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創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2024-10-28 21:20:59 藹媚 講話稿 我要投稿
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創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿(精選11篇)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。大家知道講話稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編為大家收集的創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿(精選11篇)

  創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿 1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們演講的題目《爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園》。 文明是一陣風(fēng),可以讓微笑時(shí)時(shí)綻放;文明是一陣雨,可以讓心田常常潤(rùn)澤;文明是一朵花,可以讓身邊氤氳芬芳。一個(gè)人擁有了文明,他將是真善美的化身;一個(gè)國(guó)家擁有了文明,它將國(guó)泰民安,欣欣向榮。中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)度,素以“文明古國(guó)、禮儀之邦”著稱于世。在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的文明程度讓世界喟嘆,讓國(guó)人驕傲。中華兒女更是將勤勞、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本。

  時(shí)代在不斷發(fā)展,人類在不斷進(jìn)步,一個(gè)現(xiàn)代文明人,更要有高尚的品德和良好的修養(yǎng)。身為當(dāng)代小學(xué)生,身為祖國(guó)建設(shè)的接班人,做一名文明學(xué)生,更是時(shí)代和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。

  學(xué)校是文明高地和文明風(fēng)尚的先行者,在我們美麗的開(kāi)元校園里,我們?cè)谟梦拿饕I(lǐng)著自己的健康成長(zhǎng)!霸瓨咏唤印笔亲钅苷蔑@我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校文明素養(yǎng)的優(yōu)秀習(xí)慣之一!拔餁w原處,完好交接,與人方便,自己方便”,現(xiàn)在我們每個(gè)人都成為“原樣交接”的直接受益者,并在不斷播撒文明的種子;“垃圾分類”凸顯了綠色校園文化內(nèi)涵,當(dāng)垃圾分類,廢紙回收成為一種主動(dòng)習(xí)慣,相信不久的將來(lái)我們可以創(chuàng)造一個(gè)資源循環(huán)再生的社會(huì);“音樂(lè)浸潤(rùn)”讓音符滌蕩我們的心靈,不同的音樂(lè)指令,動(dòng)聽(tīng)的“每周一歌”,讓我們懂得規(guī)則,唱響快樂(lè);“美文閱讀”帶給我們心靈的平和、精神的慰籍,在淡淡的墨香中,我們和高爾基有了同樣的體會(huì):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!熬栀(zèng)贈(zèng)與”讓我們愛(ài)心飛揚(yáng),在一次次校園大型愛(ài)心義賣活動(dòng)中,貧困山區(qū)小伙伴用快樂(lè)的笑容點(diǎn)亮了我們的'友誼之燈,也點(diǎn)燃了文明的火炬!爸驹阜⻊(wù)”使我們懂得了“奉獻(xiàn)”的含義,“爭(zhēng)當(dāng)開(kāi)元小義工”活動(dòng)更是給予我們“盡己所能,服務(wù)校園”的機(jī)會(huì),一個(gè)個(gè)勤勞的小義工傳承著雷鋒精神,也傳承了文明;“過(guò)失代償”則引導(dǎo)我們真誠(chéng)地進(jìn)行自我教育、主動(dòng)改過(guò),我們選擇善行來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失,從而提高思想認(rèn)識(shí)和自我管理能力。

  在參與文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的過(guò)程中,同學(xué)們的文明素養(yǎng)得到了提升,文明習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,同時(shí),同學(xué)們也在用實(shí)際行動(dòng)傳遞文明、踐行文明、沐浴文明、品味文明、弘揚(yáng)文明、傳承文明、施以文明。不過(guò),文明可不僅僅涵蓋文明引領(lǐng)活動(dòng)的內(nèi)容,你的一舉一動(dòng),一言一行都體現(xiàn)著你的文明程度。

  親切的問(wèn)候,和善的微笑,悅耳的聲音,輕盈的腳步,整潔的著裝,標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,是現(xiàn)代小學(xué)生健康蓬勃的形象美,這是一種文明。規(guī)范演唱國(guó)歌,認(rèn)真參加升旗儀式,彎彎腰撿起廢紙,愛(ài)護(hù)公物和花草樹(shù)木,自覺(jué)禮讓排隊(duì),節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,是社會(huì)小公民的行為美,這也是文明。尊重他人,誠(chéng)實(shí)守信,寬容大度,樂(lè)觀開(kāi)朗,敢于擔(dān)當(dāng),樂(lè)于合作,這是彰顯品德和情操的心靈美,更是一種文明。文明是一個(gè)人的精神面貌和文化內(nèi)涵的綜合反映,是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美、行為美的和諧統(tǒng)一。

