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小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿

時(shí)間:2024-08-31 10:24:52 講話稿 我要投稿
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小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!

  本人20xx年9月參加工作,20xx年9月至20xx年8月在紅山學(xué)區(qū)任教,20xx年9月經(jīng)肅州區(qū)教育局統(tǒng)一考調(diào)選拔到北關(guān)小學(xué)任教至今,曾擔(dān)任數(shù)學(xué)課的教學(xué)及班主任工作。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。

  今天應(yīng)聘教導(dǎo)處副主任職務(wù),我想談兩個(gè)方面的觀點(diǎn),一是對(duì)教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)工作具體的計(jì)劃、組織、安排和監(jiān)督檢查單位,副主任的`具體職責(zé)則是協(xié)助教導(dǎo)主任和分管副校長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,做好各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃的安排、實(shí)施、檢查和總結(jié),做好任課教師、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校之間的協(xié)調(diào)工作。教導(dǎo)處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展中起到樞紐作用,只有教導(dǎo)處的科學(xué)高效運(yùn)轉(zhuǎn),才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。二是對(duì)教導(dǎo)處副主任基本能力的認(rèn)識(shí)。作為教導(dǎo)處副主任,要找準(zhǔn)位置、提高自己,講究方法、鍛煉自己,盡職盡責(zé)、管好自己,上了這個(gè)崗位既是領(lǐng)導(dǎo)者、也是管理者、更是服務(wù)者,不能輕易把自己混同與一般教師,要時(shí)時(shí)刻刻找準(zhǔn)自己的位置。要加強(qiáng)自身建設(shè),正其身、修其行,要講政治、講學(xué)習(xí)、講民主、講團(tuán)結(jié)、講服務(wù)、講奉獻(xiàn)、講創(chuàng)新。尤其要自覺帶頭加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,真正掌握新時(shí)期最前沿的教育教學(xué)理論,并應(yīng)用于實(shí)際工作中。同時(shí),要轉(zhuǎn)變工作理念,從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步強(qiáng)化“服務(wù)意識(shí)”和“效率意識(shí)”,努力營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的工作氛圍,帶動(dòng)和團(tuán)結(jié)全體教職工凝心聚力抓教學(xué),群策群力謀發(fā)展。

  以上是我在多年的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)和能力的認(rèn)識(shí),如果我競(jìng)聘到了這個(gè)崗位,將采取如下的工作措施,來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

  1、做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,服從大局,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做好主任的參謀與助手,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

  2、立足工作實(shí)際,盡職盡責(zé)當(dāng)好“服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況,積極傾聽大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務(wù),做一名合格的“服務(wù)員”。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力,帶頭做研究型、學(xué)習(xí)型的教師。

  最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉和提高的機(jī)會(huì),謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

  大家好!今天我本著鍛煉自己,服務(wù)師生的宗旨,競(jìng)聘副教導(dǎo)主任一職。我參加副教導(dǎo)主任職位的競(jìng)聘,是因?yàn)槲矣幸韵聝?yōu)勢(shì):

  一、我具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

  從大學(xué)到工作,我一直注重教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和探索。20xx年7月,我畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院中文系漢語語言教育專業(yè),20xx年我考取了普通話測(cè)試二級(jí)甲等,20xx年我制作的教學(xué)課件《看云識(shí)天氣》獲得了我縣第二屆創(chuàng)新教學(xué)研究課件開發(fā)一等獎(jiǎng)。20xx年,我又自費(fèi)參加國(guó)家三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)。

  二、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的組織管理能力。

  20xx年參加教育工作以來,我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。在日常的語文教學(xué)中,我能自覺運(yùn)用最新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),課堂上注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),教學(xué)成績(jī)始終名列同級(jí)前列。在班級(jí)管理中,我注重對(duì)學(xué)生的情感教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,團(tuán)結(jié)合作精神,致力于打造班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體,讓每一個(gè)學(xué)生都在內(nèi)心深處牢固樹立“我是班級(jí)一分子,我為班級(jí)爭(zhēng)榮耀”的思想。

  三、我了解各層次的教師和學(xué)生。

  14年的教學(xué)實(shí)踐,讓我更了解教師和學(xué)生,我知道各層次的教師和學(xué)生有什么樣的工作需求和學(xué)習(xí)需求,知道教師想要什么,學(xué)生想要什么。知道如何才能更大程度的發(fā)揮教師的.教學(xué)水平,如何才能更大程度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知道學(xué)校提供什么樣的外部服務(wù)才是教師和學(xué)生最需要的。

  四、我具有正直誠(chéng)信的個(gè)人品質(zhì),開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  我個(gè)人信奉“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”處世原則,在生活中誠(chéng)實(shí)待人,在工作中敬業(yè)愛崗。我思想活躍,接受新事物快,工作熱情高,勇于實(shí)踐,具有開拓精神。14年的教育工作,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我實(shí)事求是的工作態(tài)度。

