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關(guān)于陪伴的演講稿（通用20篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于陪伴的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
陪伴的演講稿 1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
明月，照亮了我前進(jìn)的道路。
明月，安撫了我受傷的心靈。
明月，傾聽了我心靈的訴說。
但我彷徨的時(shí)候，我會(huì)在冷清的小路上獨(dú)自漫步，于是，我迷失了：我該回家?還是一直走一直走?月光冷冷的，夾雜著絲絲清風(fēng)，明月?lián)荛_了彌散的烏云，散發(fā)出皎潔的光芒。
“爸，我想去外面讀書�！薄澳氵�小�！薄拔议L大了，爸!”“你只是個(gè)小孩子，你懂什么�！币环淠膶�(duì)話在我耳畔徘徊。我離家出走了，我因不能理解爸爸的話而離家出走了。我是個(gè)只能待在家的孩子，我每天看到的`只有老師、同學(xué)和家人。我真想到外面去見識(shí)世界，我要讓別人知道我的好，我難道有錯(cuò)嗎?
我獨(dú)自走在一條小路上。風(fēng)吹過，一陣刺耳的樹葉沙沙聲傳來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我放慢了腳步，傾聽著大自然的心跳。晶瑩的水珠從葉脈上滑落，形成了一個(gè)小水洼，發(fā)出了清脆的聲響。樹叢里的蟬夜不成眠，一直在歌唱。夜好靜，讓人不忍呼吸。
于是，我彷徨了。我該回家?還是要一直走一直走?我要向往無拘無束的大自然?還是要向往溫暖卻沉悶的家呢?一塊黑云疾速地蒙蔽了月亮。我的心更亂了。
我走了很久，夜空也似乎越來越暗了。一縷月光突然灑落在我的臉上，月光并沒有因被烏云暫時(shí)囂張的遮蔽而逃避，它用自己的努力，把自身的光芒散發(fā)，那是屬于它的光芒。那是溫柔的、那是耀眼的、那是迷人的。此時(shí)的我感到很舒適、很輕松、很自然。
我，沒有繼續(xù)走下去，我回頭了，我往回家的路走去了，我不再依戀這迷人的夜晚，我知道，是金子，總會(huì)發(fā)出光芒。
但我迷惘時(shí)，明月總會(huì)陪伴著我，指引我前進(jìn);當(dāng)我憂愁時(shí)，明月總會(huì)陪伴著我，為我擔(dān)憂解愁;當(dāng)我愉悅時(shí)，明月總會(huì)陪伴著我，和我一起享受喜悅。
一路上有你陪伴，真好。
陪伴的演講稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“書是知識(shí)的源泉”。讀收，確實(shí)可以獲得許許多多的道理。在我的成長過程中，書一直陪伴著我。
書中的知識(shí)真是豐富無比。《中國上下五千年》介紹了我國悠久的歷史；《童年》向人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八位好漢懲惡楊善的光輝形象；《母親無私的付出》……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少好書，受益匪淺�？吹阶鎳凭枚x煌的歷史，我感到無比自豪；看到高爾基在童年就飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到母親為了孩子搭上自己寶貴的生命，我感動(dòng)和熱淚盈眶……
讀書，對(duì)愛看書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折，語言優(yōu)美，層次分明的書能使人置身于作者所營造的世界之中。不僅如此，書中的'道理還時(shí)刻地鞭策你。就拿我來說吧！當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，書中的語言會(huì)吸引我，使我牢記在心，并能活學(xué)活用，書中的知識(shí)會(huì)啟發(fā)我，使我慢慢成長。然而，讀書對(duì)于不愛書的人來說，簡(jiǎn)直就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛讀書的人試著去喜歡讀書。
要想打開知識(shí)寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉。書中的道理是怎樣影響我的呢？就是《母親》這部書來說吧！看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞，便下決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親。并且利用空閑時(shí)間幫母親做一些力所能及的事。這部書使我認(rèn)識(shí)到了我未來該做什么事，使我在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，做到了生活的主人，我不再是一個(gè)無知的黃毛小丫頭了。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！
陪伴的演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，當(dāng)我看到你美麗的身姿，聽到你悅耳的聲音時(shí)，我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進(jìn)我家那天的情形，你又高又大，穿著黑色的燕尾服，端莊典雅。我忍不住用胖胖的.小手與你親密接觸，你立刻給予我美妙的回應(yīng)。從此，我每天至少花一個(gè)小時(shí)與你相處交談，我發(fā)現(xiàn)你很懂我的心意，除了用動(dòng)聽的語言與我談心，還給予我站在舞臺(tái)上的勇氣，讓我更加自信。
長大后，上了小學(xué)，學(xué)業(yè)壓力加重了，與你那一個(gè)小時(shí)的交流時(shí)光被擠壓掉了。你生了我的氣，用笨重難聽的聲音來批評(píng)我，我傷心難過，你也逐漸被我冷落了。
后來，溫柔的媽媽耐心地開導(dǎo)我，緩解了我們之間的關(guān)系。我調(diào)整了作息的規(guī)律，再一次與你促膝長談，我們?cè)俅螕肀?duì)方。我才發(fā)現(xiàn)，與你談心，讓我放松了心情，舒緩了學(xué)業(yè)的壓力。我決定堅(jiān)持與你做朋友。
啊!我親愛的朋友——鋼琴，謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤我的心田，讓我自信，讓我有勇氣把一件事情堅(jiān)持到底。
陪伴的演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的人生道路上，總會(huì)遇到許許多多的朋友。雖然他們會(huì)因?yàn)榉N.種原因離你而去，但總會(huì)有一個(gè)人陪伴在你身邊。
當(dāng)然，我也不例外。從我小時(shí)候起到現(xiàn)在，都有許許多多的朋友。我們總是一起玩，一起瘋。
那是剛不久，前幾個(gè)星期旅游的時(shí)候，我們第一站就是去海戰(zhàn)博物館。我們排著隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走著進(jìn)去。首先，我們?nèi)⒂^的英國人的軍艦，與我們打仗時(shí)的大炮與軍服等等。一進(jìn)去，大量的物品都吸引著我的眼球，我左顧右盼，應(yīng)接不暇。
忽的，我被一臺(tái)大炮所吸引，我停了下來，看那一排排密密麻麻的介紹�？吹骄蕰r(shí)，有個(gè)人拍了拍我的肩膀，我回頭一看原來是我的好朋友小吳。他湊過來問我：“在看什么呢?那么入迷，人家都……”他還沒說完便被我打斷了：“看大炮的`簡(jiǎn)介呢，可威嚴(yán)了�！彼犃撕垠@訝的說：“哦?我來看看!”我們倆都很喜歡歷史，所以都停下來。正當(dāng)我們津津有味看完后回味時(shí)，突然小吳說：“糟了!怎么辦呀!我們掉隊(duì)了，剛剛忘記提醒你了，我也迷上了�！币贿呎f，小吳還一邊焦急地跺腳。
我們面面相覷，找不出辦法。只好沿著路，看看能不能碰到隊(duì)伍!因?yàn)閯倓傆行⿻炣嚰由喜┪镳^空氣有點(diǎn)悶，所以現(xiàn)在頭隱隱地痛了起來。小吳見狀，便對(duì)我說：“你先用手扶在我的肩膀上，閉上眼睛，休息會(huì)兒，我?guī)钒?要是不行，先休息一會(huì)兒再走吧!”因?yàn)槲遗赂簧详?duì)伍，便繼續(xù)前進(jìn)。小吳把我照顧的服服帖帖的，一會(huì)兒幫我搽油，一會(huì)兒?jiǎn)栁仪闆r—好點(diǎn)沒!