  同學(xué)們,“文明”這兩個(gè)看似深?yuàn)W的字眼,其實(shí)就藏在我們的話語(yǔ)中,住在我們的心田里,學(xué)校將再次開(kāi)展“爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”活動(dòng),讓我們用行動(dòng)去表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,讓文明之花盡情綻放,讓美麗校園四季芬芳。

  下面我宣布:“爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)正式啟動(dòng),希望同學(xué)們從今天開(kāi)始,從點(diǎn)滴小事開(kāi)始,用行動(dòng)呵護(hù)文明之花,澆灌文明之花,讓文明之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落。

  創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿 2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們盡情的遨游于知識(shí)的海洋,胸懷夢(mèng)想,茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候,一切都顯得是那樣的生機(jī)盎然,但一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。我們不難看到:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課里,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在嚴(yán)肅、熱烈的課堂上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語(yǔ);還有一些同學(xué)受一些不良文化的腐蝕,講粗話,臟話,吵鬧、打架,搞不團(tuán)結(jié);學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進(jìn)入樓內(nèi)廁所,仍有部分同學(xué)置若罔聞……凡此種。種,不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,有損當(dāng)代大學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

  同學(xué)們,作為xxx大家庭的每一分子,我們有責(zé)任,有義務(wù)來(lái)捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果。為此,校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)特對(duì)全體在校學(xué)生規(guī)范自己行為,建設(shè)文明校園、和諧校園提出如下倡議:

  一、培養(yǎng)良好素質(zhì),樹(shù)立良好形象。講文明,不要隨便罵人。侮辱人。

  二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。全校學(xué)生應(yīng)嚴(yán)于律已,不曠課、不遲到、不早退,自覺(jué)進(jìn)行早晚自習(xí);自覺(jué)遵守課堂教學(xué)紀(jì)律。

  三、自重自律,自尊自愛(ài),謙虛謹(jǐn)慎,豁達(dá)大度,嚴(yán)于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓。

  四、志存高遠(yuǎn),敬業(yè)愛(ài)校。發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神,學(xué)習(xí)上精益求精,戒驕戒躁,努力提高自身的修養(yǎng)。

  五、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),構(gòu)筑良好的.生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。以校為家,不亂放亂扔塑料袋。注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾。創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境。

  同學(xué)們,四年的大學(xué)生活雖然短暫卻相當(dāng)珍貴。它是人生的一個(gè)重要驛站,是一個(gè)人心智成長(zhǎng)的重要時(shí)期,成則學(xué)有所獲,受益終身,敗則一無(wú)所有,抱憾一世。而成敗的關(guān)鍵,就在于我們是否有良好的心態(tài)對(duì)待我們的生活。播下一顆種子,收獲一片希望;播下一種良好的行為,收獲一種良好的習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世之精彩!良好校風(fēng)的形成,有賴于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起,從我做起,規(guī)范個(gè)人的言行舉止,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不斷提升人格涵養(yǎng)魅力,為建設(shè)文明校園、和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿 3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

  今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣和公共財(cái)物保護(hù)意識(shí)的人。他熱愛(ài)學(xué)校的每一寸土地,從不會(huì)踩踏草坪,涂鴉亂畫(huà)更是遠(yuǎn)離他的行為范圍。他絕對(duì)不會(huì)踢門(mén)損壞設(shè)施,也不會(huì)浪費(fèi)水電。反而,他會(huì)及時(shí)制止和報(bào)告任何破壞行為。他自覺(jué)地維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨意丟棄飲料杯、面巾紙、塑料袋或其他廢棄物,甚至?xí)鲃?dòng)幫助清理紙屑等垃圾,因?yàn)樗靼篆h(huán)境是我們共同的家園,應(yīng)該為他人和自己創(chuàng)造美好的環(huán)境。