  假如我有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做好以下三方面工作:

  1、擺正自己的位置,當(dāng)好配角。

  拿破侖有句名言:不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。但我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)集體想要取得成功,首先所有的成員要擺正自己的位置,如果一個(gè)軍隊(duì)人人都把自己當(dāng)將軍,那這個(gè)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力將變得不堪一擊。因此,在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位,維護(hù)校長(zhǎng)的威信,認(rèn)真領(lǐng)悟校長(zhǎng)的辦學(xué)思想,積極為領(lǐng)導(dǎo)班子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,做好配角,當(dāng)好綠葉。做班子成員的好參謀,好助手。在工作態(tài)度上做到積極主動(dòng),求真務(wù)實(shí)。工作方法上做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,集思廣益。在工作的落實(shí)過程中,始終站在學(xué)校工作大局的角度,教學(xué)工作需要的角度,師生樂于接受的角度,本著對(duì)校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),對(duì)廣大師生負(fù)責(zé)的態(tài)度最大程度的干好工作。

  2、將教導(dǎo)處打造成為廣大師生服務(wù)的窗口。

  樹立服務(wù)理念,全局意識(shí)。全校師生“共下一盤棋”。在日常工作中,協(xié)助主管教學(xué)的校長(zhǎng)管好學(xué)校的教學(xué)事物,比如教師請(qǐng)假,公開課,示范課,外出聽課時(shí)的課務(wù)按排。學(xué)生考試時(shí)的時(shí)間按排,試場(chǎng)安排,閱卷按排,以及質(zhì)量分析的收集。定期對(duì)學(xué)生開展問卷調(diào)查,將學(xué)生對(duì)學(xué)校和老師的看法建議及時(shí)反饋給主管領(lǐng)導(dǎo)。深入教師,密切聯(lián)系教師,及時(shí)了解大家在教學(xué)上的需求,為廣大教師搞好服務(wù)。協(xié)助教導(dǎo)主任認(rèn)真做好各種檔案的搜集,整理,裝訂,歸檔工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理信息化。

  3、以高效課堂全面推進(jìn)為突破口,提高我校的教師的理論水平和教學(xué)水平。

  一所學(xué)校要想在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制下充滿活力,唯有不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法。高效課堂從去年下半年在我校開始實(shí)驗(yàn)以來,已經(jīng)取得實(shí)效。今年將在我校全面推進(jìn),“工欲善其事,必先利其器”,打造一支教學(xué)思想先進(jìn),教學(xué)方法靈活新穎的教師隊(duì)伍迫在眉睫。學(xué)校教導(dǎo)處應(yīng)肩負(fù)起培養(yǎng)教師的重任,做好有效教學(xué)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)按排,“他山之石,可以攻玉”,要采用“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”的方式,積極主動(dòng),有計(jì)劃,有目的地組織廣大教師外出學(xué)習(xí)名校先進(jìn)授課經(jīng)驗(yàn),也要請(qǐng)外校的名師來我校授課傳經(jīng)送寶。讓廣大教師在理論學(xué)習(xí),實(shí)踐活動(dòng)下,教學(xué)觀念,角色,教法上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,為全面提高我校教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。

  今天,我來競(jìng)聘是出于對(duì)自己能力的信任。明天,我去工作是為了兌現(xiàn)我今天演講時(shí)的諾言。我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文3

各位同仁:

  大家好!我競(jìng)聘的崗位是中心小學(xué)教導(dǎo)主任,我這次參加競(jìng)聘的優(yōu)越條件有以下幾點(diǎn):

  第一,我干過。

  在過去幾年里,我擔(dān)任過完小主任工作,負(fù)責(zé)完小的日常工作,也包括德育工作。雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在學(xué)校校長(zhǎng)、書記的帶領(lǐng)下、在其他干部的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,應(yīng)該說干得還不錯(cuò)。

  第二,我能干。

  為更好完成這項(xiàng)工作,我結(jié)合自身實(shí)際,真正做到了:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方。

  第三、有氛圍。

  在工作中始終堅(jiān)持正確的'立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后。始終以一顆誠(chéng)心與廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)持從教師中來,到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,定期向校長(zhǎng)、書記匯報(bào)工作,聽取意見,廣泛的深入到教師當(dāng)中去,努力凝聚人心,激活動(dòng)力,聚集力量。

  第四:有思路。

  1、重點(diǎn)工作:繼承和發(fā)揚(yáng)“孔孟”文化,推廣“三感恩”教育,創(chuàng)新活動(dòng)形式。

  2、工作抓手:班主任隊(duì)伍出特色,年級(jí)段文化見實(shí)效。

  總的來說,做好本職工作就是我對(duì)學(xué)校、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事們最好的承諾。在今后的工作中,我一定會(huì)繼續(xù)努力,做得更好!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  感謝您們給我參加此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),下面我將自己的競(jìng)聘報(bào)告匯報(bào)如下:

  一、個(gè)人經(jīng)歷:

  我于1992年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師,自參加工作以來,我始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,歷任畢業(yè)班班主任工作,自20xx年9月,開始擔(dān)任課改試驗(yàn)班的班主任工作,在自己平凡的崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)精神,在神圣的三尺講臺(tái)上,耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”,同時(shí)也收獲著成功和喜悅,小學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿。我多次被評(píng)為局級(jí)“先進(jìn)工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”,連續(xù)兩年被評(píng)為原教育集團(tuán)“明星教師”“課改教研先進(jìn)個(gè)人”20xx年參加原教育集團(tuán)課改論壇獲“先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào),多次參加科、局級(jí)示范課、研討課20xx年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲

  第一名。并參加局明星教師送教到校活動(dòng),通過這些鍛煉機(jī)會(huì)我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī),與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的,各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己的教學(xué)目標(biāo),那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們,要盡我一切所能擦亮每一個(gè)學(xué)生的眼睛,用愛澆灌孩子們的心靈,使他們健康茁壯的成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開展教育教學(xué)工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,一心撲在學(xué)生身上,由于我的'努力,有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會(huì)征文”一等獎(jiǎng),5名同學(xué)獲“市級(jí)三好學(xué)生”,我班兩次獲市、局級(jí)“優(yōu)秀中隊(duì)”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào),在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在不斷進(jìn)步中積累,20xx年我被聘為小教高級(jí),20xx年獲得了大專(中文)學(xué)歷,并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級(jí)考核和普通話水平測(cè)試。在課改教研實(shí)踐中,我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)及課改理念,不斷在教學(xué)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法,且在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善,憑借著自己的努力,使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”,撰寫的論文及經(jīng)驗(yàn)材料多次獲的省級(jí)、局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),我主動(dòng)參與了我!笆晃濉毖芯空n題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)(數(shù)學(xué)、語文)的策略研究》的課題申報(bào)工作,總之,經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實(shí)踐工作,使自己得到了很好的鍛煉,積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗(yàn)。

  二、我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)

  立足于教育教學(xué),想使自己成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng),為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。

  三、本人競(jìng)聘所具備的條件

  1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

  2、本人具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,有較強(qiáng)的教研教改能力。

  3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

  4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起良心”為出發(fā)點(diǎn),與全體教師和睦相處。

  四、采取的工作措施

  如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,有幸被聘為副主任,我將采取如下的工作措施,來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,加強(qiáng)學(xué)籍管理,控 輟保學(xué),搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學(xué)品位。

  積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,做好校長(zhǎng)的參謀與助手,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

  大家上午好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗展示自我才華的舞臺(tái)。烈日炎炎,難阻教育改革滾滾洪流,言辭切切,只為南州小學(xué)蒸蒸日上。在我校建校十周年之際,在南州小學(xué)呈現(xiàn)容光煥發(fā),日新月異,初見辦學(xué)成效之時(shí),教育人事制度改革的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。春風(fēng)又綠南州校,明日花開樂陶陶。為了更好的為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力,本人報(bào)名參加本次學(xué)校中層干部的競(jìng)爭(zhēng)上崗。不敢妄夸“給我一個(gè)支點(diǎn),我將會(huì)舉起地球”的?冢珜(shí)現(xiàn)“給我一縷陽光,我將會(huì)全力去釋放光和熱”的人生夙愿是我不懈的追求。

  21世紀(jì)呼喚高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育和學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)示范學(xué)校的既定目標(biāo)都依賴于廣大優(yōu)秀的一線教師,而優(yōu)秀教師的產(chǎn)生和培養(yǎng)離不開教育管理者和服務(wù)者的慧眼和關(guān)愛。從這一點(diǎn)來說,本人自認(rèn)為可以成為一個(gè)合格的教育管理者和服務(wù)者。原因之一是,以往的工作經(jīng)歷和工作成績(jī)可以說明本人還算是一個(gè)優(yōu)秀的教師:在我工作過的四所學(xué)校,我的教育教學(xué)工作都是受到充分肯定的,這種肯定包括學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo),即使有的領(lǐng)導(dǎo)和我的私交并不是很好,但并不否認(rèn)我的工作能力和成績(jī)。實(shí)際上,我的三次評(píng)優(yōu)評(píng)職正是在三個(gè)與我私交并不太好的'校長(zhǎng)任上實(shí)現(xiàn)的。參加工作以來,我共獲縣級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)xx次,獲以前的鄉(xiāng)、區(qū)級(jí)以及現(xiàn)在的鎮(zhèn)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一共xx次。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書,踏踏實(shí)實(shí)教書,仔仔細(xì)細(xì)鉆研,這正是我認(rèn)為我適合做這項(xiàng)工作的第二點(diǎn)原因,許多古今中外的教育家都強(qiáng)調(diào)過教師要終身學(xué)習(xí),不斷吸取新知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),其中有一句話大家都耳熟能詳:“要教給學(xué)生一碗水,教師自己要有一桶水。”我自己正是一直在朝著名家們的倡導(dǎo)去努力吸取知識(shí)的養(yǎng)分。我的頭腦比較呆板,創(chuàng)造發(fā)明不是我的長(zhǎng)處,但我通過學(xué)習(xí)別人現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),奉行拿來主義,使自己充實(shí),學(xué)生喜歡,易出成績(jī),何樂不為。再有我能老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)教書,安心本職工作。我這人比較實(shí)際,不喜歡好高騖遠(yuǎn),做事情很多時(shí)候不怕麻煩,有謹(jǐn)慎、認(rèn)真、細(xì)心、少說多干、舉輕若重的工作作風(fēng),能正視自己的不足之處,不斷探討、改進(jìn),才使我這個(gè)本不聰明的人在工作中少犯了錯(cuò)誤,少走了彎路。