頓時(shí)，我的心暖極了。感嘆道：有個(gè)人陪伴在身邊真好。小吳是我的好朋友，就住在我家隔壁，從小我們都是玩在一塊兒，形影不離。我有困難時(shí)，他總挺身而出;他有好東西時(shí)，總會(huì)和我共享。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)感嘆：有個(gè)人陪伴在身邊真好!
我們因珍惜那些美好的時(shí)光!
陪伴的演講稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生就像一條蜿蜒曲折的小道，充滿著未知的挑戰(zhàn)和艱巨的困難，有“失敗”的荊棘和灌木，有“挫折”的枝葉藤蘿，有“磨煉”的陰雨霧霾，一路磕磕絆絆，唯有你的'陪伴——蝸牛，讓我披荊斬棘，邁向成功。
有你的陪伴，溫暖我心。教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的發(fā)試卷的聲音，同學(xué)們頂著呼吸靜靜地等待試卷的到來。忽然一位同學(xué)不小心把書碰掉到地上，我的心隨之猛跳一下。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來了，看著同學(xué)苦參的臉，再看看試卷上紅紅的圈，我的心想打鼓似的咚咚直跳。
我靜靜的坐在石板上，風(fēng)哀鳴，樹欲泣，灰蒙蒙的天空，早已明白我心，布滿了暗淡的烏云攔住陽光的傾瀉。天陰沉沉的，不時(shí)卦刮來陣陣?yán)滹L(fēng)，刮在臉里疼在心里。響起老師那一句句的教訓(xùn)，同學(xué)的一張張不服的臉孔，我的心低到了谷底。忽然一支蝸牛映入眼簾，正在向草上爬，原來周圍還有你的陪伴。
有你的陪伴，伴我前行。天空一個(gè)悶雷。隨后就是傾盆大雨，狂風(fēng)亂舞，使周圍的書早已彎下了腰。我真為蝸牛感到可惜。雨漸漸的停了，陽光從烏云中通過，從樹梢里穿過，傾瀉在我們生上，感到無比的溫暖。我急忙去看看蝸牛，使我非常吃驚，蝸牛沒有吹到，還爬到了頂端。突然我似乎聽的了蝸牛在說：堅(jiān)持，堅(jiān)持……”是那么的堅(jiān)定，似乎感染了我，一股青春的氣息在我生上奔騰，覺得身子輕了許多，隨后幾個(gè)月里，不停想起蝸牛對(duì)我說，并在考試中取得了好成績(jī)，謝謝有你的陪伴。
當(dāng)我孤獨(dú)無助時(shí)，是你出現(xiàn)在我身旁，陪伴著我，指引著我，我的成功，因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>
陪伴的演講稿 6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小鳥應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由;小樹應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它;花兒應(yīng)該感謝小草，因?yàn)樾〔莸木G襯托了它的美。所以，我們更應(yīng)該有一顆感恩的心來感恩陪伴我們的人。
如果說父親是堅(jiān)韌不拔的大樹，那么母親則是一縷陽光;如果說父親是為我遮雨的'大傘，那么母親是一盞明燈。的確，父親是偉大的，但是我們也不能忽略母親的細(xì)節(jié)。因?yàn)榘职值墓ぷ鞅容^忙，所以在我的學(xué)習(xí)中是媽媽給予了我信心和能量，是媽媽陪伴著我走過了一道道坎坷。
我的媽媽有著中等的個(gè)子，白白的皮膚，不胖也不瘦，而且還有著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，直挺挺的鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，圓圓的臉上還有著兩個(gè)小酒窩。
“女兒，作業(yè)寫完了沒有?”我的媽媽問我。我不知道怎么回答，因?yàn)槲艺f寫完了，那么媽媽就會(huì)檢查我的作業(yè)，如果我說沒有寫完，媽媽就會(huì)批評(píng)我。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的作文不會(huì)寫�！眿寢寗t是帶我走出了家門，來到了田邊，讓我寫看到的、聽到的和想到的。我認(rèn)真的觀察著周圍的一切，生怕錯(cuò)過了什么。我觀察了10分鐘左右，媽媽就帶我回家了，回家后，媽媽說：“趕緊的，趁熱打鐵，剛才你也觀察了，聽了也想了，現(xiàn)在把它寫下來，一會(huì)兒我檢查�！闭f完，便離開了。我用了一會(huì)兒的時(shí)間，就寫好了一篇作文。媽媽在認(rèn)真批改的過程中，我心想：可千萬不能寫錯(cuò)詞句啊!哈哈!我果然沒寫錯(cuò)，還得到了媽媽的表揚(yáng)。就這樣，我像一只學(xué)飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。我非常感謝媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求和耐心指導(dǎo)。
母愛無言，它不需要華麗的詞藻，也不需要刻意的修飾。媽媽，謝謝你，謝謝你對(duì)我的陪伴。
陪伴的演講稿 7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
爸爸媽媽陪伴著我成長，老師和同學(xué)陪伴著我學(xué)習(xí)……但最令我難忘的，還是那一次，鄰居著的大姐姐陪伴著我，度過的那段短暫時(shí)光……
