二十四節(jié)氣之小雪國旗下講話稿(精選6篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好講話稿呢?下面是小編精心整理的二十四節(jié)氣之小雪國旗下講話稿(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
二十四節(jié)氣之小雪國旗下講話稿1
同學(xué)們:
每年11月22日或23日,太陽到達(dá)黃經(jīng)240度為小雪。小雪是直接反映降水情況的節(jié)氣。小雪時節(jié),氣溫下降,大氣層的溫度逐漸降到零攝氏度以下并開始降雪,但是雪量不大,雪落地后容易融化。北方地區(qū)受強(qiáng)冷空氣影響,常伴有入冬以來第一場雪。
小雪分三候:一候虹藏不見,二候天騰地降,三候閉塞成冬。經(jīng)典諺語小雪雪滿天,來年必豐年。小雪封地地不封,大雪封河河無冰。小雪不起菜(白菜),就要受凍害。二候天騰地降天騰是指天氣上升,地降是指地氣下降。天空中陽氣上升,地下陰氣下降,導(dǎo)致陰陽不交,天地不通。一候虹藏不見小雪時節(jié),由于氣溫降低,北方以下雪為主,不再下雨了,所以彩虹也就像藏起來一樣,大家都看不見它了。三候閉塞成冬小雪時節(jié),天地閉塞,萬物已經(jīng)轉(zhuǎn)入嚴(yán)寒的冬天。雨夾雪“雨的快樂,只有雪花知道。它們相擁,打亂了天空的秩序!边@是對雨夾雪的形象描述。
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,天空中的雨滴便化身為雪花,但這個時節(jié)的雪常常是半凍半融狀態(tài),有時還會雨雪同降,這類降雪被稱為“雨夾雪”。水仙花開水仙花總是在寒冬臘月開放。小雪時節(jié),水仙花開了,它們就像公主一樣純潔、高貴、美麗!敖杷_花自一奇,水沉為骨玉為肌。暗香已壓酴醾倒,只比寒梅無好枝。”古人的這首詩或許就是對水仙花最貼切的描寫。
二十四節(jié)氣之小雪國旗下講話稿2
同學(xué)們:
“小雪”,是我國每年傳統(tǒng)的24個節(jié)氣之一,時間在11月22日或23日。他排在第20位,比較靠后,意味著冬天已經(jīng)到來,而且氣溫會越來越低,天氣越來越冷,部分地區(qū)甚至開始下雪了。
在這個節(jié)氣里,雖然南方與北方都進(jìn)入了冬季,但是在很多方面都存在較大差異。比如,天氣和衣著方面,在北方很多地方都開始下雪了,人們穿的衣服也比較多、比較厚,有的甚至已經(jīng)穿上棉衣和棉褲了;而在南方,人們穿的衣服相對會少一些。就以珠海為例吧,我看見滿大街的行人,穿著各不相同,有的穿短袖、短褲、裙子和拖鞋,有的只穿一件長袖和一條單褲,有的`則多穿了一件外套和偏厚一點(diǎn)的褲子,還有的可能已經(jīng)穿上保暖內(nèi)衣褲了。總之,穿什么和穿多少都是因身體狀況而有所不同。又比如傳統(tǒng)習(xí)俗和飲食文化,在北方,人們開始制作臘肉、臘腸、腌白菜等;在南方,人們通常會吃糍粑、喝刨湯過節(jié)。除此以外,南方與北方在農(nóng)作物生產(chǎn)方面也有著較大差異。當(dāng)然,這些差異并不影響南方和北方的人們共度節(jié)氣,反而更體現(xiàn)了各地區(qū)、各民族獨(dú)特的文化色彩。
說到“小雪”這個節(jié)氣,就不得不想起我之前背誦過的那些與雪有關(guān)的詩句。比如,唐代詩人柳宗元所作的《江雪》這首詩里面寫道:“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!碧拼娙藙㈤L卿在《逢雪宿芙蓉山主人》這首詩中寫道:“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人!彼未娙送醢彩凇睹贰芬辉娭袑懙溃骸斑b知不是雪,為有暗香來!边@些詩句除了反映這個節(jié)氣的特點(diǎn)外,還生動形象地描繪了一幅幅人物畫、山水畫和花鳥畫,描繪了冬天特有的美。