  教育改革和發(fā)展的新形勢(shì)要求教育管理者和服務(wù)者轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)作風(fēng)。如果我能有幸當(dāng)選,不敢說:“山人自有妙計(jì)”,但我肯定也會(huì)有自己的一套工作思路,即用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo),用服務(wù)去代替指揮,用協(xié)商去代替要求,用內(nèi)容去充實(shí)形式。所謂用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo),就是引導(dǎo)老師們自覺自愿地,毫無抵觸情緒地去完成自己的任務(wù),幫助老師們轉(zhuǎn)變育人觀念,依法執(zhí)教,即要有尊重學(xué)生權(quán)利,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,在人格上師生平等等觀念。上學(xué)期4月11日發(fā)生在重慶市渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)的悲劇應(yīng)該隨時(shí)警醒我們每一個(gè)教師,尊重學(xué)生人格不是一句空話。渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三學(xué)生丁原是一個(gè)才15歲的少女,生性活潑,是班上的學(xué)習(xí)委員。

  4月11日,丁原連續(xù)第四個(gè)晚上復(fù)習(xí)功課到深夜,第二天清晨,由于鬧鐘不響,一覺醒來已是八點(diǎn)多鐘,因此耽誤了第一節(jié)課,就因這個(gè)原因,汪宗慧老師當(dāng)著其他老師和學(xué)生的面,教育丁原一個(gè)多小時(shí),先是用竹棍打,后是惡言惡語謾罵“你不看看你自己,長(zhǎng)得又矮又丑,連坐臺(tái)都沒有資格!庇谑牵≡懿涣肆,淚流滿面,痛哭不已,寫下遺書后,從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己,有幾個(gè)當(dāng)老師的沒有罵過學(xué)生呢?只不過我們是運(yùn)氣好沒有遇到丁原這種學(xué)生罷了,F(xiàn)在談轉(zhuǎn)變觀念,依法治教不僅對(duì)沒犯錯(cuò)誤的學(xué)生是這樣,就是對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生也一樣要這樣,尊重他們的權(quán)利,保護(hù)他們的自尊心。

  上海市復(fù)興高級(jí)中學(xué)有一男一女兩個(gè)學(xué)生在校園內(nèi)接吻被校方錄了像,學(xué)校為懲罰他們,也為教育其他學(xué)生,就在學(xué)校的電視網(wǎng)絡(luò)上公開播放這一鏡頭,使這兩個(gè)學(xué)生受到傷害,在高考前兩個(gè)月里無心復(fù)習(xí),致使高考成績(jī)不理想,學(xué)校被這兩個(gè)學(xué)生委托的律師告上了法庭,要求為他們恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉,并賠償損失。從這件事情上我們這些當(dāng)教師的真的應(yīng)該重新審視師生間的關(guān)系,牢固樹立起人生而平等,師生平等的思想,使育人的工作始終不脫離法律的軌道。

  用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)還包括引導(dǎo)教師們自覺學(xué)習(xí),擴(kuò)大知識(shí)面,及時(shí)使知識(shí)和教學(xué)方法更新?lián)Q代,科學(xué)合理地完成教育教學(xué)任務(wù),尤其要努力去引導(dǎo)老師們逐步喜愛自己的工作,花時(shí)間去鉆研自己的工作,使課上得生動(dòng)活潑,有聲有色,學(xué)生愉快,教師自己也在工作中感受到樂趣,甚至想上課,爭(zhēng)著上課,想和學(xué)生在一起,真的是在享受工作,不僅享受工作的待遇,工作的成果,更學(xué)會(huì)用心去享受工作的過程。而不是被工作所奴役,人成了工作的奴隸,這種教師往往喜歡照本宣科,課堂上死氣沉沉,長(zhǎng)年累月地重復(fù)著老師念經(jīng),學(xué)生不信佛的尷尬局面,學(xué)生難過,教師自己也度日如年,苦不堪言。