記得那一次，是在幼兒園大班暑假里的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，讓我一個(gè)人留在家里�？墒前职謰寢寗偝鲩T，樓下便傳來了小伙伴們叫我下去玩的聲音。面對(duì)這種“呼喚”，我哪能忍得住！結(jié)果，代價(jià)就是，瘋玩了一個(gè)下午之后回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)：鑰匙沒帶！怎么辦？怎么辦？這下可好，我算是徹底被“鎖”在門外了。于是我只好獨(dú)自一人坐在小區(qū)里的長椅上，等爸爸媽媽回家“解救”我。可是，左等右等，小區(qū)門口卻連個(gè)人影都沒有。我開始有點(diǎn)害怕了。雖然我一遍遍暗暗對(duì)自己說：“沒事兒，老爸老媽肯定很快就回來了。
”但是，孤獨(dú)和無助的感覺不斷地向我襲來。太陽一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒地向西沉付出，而我的心也跟太陽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)沉了下去。我心里涼颼颼的，每看到小區(qū)大門邊走過一個(gè)人，我的心就不由自主地緊了一下：是爸爸媽媽！可當(dāng)發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)人了之后，心又墜到了谷底。心中的安全感一點(diǎn)一點(diǎn)地被恐懼和緊張所替代。終于，我快要崩潰了，忍不住“哇”地一聲哭了出來。
“怎么了？”一聲關(guān)切的問侯，打斷了我的'哭聲。我抬起頭，是鄰居家的大姐姐。此時(shí)，她就站在我面前，彎下腰，微笑地看著我。我一邊擦淚水一邊抽抽嗒嗒地說：“我，我出門沒，沒帶鑰匙，進(jìn)不了門，爸爸媽媽又沒回家，我，我好害怕……”知道了事情的原委，大姐姐笑了笑，坐在我身邊，輕柔的聲音在我的耳畔回響：“別怕，我陪著你�！�
“我陪著你”，雖然只有短短的四個(gè)字，卻讓我的心中泛起了一股暖流。這股暖流順著我的心流遍全身，突然間，仿佛心中的一塊大石頭落地了，那些恐懼感竟然全都消失了。大姐姐拉著我的手，給我講故事，講她在學(xué)校里經(jīng)歷的事情。漸漸地，原來心中那冰冷的感覺全都不見了，我終于戰(zhàn)勝了恐懼。不一會(huì)兒，我們倆還聊了起來。原來漫長的時(shí)間很快便過去了。天快要黑了，爸爸媽媽終于回來了，把我接回了家。
事隔多年，我們搬家了，一切都變了。但是，那一次大姐姐的陪伴和她的那一句“我陪著你”卻使我記憶猶新。如果有機(jī)會(huì)，我多么想對(duì)她說一句：“謝謝你陪我度過了這段時(shí)光，是你給了我勇氣，感謝你的陪伴！”
陪伴的演講稿 8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，當(dāng)我們哈哈大笑時(shí)。我們也在不斷成長著，我們的成長，需要有人一路陪伴。
記得小時(shí)，當(dāng)父母輕輕松開我的手，要求我獨(dú)立行走，我邁著吃力的步子，每走一步都摔了一個(gè)，疼痛蔓延而來，我的心里委屈極了，覺得父母就是故意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他們用那雙溫暖而有力的大手將我拉起，但他們卻用著鼓勵(lì)的`目光示意我再次站起。我不知所措，雙手也越來越顫抖，而他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，最后在陽光的照射下成了一個(gè)虛擬的影子，我一次次努力站起，去追尋。在他們的陪伴下，我在成長中學(xué)會(huì)了樂觀堅(jiān)持。
記得剛踏入讀書生涯時(shí)，我粗心大意，總是在不經(jīng)意間退后，是老師，她用她那雙纖柔而有力的手牽引著我，教會(huì)我太多，帶著我走出迷煙纏繞的錯(cuò)誤中，在他們的陪伴下，我在成長中學(xué)會(huì)了人生道理。
記得每一次試圖退縮時(shí)，是朋友一次次為我加油吶喊，當(dāng)堅(jiān)持不下時(shí)她毅然絕然得挺起她嬌小的身軀，跟隨在我身后，跟我一起分擔(dān)痛苦，她那雙冰涼的手撫慰著我的雙手，好像在告訴我堅(jiān)持下去，你一定行。帶著我勇敢地登上一個(gè)又一個(gè)成功的階梯，在她們的陪伴下我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
我們的每一次成長，需要人們的陪伴。那些沒有人陪伴的孩子，他們?cè)诔砷L學(xué)會(huì)了自卑，叛逆和害怕。我國留守兒童有很多，他們的父母都外出打工了，他們多么渴望父母那雙溫暖有力的大手能陪伴著他們，能辦他們成長。
我們的一路成長，需要親情的滋潤，需要老師的關(guān)愛，需要友情的呵護(hù)，我們一次次努力成長，一次次帶著上天帶給我們的快樂，一次次一步一步走向陽光的路。
假如成長時(shí)一條崎嶇不平的路，則我們是個(gè)過路者，需要人的陪伴，讓我們一次次跨過路上的石塊。我們的成長，需要陪伴。
我的演講完畢。
謝謝大家！
陪伴的演講稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺間我的妹妹快兩歲了，她開始牙牙學(xué)語文，但是，她最喜歡陪我看書，尤其是那種花花綠綠的圖畫書，看著妹妹，我禁不住想起了自己從妹妹這么大開始看書的經(jīng)歷。
在我模模糊糊的記憶中，我最早的.讀物是現(xiàn)在稱為繪本的書，就是那種圖畫很精美的，字很少的書，比如鼴鼠的故事、長大做個(gè)好爺爺、火龍爸爸戒煙記……媽媽說我小時(shí)候很愛看書，長大一定學(xué)習(xí)很好。再大一點(diǎn)后，我喜歡看童話書，雖然不認(rèn)識(shí)字，但我看得津津有味，看得不過癮還要纏著爸爸媽媽講，每天晚上，童話故事陪我入睡，《不來梅鎮(zhèn)的音樂家》引得我哈哈大笑，《萵苣》讓我感覺到巫婆很可惡，《三兄弟》讓我感覺到兄弟要團(tuán)結(jié)……
上小學(xué)后，這一類書已經(jīng)不能使我滿足了，我的識(shí)字量增多了，我喜歡看學(xué)校圖書館、新華書店的書了，我讀書很快，囫圇吞棗，大致意思都不懂，但是我感興趣的書我會(huì)反復(fù)看，我喜歡看故事情節(jié)曲折的、人物充滿傳奇色彩的書，《長襪子皮皮》讓我看得如癡如醉，《狼王夢(mèng)》讓我看得浮想聯(lián)翩。
