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法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿

時(shí)間:2022-11-14 13:26:07 講話稿 我要投稿

法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿(通用17篇)

  在當(dāng)下社會(huì),需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿一般是開(kāi)會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。那么你有了解過(guò)講話稿嗎?以下是小編整理的法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿(通用17篇),希望能夠幫助到大家。

法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿(通用17篇)

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:

  上午好!今日我演講的題目是《堅(jiān)持依法治校,構(gòu)建和諧校園》。

  首先,我想告訴各位,我之所以選擇這樣的題目,是因?yàn)閭ゴ笤?shī)人歌德的一句話,他這樣說(shuō)過(guò):“能夠帶來(lái)安定的無(wú)非是兩種力量,一種是道德,而另一種就是法治!碑(dāng)我們談及“法治”這個(gè)嚴(yán)肅的詞匯時(shí),各位聯(lián)想到的可能是厚厚的法典,也許還有冰冷的達(dá)摩克利斯之劍。但我想說(shuō),“法治”并非高高在上、遙不可及,它存于無(wú)形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風(fēng)箏線,是和諧校園的守護(hù)神!读x務(wù)教育法》的出臺(tái),讓成千上萬(wàn)的失學(xué)兒童圓了讀書(shū)夢(mèng);《婦女權(quán)益保障法》的頒布,使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂;《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施,使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣,作為教育工作者,我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手,為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校系上了一條攜手進(jìn)步的安全帶。

  古人云:“天下從事者,不可無(wú)法儀。”然而近年來(lái),在教育的神圣世界里,陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn),從北航大學(xué)的招生勒索到英語(yǔ)四六級(jí)考試的泄露答案;從厚顏無(wú)恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師,這些嘈雜的聲音時(shí)時(shí)襲擾著我們正常的教育教學(xué)環(huán)境,學(xué)校、家庭無(wú)不從心底呼喚,我們需要用法治的力量,來(lái)肅凈學(xué)風(fēng);用法治的力量,來(lái)規(guī)范教學(xué);用法治的力量,來(lái)創(chuàng)造和諧校園,開(kāi)辟一方屬于全社會(huì)的教育凈土。

  今日,當(dāng)“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時(shí)候,它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量,讓你、讓我、讓關(guān)心教育的每一個(gè)人感受到了和諧的光芒。

  請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)社會(huì)的聲音:《學(xué)生傷害事故處理辦法》明確了11種學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的具體情形,同時(shí)也規(guī)定了不承擔(dān)法律責(zé)任的學(xué)生傷害事故。這一規(guī)章的出臺(tái)與施行,使曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)生傷害事件導(dǎo)致家長(zhǎng)狀告學(xué)校、對(duì)簿公堂,糾紛得不到及時(shí)解決的情況一去不復(fù)返,家庭學(xué)校各司其職、各負(fù)其責(zé),整個(gè)社會(huì)為我們的學(xué)生共同承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,學(xué)校躍馬揚(yáng)鞭,輕足前行!

  請(qǐng)看一看我身邊的事:我有位同事因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題與家長(zhǎng)發(fā)生意見(jiàn)分歧,家長(zhǎng)蠻橫無(wú)理,出口大罵,甚至還想動(dòng)手打人,我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無(wú)處“伸冤”,全心的付出換來(lái)得卻是惡語(yǔ)相加,她那紅腫的雙眼和委屈的淚水,讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。老師們,那是一種痛。∧鞘莻皟(nèi)心深處的痛!而今日,《中華人民共和國(guó)教師法》的出臺(tái),讓這樣的往事不再重現(xiàn)。《教師法》

  第三十五條已經(jīng)作出明確規(guī)定:“侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰”,我們當(dāng)然可以依法疾呼:教師的尊嚴(yán)不容侵犯!

  當(dāng)然,這一切并不遙遠(yuǎn),就發(fā)生在我們的身邊。作為一名普通教師,我親歷著“堅(jiān)持依法治校,構(gòu)建和諧校園”帶來(lái)的累累碩果,親歷著學(xué)校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌,但彰顯了更多自信;學(xué)生們的笑臉仍然那么清純,但增添了更多喜悅……

  親愛(ài)的老師們,我們?cè)?jīng)用粉筆塑造過(guò)一批又一批學(xué)生的靈魂,我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生、屬于你我、屬于整個(gè)社會(huì)的教育藍(lán)天!教育迎盛世,風(fēng)好正揚(yáng)帆!讓我們繼續(xù)攜起手來(lái),為教育事業(yè)的發(fā)展,為發(fā)展中的偉大祖國(guó),再次寫(xiě)下濃墨重彩的一筆吧!

  謝謝各位!

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿2

老師們、同學(xué)們’:

  今年是“五五”普法的第一年,為切實(shí)加強(qiáng)我市教育系統(tǒng)普法和依法治教工作,根據(jù)國(guó)家和省、市“五五”普法規(guī)劃工作部署,特制定本年度工作要點(diǎn)。

  一、指導(dǎo)思想

  以教育部《關(guān)于加強(qiáng)教育法制工作的意見(jiàn)》和省市教育法制工作精神為指導(dǎo),以普法依法治教工作為重點(diǎn),認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》,緊緊圍繞局中心工作,強(qiáng)化推進(jìn)措施,創(chuàng)新工作思路,開(kāi)創(chuàng)教育法制工作新局面。

  二、重點(diǎn)工作

  1、開(kāi)展教育系統(tǒng)全員普法教育活動(dòng),抓好“五五”普法啟動(dòng)工作。

  各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于“五五”普法規(guī)劃的要求,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工和學(xué)生的法制宣傳教育力度。特別是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,把權(quán)利與義務(wù)、知識(shí)與實(shí)踐作為法制教育的重點(diǎn)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利意識(shí)和守法精神,教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。

  各校要認(rèn)真執(zhí)行普法學(xué)習(xí)與考核制度,做到普法有教材、有記錄、有講稿、有筆記、有心得。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《現(xiàn)行教育法規(guī)與政策選編》、《教師法治教育讀本》和新頒布的法律法規(guī)。在普法的方式方法、時(shí)間內(nèi)容和人員對(duì)象上,要突出針對(duì)性、強(qiáng)化實(shí)效性。要通過(guò)各種渠道,采取有效方法,將法制宣傳教育的對(duì)象延伸到學(xué)生家長(zhǎng)。要制定出切實(shí)可行的普法依法治校工作計(jì)劃,抓好“五五”普法啟動(dòng)工作和各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