  所謂用服務(wù)去代替指揮,就是盡量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學(xué)行為添亂,而是從中當(dāng)好老師們的參謀,起到協(xié)調(diào)、配合作用,并努力在后勤保障上給老師們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。所謂用協(xié)商去代替要求,就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實(shí)效性,遇事多協(xié)商,發(fā)揮大家的作用,有民主管理的作風(fēng)。所謂用內(nèi)容去充實(shí)形式,就是在不違背上級(jí)指示精神的前提下,盡量減少一些不必要的只有形式而對(duì)實(shí)際工作沒有幫助的純形式的東西,簡(jiǎn)化繁文縟節(jié)。對(duì)備課這個(gè)問題我還沒來得及仔細(xì)思考,但只要不違背上級(jí)的精神我個(gè)人認(rèn)為就是可以的。從形式主義的漩渦中節(jié)省出來的實(shí)踐和精力有利于老師們?nèi)プ鲆恍┱嬲軌蛱岣呓逃虒W(xué)實(shí)效的事情。

  當(dāng)前教育改革正在實(shí)踐著“鐵打的衙門流水的官”這句話,因此即使我能當(dāng)選,我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓(xùn),在加強(qiáng)學(xué)習(xí),廣泛吸收,努力提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),不離教育教學(xué)第一線,隨時(shí)做好下課的準(zhǔn)備。因此我要上好一個(gè)班的語文課,帶頭做好教學(xué)“五認(rèn)真”,并且每學(xué)年至少上一節(jié)課校內(nèi)教學(xué)研究課。

  當(dāng)然,教育管理和服務(wù)者與普通教師的工作還是有區(qū)別的。“教而優(yōu)則仕”的選拔制度不一定適用于所有人,但萬事都有一個(gè)從不會(huì)到會(huì),從不行到行的過程,關(guān)鍵在于如何去鉆研。如果我有幸能為大家服務(wù),我想我也會(huì)經(jīng)歷這么一個(gè)過程,但我一定會(huì)竭盡全力去縮短這個(gè)過程的時(shí)間,爭(zhēng)取早日進(jìn)入角色,當(dāng)我逐步進(jìn)入角色后,我想在做好日常工作的同時(shí)著重去做好兩件事,一件是通過多種渠道多種形式為學(xué)校培養(yǎng)骨干教師,充當(dāng)教研教改的生力軍,使其為學(xué)校爭(zhēng)光;第二件事是努力幫助更多的老師提高素質(zhì)和能力,力求讓更多的老師得到培訓(xùn)和提高,大面積提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。俗話說:“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。雖然學(xué)校的財(cái)力有限,不可能人人都出去學(xué)習(xí)培訓(xùn),但“眼前就有雷音寺,取經(jīng)何必上西天”。

  古人說:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!备(jìng)爭(zhēng)上崗,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作!耙詾闋(zhēng)位,以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信:有志者,事竟成!我會(huì)把我的愛熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  經(jīng)過了一個(gè)平安、祥和、輕松、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年的春季學(xué)期。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校祝愿老師們、同學(xué)們身心健康、工作開心、學(xué)習(xí)進(jìn)步、羊年吉祥!老師們,同學(xué)們,今天是個(gè)大喜的日子,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,又走到了一起。

  回首上學(xué)期,我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下,全體師生同心協(xié)力,謀求發(fā)展,穩(wěn)中有進(jìn),取得了新的成績(jī)。同學(xué)們,經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整,精力充沛了,視野開闊了,素養(yǎng)提升了,知識(shí)豐富了,意志堅(jiān)強(qiáng)了,斗志高昂了。站在新學(xué)期的起跑線上,我想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。

  第一、收假收心,必須調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時(shí)間。

  松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,每位同學(xué)都應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整,要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來。確保天天有飽滿的精神投入學(xué)習(xí),專心聽好每一節(jié)課,積極開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言;做到天天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣,全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

  第二、明禮行善,成為有高雅氣質(zhì)的人。

  希望每一個(gè)同學(xué)都能明禮行善,養(yǎng)成講禮貌、知禮節(jié)、懂禮儀的高雅小學(xué)生。對(duì)照學(xué)校的要求,我們絕大多數(shù)同學(xué)在自己的努力下,都取得了很大的進(jìn)步,可是我們發(fā)現(xiàn)還有一小部分同學(xué)還有差距。還有一些同學(xué)言行不文明(勾肩搭背、追逐打鬧、大聲喧嘩),還有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境,還有一些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講影響課堂秩序。我希望這些同學(xué)能不斷自我反省,自我矯正,重視禮儀修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,文明守紀(jì),做一個(gè)有高雅氣質(zhì)的人。

  第三、勤奮學(xué)習(xí),成為有廣博知識(shí)的人。

  我們每一個(gè)同學(xué)只有發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的'精神,勤奮努力地學(xué)習(xí),才能在廣闊無垠的知識(shí)海洋中學(xué)到更多的知識(shí)。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),成為有廣博知識(shí)的人。