高爾基說：“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”我雖然沒有像他那樣如饑似渴，但我感受到書是我們的好伙伴，當(dāng)有些時(shí)候沒人陪我玩的時(shí)候，當(dāng)我不高興的時(shí)候，我都會(huì)捧起一本書看。
每當(dāng)老師布置一個(gè)命題作文時(shí)，我都會(huì)想想我從課外書里學(xué)到的好詞好句，我很認(rèn)同《我的“長生果”》作者說的那句話：寫作一開始離不開借鑒和模仿，但要寫出好的作文，還是要靠真情實(shí)感，寫出自己的東西。
好書陪伴我成長，還將把我的生活點(diǎn)綴得豐富多彩。
陪伴的演講稿 10
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演說的內(nèi)容是《愛與陪伴》。
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。我今天演講的也是一個(gè)關(guān)于陪伴的`故事。
媽媽老說我是小話癆，除了睡覺嘴巴就沒一刻停的，現(xiàn)在我悄悄的告訴大家，其實(shí)我們家還有個(gè)大話嘮，那就是我媽。她老是在我耳邊嘮叨：“寧寧起床上學(xué)了，快點(diǎn)穿好衣服來刷牙”、“寧寧，做作業(yè)時(shí)間到了，快點(diǎn)上樓去吧”、“寧寧，彈鋼琴時(shí)間到了，陪練老師在等你呢”，這就是我在家的日常，媽媽總是叮囑我這個(gè)叮囑我那個(gè)，希望我學(xué)會(huì)管理時(shí)間，希望我能每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（一副無奈的樣子）
她是一名心理咨詢師，工作很忙，盡管如此，媽媽還是會(huì)抽出時(shí)間陪伴我。送我上學(xué)、接我放學(xué)，陪我做作業(yè)、彈鋼琴，周末陪我去上興趣班。媽媽總說：“人生是一場(chǎng)修行，現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來就要吃生活的苦�！币笪矣霉ψx書，不是為了跟別人比成績(jī)，只是希望我將來能擁有選擇的權(quán)利，能夠選擇自己喜歡的工作和生活方式。雖然現(xiàn)在我還不是很懂，但我媽媽應(yīng)該不會(huì)騙我吧？媽媽假期還經(jīng)常帶我去旅行，她說世界很大，有經(jīng)歷才會(huì)有收獲，書本的知識(shí)永遠(yuǎn)是片面的，只有行萬里路才能更好地感悟天下。
媽媽的陪伴是一種力量，給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和探索世界的勇氣。這份充滿著愛意的陪伴很溫暖，它意味著有人愿意把最美好的東西———也就是時(shí)間給你，而我也希望能夠在媽媽的陪伴之下健康快樂地成長。
謝謝大家，我的演說完畢！
陪伴的演講稿 11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感謝有你，感恩陪伴》
凌晨3點(diǎn)，從睡夢(mèng)中醒來，窗外靜悄悄的一片，只有那蛐蛐還在不知疲倦的歌唱著，輕易不在這個(gè)時(shí)間段醒來的我，此時(shí)卻變得精神抖擻，難以再次入眠。
翻開手機(jī)，昨天晚上教招群里的消息還沒來得及閱讀，看到這些熟悉的信息，不禁想起了在輔導(dǎo)班備考的日子，真的是有太多的懷念和不舍。備考的日子，枯燥乏味，可輔導(dǎo)班卻給了我像家庭一樣的溫暖。每當(dāng)心情壓抑時(shí)，總會(huì)有老師的開導(dǎo)，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，總會(huì)有老師耐心地講解。他們從來不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太晚了而去推脫任何一位學(xué)員，他們堅(jiān)定的眼神總是能帶給我信心和力量。輔導(dǎo)班就像是我的`另外一個(gè)家，雖然地址曾有改變，但改變不了的是它帶來的溫暖。
學(xué)習(xí)筆試的時(shí)候，每天都要很早的來到教室，風(fēng)雨無阻，雖然心中也有很多的抱怨，但是坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)覺得很安心，很踏實(shí)。每當(dāng)身邊的朋友，問我如何評(píng)價(jià)輔導(dǎo)班時(shí)，我都會(huì)用一句“春風(fēng)十里不如你”來形容。
我曾經(jīng)不明白，這些老師們明明有繁忙的工作，有需要照顧的家庭，我們所交的低額的學(xué)費(fèi)，也不過勉強(qiáng)付得起平時(shí)班里的水電費(fèi)、材料費(fèi)的消耗，他們?yōu)楹芜�要這樣辛苦的為我們嘔心瀝血呢?現(xiàn)在的我，或許有些明白了，送我們上岸是他們的夢(mèng)想，他們把這種夢(mèng)想當(dāng)成了一種責(zé)任，一種使命感。此時(shí)的我，印象最深的，竟不是自己學(xué)習(xí)時(shí)的煎熬，也不是每天披星戴月的辛苦，印在腦海最深處的，是老師們帶給我的溫暖。
忘不了，他們講課的時(shí)候，認(rèn)真的模樣;忘不了，他們每天早晨來到教室，把熱水為我們燒好;忘不了，他們?yōu)榱俗屛覀兏玫恼莆罩R(shí)，每天晚上放學(xué)以后，加班加點(diǎn)的對(duì)我們進(jìn)行提問，直到所有的學(xué)員都掌握了，他們才肯離去。從開始備考到考試結(jié)束，每一天都不曾缺席。
在這里向所有辛勤付出的老師們，道一聲“謝謝”，是你們帶給了我們溫暖，見證了我們的成長。感謝有你，感恩陪伴。
我的演講完畢，謝謝大家!
