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校長在國旗下講話
校長在國旗下講話1
老師們，同學們：
上午好！
隨著知識更新周期的不斷縮短，人們要適應社會的發(fā)展，必須終身學習。作為基礎教育工作者，教會學生學習，是教學工作的首要任務；作為高中學生，更應當珍惜在校的學習時光，養(yǎng)成良好的學習習慣，為升入高一級的學校繼續(xù)深造積累資本。針對開學三周來的教學情況，從教和學兩個方面，提出如下的要求，請大家認真思考落實的對策。
課堂作為教學的主要場所，每位教師都應把教學活動的設計作為課前備課的重點，把學生學習活動的管理作為教學活動的重要部分。通過加強教學管理，強化學生的良好學習習慣的養(yǎng)成教育。
教師的課前準備，需要結合學科特點，設計知識的再生過程，按照問題導學的要求，引導學生通過自主思考，小組討論的過程，展示學習的成果。讓教師的點評和評價成為學生積極學習的助推器，讓課堂成為師生思維碰撞的“對撞機”，通過問題引導，激發(fā)學生思考，濃厚學習氛圍。
課堂不僅是一個教學活動的場所，更是教學活動的過程。加強課堂管理，就是使教學的過程組織更加科學有序，問題引導下的學生的思維高度集中，學習過程環(huán)環(huán)相扣。將不認真思考和不專注學習作為違反課堂紀律來對待，向課堂要質(zhì)量。
同時，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。各教學組，要按照專題會議的要求，落實問題解決具體措施。
學習需要主動，更需要思考。只有經(jīng)過主動思考的過程，才是有意義的`學習。學會學習，就是學會主動思考的方法和落實學習行為的規(guī)范要求，提高學習的效率。
任何學科的學習，首先是牢固的認知結構的建立，既要掌握已學知識，更要按照記憶規(guī)律強化新知識的記憶。每位同學都應當養(yǎng)成善于記憶，科學記憶的好習慣。其次，要利用好教材，用思考的眼光認真閱讀教材，熟讀教材，復述教材的知識結構和定義，真正做到在記憶的基礎上的理解知識。
學會聽課，是學會學習的重要一步。這就要求同學們務必做到課前預習，記錄問題所在，標注聽講的要點。學會課堂記錄，為反思學習過程，掌握學科知識提供依據(jù)。需要首腦并用，重點記錄教師的補充和預習中問題解決的方法。學會反思和復習，結合當堂檢測的反饋情況，及時做到課后復習鞏固和糾錯，讓錯誤沒有第二次生成的機會。
規(guī)范書寫，既要體現(xiàn)學科的特點，又要字跡清楚，符號規(guī)范，排列整齊。解題的訓練，需要按照學科的語言規(guī)范，體現(xiàn)問題解決的邏輯過程。同學們可以反思總結一下，因書寫不夠規(guī)范而丟分的問題是否存在，其原因在于平時缺乏規(guī)范書寫的訓練和準確表述的環(huán)節(jié)落實。要求同學們，養(yǎng)成用學科語言準確表述學科問題的好習慣，向規(guī)范表述和書寫要成績。
時間就是效率，主要體現(xiàn)在單位時間內(nèi)思考學科知識的含量上。充分利用時間，不僅要利用充分課內(nèi)時間，還要利用充分課余零星的時間。課內(nèi)時間，需要集中精力，帶著問題聽課，組內(nèi)合作積極參與，當堂檢測注意方法總結。課余時間，每天僅課間活動時間140分鐘，還不包括三餐和兩休前后時段。規(guī)劃利用好零星時間，應將需要零星記憶的知識放到這些時間段，堅持必有收獲。
作為同學，在市二中共同學習生活長達三年之久。三人行必有我?guī)煛Ｃ總�人都有各自的優(yōu)勢和長處，取人之長，補己之短。在長期的相處中，不僅建立深厚的友誼，而且更要將學習作為我們的共同目標。在交往中學習他人高效的學習方法，興趣相投的同學組成學習的對子，相互的提醒和幫助，通過相互的學習，促進成績的共同提高和良好品行的形成，讓市二中的學習生活成為每一名學生人生成長過程的美好回憶和生命歷程的重要加油站。
校長在國旗下講話2
老師們，同學們：
今天，在綿陽市第七屆健美操大賽中，我校健美操隊在戟老師的精心培養(yǎng)下，初中組獲得全市第一名，斬獲金杯。小學組獲得全市第三名，斬獲銅杯。讓我們用熱烈掌聲向戟老師及其隊員們表示衷心的祝賀。