  第四,牢記安全,珍愛生命,樹立安全意識(shí)。

  成為一名健康快樂的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障,人的生命只有一次,希望同學(xué)們要善待自己,珍愛生命。我們要時(shí)刻注意安全。目前,我們主要注意的是季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等,專心上好安全心理教育課,用安全健康知識(shí)武裝自己,將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來,在日常生活中時(shí)刻注意安全,不做危險(xiǎn)的事,時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位,讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。

  老師們、同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開始了,新的目標(biāo)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn),讓我們振作精神,以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),取得新的成績(jī)。

  最后,我以陶淵明的詩句來結(jié)束今天的開學(xué)典禮:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。(它的意思是說:精力充沛的年歲不會(huì)再重新來過,就像一天之中只能有一個(gè)早晨。年紀(jì)正青的時(shí)候,要勉勵(lì)自己及時(shí)努力,否則,歲月一去不回,它是不會(huì)停下來等人的。)同學(xué)們,加油!老師們,加油!謝謝大家。

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  新的學(xué)期,我們要有能力,有自信。學(xué)習(xí),歸根到底是培養(yǎng)多種能力,如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐,我們就能在無限廣闊的空間,看到一個(gè)全新的自己,為自己的終身發(fā)展積蓄力量。

  新的學(xué)期,我們要有活力,有精力,只要我們滿懷信心,從現(xiàn)在開始,認(rèn)真聽講,保質(zhì)保量完成作業(yè),踏踏實(shí)實(shí)的`跟著老師走,打下牢固的基礎(chǔ),一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。 新的學(xué)期,我們要有朝氣,有健康。我們要積極參加體育鍛煉,以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

  最后,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文8

  小學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  首先,我想代表今天參加競(jìng)聘的教師對(duì)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為XX學(xué)校選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng)。

  我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,我作為XX學(xué)校的教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動(dòng),走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。不管怎樣,我都會(huì)珍惜這份經(jīng)歷。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教導(dǎo)處主任和副主任。如果我成功的應(yīng)聘,我會(huì)努力;如果我沒有成功,我仍舊會(huì)努力,我在乎的只是和各位資深老師同臺(tái)的機(jī)會(huì),清楚地了解自己。

  本人出生于XX年X月,現(xiàn)任職稱是小學(xué)一級(jí)教師。XX年X月畢業(yè)于XX學(xué)校,X月踏上教學(xué)崗位。XX年X月至XX年X月在XX小學(xué)任教,XX年X月調(diào)入XX小學(xué)任教至今。

  從教XX年來,我基本上擔(dān)任中、高年段的XX教學(xué)兼班主任。在工作中,本人堅(jiān)持參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。XXX年X月取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育自考大專學(xué)歷;XX年到XX年期間獲得了普通話水平二級(jí)甲等證書、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中級(jí)證書。并參加了為期一年的XXXX培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

  在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師。我到XX小學(xué)工作的時(shí)間最短,參加競(jìng)爭(zhēng),是因?yàn)槟闷苼龅哪蔷洹安幌氘?dāng)將軍的'士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試。我不敢奢求什么,只想讓大家了解我、幫助我。也正因?yàn)槿绱,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作?dāng)中,勵(lì)精圖治,努力學(xué)習(xí),勤奮工作。

  我沒有輝煌的過去,只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么想,也是這么做的。因此,我申報(bào)了教導(dǎo)處主任、副主任的職位。假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,我將努力做好四個(gè)方面的工作:

  一、虛心請(qǐng)教,加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二、加大師資隊(duì)伍建設(shè),塑造教師新形象近一二年來,我校老教師逐年退休,新補(bǔ)充教師越來越多。所以要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點(diǎn)著手:

  1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。

  2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。

  3、把學(xué)校1--6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。故意給他們壓擔(dān)子、加重工作量,讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。

  4、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度,組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫制作并以點(diǎn)帶面,輻射全體教師。

  三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  1、樹立教育新理念,實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。

  2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。

  3、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  四、進(jìn)行教改探索,積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。

  1、定期開展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討,進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。

  2、善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問題,既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),又要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問題,引導(dǎo)教師反思,在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型問題,就將其上升為“專題”,組織骨干群體進(jìn)行研討。

  3、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反饋,有問必答!痢痢痢

  以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見解,有不當(dāng)之處,望各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵,多批評(píng)指教。

  謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文9

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:

  家長(zhǎng)朋友們,下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:

  一、基本情況

  我校是一所片區(qū)小學(xué),現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,有學(xué)生153人,有教職員工15人。上學(xué)期期末考試各班成績(jī)均舉全鎮(zhèn)前列。我校還有電腦教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等。這些資源為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我校教學(xué)教研提供了可靠保證。