陪伴的演講稿 12
尊敬的各位老師、評(píng)委：
下午好!
“讀了一本好書，像交了一個(gè)朋友。”歌德曾經(jīng)說過這樣一句話。
的確，沒有了書籍，就像鳥兒失去了天空，魚兒沒有了水源，我也愛讀書，因?yàn)闀刮议_拓了視野，增長了見識(shí)，使我了解了更多的道理。從小，我便喜歡讀書。聽媽媽說，小時(shí)候每當(dāng)我哭鬧時(shí)，怎么哄也不行，只要給我一本書，我就會(huì)立刻停止哭鬧，津津有味的“讀”起書來�？磥�，我這愛讀書的習(xí)慣是與生俱來的吧。讀學(xué)前班時(shí)，我早早地就學(xué)會(huì)了漢語拼音。有了漢語拼音的幫助，我就能讀懂向往已久的《安徒生童話》了。我看到賣火柴的小女孩那么可憐，就會(huì)情不自禁的流下淚水;看到純潔善良的灰姑娘終于獲得了自己的幸福，我也會(huì)在心里暗暗地為她高興;當(dāng)小美人魚最終還是化成了泡沫，我也會(huì)搖頭嘆息。讀四年級(jí)時(shí)，童話已經(jīng)不能滿足我對(duì)書的渴求了，我開始閱讀中外名著�！墩撜Z》讓我懂得了智慧的思考;從《史記》中學(xué)到嚴(yán)肅的歷史精神;《三國演義》使我看到三國時(shí)期的風(fēng)云莫測(cè);《巴黎圣母院》也讓我明白了外表丑陋的人一樣會(huì)有美麗的.心靈。
現(xiàn)在，我讀五年級(jí)，更加認(rèn)為書是我的良師益友。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我便會(huì)讀一讀《紫藤蘿瀑布》，正如文中所說：花和人都會(huì)遭到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。是啊，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但我們經(jīng)歷了挫折，并把它當(dāng)做邁向成功的墊腳石，那我們就一定會(huì)走向輝煌的成功之路。書，是一把鑰匙，它打開了我的智慧之門;書，是一束陽光。讓我快樂成長。與書相伴，其樂無窮!
謝謝大家！
陪伴的演講稿 13
尊敬的各位老師、評(píng)委：
下午好!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽曳浅Ｏ矚g看書，這全都?xì)w功于我的媽媽。
記得有一次，我正在家里悠閑地看電視，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的東西，我迫不及待地邊拆邊說：“是不是網(wǎng)上買的我最愛的肉松餅呀?”媽媽笑笑說：“你這個(gè)小吃貨啊，這箱可是20本馬小跳系列的書，是偉大作家楊紅櫻寫的喲!”我嘟著嘴，說：“書有什么好看的�！眿寢尵驼f：“不信你看看�！蔽野胄虐胍傻啬贸鲆槐緯锻涝┘摇�，看了起來，哇，真好看啊，我?guī)追昼娋腿朊粤�。爸爸過來了，說：“你怎么還沒去上輔導(dǎo)班呀?不是2點(diǎn)開始上課么?現(xiàn)在都已經(jīng)兩點(diǎn)二十了，還有工夫在這看閑書?”我這才醒悟過來，慌慌張張地背起書包出門了。
放學(xué)回來的路上，我好像被書迷住了，又拿出了我心愛的書看了起來，害得我差點(diǎn)兒被欄桿撞了一下，幸虧我身旁的.電瓶車車主提醒了我。到了家里，我吃了晚飯后，便去睡覺了，我躺上床，就想：那本書不是沒看完嗎?現(xiàn)在看吧，于是，我悄悄地爬下床，誰知，手電筒的電沒了，我只好把它拿去充電，去拿另一個(gè)手電筒，可是，事情發(fā)生了變化，這時(shí)，媽媽把門打開，我像只兔子似的，“窩”進(jìn)了被窩，當(dāng)時(shí)，這都被媽媽看在了眼里。媽媽生氣地說：“快去睡覺，別像個(gè)幽靈似的跑來跑去�！彪m然我愛書還被媽媽罵了一頓，但是我仍然愛看書。
“讀萬卷書，行萬里路”我想我更應(yīng)該這樣做!