  2、繼續(xù)開(kāi)展依法治校示范校和先進(jìn)校創(chuàng)建工作,推進(jìn)省廳《決定》、《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。

  “五五”普法期間,各校要繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》和《關(guān)于依法治校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,逐步推進(jìn)學(xué)校章程的實(shí)施,積極開(kāi)展省市(縣)級(jí)依法治校示范校、先進(jìn)校的創(chuàng)建工作。要建立依法治校組織機(jī)構(gòu),完善規(guī)章制度,明確崗位責(zé)任,堅(jiān)持季度例會(huì)制度,確定工作重點(diǎn),認(rèn)真完成依法治校示范校、先進(jìn)校的創(chuàng)建工作。

  3、加強(qiáng)法制課教學(xué)工作,提高法制教育質(zhì)量。

  各校要落實(shí)法制教育“四落實(shí)”要求,開(kāi)展法制課教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。加強(qiáng)法制教育課堂教學(xué),深化教育教學(xué)研究,提高任課教師教學(xué)基本功和課堂教學(xué)能力水平,突出法制課教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,切實(shí)提高法制課教學(xué)水平和教育質(zhì)量。

  4、深入開(kāi)展十項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),增強(qiáng)法制教育實(shí)效。

  各校要根據(jù)實(shí)際,積極開(kāi)展法制教育常規(guī)活動(dòng);顒(dòng)包括:板報(bào)(墻刊、?、廣播、電視)開(kāi)設(shè)法制專欄;組織大型普法講座;舉行法律知識(shí)競(jìng)賽;召開(kāi)法制主題班團(tuán)隊(duì)會(huì);舉辦青少年模擬法庭;開(kāi)展師生法制演講或征文;舉辦普法書(shū)畫(huà)競(jìng)賽;組織學(xué)生參觀法制教育基地;評(píng)選學(xué)法知法守法用法優(yōu)秀學(xué)生;開(kāi)展普法教育宣傳月、周、日活動(dòng)(3月份為我系統(tǒng)法制教育宣傳活動(dòng)月,9月份開(kāi)學(xué)第一周為普法宣傳周,12月4日為全國(guó)法制宣傳日。)

  5、加強(qiáng)學(xué)生傷害事故預(yù)防工作,確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

  各校要高度重視安全穩(wěn)定工作,制定工作措施,抓好責(zé)任落實(shí),做到防患于未然。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的政策法規(guī)宣傳教育,提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)和學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。建立學(xué)生傷害事故預(yù)防協(xié)議制度,使各方責(zé)權(quán)明確,保護(hù)學(xué)校合法利益,正確妥善處理學(xué)生傷害事故。要加大對(duì)體罰、變相體罰學(xué)生行為的查處力度,依據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人嚴(yán)肅處分。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生傷害事故逐級(jí)報(bào)告制度,及時(shí)上報(bào)情況。

  6、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治工作,保護(hù)教育主體合法權(quán)益。

  各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)吉林市教育局《關(guān)于加強(qiáng)依法治校凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》,積極協(xié)同司法和相關(guān)行政執(zhí)法部門(mén),嚴(yán)厲打擊和查處校園滋事、干擾教育教學(xué)的行為,加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理,減少不良環(huán)境因素對(duì)學(xué)生的影響,努力創(chuàng)建良好的教育教學(xué)秩序和育人環(huán)境。

  要依法解決校舍、校園、教學(xué)實(shí)驗(yàn)用地和其他財(cái)產(chǎn)被侵占等問(wèn)題,堅(jiān)決保護(hù)學(xué)校的合法利益。出現(xiàn)重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

  7、推進(jìn)實(shí)施學(xué)校章程,依法規(guī)范辦學(xué)行為。

  各校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校章程的學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度,依法管理學(xué)校,規(guī)范辦學(xué)行為。要推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度,重大決策要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究,接受群眾監(jiān)督。要切實(shí)執(zhí)行并完善校內(nèi)師生申訴制度,認(rèn)真解決師生反映的問(wèn)題和提出的意見(jiàn)。

  8、開(kāi)展教育法制工作研究,推進(jìn)普法依法治校工作。

  各校要根據(jù)各自實(shí)際,組織領(lǐng)導(dǎo)和教師開(kāi)展普法、依法治校工作調(diào)查活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)論文,促進(jìn)工作,優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和論文要上報(bào)到局法規(guī)科。

  各校要協(xié)助局加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育執(zhí)法專職干部隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)專職干部普法依法治校工作任務(wù),保證專職干部的辦公條件。專職干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力,在依法治校工作中充分發(fā)揮作用。

  各校法制工作計(jì)劃附具體日程安排,于3月30日之前上報(bào)到局政策法規(guī)科。

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿3

同志們、同學(xué)們:

  大家好!在這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春日里,我們?cè)谶@里隆重舉行“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)啟動(dòng)儀式,這是我市深入開(kāi)展“七五”普法教育、推進(jìn)依法治市的重要舉措,對(duì)于增強(qiáng)青少年自律自護(hù)能力具有十分重要的意義。

  當(dāng)前,青少年違法犯罪問(wèn)題仍然比較突出,青少年團(tuán)伙犯罪和有組織的犯罪增多,暴力化程度加劇,犯罪年齡也向低齡化發(fā)展,這些問(wèn)題已引起全社會(huì)的高度關(guān)注。應(yīng)當(dāng)說(shuō),青少年違法犯罪的原因是多方面的,不學(xué)法、不懂法,法治觀念淡薄就是一個(gè)重要原因。為此,在“七五”普法期間,我們要進(jìn)一步深化“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng),不斷增強(qiáng)青少年法治觀念,全面提高青少年法律意識(shí),切實(shí)推動(dòng)法治宣傳教育工作再上新臺(tái)階。下面,我對(duì)巡講活動(dòng)的開(kāi)展提出幾點(diǎn)希望和建議:

  一是夯實(shí)主要陣地,發(fā)揮校園法治宣傳作用。學(xué)校是開(kāi)展青少年法治宣傳教育工作的重要陣地,課堂教學(xué)是法治教育的主渠道。教育部門(mén)要以此次巡講活動(dòng)為契機(jī),密切聯(lián)系巡講內(nèi)容,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,以班級(jí)為單位,利用品德課、思想政治課等課程,有計(jì)劃地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法治教育,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校法治教育的系統(tǒng)化科學(xué)化。同時(shí),積極開(kāi)辟“第二課堂”,利用主題班會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、法律征文演講比賽等多種形式,開(kāi)展生動(dòng)活潑的青少年學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生參與度,確保法治教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