  文明的學(xué)生,他一定是一個(gè)充滿愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué),并關(guān)心身邊的人和事。他從不與同學(xué)爭(zhēng)吵或破壞團(tuán)結(jié),而是懂得感恩之道。他對(duì)父母和長(zhǎng)輩的養(yǎng)育心懷感激,同時(shí)也對(duì)老師的教導(dǎo)心存感激之情……。

  校園的和諧是由于各種因素相互作用而形成的。首先,校園里的師生之間需要建立良好的關(guān)系,互相尊重和理解是實(shí)現(xiàn)和諧的基礎(chǔ)。其次,校園環(huán)境的整潔和安全也是和諧的重要保障。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。此外,校園文明行為的培養(yǎng)也是實(shí)現(xiàn)和諧的重要途徑。我們應(yīng)該注重禮儀,遵守校規(guī)校紀(jì),與他人友好相處。只有我們每個(gè)人都積極參與到校園的和諧建設(shè)中,才能共同創(chuàng)造一個(gè)文明、和諧的校園。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需要確立良好的`學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,并將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)定為"理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成長(zhǎng)"。班級(jí)要形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,個(gè)人要培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),這樣在良好的環(huán)境中才能得到成長(zhǎng)與發(fā)展。優(yōu)質(zhì)的校風(fēng)如春風(fēng)一般溫潤(rùn),悄無(wú)聲息地吸引著每個(gè)學(xué)子向前邁進(jìn),為了理想而努力拼搏。積極向上的校風(fēng)有助于營(yíng)造和諧的教育氛圍。

  建設(shè)和諧校園需要樹(shù)立誠(chéng)信和文明的風(fēng)尚。同學(xué)之間應(yīng)該彼此信任,待人坦誠(chéng),言行真實(shí),行事務(wù)實(shí)。在考試時(shí),我們要堅(jiān)決杜絕任何形式的作弊行為,以誠(chéng)實(shí)和實(shí)力交上令自己和老師滿意的答卷。同時(shí),我們要保持嚴(yán)謹(jǐn)和文明的作風(fēng),共同營(yíng)造一個(gè)和諧的校園文化。

  在智慧與勇氣的引領(lǐng)下,我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋卻困惑,把握正確的方向。當(dāng)我們共同努力,堅(jiān)持不懈地劃槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

  “與同伴們一起,我們正值盛年,充滿希望和激情,我們追尋成長(zhǎng)和成熟的道路。在這個(gè)過(guò)程中,讓我們向往文明,展現(xiàn)文明,踐行文明,做一名有修養(yǎng)的學(xué)生,共同創(chuàng)造和諧的校園!

  創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿 4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨,我是171班張xx,今天我國(guó)旗下演講的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀,營(yíng)造和諧校園”。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。課堂上,不尊重老師的勞動(dòng)成果,隨意吃東西,喝水,看課外書(shū)。更有甚者,因?yàn)椴皇丶o(jì)律受到老師的批評(píng)后,不但不理解老師的.好意,反而頂撞老師,說(shuō)一些不文明的語(yǔ)言。課下,我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)應(yīng)該右側(cè)通行,不該推搡、擁擠,以免發(fā)生意外,可有的同學(xué)偏偏喜歡拉橫排,只顧自己,不管別人的感受。也有同學(xué)為了早一點(diǎn)到餐廳吃飯而不顧他人的安全,橫沖直撞,倒霉的是被撞到的老師和同學(xué),不但聽(tīng)不到“對(duì)不起”,還要捂著撞疼的地方搖頭嘆息。

  升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  同學(xué)們,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”,在這里我向全校師生發(fā)出倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們學(xué)習(xí)文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導(dǎo)文明禮儀。相信通過(guò)師生的共同努力,我們一定能營(yíng)造更加和諧文明豐翼中學(xué),一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿 5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是“爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。

  有人曾說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難!蹦敲,我們究竟應(yīng)該成為怎樣的人呢?或許會(huì)有一百個(gè)不同的答案,但在這些答案的背后都存在著一個(gè)共同的核心觀點(diǎn):作為一個(gè)人,首先要做到文明。

  做文明之人,簡(jiǎn)而言之,我們應(yīng)該懂得尊重他人并遵循社會(huì)的規(guī)則。中國(guó)自古以來(lái)就以講究禮儀著稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,如果我們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),就無(wú)法被稱為真正的有教養(yǎng)的人。

  “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比的智慧、最精明的頭腦、深的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,如果沒(méi)有良好的.行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織,無(wú)紀(jì)律,不講 衛(wèi)生 ,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。

  我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),F(xiàn)在,我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  我們應(yīng)該將文明放在內(nèi)心的重要位置,不能輕視文明的重要性。因?yàn)槊總(gè)人的一舉一動(dòng)都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我堅(jiān)信,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更加寧?kù)o、有序,并且具備良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

  謝謝大家!

