用青春,有什么資格批評(píng)。

  我們的青春是我們的本錢,用來(lái)?yè)]霍。So,我們的青春,不復(fù)制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢,打出我們的天下。我們不是復(fù)制品,我們是將來(lái),讓他們看看青春怎么花。

  青春演講稿 17

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是“彎腰撿拾,我的責(zé)任”。

  走進(jìn)XX中學(xué),迎面而來(lái)的是美麗的紅色教學(xué)樓,明亮干凈的教室,寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,我們感到非常舒適和快樂,我們也為此感到驕傲和自豪。

  然而,與校園美麗的環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。校園門口經(jīng)常有早餐后仍然丟棄的塑料袋;教室里有雜亂的紙屑和紙團(tuán),花壇里經(jīng)常夾雜著果皮和廢棄物,嚴(yán)重影響了我們的校園環(huán)境。

  在這里,我想對(duì)學(xué)生們說(shuō):“彎腰撿起來(lái),每個(gè)人都有責(zé)任!”讓我們撿起周圍的垃圾,清理角落里的污垢,在這個(gè)微妙的行動(dòng)中,培養(yǎng)我們保持校園美麗整潔的責(zé)任感。

  同學(xué)們,“學(xué)校是我家,愛靠大家”,在四中這個(gè)大家庭里,你們是愿意走進(jìn)清新美麗的校園,還是愿意看到滿是垃圾的校園?你愿意走進(jìn)窗戶干凈的`教室,還是愿意看到凌亂的空間?我認(rèn)為學(xué)生的答案是不言而喻的,所以讓我們采取實(shí)際行動(dòng),熱愛公共事物,熱愛校園活動(dòng)。從撿周圍的垃圾開始,從我開始,打掃衛(wèi)生,管好自己的手,不亂扔垃圾:管好自己的嘴,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才能永遠(yuǎn)保持她的新鮮和美麗,我們也會(huì)在新鮮和美麗的校園里茁壯成長(zhǎng),這個(gè)美麗的環(huán)境取決于我們的手,文明習(xí)慣取決于我們通常一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰動(dòng)作會(huì)給我們一個(gè)干凈的校園,給我們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校之所以舉辦“文明禮貌月”活動(dòng),是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們?cè)購(gòu)澭淮危瑩炱鹕磉叺墓ぜ埿!有些學(xué)生可能認(rèn)為彎曲是微不足道的,但正是這種彎曲反映了我們的好習(xí)慣;正是這種彎曲動(dòng)作展示了我們的良好品質(zhì);正是這種彎曲動(dòng)作反映了我們美麗的心靈。讓我們大家參與,趕快行動(dòng)吧!保護(hù)校園環(huán)境就是保護(hù)自己的身心健康。

  彎腰撿拾是我們每個(gè)人的責(zé)任。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)!讓我們的校園因?yàn)槲覀兌用利惡椭C!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  青春演講稿 18

尊重的各位評(píng)委教師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  青春是人生最完善的時(shí)光,企圖是生命中最耀眼的.陽(yáng)光,為了企圖而奮斗的青春是最完善的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最完善最美麗最寶貴的人生季節(jié),將青春變成人生最完善生活的動(dòng)身點(diǎn)。

  青春為企圖插上最有力的翅膀,那么,有著青春與企圖的你和我不要再猶疑,不要再退縮,大膽地面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),為了企圖的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。

  不要說(shuō),你沒有企圖。由于年輕的我們具有最光輝的年華、具有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費(fèi)青春你又有什么理由舍棄企圖?

  青春正我在我們手中,企圖就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!

  謝謝。

  青春演講稿 19

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “青春”,這是一個(gè)富有詩(shī)情畫意的字眼,是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng),因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花,因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里,青春就預(yù)示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

  青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣,當(dāng)他的耳朵失聰時(shí),他沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的`曲子,讓世人廣為傳頌。還有無(wú)數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚(yáng),留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾,當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候,就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力,一輩子奮斗不息。

  一位哲人曾說(shuō)過:“一個(gè)人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路,這條道路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進(jìn),不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹,歲歷經(jīng)風(fēng)雨,也依然挺拔。

  謝謝。

  青春演講稿 20

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有進(jìn)步的喜悅,也有后退的痛苦,有成功的淚水,也有失敗的回憶,在這兩年間,我們?cè)?jīng)哭過、笑過,也曾努力過,拼搏過。而這一切的一切,都已經(jīng)成為一盞明燈,照亮著我們的人生之路。而我們,也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步,不斷地成長(zhǎng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí),我們還都只是沒有長(zhǎng)大的孩子,正是這兩年的高中生活,使我們的人生更加精彩。在學(xué)校“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下,我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步,我們學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了做人,也學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng),同時(shí),新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。

  每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō):“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴!蔽覀兊那巴菊莵?lái)源于夢(mèng)想,在這青春之年,我們有著對(duì)未來(lái)的.憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著激情,充滿著希望,充滿著斗志,充滿著力量,每當(dāng)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí),我們都會(huì)無(wú)限地向往,我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春,就需要樹立遠(yuǎn)大的志向,通過無(wú)限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無(wú)悔!

  青春是生活賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),綻放著無(wú)限的光芒,可太陽(yáng)每天都會(huì)升起,我們的青春只有一次,我們要把握這僅有的一次,在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!

  我的演講完畢,謝謝大家!

【青春演講稿】相關(guān)文章:

關(guān)于青春的演講稿 對(duì)青春的演講稿02-13

青春隨想演講稿-青春演講稿03-10

青春勵(lì)志演講稿青春勵(lì)志演講稿03-09

青春記演講稿推薦《青春》演講稿04-07

青春奮斗勵(lì)志演講稿青春演講稿03-22

青春的勵(lì)志演講稿青春勵(lì)志演講稿06-21

青春的詩(shī)歌《青春》10-24

關(guān)于青春主題演講稿 青春題材演講稿05-09

演講稿范文青春勵(lì)志激勵(lì)青春的演講稿02-13

青春啊,青春詩(shī)歌09-30