  二、課程設(shè)臵

  本學(xué)期我校除了開設(shè)規(guī)定的所有課程外,我們還從三年級(jí)開始開設(shè)了英語課,星期三下午全校還要搞40分鐘的興趣小組活動(dòng)。目的是讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。

  三、教學(xué)管理

  在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面,我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,不但要求學(xué)生作業(yè)

  數(shù)量合理、練習(xí)廣泛,還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導(dǎo)處通過對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。

  在對(duì)學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān),平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn),要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解,并讓學(xué)生帶回試卷給家長(zhǎng)看,同時(shí)做好試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與將要努力的方向。

  四、家校聯(lián)系

  在家校聯(lián)系方面,考慮到一是家長(zhǎng)們工作忙,二是教師任務(wù)也很重,親自到家訪問可能不現(xiàn)實(shí)。因此,在這方面,我們要求班主任及任課教師采用打電話方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況,主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。同時(shí)考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè),向家長(zhǎng)撒謊說沒有作業(yè),因此我校要求各位學(xué)生都加入校信通。說到作業(yè),尊敬的家長(zhǎng),請(qǐng)你牢記,學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的,復(fù)習(xí)舊知,預(yù)習(xí)新知是每天必須做的作業(yè)。)

  關(guān)于家庭教育和家校共育的問題,我想針對(duì)我校的實(shí)際情況談幾點(diǎn)建議,供各位家長(zhǎng)參考。

  1、建立良好的家庭教育氛圍。古人云:“近朱者赤,近墨者黑!绷己玫募彝シ諊梢允购⒆佑辛己玫奈幕甜B(yǎng),養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。做為家長(zhǎng),最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng),而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶,如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等,這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。俗話說,喊破嗓子,不如做出樣子。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。

  2、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的,孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力,有多少潛力,要各位家長(zhǎng)正確定位,切忌好高務(wù)遠(yuǎn),不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是:“你看看某某怎么樣怎么樣,你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。

  3、要培養(yǎng)孩子的耐挫力。現(xiàn)在的孩子,他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。

  表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng),卻聽不進(jìn)批評(píng),偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵(lì)他自己克服。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起,更輸?shù)闷鸬腵好品質(zhì),為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

  4、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣,自己的事情自己做,這些都是家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的,比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活,多多體會(huì)勞動(dòng)的樂趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心他人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),這不但能增強(qiáng)生存能力,還能減少前進(jìn)的阻力,要從不說謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,嚴(yán)格要求自己的孩子。

  5、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系。我們部分家長(zhǎng)現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念,認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任,至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣,與同學(xué)們相處的怎么樣,從不過問,也從不在乎,對(duì)自己孩子的個(gè)性、習(xí)慣也從不給老師交流,學(xué)校布臵的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)過程,只靠學(xué)校教育,得不到家長(zhǎng)的配合,這種教育是不成功的。如果家長(zhǎng)都不顧自己孩子的將來,那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心,甚至還出力不討好。

  6、經(jīng)常與老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家長(zhǎng)要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子,避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。

  千里之行,始于足下!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,新的學(xué)年,也希望各位家長(zhǎng)做好促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的思想準(zhǔn)備和各項(xiàng)配合工作;實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同理想。

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文10

各位老師、各位同學(xué):

  下午好!

  本學(xué)期在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué),許多科目,許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí),期末考試是對(duì)每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jī),達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的,與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中,每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表揚(yáng),他們是六年級(jí)的xx、五年級(jí)的xx、四年級(jí)的xxx、二年級(jí)的xxx、一年級(jí)的xxx等44名同學(xué)分別榮獲班級(jí)前6名;一至六年級(jí)的12名同學(xué)榮獲成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。這些成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué),學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表揚(yáng)鼓勵(lì)。 以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹立信心。如xxx、xx老師等,這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí),講實(shí)效,所教學(xué)科,期中考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處煛⑼瑢W(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí),以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期來,在這段難忘的時(shí)光里,我們高興地看到:同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力,我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)提升。

  同學(xué)們,前一階段取得的成績(jī)是有目共睹,但成績(jī)隨著期中考試的結(jié)束,也已成為過去,我要告訴同學(xué)們的是:山外有山,我們應(yīng)該有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期中自查考試,我們能夠,也必須看到,在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的.,班與班發(fā)展也是不平衡的,同學(xué)們之間成績(jī)存在很大差距,在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,雙休日回家不學(xué),個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

  同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),配合好每一位老師上好課,認(rèn)真作好每一科筆記,認(rèn)真對(duì)待每一次考試,期中自查考試后,后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重,六年級(jí)畢業(yè)班升學(xué)考試將在xx月開考,距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間。希望全校師生行動(dòng)起來。搶抓時(shí)間,以只爭(zhēng)朝夕的精神,全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮,為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)!