  創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿 6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天國(guó)旗下講話的主題是:創(chuàng)文明城市,建文明校園,做文明學(xué)生。

  創(chuàng)建全國(guó)文明城市是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的具體體現(xiàn),也是一個(gè)城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。

  創(chuàng)建文明城市,對(duì)學(xué)校來(lái)講,就是要對(duì)照創(chuàng)建文明校園“六個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市。

  可為什么要重視文明?

  如果一個(gè)地方?jīng)]有文明,那么整個(gè)社會(huì)會(huì)不像樣,到處是垃圾和痰,社會(huì)沒(méi)有秩序,到處都是亂糟糟的.。同時(shí)當(dāng)你見(jiàn)到人,問(wèn)一聲好;撞到別人說(shuō)一句對(duì)不起,反而能拉近人與人之間的距離。何樂(lè)而不為呢?

  因此,作為一名學(xué)生,也應(yīng)為創(chuàng)建文明城市規(guī)范自身行為,做出改變:

  首先,我們要規(guī)范自己的儀容儀表,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一花一草、一磚一瓦。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,用語(yǔ)注意文明,不追逐打鬧,不踩踏草坪……講文明語(yǔ)言,行文明禮儀,做文明事情,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。

  其次,我們要遵章守法,嚴(yán)以律己,嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,遵守交通規(guī)則,不闖紅燈;自覺(jué)維護(hù)公共秩序,共同塑造和諧文明的行為。

  最后,期中考即將到來(lái),預(yù)祝同學(xué)們考到理想成績(jī)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿 7

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué):

  大家上午好!文明是什么?文明是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的表現(xiàn)。它是路遇師長(zhǎng)時(shí)的朗聲問(wèn)好;是他人受困時(shí)的真誠(chéng)關(guān)心;是受人幫助時(shí)的衷心感謝,是不小心冒犯別人后的誠(chéng)懇致歉;是自覺(jué)將垃圾入箱的舉動(dòng)文明風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的祖先就一直行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待;通書(shū)達(dá)禮,尊老愛(ài)幼,這些成語(yǔ)無(wú)不蘊(yùn)藉著文明的內(nèi)涵,曾子避席、張良拾鞋、程門(mén)立雪個(gè)個(gè)故事無(wú)不閃爍著文明的.光輝。古語(yǔ)說(shuō)得好:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌”,文明就是一種財(cái)富,一種文化,是人與人和諧相處的敲門(mén)磚,值得我們?nèi)鞒小l(fā)揚(yáng)。然而,在我們的周邊乃至自己的身上還是會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象:樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追逐打鬧,路隊(duì)上推推搡搡這樣的陋習(xí)提醒我們離文明并非觸手可及。德國(guó)文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!蔽拿魇且环N品質(zhì),是一種修養(yǎng),擁有它你才會(huì)幸福、快樂(lè)。有句老話:

  “少成若天性,習(xí)慣成自然!蔽拿髁(xí)慣要從小培養(yǎng)。作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員,在我校文明禮儀節(jié)中,你將如何從點(diǎn)滴做起,展示我們的風(fēng)采,讓我們的學(xué)校形象更美好呢?一花獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園!在這里,我呼吁大家一起與文明同行!同學(xué)們,人不是因?yàn)槊利惒盼拿,而是因(yàn)槲拿鞫利悾∽屛覀児餐,塑造出人民少年的美好形象,我期待著文明之花開(kāi)遍我們的校園!我的演講完畢,謝謝大家!