二十四節(jié)氣是老祖宗傳承下來的經(jīng)典,什么時候都不會過時,所以我們要一代一代傳承下去,把傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
二十四節(jié)氣之小雪國旗下講話稿3
同學(xué)們:
小雪,是二十四節(jié)氣中的第20個。11月22或23日,太陽到達(dá)黃經(jīng)240°,此時稱為小雪節(jié)氣。進(jìn)入該節(jié)氣,中國廣大地區(qū)西北風(fēng)開始成為常客,氣溫下降,逐漸降到0℃以下,但大地尚未過于寒冷,雖開始降雪,但雪量不大,故稱小雪。此時陰氣下降,陽氣上升,而致天地不通,陰陽不交,萬物失去生機(jī),天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)冬。黃河以北地區(qū)會出現(xiàn)初雪,提醒人們該御寒保暖了。
大雪和小雪、雨水、谷雨等節(jié)氣一樣,都是直接反映降水的節(jié)氣。
古籍《群芳譜》中說:“小雪氣寒而將雪矣,地寒未甚而雪未大也!逼湟馑际牵靶⊙惫(jié)氣由于天氣寒冷,降水形式由雨改為雪,但此時由于“地寒未甚”,故雪量還不足,因此稱做小雪。進(jìn)入小雪節(jié)氣,中國廣大地區(qū)西北風(fēng)開始成為?停瑲鉁叵陆。
節(jié)氣大雪的到來,也就意味著天氣會越來越冷,下雪的可能性大增。
《月令七十二候集解》說:“大雪,十一月節(jié),至此而雪盛也。”大雪是表示降雪的可能性比小雪時更大,天氣更冷,雪往往下得大、范圍也廣。
小雪來了,氣候變冷人們也開始為抵御寒冬做準(zhǔn)備俗話說“冬臘風(fēng)腌,蓄以御冬”氣溫驟降,水汽凝結(jié)造就了腌制臘肉、風(fēng)干蔬菜的絕佳時機(jī)濃郁的香味為新春的筵席增添期待“十月朝,糍粑碌碌燒”在南方地方則有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗把糯米蒸熟搗爛制作成圓形象征著豐收、喜慶和團(tuán)圓。有的地方吃“刨湯”的風(fēng)俗,殺了豬,做一鍋豬燴菜再配上米飯、小菜、美酒邀請四鄰聚餐寓意團(tuán)結(jié)、和睦、萬事興旺。
二十四節(jié)氣之小雪國旗下講話稿4
同學(xué)們:
“久雨重陽后,清寒小雪前!边@是陸游眼中的節(jié)氣—小雪。它是二十四節(jié)氣中的第二十個,勞動人民用它來判斷入冬第一次下雪的大概時間,以調(diào)整作息。
去年小雪,下了一些稀稀疏疏的雪。走在街上,踩雪的“吱吱”聲讓人很不適應(yīng)。樹變白了,失去了以前的顏色;小河正被慢慢凍結(jié),不那么有活力了;花叢上壓滿了雪,枝頭都歪了……我心想:小雪破壞了大自然的和諧,怎么能這樣呢。心中便憤憤不平。
回到家中,心里還是不喜歡小雪,總是想著它。為轉(zhuǎn)移注意力,翻起了《母雞》這篇課文。忽然,我靈光一閃:為什么不學(xué)老舍先生一樣,找一找小雪的好處呢?我連忙放下書,認(rèn)真思考著。不一會兒,就有了和原來截然不同的答案:那鞋與雪接觸的聲音也是人與大自然接觸的象征,應(yīng)該感到快樂才對;白雪為小樹“銀裝素裹、分外妖嬈”;河水日夜不停已有9月,小樹以實(shí)際行動勸它稍作休息;小雪覆蓋田野,保護(hù)土地不受寒冷的侵襲;花枝受到小雪的保護(hù),為來年花開養(yǎng)精蓄銳……