謝謝大家！
陪伴的演講稿 14
各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟：
你們好！
毛澤東說過“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。就是告訴我們，做人應(yīng)該有信仰，應(yīng)該有信心。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。首先我們要做到的是有誠信，我們是太陽底下最平凡的人，我們用自己的汗水和所有人一起勞作，用我們的勤勞、勇敢、樸實(shí)詮釋者我們獨(dú)特的熱血和激情。我們要做的是如何講誠信，我們要做一只誠信的團(tuán)隊(duì)。古人云：索無于暗室者，莫良于火：索道于當(dāng)世者，莫良于誠。誠信是一枚凝重的砝碼，生命搖擺不定，放上它，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。
在當(dāng)今社會(huì)，誠信只能被抽象的塵封在政治課本的某個(gè)角落里，或只是敷在表面的一種形式化。在潛移默化之中，所謂的為人之本——“誠信”二字早已被那些擁有現(xiàn)代化文明的人們拋之腦后，而把美貌、健康、才學(xué)、榮譽(yù)放在首位。記得羅蘭曾經(jīng)說過這樣一句名言：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，您須自恃扁舟，方能到達(dá)彼岸。”
倘若生命的.小舟要裝載負(fù)荷的過多，那些失掉了誠信的人，能否繼續(xù)駕馭生命之舟呢？您是否還記得某些被金錢和眼前的利益迷了心竅的商家，伸出邪惡之手，來換取“沾滿銅臭的黑心錢”。放眼看看，諸如此類的行為在市場(chǎng)上并不新鮮了。為了撈幾個(gè)錢，弄虛作假似乎已是家常便飯。這既關(guān)系到人的健康乃至生命，也看出了商家毫無誠信——由此讓我想起：“健康的紅暈變成了死亡的慘白，金色的沙龍變成了棺木和尸衣，只是一眨眼、一吐納之間”。人們?yōu)楹稳绱蓑湴聊�？時(shí)間是永恒的見證，當(dāng)時(shí)間的瀚海吞沒了美貌，吞沒了金錢與榮譽(yù)，狡詐的文明人跟患得患失的文明人，您還還剩下什么呢？
當(dāng)一座座現(xiàn)代化廠猶如明珠鑲嵌在祖國大地之上，當(dāng)一根根筆直的的管樁遍布城鎮(zhèn)田野，夯入地心，創(chuàng)造出繁華都市的群體，當(dāng)你攜著家人漫步在繽紛的夜色中時(shí)……您是否想到過是誰帶來和守護(hù)者這一片繁華，您是否想過，是誰……那，我告訴您，是我們數(shù)以萬計(jì)的誠信工作者用他們誠信填寫者輝煌未來的答卷。或許工作的場(chǎng)所與繁華的鬧市無緣，總是選擇僻靜的郊區(qū)，但簡(jiǎn)單的生活磨滅不了我青春的豪情。我們數(shù)千萬次的重復(fù)著同一道工序，在那常用的工具上也早已印刻了我們流逝的年華，盡管慢慢長夜我們依然堅(jiān)守在自己的崗位，一任歲月的長河帶走我們臉上的滄桑。但我們無怨無悔，因?yàn)槲覀冞x擇了這份工作，我們是一個(gè)走正道，負(fù)責(zé)人，心中有別人的團(tuán)隊(duì)。
在平凡的崗位上用點(diǎn)滴汗水和百分之一的熱情為生活增光添彩，用青春和生命譜寫我們無怨無悔的人生。好，很好，非常好，我慶幸，能站在這樣的隊(duì)伍中與大家一起分享青春和熱血。我榮幸，能站在這里為大家探討誠信是什么？誠信是人生存之本，誠信是一輪金色朗朗的圓月，唯有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)生命的真正態(tài)度；誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，留下啟悟心靈的妙語。
陪伴的演講稿 15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
嘀嗒，嘀嗒。
到八歲那年，我興奮地背著書包，一蹦一跳地步入小學(xué)校園大門。同一時(shí)間，我買到了一個(gè)我特別喜歡的小白兔鬧鐘，它的肚子上放著表盤，手里緊握著胡蘿卜，當(dāng)它發(fā)出清脆的響聲時(shí)，按一下胡蘿卜，它就乖乖地站在那里，靜靜地望著你。
它陪伴我到二年級(jí)時(shí)，我正在苦思冥想一道數(shù)學(xué)題，關(guān)于時(shí)間的計(jì)算題，我便去問爸爸�？墒怯捎谖疫�是很難理解，爸爸便拿來我的小白兔鬧鐘，指著講解給我聽，可我還是搖頭了。爸爸便無情地把小白兔鬧鐘摔在了地上，說：“做題目要用心認(rèn)真，可以拿鬧鐘仔細(xì)數(shù)數(shù)，做事情也一樣，不要只是光顧著想，要實(shí)際地去做�！碑�(dāng)時(shí)的'我無法理解爸爸的話，馬上撿起可憐的小白兔鬧鐘，它從那時(shí)起，便永遠(yuǎn)地離開了我……
上了初中，我買了一個(gè)普普通通的，而且聲音刺耳，加上表層的涂漆還會(huì)掉色，因?yàn)楸阋怂圆刨I了它。每天早晨，它總是用盡自己所積蓄的力量發(fā)出刺耳的聲音，讓你不起床都不行。每次它一叫，我就“暴力”地讓它安靜下來。與它相處的日子雖然談不上舒服，但是從未發(fā)生過意外。
我特別興奮地買了一個(gè)藍(lán)色的時(shí)尚大腳板鬧鐘，代替原有的那個(gè)討人厭的鬧鐘，中間還有一個(gè)我最愛的米奇老鼠，清晨聽著它美妙的樂章醒來，夜晚聽著它悅耳的歌聲入睡，是一種享受。