  創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿 8

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué):

  文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)好,是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫忙,是上下樓梯時(shí)的靠右行,是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺(jué)愛(ài)護(hù)

  ……然而令人圓滿的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象:校園內(nèi)總能見(jiàn)到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追趕打鬧;不愛(ài)惜公共財(cái)物,亂寫(xiě)亂畫(huà);綠油油的`小草被任意踐踏;用過(guò)的餐具被隨便丟棄。同學(xué)們,我們要自覺(jué)訂正這些不文明的行為,從自己做起,從微小之處做起,和文明交朋友,爭(zhēng)做文明的學(xué)生:

  用我們的口,禮貌地問(wèn)好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰;

  用我們的手去幫忙有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;

  用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。

  信任我們每個(gè)人都肯定能夠做到,那樣的話,天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,我們的校園會(huì)更漂亮!

  同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝福,祝福我們的學(xué)習(xí)和生活到處開(kāi)滿文明之花!祝福我們自己一步步地邁向文明!

  創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿 9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好! 當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄落地降臨校園時(shí),當(dāng)我們迎著這陽(yáng)光邁入校園時(shí),映入我們眼簾的是寬敞的教學(xué)樓,廣闊干凈的操場(chǎng),碧綠的草坪。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。

  同學(xué)們,當(dāng)你看到這一切時(shí),你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學(xué),是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪時(shí)的背影,是否感覺(jué)到那位拖垃圾車?yán)蠣敔數(shù)腵艱辛,在那么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻上那一串串腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該伸出雙手。

  同學(xué)們,讓我們從小事做起,從身邊做起,共創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明的學(xué)生,我相信通過(guò)我們的努力,校園將更加美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力! 謝謝大家!

  創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿 10

尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天想和大家分享一下學(xué)守則懂規(guī)范做文明的小學(xué)生。

  學(xué)校是我們的第二個(gè)家,老師是我們的父母,同學(xué)們是我們的'兄弟姐妹。在學(xué)校,我們要學(xué)到很多知識(shí),也要學(xué)會(huì)做一個(gè)懂規(guī)范、講文明的小學(xué)生。

  首先,我們要遵守學(xué)校的規(guī)則。學(xué)校有很多規(guī)定,如按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退、不隨地亂扔垃圾等等。遵守規(guī)定,是我們的義務(wù),也是做一個(gè)文明小學(xué)生的基本素養(yǎng)。

  其次,我們要講文明習(xí)慣。文明習(xí)慣可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,例如,排隊(duì)時(shí)不插隊(duì)、禮讓他人、文明用餐等等。這些小小的舉動(dòng),展示了我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。

  最后,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。班級(jí)是一個(gè)集體,我們必須要和同學(xué)們和睦相處,互相幫助。有同學(xué)遇到困難,我們要伸出援手,給予幫助。只有團(tuán)結(jié)友愛(ài),班級(jí)才會(huì)溫暖和諧。

  同學(xué)們,學(xué)守則,懂規(guī)范,做文明的小學(xué)生,不僅僅是在學(xué)校時(shí),而是要貫徹在生活中的每一刻。讓我們共同努力,用自己的行動(dòng),點(diǎn)亮自己的人生,點(diǎn)亮整個(gè)世界!謝謝大家!

  創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿 11

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫xxx是三(2)班的學(xué)生,今天我演講的題目是:“從謙讓起步,做文明學(xué)生”。

  同學(xué)們還記得吧,小時(shí)候,爸爸、媽媽常給我們講孔融讓梨的.故事。四歲的孔融在分梨子的時(shí)候,留了個(gè)最小的梨子給自己,把大一些的梨子分給了兄長(zhǎng)和弟弟們,孔融說(shuō):“做為弟弟,我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的;做為哥哥,我應(yīng)該讓著弟弟”,孔融尊老愛(ài)幼的謙讓精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

  在生活中,謙讓就是在公交車上不爭(zhēng)搶座位,主動(dòng)給爺爺、奶奶讓座;在校園里,謙讓就是見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,就是和身邊的小伙伴們和睦相處;在家里,謙讓就是做自己力所能及的事情,就是要尊重長(zhǎng)輩的勞動(dòng)成果,不挑三揀四。

  同學(xué)們,作為一名光榮的少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別蠻橫、霸道的不良習(xí)慣,爭(zhēng)做像孔融一樣懂得謙讓,講文明懂禮貌的好學(xué)生。我希望在我們共同努力下我們的校園將變的更加溫馨,我們的城市將變得更加和諧!

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