這么想,不就豁然開朗了嗎?縱觀歷史,把小雪融入凄涼的詩句信手拈來“凄涼熊耳下,小雪輕塵浥”,“小雪已晴蘆葉暗,長波乍急鶴聲嘶”,等等。但是,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!边@不只是針對小雪,而是所有事物:換從不同角度看事物,利弊、情感可能會有明顯不同,甚至截然相反。而經(jīng)歷這個轉(zhuǎn)變、思考、理解的過程,人生才更豐富,有成長。這是我從小雪悟出的道理。
二十四節(jié)氣之小雪國旗下講話稿5
同學(xué)們:
大家好,我叫意外假日制造機(jī),我有這個小名的原因是只要我下的非常大,所有學(xué)校就會因?yàn)榉e雪太厚而放假,并且因?yàn)槲倚雄櫜欢,所以我就有了這名字,除此之外,人們還給我取了很多有意思的名字。
有時候,人們叫我小淘氣,因?yàn)槲铱傁矚g和人們對著干,南方的孩子非常盼望下雪,可是我只在那下小雪,那些雪用來做一百個湯圓大的雪球都不夠,大多數(shù)時候連雪都看不見,而北方的孩子都不喜歡下雪,我卻在那下個不停,積雪積起來厚度都快達(dá)到一米了,我卻絲毫沒有要停的節(jié)奏,仍然下個不停。嗚……我是冤枉啊,不是我不想在南方那邊下,是南方溫度太高,雪大部分還沒到地上就化了,這能怪我嗎?在北方也是一個道理,在高空氣溫太低舊雪花還沒落下來,新雪花又產(chǎn)生了,只有到溫度不能在高空產(chǎn)生雪花時才會停,不是我想停就能停的呀!嗚………
有時候,我們叫我大地的畫家,因?yàn)椴还軇e人把大地變的多美,只要我一來,大地瞬間變得雪白雪白的,像披上了一件銀白色的大衣。
有時候,人們叫我天然施肥機(jī),這是因?yàn)檠┧锏牡暮渴瞧胀ㄋ奈灞叮艜r候,因?yàn)闆]有肥料,農(nóng)作物吸收的營養(yǎng)大部分都是從我這吸收過來的,所以,我有很大的肥田作用,是農(nóng)民伯伯的好幫手!
我有一個好朋友,他是二十四節(jié)氣中的“大雪”,他和我同名同性,十分要好,他經(jīng)常邀我到他家玩,這就是為什么大雪時節(jié)下雪的幾率比冬天其他時節(jié)下雪的幾率要大很多。
二十四節(jié)氣之小雪國旗下講話稿6
同學(xué)們:
不知不覺,已走至小雪節(jié)氣,再多三個節(jié)氣,黃歷本也該換了。年初,總還惦記著時光的一望無際,此刻卻緊張著過往的遺忘與不愿想起。備注了的,該是年內(nèi)溫暖的的記憶,選擇性遺忘再次重演,也只是自我審判,誰也不用出席!
落葉滿地,以走過了一校園的冬天,梧桐樹上稀疏地留下幾叢黃葉,也會在冬日的北風(fēng)下飄落。北風(fēng)刮起落葉飛舞狀,極美!20xx年的校園冬日,物是人非的寫下一段故事。
幾日前競相綻放的菊花開盡了風(fēng)花雪月,留下一抹暗香!待花香襲來,心頭的暖意愿留在冬季!
需要越冬的,大約已不在校園里出沒,枝葉間那些小生靈不在乎季節(jié),蹦跳、鳴叫、飛翔....原本生動的畫面更多了活力!
還是抱怨北方的冬日陽光太內(nèi)斂,幾日等候難見探頭。小姑娘們將這欠缺的溫度穿在五顏六色的棉襖里,腳下一雙雙的冬靴與地面熱情摩擦,健步如飛!
第一場雪,下在我的微信朋友圈里,無比熱鬧;敏感于家鄉(xiāng)的山水,不只是地理感念,那是一種思念!玉龍雪山腳下的麗江古城,夕陽下一孩童無憂無慮的與爺爺奶奶相隨,影子拉的很長;孩童嘴里輕哼爺爺奶奶的真?zhèn),一曲曲的白族歌曲、納西歌曲,孩童唱碎了聽眾的心,他卻不知這是一番思念,臉上依舊天真的笑,燦若陽光!
小雪節(jié)氣,輕輕哼:你在大雪紛飛里的陽光燦爛,相隔的思念!