我校在以教學質(zhì)量為中心，突出了競賽文化，藝體特色的建設，在各項教學競賽中，我校已多次獲得金獎。在全國初中數(shù)學聯(lián)賽中，我校三初三杜宇、張益豪已斬獲金牌。尤其是杜宇同學以全市第三名斬獲金牌。我校合唱團以全市第一名奪得綿陽市合唱比賽特等獎。這些成績的取得，表現(xiàn)了我校學子發(fā)展“德藝雙馨”，在各類競賽中嶄露頭角，傲視群雄。
各類競賽培養(yǎng)同學們的智力，藝體特色文化提升同學們多方面的素質(zhì)，體育活動鍛煉同學們的身體素質(zhì)，提升同學們的運動技能，更多的詩培養(yǎng)同學們不怕吃苦，勇于拼搏，勇爭第一，永不放棄的擔當精神。
同學們，溪水不相信生命的無形，于是奔騰跳躍，激起靈動的浪花；星星不在乎生命的渺小，于是努力閃爍，流轉著璀璨的`光輝；小草不在意生命的漠視，于是全心生長，吐露著醉人的綠意。希望同學們向杜宇等同學學習，向合唱團的同學學習，向健美操隊全體同學學習，為育才爭光，為祖國爭光，為早日就讀綿中報效祖國而努力奮斗！
校長在國旗下講話3
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們再次在升旗臺前隆重集會，對于六年級的學生來說，這將是小學階段的最后一次升旗了。因此，今天國旗下講話，我會把更多的話語留給畢業(yè)班的同學。首先請允許我代表學校全體老師對即將圓滿完成學業(yè)的xxx名河小六年級畢業(yè)生，表示最熱烈的祝賀！對付出辛勤勞動的老師表示最衷心的感謝！
還記得六年前，你們小學生涯的開始那一天，一個個天真可愛，如花一般�？蓵r間過得很快，六年時光就這樣匆匆而過，它就像一本書，不知不覺中，兩千多頁就已翻過。
同學們，我們朝夕相處了六年，結下了深厚的師生情誼。小學的六年時光，積淀了你們的自信，厚重了你們的學養(yǎng)。六年的小學生活給你們帶來了什么？我想除了知識和能力，它還給你們帶來了一個個美好的回憶。課堂上，你們躍躍一試，滔滔不絕，知道了中華文化的博大精深，明白了中華五千年的光輝歷史，知道了從簡單的數(shù)字到復雜的計算，更知道了26個字母的奇妙組合；操場上，你們健步如飛，留下了矯健的身影和歡樂的笑聲；考場上，你們凝神靜氣，奮筆疾書；當然還有紅歌賽上精彩的表演和賑災捐款時一顆顆涌動的愛心……在這六年里，你們有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過失落。校園的每一個角落都收藏著你們的笑聲，儲存著你們稚氣的笑臉，校園的每一條小路都留下了你們的足跡，留下了你們求知的眼神……
今天，你們意氣風發(fā)，即將奔赴各自的中學，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。此時此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際，我謹代表全體老師，簡要談兩點要求，與你們共勉。
第一，希望同學們勤于學習，善于創(chuàng)新，努力成才。到了初中，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。需要我們養(yǎng)成良好的學習習慣，運用正確的學習方法，掌握規(guī)律，舉一反三，觸類旁通。既要學本領，更要學做人，要做一個真誠、善良、勤奮、活潑、善于合作的人。
第二，希望同學們珍惜、維護母校的聲譽。做一個踐行“今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s”的.人。我們?nèi)w老師都真誠地對你們說：“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫�！�
同時，我也真誠地希望我們畢業(yè)班的每一位同學在業(yè)已不多的母校時光，以更良好的素養(yǎng)、更文明的舉止、更優(yōu)雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率，以一名遵規(guī)守紀、勤思敏行、持之以恒的河小畢業(yè)生形象展現(xiàn)給新學校，新老師，新同學。老師們相信你們，母校的學弟學妹們相信你們，你們定能在隨后的考試中收獲優(yōu)異的成績，為我們母校爭得更高榮譽，讓老師和家長的笑容更加燦爛。最后，我真誠祝愿你們前途更加遠大，你們的明天更加美好！
謝謝大家！
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