一天早晨，沉睡的我被鬧鐘叫醒，我不情愿地起了床。揉了揉睡意朦朧的眼睛，才發(fā)現(xiàn)離上課只差十幾分鐘了。我愣住了，望了望鬧鐘，才明白鬧鐘已經(jīng)走時(shí)不準(zhǔn)了。它仍舊行走著，一副無憂無慮的樣子，似乎在幸災(zāi)樂禍。我恨不得將它摔個(gè)粉碎，看見米奇老鼠，便放下了手。
漸漸長大，我明白了。其實(shí)鬧鐘并不都是因?yàn)橥獗砜蓯鄱�，而是另一種美，盡職盡責(zé)，就是它最好的外表裝飾。這好比人，看人不能看外表，要看內(nèi)在，內(nèi)在的美往往會(huì)使人變得更美。內(nèi)在美，它是永恒的，無價(jià)的。
我也明白了爸爸的話，做任何事應(yīng)該要先自己去思考，去實(shí)踐，慢慢琢磨，相信會(huì)有很大的收獲。
鬧鐘陪我走過的路，讓我成長了不少，學(xué)到了很多人生的道理。
陪伴的演講稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我今天演講的主題是《動(dòng)漫陪伴我成長》。
有時(shí)候陪伴不一定是一個(gè)人，時(shí)時(shí)在你身邊;有時(shí)候陪伴不一定是一處場(chǎng)景，時(shí)時(shí)在你窗前;它可能是從前的一種慰藉，也可能是未來的一種回憶。你記得清清楚楚，心中也無比溫暖。
當(dāng)我還是小孩子的時(shí)候，我看過《西游記》。孫悟空英勇好斗的形象一直縈繞在我的腦海中。十年后，作為身為一名初中生，我仍然對(duì)《西游記》記憶猶新，它帶給了我更深刻的思考。
孫悟空自稱是“齊天大圣”。取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。他的身上不僅有勇敢向前激進(jìn)的勇氣，而且有仁善的美德，目標(biāo)也很堅(jiān)定。正因?yàn)槿绱耍艔摹笆ァ鞭D(zhuǎn)變成佛�！叭省�、“義”、“禮”、“智”、“信”、“忠”在孫悟空身上得到了生動(dòng)的體現(xiàn)。動(dòng)漫為我塑造了一個(gè)經(jīng)久不衰的英雄形象。
長大后，我逐漸了解了外國動(dòng)漫，主要是日本和美國的居多。美國動(dòng)漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動(dòng)員等》，大多突出美國人的個(gè)人英雄主義，動(dòng)畫情節(jié)豐富，想象力豐富，情節(jié)傳奇，引人入勝;而日本的動(dòng)漫選材大多偏向?yàn)?zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)。這也與日本近代史上的`人物性格有關(guān)，而人物性格也稍稍弘揚(yáng)了武士道精神。日本幾乎風(fēng)靡全球的動(dòng)漫電影《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南的邏輯思維和敏銳的洞察力令人驚嘆。動(dòng)漫不僅給我?guī)須g笑和喜悅，通過對(duì)選材、主題、人物和情節(jié)，我對(duì)更多國家的歷史和風(fēng)俗有了更深的了解。
時(shí)至今日，我背包的重量不斷增加，我的業(yè)余時(shí)間不斷減少。那些老動(dòng)漫好像離我遠(yuǎn)去了。動(dòng)漫曾經(jīng)是我生活中的一種慰藉，但現(xiàn)在它已經(jīng)成為一種不舍的記憶。我童年生活是無拘無束的象征，隨著動(dòng)漫像風(fēng)箏一樣飛翔。線的一端還在手里，動(dòng)漫帶來的歡笑和思考已經(jīng)成為一種記憶，將永遠(yuǎn)留在我的心中。沒有任何物質(zhì)可以承受歲月的洗禮。動(dòng)漫一直在我的心中，比在眼前的一切更值得回憶。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
陪伴的演講稿 17
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：讀書滋養(yǎng)心靈，書香陪伴生活。
同學(xué)們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢?是飯菜?是鮮花?是香水?我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來!”讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、文明，讀書使人明理、善辯。因?yàn)樽x書，我們的心靈會(huì)更純潔、更美麗!
孩子們，什么樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什么樣的學(xué)校是最美的?書香飄溢的學(xué)校是最美的!因?yàn)槟抢锷钪蝗好利惖膼圩x書的老師和孩子。孩子們，我們的教室是最美的，我們每個(gè)班都擁有一個(gè)圖書角，我們拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂，我們的老師引領(lǐng)著我們晨誦、午讀。
書讓我們打開那一扇扇向外瞭望的窗口，好書，經(jīng)典的書更照亮了我們的靈魂，我們分享著讀書的快樂，共沐著書香!因?yàn)橛袝驗(yàn)樽x書，因?yàn)樽x經(jīng)典的`書，那么，再平淡的生活也是豐富的、精彩的!
老師們，同學(xué)們，讀書吧!請(qǐng)捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來!
孩子們，你走來，他走來，讓我們一起走到一起來，讀書吧!
講話完畢，謝謝大家!