  二是結(jié)合主要優(yōu)勢(shì),突出巡講活動(dòng)宣傳重點(diǎn)。希望檢察機(jī)關(guān)能夠發(fā)揮掌握大量案例的特點(diǎn),結(jié)合教育部門(mén)在教育學(xué)、心理學(xué)的優(yōu)勢(shì),以案釋法,采取符合學(xué)生心理特點(diǎn)的多種形式,廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,使其入耳入腦入心。同時(shí),可以根據(jù)年齡階段的不同分別確定巡講內(nèi)容,重點(diǎn)提升低齡學(xué)生的安全防范知識(shí),對(duì)初、高中生重點(diǎn)講解法律常識(shí)、加強(qiáng)警示教育,因材施教的開(kāi)展好此次巡講活動(dòng)。

  三是強(qiáng)化學(xué)習(xí)引領(lǐng),切實(shí)做到學(xué)法守法用法。希望廣大青少年能夠利用好這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極參加巡講活動(dòng)以及學(xué)校組織的相關(guān)法治宣傳活動(dòng),遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持守法,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)提高自我防范意識(shí)、保護(hù)自己合法權(quán)益,并且在此基礎(chǔ)上做到自重、自律、自強(qiáng)、自愛(ài),走好人生的每一步,努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。

  最后,預(yù)祝“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)取得圓滿成功。

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  明天是中國(guó)法制宣傳日,借這次宣傳日的東風(fēng),我校組織召開(kāi)了警校共建依法治校主題校會(huì)。這次大會(huì)將進(jìn)一步完善我校的法制工作,對(duì)促進(jìn)我校依法治校,依法執(zhí)教工作的開(kāi)展,有著很重要的意義。這次警校共建活動(dòng)得到了縣委宣傳部、##鎮(zhèn)政府、縣教育體育局、民族宗教局、##鎮(zhèn)派出所、##鎮(zhèn)中心校、##鎮(zhèn)北街村黨支部的關(guān)心和支持,我代表回民小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!

  這次大會(huì),我校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)陳國(guó)民同志,陳校長(zhǎng)給我們講了生動(dòng)的法制課,各位領(lǐng)導(dǎo)做了重要指示,下面就我校如何落實(shí)這次會(huì)議精神,深入持久地開(kāi)展法制教育,把學(xué)校法治工作做得更好,講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要在這次警校共建活動(dòng)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究安排學(xué)校今后法制教育工作。做到思路清晰,措施有力,形式多樣,效果顯著,真正扎實(shí)有效做好依法治校、依法執(zhí)教工作,依法維護(hù)師生的合法權(quán)益,有效地預(yù)防未成年人違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生,實(shí)現(xiàn)全校師生違法犯罪率永遠(yuǎn)為零的目標(biāo)。

  二、全校教工要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法》、《中華人民共和國(guó)九年義務(wù)教育法》等法律法規(guī),結(jié)合這次警校共建活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展討論,提高依法執(zhí)教的思想意識(shí),工作中避免體罰、變相體罰、心罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。

  三、各班要組織主題班會(huì)落實(shí)這次會(huì)議精神,平時(shí)要針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的普法活動(dòng),使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品質(zhì),做遵紀(jì)守法的小公民。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師、同學(xué)們,我校全體師生一定在上級(jí)的正確指導(dǎo)下,憑借這次警校共建活動(dòng)的良好契機(jī),共同努力,開(kāi)創(chuàng)我校法制工作新局面。謝謝!

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿5

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制與人生》。

  法制是人類走出愚昧進(jìn)入現(xiàn)化文明的創(chuàng)造物。健全的法制對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大有著巨大的反哺作用。我們作為新時(shí)代的高中生熱情奔放、充滿理想、思想活躍、不拘俗套,絕大多數(shù)同學(xué)基本上都要到了具有法定行為責(zé)任能力的年齡,都已懂得學(xué)習(xí)履行自己的義務(wù),同時(shí)依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。但是我們?cè)谟凶灾鬟x擇行為的權(quán)利同時(shí),又不能忽視我們成長(zhǎng)的客觀規(guī)律,即對(duì)外界的感受與認(rèn)知需要一個(gè)過(guò)程,在未深刻透悉這個(gè)世界的時(shí)候,難免出現(xiàn)認(rèn)知上的偏差和行為上的無(wú)意識(shí)性。因此我們必須學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),我們也只有在學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)自律的同時(shí)才能學(xué)會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,沒(méi)有了法制我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,當(dāng)我們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候,有沒(méi)有嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但卻維護(hù)了正常的社會(huì)秩序而且對(duì)我們的生命安全也起到了保護(hù)作用,也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

  我們大家知道,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束我們的行為,同時(shí)也可以保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害,是我們的保護(hù)傘和維護(hù)合法權(quán)益武器。所以我們從遵守學(xué)校的紀(jì)律做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《學(xué)生手冊(cè)》中的《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,規(guī)范自己的行為。

  我的講話完了,謝謝大家。

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿6

各位同仁:

  大家上午好!

  據(jù)說(shuō),威廉一世的行宮前,有一座普通的磨房。為了拆除它,皇家頗費(fèi)心機(jī),甚至龍顏大怒。要拆除這樣一個(gè)毫不起眼小磨房,何難之有?這是君權(quán)與人權(quán)的較量,較量的結(jié)果是磨房依舊,而它的保護(hù)神就是法。最終,這座小磨房成為了英國(guó)司法公正的標(biāo)志。是啊,法乃治國(guó)之根本!治國(guó)如此,治校亦然。學(xué)校一方面是培養(yǎng)國(guó)家棟梁的地方,另一方面也是一個(gè)社會(huì)文明的窗口。依法治校,用法制來(lái)規(guī)范和保護(hù)我們的教育教學(xué)行為,已成為當(dāng)今學(xué)校管理的必然選擇。

  記得我在學(xué)校政教處工作時(shí),曾遇到這樣一個(gè)案例:八年級(jí)學(xué)生小勇,為了上網(wǎng),在校門(mén)口敲詐七年級(jí)學(xué)生小豪的錢(qián),小豪不給,小勇就叫上幾個(gè)“哥們”,也是他的同班同學(xué),將小豪打了一頓,并搶走了小豪身上的十多元錢(qián)。第二天,小豪叫來(lái)自己的哥哥,在放學(xué)路上將小勇打成重傷,頭部縫了七針。在派出所的審理過(guò)程中,小勇覺(jué)得很委屈,不就是拿了他十幾塊錢(qián)嗎,這也算敲詐呀?小豪更是一臉無(wú)辜,誰(shuí)叫他拿我錢(qián)呀,拿錢(qián)就該打。大不了我賠點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)不就完了。