  我的講話完了,謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  帶著憧憬,帶著希望,我們又迎來了新的學(xué)習(xí)生活,又站到了一個(gè)新起點(diǎn)。

  在過去的日子里,我們感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了良好的條件,我們感謝老師為我們的`健康成長(zhǎng)所付出的辛苦,我們更為每個(gè)同學(xué)所取得的成績(jī)和進(jìn)步而感到高興。 新學(xué)期又開始了,沖鋒的號(hào)角又吹響了。新學(xué)期,我們決心做到:熱愛學(xué)校,尊敬老師,遵守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我們將以實(shí)際行動(dòng),兌現(xiàn)我們的諾言,我們將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師,回報(bào)父母和親人。

  新的學(xué)期,我們要有能力,有自信。學(xué)習(xí),歸根到底是培養(yǎng)多種能力,如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐,我們就能在無限廣闊的空間,看到一個(gè)全新的自己,為自己的終身發(fā)展積蓄力量。

  新的學(xué)期,我們要有活力,有精力,只要我們滿懷信心,從現(xiàn)在開始,認(rèn)真聽講,保質(zhì)保量完成作業(yè),踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走,打下牢固的基礎(chǔ),一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。 新的學(xué)期,我們要有朝氣,有健康。我們要積極參加體育鍛煉,以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

  最后,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師:大家上午好!

  首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家多年來對(duì)我的支持與幫助以及無微不至的關(guān)懷。我今天競(jìng)聘的是xxx小學(xué)教導(dǎo)主任這一崗位。

  具備條件:我自參加工作以來擔(dān)任過9年班主任,兩年教務(wù)副主任,三年教導(dǎo)副主任,主抓過數(shù)學(xué)、語文、綜合學(xué)科教研工作及科研、科技等工作,不僅取得了一些可喜的成績(jī),也積累了一定的.教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),我本人也多次獲市區(qū)競(jìng)賽、評(píng)比一、二等獎(jiǎng),先后被評(píng)為區(qū)、市級(jí)骨干教師。在工作中能把大局意識(shí)、中層干部角色意識(shí)、主動(dòng)超前意識(shí)、令行禁止意識(shí)、團(tuán)結(jié)配合意識(shí)、甘于奉獻(xiàn)意識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合,創(chuàng)造性的開展工作。因此我有信心勝任這個(gè)崗位。

  工作設(shè)想:

  1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  2.進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念,了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)情況,加強(qiáng)對(duì)新教材的教學(xué)研討活動(dòng)。

  3.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

  4.安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí),要樹立三種意識(shí):一是安全第一意識(shí),二是安全工作超前思維意識(shí),;三是安全無小事意識(shí)。

  5.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理。

  6.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)渤海小學(xué)十二五規(guī)劃,并落實(shí)到實(shí)際工作中。

  如果我能競(jìng)聘上這一崗位,在今后的工作中我將一如既往的履行好自己的職責(zé),盡自己的最大努力,為渤小的教育事業(yè)再上新臺(tái)階獻(xiàn)出自己的力量。

  謝謝!

小學(xué)教導(dǎo)主任發(fā)言稿范文13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好

  先作自我介紹,我叫XX,xx年出生,大學(xué)本科畢業(yè),小學(xué)語文高級(jí)教師。xx年參加教育工作,在土華小學(xué)主要任班主任、語文教學(xué)工作、兼任級(jí)組長(zhǎng),團(tuán)書記,xx年調(diào)入鳳江小學(xué)任教,主要擔(dān)任班主任、語文教學(xué)工作,xx年任語文科組長(zhǎng),xx年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作,今年成為廣東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)員.

  今天,我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

  從教20多年來,我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語文課一兩個(gè)月,沒拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。

  但是,校長(zhǎng)和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進(jìn)工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,20xx年20xx年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng).

  在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。

  2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

  自參加工作以來,我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).96年參加全國(guó)成人高考,99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話測(cè)試水平二級(jí)甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級(jí)證書班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),撰寫教育教學(xué)論文,獲得區(qū)電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng),區(qū)德育論文三等獎(jiǎng),20xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》,《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。

  3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在20多年的'工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級(jí)語文、思品等學(xué)科,擔(dān)任過班主任,任教導(dǎo)主任時(shí),負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學(xué)科競(jìng)賽命題等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績(jī)是大家有目共睹的。我校語文科被評(píng)為“新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見報(bào)率是最高的。能有這些成績(jī),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的,當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作,否則,光說不做,發(fā)號(hào)施令,只會(huì)指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級(jí)拼音口試,試卷命題等。

  我從xx年任教導(dǎo)主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作沒有出差錯(cuò),常受到上級(jí)有關(guān)部門贊揚(yáng),單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

  4、我能理解各層次的老師。

  相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。,,

  假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí),樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),成為你們的合作伙伴。

  崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項(xiàng)工作的重心偏失不得,動(dòng)搖不得。

  為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的,同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細(xì)則要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就,學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn),保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。