陪伴的演講稿 18
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在小時(shí)候，最愛聽的話就是長輩的贊揚(yáng)，每當(dāng)考試來臨，我就激動(dòng)不已，應(yīng)為當(dāng)成績(jī)發(fā)布時(shí)，我總會(huì)美滋滋的把考試卷藏在身后等著父母看到這分?jǐn)?shù)臉上洋溢著笑容和甜蜜的贊揚(yáng)，在心中品賞著父母對(duì)我贊美的話語，那時(shí)候，無論父母多久不回家，我只要拿著試卷想到他們的贊揚(yáng)與喜悅就不會(huì)在感到孤獨(dú)寂寞。
時(shí)光飛逝，從不為誰停留，我長大了，父母老了，我身邊更多陪伴的是朋友。遇到朋友令我發(fā)現(xiàn)很多新奇的食物，像追星。我們姐妹總愛放學(xué)了圍坐在一起，看著手機(jī)屏幕里帥氣的面孔，炫酷的舞蹈，令我的心一下子就被他們抓住。每天夜里，寫作業(yè)時(shí)最愛聽到他們的歌聲，父母經(jīng)常不再，我就放聲歌唱，仿佛這樣就可以成為他們的一員。在周末總會(huì)叫上朋友一起拿著手機(jī)k歌，那時(shí)最漫長的時(shí)間仿佛是周一到周五，每天都等待那歌聲的洗禮，每天填滿我的心的似乎已被朋友、歌曲填滿，仿佛讓曾經(jīng)的陳舊埋藏。
母親逐漸有越來越多休息，有更多時(shí)間回到家和我聊天，然而我的休息時(shí)間已變的萬分珍貴，為了迎戰(zhàn)中考，不得不舍棄一些東西，難免舍棄休息，也有友情、親情。在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多朋友淡出了我的生活，他們?nèi)チ肆硪惶�，有新的生�?而母親一直在我身邊，我卻總是把母親推出房門，打開自己的歌，讓房間里會(huì)想的`不再是母親的嘮叨而是他們深情的歌唱。那時(shí)，我知道母親雖然和我隔了一道門，但她就在家里，哪也不去。
“知道嗎，他們上綜藝電視啦!”我眼里迸射光，搜集一切的消息，只為在準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)能看到他們，哪怕一眼。當(dāng)我直面生活中的他們，令我深刻的不再是他們的外表，而是他們一起痛苦后抽泣說出的話：“最艱難的時(shí)候不是每天日夜的訓(xùn)練，不是每天的盒飯被搶光，而是每夜身邊沒有了家人的陪伴!希望大家不要忽視身邊最親的人。”我的眼淚像是留不住的流水，瞬間溢出眼眶，分不清自己內(nèi)心是感動(dòng)還是愧疚。
陪伴的演講稿 19
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!“陪伴”是我平生渴望的心愿。
風(fēng)帶著我穿越了人生的長河，使我感受了生命的根本，在那秋風(fēng)的猛烈撞擊下，我留下了一絲的遺憾。
二月的春風(fēng)似剪刀般，一剪而過，帶去了陰沉與死氣。久未露面的太陽公公，此刻，正矗立在正上空，金燦燦的余暉毫無保留地送予大地。我吸取了大自然帶給我的營養(yǎng)，在醞釀片刻后，探出了腦袋，青綠的身軀依偎在吸吮百年精華的大樹的枝干上。
“大樹哥哥，你好厲害，竟有如此強(qiáng)壯的身軀�！蔽伊w慕地說道�！扒旯艠洌傆锌葜x的那一刻，而我恐怕……”大樹說罷，不由深沉地嘆了口氣，竟震得我來回?fù)u晃，摸摸自己的腦袋：哦，還在。別怕，我會(huì)一直陪著你的。不知誰給予我的勇氣，面對(duì)強(qiáng)我自信的大樹道出一番義氣。
隨時(shí)間的流逝，我一天天長大，添了碧綠的外衣，而大樹哥哥哥哥身體上的波痕逐漸增多……“呱，呱”青蛙到了配偶的季節(jié)，蛙聲打破了往日的靜寂，“哦，夏季來臨了，我的朋友，你還好嗎”。大樹哥哥濃厚的.聲音埋沒了那不眠的蛙聲，說罷，細(xì)淋淋的雨隨天而降，豆大的雨珠打在我的身上，薄薄的外衣透出一片光亮，莖枝已被傷害，有的甚至斷開，疼痛感從
頂部延埋到根部，葉柄與枝干的銜接處岔出了一道小口，“振作，振作�！倍线叢恢螘r(shí)被兩字所環(huán)繞�！拔疫�要陪伴大樹哥哥，我的心愿還未完成。”這一念頭由內(nèi)心的深處直奔大腦，“我，我很好�！逼慈Φ睾俺�，話音落，這世界變得安詳靜和，蛙聲一片，雨聲一打，心愿聲頻頻涌動(dòng)。
不知不覺，秋已然來臨，秋風(fēng)張牙舞爪，頻頻向我發(fā)起進(jìn)攻，我竭盡全力的將自己緊貼于枝干上，剎那間，一絲絲疼痛涌上心頭，向身體看去，莖落已舊病復(fù)發(fā)，這次比上次更加嚴(yán)重，“樹大哥哥，你好……”似乎我預(yù)測(cè)到了自己的壽命，可自己卻無能為力，話落，一襲秋風(fēng)卷過，帶著我，去探索生命的根本。
我雖比你先去，心愿卻只完成了一半，待來年，我愿繼續(xù)摸索著生命的根本，完成我內(nèi)心深處的心愿。
陪伴的演講稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書陪伴我成長》。
高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談�？v觀古今中外，有多少名人的成功離得開書籍的幫助？讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以增長知識(shí)，讀書可以培養(yǎng)一個(gè)人的素質(zhì)，讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和快樂！
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，"一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？""為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？"他們常常被我問得哭笑不得："快長大吧！書，會(huì)給你滿意的回答，會(huì)讓你懂得許多道理。"每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
上學(xué)了，在老師的'幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到新華書店，像一只勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了諸如"遠(yuǎn)古時(shí)代，人們就開始鉆木取火、猿猴是人類的祖先、恐龍高大威猛"等一個(gè)又一個(gè)秘密，讓我目瞪口呆……
人們?cè)?jīng)作出猜想：如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？如果沒有書，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事，善良而又樸實(shí)的主人公？如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書中生活著的真諦？如果沒有書，人類可能只會(huì)在原始社會(huì)里止步；只能永遠(yuǎn)蒙昧無知；更談不上今天的文明、進(jìn)步和發(fā)展！更談不上我們民族復(fù)興的中國夢(mèng)！
我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂的書知識(shí)集中、美文豐富，我喜歡讀課外書，涉獵廣泛、視野開闊。我還喜歡坐在課堂里，我更喜歡聆聽老師們講析書中精彩的內(nèi)容。在書中，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠(yuǎn)的滄桑，那里有歷史漫長的印跡。在書中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿Q的悲慘遭遇而嘆息。在書中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長，不斷成熟。
俗話說："秀才不出門，盡知天下事。"我愛讀書，讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。我愛讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理。
《雷鋒日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴，通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我感到無比快樂；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。我愛讀書，讀書伴我成長！
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