  案例帶給我們的不僅是震撼還有悲哀。我們扼腕深省:法之不明,才何以成?無(wú)法無(wú)天,焉能成長(zhǎng)?少年不強(qiáng),民族怎強(qiáng)?為了國(guó)家今日之安定,為了民族明天之富強(qiáng),為了青少年的健康成長(zhǎng),法制教育必須加強(qiáng)。為此,我們學(xué)校在這方面加大了宣傳力度,專門(mén)請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)定期來(lái)為同學(xué)們講課,增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí),法制課上,師生共同學(xué)習(xí)法律法規(guī)已成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們和老師一道,認(rèn)識(shí)了《憲法》的莊嚴(yán),體會(huì)了《義務(wù)教育法》的用心深遠(yuǎn),明白了《預(yù)防未成年人犯罪法》的意義,感受了《未成年人保護(hù)法》的溫暖……我們喜看:校園和周邊秩序井然有序,學(xué)生朝氣蓬勃,生機(jī)無(wú)限!

  “國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;教育振興,教師有責(zé)!痹诮虝(shū)育人和民族振興的路上,作為教師,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。所謂學(xué)高為師,身正是范。依法治校更應(yīng)該從教師做起。一個(gè)具有法律素養(yǎng)的教師勢(shì)必會(huì)影響一大批有法律意識(shí)的學(xué)生。教育需要師德高尚的教師,教育更需要依法執(zhí)教的教師。

  我親眼見(jiàn)證了這樣一件事:一位在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)了20多年的老教師,因?yàn)榇蛄藢W(xué)生一巴掌,被家長(zhǎng)告到了教育局,局里處分了他……這位老師覺(jué)得委屈,覺(jué)得冤枉:“我是為他好才打他,愛(ài)之深責(zé)之切啊,這么多年不都這么教的嗎,嚴(yán)師出高徒,我錯(cuò)了嗎?”許多老師也覺(jué)得這位老師沒(méi)錯(cuò)。學(xué)校及時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律之后,我們的老師豁然開(kāi)朗:孩子雖小也有人權(quán)也有人格尊嚴(yán),法治時(shí)代絕不能再講棍棒教育。《教師法》規(guī)定:教師應(yīng)關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;《未成年人保護(hù)法》指出:學(xué)校、幼兒園的教職員工不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰,要尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。所以我們必須依法執(zhí)教,因?yàn)槲覀円嘤牟粌H僅是成績(jī)優(yōu)秀的孩子,更應(yīng)該是人格健康的孩子。我們要的不僅僅是優(yōu)秀的成績(jī),還要孩子終身發(fā)展。

  對(duì)此,有位全國(guó)優(yōu)秀老師說(shuō)得好:“法律不是不讓我們愛(ài)學(xué)生,而是讓我們會(huì)愛(ài),讓我們愛(ài)得更理智更深刻。 

  是啊,依法治校,我們才能看到校園環(huán)境更安全舒適,學(xué)校管理更公正有序,教育教學(xué)秩序更有條不紊。法治為我們肅凈校園,法治為我們營(yíng)造和諧,法治為我們確保平安,法治助我們長(zhǎng)足發(fā)展!

  親愛(ài)的教育同仁們,讓我們遵循法律法規(guī),讓依法治校成為一種信仰和力量,讓法律之光為我們的校園照亮一片和諧的天空!

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  依法治校不是一部分人“治”另一部分人,而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒(méi)有師生員工的廣泛參與,如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認(rèn)同和自覺(jué)遵守,就不可能真正實(shí)現(xiàn)依法治校。

  某高校有一位法學(xué)教授當(dāng)了院長(zhǎng),一方面大講依法治校,另一方面又大講惡法亦法。他明確要求教師和學(xué)生遵守學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)制定的全部規(guī)章,而不管這些規(guī)章是人事處制定的還是房管科制定的,是合理的還是不合理的。至于有關(guān)機(jī)關(guān)是否對(duì)所有的人一律平等地執(zhí)行這些規(guī)章,那他是管不了也不愿管的。顯然,在他看來(lái),校規(guī)不過(guò)是學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)整治師生的工具。這樣的依法治校,只能讓師生們更加寒心,只能搞壞依法治校的名聲。

  任何法律都具有預(yù)先公布、同樣情況同樣處理和強(qiáng)制實(shí)施的技術(shù)特征,否則就不是法律。商鞅變法的時(shí)候曾貼出告示:誰(shuí)把一根木頭從都城的甲處搬到乙處,就可以從政府領(lǐng)得若干黃金。一般人都不相信,但有一個(gè)人按告示去做了,商鞅果然給了他告示上所說(shuō)的黃金?梢(jiàn)法的強(qiáng)制性決不僅僅意味著政府執(zhí)法時(shí)不許百姓反抗,而且意味著政府及其官員必須守法和執(zhí)法。如果高興就執(zhí)法不高興就不執(zhí)法,法律就沒(méi)有權(quán)威,人民就不會(huì)守法,法律從而也就達(dá)不到它的目的。國(guó)家的法律是這樣,校規(guī)也是這樣。從這個(gè)角度看,這位院長(zhǎng)治下的某些“校規(guī)”是不配稱之為校規(guī)的。例如學(xué)校房管科制定的集體宿舍分配方案規(guī)定:博士一人一間,碩士二人一間,本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實(shí)際所做的是:博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室,本科及本科以下者都分給二人一間,理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準(zhǔn)是下限;而碩士即使教了七、八年書(shū)也還是兩人一間,這時(shí)學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想,除非在這個(gè)學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子,否則即使根據(jù)惡法亦法的原則,這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等,但在實(shí)施上仍然必須是平等的;否則只能是人治。

  現(xiàn)在講依法治校,首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學(xué)校里實(shí)行商鞅式的嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治,而是要適應(yīng)依法治國(guó)的需要,建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來(lái)理解依法治校,那么下面幾個(gè)問(wèn)題就是不能回避的。

  首先,依誰(shuí)的法治校?學(xué)校不能超然于國(guó)家法律之外,它必須執(zhí)行國(guó)家的法律,校規(guī)只能規(guī)定國(guó)家法律沒(méi)有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯?wèn)題。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機(jī)關(guān)來(lái)制定呢?根據(jù)民主原則,我認(rèn)為只能由民主選舉的教職工代表大會(huì)來(lái)制定。學(xué)校各行政部門(mén)只能享有提案權(quán),而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī),還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。(我并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán),除了學(xué)生年輕幼稚外,更重要的是學(xué)生在學(xué)校里是過(guò)客,容易產(chǎn)生短期行為。)只有這樣制定的校規(guī),才能具有最大的合理性和權(quán)威性,才能得到廣大師生員工的自覺(jué)遵守。校規(guī)只有這樣制定,廣大師生員工才能感覺(jué)到自己是學(xué)校的主人,才不至成為被動(dòng)服從而又心懷不滿的無(wú)所作為的被治者。需要特別指出的是,教職工代表大會(huì)的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門(mén)產(chǎn)生,而應(yīng)當(dāng)按國(guó)家關(guān)于后勤社會(huì)化和精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)的要求,根據(jù)國(guó)家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例(這一比例必須保證專職教師在數(shù)量上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì))分別從教師和非教師中產(chǎn)生。教職工代表大會(huì)除了規(guī)章制定權(quán)外,還必須擁有學(xué)校自籌資金的預(yù)算決定權(quán)和決算通過(guò)權(quán)。法律的權(quán)威必須由立法機(jī)關(guān)控制錢(qián)袋來(lái)保障,校規(guī)的權(quán)威也必須由教職工代表大會(huì)控制錢(qián)袋來(lái)維護(hù)。這樣一來(lái),學(xué)校行政部門(mén)的權(quán)力將受到極大的限制,但是他們同樣可以從依法治校中獲益,他們將不再有“聽(tīng)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的.”這樣的煩惱。

  其次,依什么樣的法治校?簡(jiǎn)單地講惡法亦法顯然是不對(duì)的,否則就不會(huì)有“多數(shù)人的暴政”這個(gè)概念了,當(dāng)年的德國(guó)和日本的法西斯也就可以憑依法行暴的理由而不受懲罰了。法律必須公平,必須保障被治者的權(quán)利;校規(guī)也一樣。最起碼,校規(guī)不得與國(guó)家的憲法和法律相沖突,不得以多數(shù)人的意志剝奪少數(shù)人的平等權(quán)利。像“男三十五,女三十二”這樣的分房條件,就明顯與憲法規(guī)定的男女平等原則相沖突。就校規(guī)講惡法亦法,只有滿足了以民主程序制定、不與國(guó)家法律(包括憲法)相沖突、不歧視這三個(gè)條件,才能說(shuō)得通。但是一項(xiàng)校規(guī)如果滿足了這三個(gè)條件,即使需要修改,我們也只能說(shuō)它是不合理的校規(guī),而不宜叫它“惡法”。對(duì)于符合這三個(gè)條件的不合理的校規(guī),在正式廢除或修改以前,我們?nèi)员仨氉袷亍?/p>

  再次,依法治校是誰(shuí)治誰(shuí)?現(xiàn)在講惡法亦法的人心中,依法治校似乎指的是由行政部門(mén)來(lái)代表學(xué)校治教師和學(xué)生,依法治校就是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和行政部門(mén)的權(quán)威。這種觀念必須改變;因?yàn)樗环矫嬷L(zhǎng)了領(lǐng)導(dǎo)和行政部門(mén)的特權(quán)思想,另一方面又打擊了廣大師生依法治校的積極性。依法治校不是一部分人治另一部分人,而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒(méi)有師生員工的廣泛參與,如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認(rèn)同和自覺(jué)遵守,就不可能真正實(shí)現(xiàn)依法治校。我并不主張廢除一切強(qiáng)制,但是一項(xiàng)法律或校規(guī)如果不是把極少數(shù)人而是把大多數(shù)人假定為需要強(qiáng)制的對(duì)象,它是注定要大打折扣并且要短命的。

  最后,依法治校怎么治?跟法律一樣,校規(guī)也不能只有實(shí)體性的規(guī)定,還應(yīng)當(dāng)有合理和可操作的程序性規(guī)定,代表學(xué)校執(zhí)行這些校規(guī)的機(jī)構(gòu)必須按規(guī)定程序執(zhí)行校規(guī)。如果沒(méi)有程序性規(guī)定,則必須符合正當(dāng)程序原則。正當(dāng)程序的有些內(nèi)容已經(jīng)由法律或法院的判決予以明確,例如對(duì)某一個(gè)或某幾個(gè)人不利的決定應(yīng)當(dāng)在作出決定前聽(tīng)取當(dāng)事人的申辯、應(yīng)當(dāng)給申辯者以必要的準(zhǔn)備時(shí)間、應(yīng)當(dāng)在作出決定后及時(shí)送達(dá)。起碼,正當(dāng)程序原則要求執(zhí)法者在無(wú)具體程序規(guī)定時(shí)憑良心操作,不得濫用權(quán)力。

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿8

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  安全這個(gè)永恒的主題,今天我們?cè)僖淮翁崞鹚,心里總是沉甸甸的。安全究竟是什?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán),它既是對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重。有了安全,家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖;生活中,擁有了安全,就有歡聲笑語(yǔ)。但是據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多起案件。

  童年,不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!因此,1996年,國(guó)家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知,決定建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度,并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。今年是第13個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,在這個(gè)特殊的日子里,讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此,要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們,在上學(xué)、回家路上,你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則,可能會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的后果,你想過(guò)沒(méi)有?可千萬(wàn)別存僥幸心理;我們中的個(gè)別同學(xué),溺愛(ài)于進(jìn)“營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲,這不但把珍貴的時(shí)間和美好的青春浪費(fèi)于游戲中,同時(shí)你注意到了“網(wǎng)吧”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員復(fù)雜,烏煙瘴氣的環(huán)境中,各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當(dāng)凸現(xiàn),難道你熟視無(wú)睹嗎?開(kāi)學(xué)不久,我校一位同學(xué)路遇不法青年敲詐,如果是你,可曾想過(guò)如何保護(hù)自己?!在日常生活中,若與他人發(fā)生不愉快的事,要冷靜清醒地思考該如何妥善處理,卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。

  生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎著我們的家人、朋友,甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。

  讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧,讓“安全的承諾”多些再多些吧!

  謝謝大家!

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《法律在我心中》。

  我們是正在成長(zhǎng)的少年學(xué)生,一方面,我們要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),另一方面,我們還要學(xué)會(huì)做人。這就要求我們,既要修養(yǎng)品德做個(gè)高尚的人;又要自己學(xué)習(xí)法律常識(shí),做一個(gè)能用法律約束自己行為,并知道用法律維護(hù)我們自己合法權(quán)益的好公民。因此,法律在我心中,它也應(yīng)該在每一個(gè)青少年學(xué)生的心中。

  可能有人會(huì)說(shuō),法律離我們很遙遠(yuǎn),但我卻要告訴大家,法律時(shí)刻存在于我們的身邊。

  老師說(shuō),法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加和諧。

  媽媽說(shuō),法律是安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始,法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),安全地?fù)碛,幸福地生活?/p>

  爸爸說(shuō),法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序,和諧相處,健康發(fā)展。

  哦,原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn),它就像空氣、水、或面包一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,不曾離開(kāi)。正是它,使人類遠(yuǎn)離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫,大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會(huì)通暢,如果沒(méi)有“殺人償命,欠債還錢(qián)”社會(huì)就會(huì)混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。

  法律是慈祥的,他公平公正,使受害者恢復(fù)名譽(yù),使我們受到關(guān)懷和愛(ài)護(hù);法律是嚴(yán)厲的,凡是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為,他絲毫不留情的予以嚴(yán)厲的懲罰。親愛(ài)的同學(xué)們,我想大家已經(jīng)清楚了,法律是一柄雙刃劍,他既懲治壞人,也約束自己,他既賦予你權(quán)利,也讓你肩負(fù)責(zé)任,它無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,它就在我們身邊,它就在我們心中。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿10

尊敬的老師、各位同學(xué):

  大家好!

  很高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

  一、什么是未成年人?

  法律規(guī)定:未成年人是指未滿十八周歲的公民。

  二、簡(jiǎn)要講述:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

  1991年9月4日通過(guò),1992豐1月1日起施行。

  為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人,根據(jù)憲法制定本法。

  三、主要講述:《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

  1999年6月28日通過(guò),1999年11月1日施行。

  近年來(lái),我國(guó)未成年人犯罪的人數(shù)逐年增多,并且向低齡化、團(tuán)伙化、惡性化趨勢(shì)發(fā)展,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成了一定危害。還處于花季的少男少女,有些卻已淪為罪犯,或者正向著犯罪的方向滑落,這不能不使青少年的成長(zhǎng)問(wèn)題再次受到社會(huì)的關(guān)注。預(yù)防未成年人犯罪,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任!

  5大原因誘發(fā)少年犯罪

  據(jù)調(diào)查,未成年人犯罪群體多具有如下五種特點(diǎn):一是文化程度低,認(rèn)知能力差;二是自我評(píng)價(jià)高,喜逞強(qiáng)好勝;三是哥們義氣重,常拉幫結(jié)伙;四是自控能力差,多行為盲動(dòng);五是貪圖享受,厭惡勞動(dòng)。

  《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

  第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:

 。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;

 。ǘ⿺y帶管制刀具;

 。ㄈ┐蚣芏窔、辱罵他人;

 。ㄋ模⿵(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

 。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財(cái)物;

 。﹨⑴c賭博或者變相賭博;

 。ㄆ撸┯^看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;

 。ò耍┻M(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

 。ň牛┢渌麌(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

  第三十四條本法所稱“嚴(yán)重不良行為”,是指下列嚴(yán)重危害社會(huì),尚不夠刑事處罰的違法行為:

 。ㄒ唬┘m集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;

  (二)攜帶管制刀具,屢教不改;

 。ㄈ┒啻螖r截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;

  (四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;

 。ㄎ澹┻M(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng);

 。┒啻瓮蹈`;

 。ㄆ撸﹨⑴c賭博,屢教不改;

 。ò耍┪、注射毒品;

  (九)其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。

  未成年人對(duì)犯罪的自我防范

  第四十條未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范,樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

  自身方面的原因

  未成年人自身素質(zhì)差,是最終導(dǎo)致他們走上犯罪道路的根本原因。

  一些未成年人由于平時(shí)放松對(duì)自己的要求,染上了賭博、酗酒等惡習(xí),有的未成年人從小嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了好逸惡勞,暴戾(兇殘)的性格,一旦遇到挫折或不能滿足自己的要求,往往采用極端的手段宣泄自己的不滿,導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生。具體表現(xiàn)在:

  首先,自我中心意識(shí)太強(qiáng),F(xiàn)在的未成年人,很多是獨(dú)生子女,他們長(zhǎng)期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的環(huán)境中,加之部分家長(zhǎng)的溺愛(ài)、嬌慣、盡量滿足他們的各種欲望和要求,甚至是不合理的要求,結(jié)果使他們逐漸養(yǎng)成了以自我為中心的意識(shí)。為所欲為、任性、自私、霸道,他們只注重自己的感受,很少甚至不顧及他人的利益,爭(zhēng)強(qiáng)好勝但缺乏進(jìn)取心和責(zé)任感,甚至為達(dá)到目的而不擇手段。

  其次,感情脆弱,承受挫折的能力差,F(xiàn)在的未成年人在成長(zhǎng)過(guò)程中大都一帆風(fēng)順,沒(méi)有遇到過(guò)什么大的挫折,心理承受挫折能力非常脆弱,稍遇不順時(shí),往往表現(xiàn)出過(guò)分的失望,自暴自棄,如果不加以正確引導(dǎo),很快就會(huì)走上違法犯罪的道路。

  最后,好逸惡勞、依附性強(qiáng)而自理能力極差。很多未成年人一直生活在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里,從小養(yǎng)成了鄙視勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)的不良習(xí)慣。生活上依賴性強(qiáng),自理能力差。因此,一旦當(dāng)他們賴以生活的經(jīng)濟(jì)來(lái)源喪失,無(wú)法滿足其需要時(shí),就會(huì)用違法犯罪行為去維持其好逸惡勞的習(xí)慣,走上違法犯罪的道路。

  希望同學(xué)們爭(zhēng)做知法、守法模范,以遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥。用法律做武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,敢于同一切違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。

  最后,祝各位老師,工作順利,各位同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿11

同學(xué)們:

  剛才,我校法制校長(zhǎng)、縣檢察院姚檢察官給我們上了一堂生動(dòng)的法制教育課,大家也一定很有感觸!這次法制教育專題會(huì),是學(xué)校德育工作的重要組成部分,目的讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。為開(kāi)好這次會(huì)議,姚檢察官作了精心的準(zhǔn)備,在百忙之中專門(mén)為大家做法制報(bào)告,在此,我代表全校師生,向姚檢察官,表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  這次法制教育專題會(huì),姚檢察官列舉了許多案例,用活生生的事實(shí),給我們敲響了警鐘。這些犯法的人員,在他們年輕的時(shí)候也曾有過(guò)學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會(huì),有過(guò)美好的童年。美好的理想也曾在心中扎過(guò)根,他們也有過(guò)上大學(xué),為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向和理想。但是,由于他們平時(shí)放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求,在青少年時(shí)期從違反學(xué)校規(guī)章制度小打小鬧,不拘小節(jié)和違反《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》開(kāi)始,逐步由違反紀(jì)律而走上了違法犯罪的道路,受到了法律的懲處,給社會(huì)帶來(lái)了危害,給家庭帶來(lái)了恥辱,也給自己帶來(lái)了終生的悔恨,能說(shuō)教訓(xùn)是沉痛的,也是發(fā)人深省的。姚檢察官所列舉的這些案例,無(wú)疑都是血淋淋的,這些犯案人員所走過(guò)的彎路,以及他們犯罪的起因,給我們以警示,都是非常沉痛的教訓(xùn)。同學(xué)們,認(rèn)真的想一想,今天,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,平時(shí)有父母的衣食之奉,老師的諄諄教誨,機(jī)會(huì)難得,來(lái)之不易,大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng),更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。只有珍惜今天,努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起人民,對(duì)得起老師,對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親......

  從近段情況看,學(xué)校政教處狠抓了常規(guī)管理,加大了檢查力度,對(duì)同學(xué)們的日常行為進(jìn)行督促檢查,目的是為了創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓同學(xué)們舒心的學(xué)習(xí)。學(xué)校的校風(fēng)校貌也因此而發(fā)生了根本性的變化,絕大多數(shù)同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),體現(xiàn)了良好的紀(jì)律性和良好的道德品行,為我校的振興和良好校風(fēng)的形成,作出了積極的貢獻(xiàn)。但是,也有少數(shù)同學(xué)的所作所為,是不盡如人意的,與學(xué)校的規(guī)章制度是背道而馳的,與《中學(xué)生守則》是相違背的,如不及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤行為,很可能就會(huì)走上違法犯罪的道路。其具體表現(xiàn)在有的同學(xué)貪圖安逸,平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,缺乏勤奮學(xué)習(xí)的意志,刻苦程度差,不愿動(dòng)一下腦筋,不肯下一點(diǎn)氣力,課上不認(rèn)真聽(tīng)講,課下抄襲別人的作業(yè),有的缺乏辨別是非的能力,明知違紀(jì),卻一意孤行。有的同學(xué)見(jiàn)財(cái)生心,見(jiàn)物生意,看到別人的東西就眼紅,有小偷小摸現(xiàn)象,這種見(jiàn)利忘義的行為,看起來(lái)是一樁小事,但有沒(méi)有想到過(guò)自己這樣做既違犯了法律法規(guī),又傷害了別人,于法于情都應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)。有的同學(xué)不珍惜別人的勞動(dòng)成果,不愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,如扔垃圾。有的同學(xué),不能正確辨別美與丑,追求低級(jí)趣味,穿奇裝異服,染發(fā)戴首飾,留怪發(fā)型,自以為風(fēng)光得意,瀟灑得很,實(shí)際上精神上空虛得很;有的張口污言穢語(yǔ),對(duì)他人造成傷害,這是文明的學(xué)校所不能容許的。有的同學(xué)不尊重師長(zhǎng),因?yàn)槔蠋煿芙虈?yán)格,與老師公開(kāi)頂對(duì),不服從管理,逆反心理嚴(yán)重;有的同學(xué)不能做到勤儉節(jié)約,隨便浪費(fèi)錢(qián)財(cái)?shù)炔涣棘F(xiàn)象,盡管少數(shù),但是還有。,盡管學(xué)校加大了處罰力度,但仍有個(gè)別同學(xué)無(wú)視學(xué)校的組織紀(jì)律和法律法規(guī),不遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,無(wú)組織無(wú)紀(jì)律,對(duì)那些屢教屢犯的,學(xué)校將從重處理,決不姑息遷就,以確保給同學(xué)們一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  同學(xué)們,大家正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的時(shí)期,能說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基,因此,不但要學(xué)好文化課,還必須要有法律知識(shí),做自覺(jué)遵紀(jì)守法的模范。要不斷增強(qiáng)法律意識(shí),把法律紀(jì)律帶在身邊,也就是腦子里時(shí)刻要有“法”的觀念、紀(jì)律觀念,大事想到法,小事也要想到法,平靜時(shí)想到法,激動(dòng)時(shí)更不能忘記法,時(shí)時(shí)刻刻都要用法律、紀(jì)律來(lái)規(guī)范指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前,都要想一想,這樣做合不合規(guī)定,這樣做違不違法。生活中許多細(xì)小的事情,也會(huì)釀成大錯(cuò),一失足就會(huì)鑄成千古恨,要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下,有些事情該不該去做,該怎樣去做,這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)你無(wú)意中碰了別人一下時(shí),一聲“對(duì)不起”就能化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候,一句“沒(méi)有關(guān)系”就能成為友誼的紐帶。因?yàn)椋伺c人之間有太多的割不斷的聯(lián)系,退一步就會(huì)海闊天空,讓一分則會(huì)心胸寬廣。切莫因一些蠅頭小利而喪失了自己的人格,也不要因一些雞毛蒜皮的小事而影響了自己的前程。時(shí)光匆匆,歲月如梭,莫等閑白了少年頭,有限的生命之舟靠自己去掌舵,人生的道路千條萬(wàn)條,全靠自己去開(kāi)拓。一失足就會(huì)鑄成千古恨。在這里要求大家一定要珍惜,一個(gè)同等學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)會(huì),同樣耗去一年的光陰,有的惜時(shí)如金,刻苦學(xué)習(xí),勤奮努力,為今后升學(xué)、工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);而有的同學(xué)日復(fù)一日,年復(fù)一年,碌碌無(wú)為,虛度光陰。有句俗話說(shuō)的好“種瓜得瓜,種豆得豆”,你播種什么就會(huì)收獲什么,有付出必有回報(bào),所以,為了實(shí)現(xiàn)你的人生理想,從現(xiàn)在做起,從我做起,從自身做起,珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍愛(ài)這自由的空間,把有限的生命,把自己的青春時(shí)光,用在學(xué)習(xí)上,刻苦勤奮,努力拼搏,就一定會(huì)爭(zhēng)得幸福美好的`明天。

  同學(xué)們,希望通過(guò)這次大會(huì),給大家敲起一次警鐘,上一堂生動(dòng)的法制教育課。會(huì)后,要求同學(xué)認(rèn)真討論,認(rèn)真反思,認(rèn)真自查自糾,查一查以前有哪些違規(guī)違紀(jì)的不良行為,有哪些有悖于《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的做法,從而堅(jiān)決改正,來(lái)爭(zhēng)做文明守法的好學(xué)生。至于那些犯過(guò)一些小錯(cuò)誤,還沒(méi)有走上違法犯罪道路的同學(xué),更要引以為誡,盡快懸崖勒馬。違紀(jì)與違法只是一念之差,一步之遙。希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),樹(shù)立法律意識(shí),培養(yǎng)法制觀念,學(xué)會(huì)依法辦事,處處守法,時(shí)時(shí)守法,養(yǎng)成自學(xué)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)生生存,立志成才,努力做一個(gè)“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的新時(shí)代的中學(xué)生。

  謝謝大家。

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿12

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的題目是:法制伴我們健康成長(zhǎng)。

  在這個(gè)社會(huì)大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是知法懂法!胺ā笔刮覀兠總(gè)人明確是非的界限,而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

  法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,才能在我們走出校園,融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿13

各位同學(xué):

  你們好!

  同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害,比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。國(guó)家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的,也就是說(shuō)在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時(shí),我們要拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己,面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭(zhēng)。如果畏懼罪犯的話,就會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰,使他們有恃無(wú)恐地實(shí)施犯罪行為。

  所謂犯罪的自我防范是指?jìng)(gè)人為減少被害的可能,進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法,根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定,未成人年人犯罪的自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面:一方面,指未成年人通過(guò)加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí),自覺(jué)抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過(guò)法律途徑,及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

  具體來(lái)講,主要包括四個(gè)方面:

  一、未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。

  實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,需要花費(fèi)更大的力氣,因此,未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范,遵重社會(huì)公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié)、自我完善,自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。

 。ǘ(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)

  自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無(wú)濟(jì)于事的。

  (三)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力

  未成年人只有學(xué)好知識(shí),豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種能力,才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非,未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候,及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。

  未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范,除以上講的,還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):

  第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)的報(bào)告。例如前面所舉案例中的方某,他當(dāng)時(shí)就沒(méi)有通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩奖Wo(hù)自己,如果他被劉某第一次搶劫時(shí)立即向父母或老師報(bào)告,就不會(huì)三番五次地被劉某搶劫。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,據(jù)調(diào)查,一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào),而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù),要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的,情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的,要被判刑坐牢。

  我再給同學(xué)們講另一種自我保護(hù)的特殊情形,這也是我們?cè)谄綍r(shí)的辦案當(dāng)中常常遇到的情況。舉一個(gè)案例說(shuō)明:學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個(gè)朋友在一起玩,一天,蔣某和李某等人坐出租車出去玩,在出租車上,蔣某聽(tīng)李及朋友說(shuō):"等一下要將那人的手機(jī)搶來(lái),另外還要搜一下他的身看有沒(méi)有錢(qián)",蔣某聽(tīng)了這話知道李某等人是要去搶劫,他有點(diǎn)想不去,但礙于朋友情面,他跟著去了搶劫現(xiàn)場(chǎng),實(shí)施搶劫時(shí),蔣某站在邊上看,李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身,蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢(qián)全部交給李某,案發(fā)后,由于受害人及時(shí)報(bào)案,公機(jī)機(jī)關(guān)很快將李某及朋友、還有蔣某一并抓獲,蔣某歸案后一直辯解說(shuō)他并不想搶別人的錢(qián),他覺(jué)得很冤枉,但是法律規(guī)定:幫助他人以非法占有為目的,實(shí)施強(qiáng)行劫取公民財(cái)物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個(gè)例子的目的是要告訴大家:當(dāng)你開(kāi)始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí),你應(yīng)當(dāng)制止他,如果你制止不了的話,你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,千萬(wàn)不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫,因?yàn)槟阋坏┑搅朔缸铿F(xiàn)場(chǎng),即使你沒(méi)有動(dòng)手,你也難脫干系。因?yàn)槭芎θ瞬还苣憔唧w有什么行為,他只說(shuō)共有多少人實(shí)施了搶劫,你們這些去的人即使沒(méi)動(dòng)手也都助了威。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況,一定要保持清醒的頭腦,要有自我保護(hù)意識(shí),不要惹禍上身。

  總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí),不要害怕,一定要沉著、冷靜,機(jī)智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理,干壞事的心總是虛的,害怕的應(yīng)該是他們。

  以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點(diǎn)基本知識(shí)和如何加強(qiáng)自我防范方面的問(wèn)題,我所講的只是給同學(xué)們起個(gè)拋磚引玉的作用,同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪,健康成長(zhǎng),還要靠同學(xué)自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí),做一名遵紀(jì)守法的好公民。

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿14

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我是五年級(jí)四班的任菁羽。今天,我演講的題目是:“學(xué)法用法,從我做起”。

  談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己來(lái)決定的。可是大家有沒(méi)有想過(guò),在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情。〖热环墒侨绱说闹匾,那我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。 我想通過(guò)這么一說(shuō),大家都了解了守法的重要性了,那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了。我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面,這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,才能更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興今天能為大家作這個(gè)法制講座。應(yīng)當(dāng)肯定,由于學(xué)校的高度重視,全體老師的辛勤教育,廣大同學(xué)們遵紀(jì)守法意識(shí)逐步提高,學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時(shí),校園的治安秩序穩(wěn)定,周邊的治安環(huán)境良好,未發(fā)生大的刑事案件和治安案件,特別是學(xué)校內(nèi)的治安防范越來(lái)越規(guī)范,正常的教學(xué)活動(dòng)得到保障,師生的安全感不斷增強(qiáng)。但我要提醒的事,也有個(gè)別學(xué)生不注重法制法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),守法意識(shí)淡薄,這些問(wèn)題雖然只是發(fā)生在個(gè)別人的身上,但會(huì)嚴(yán)重影響了我們學(xué)校的聲譽(yù)和正常的教學(xué)、生活秩序。在這里,我要提醒大家,時(shí)刻牢記遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),今天的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握全面的科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),為自己美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,打擊犯罪,保護(hù)人民是公安機(jī)關(guān)義不容辭的職責(zé),我也要正告那些行為上有違法行為、思想上有糊涂觀念的同學(xué),盡早懸崖勒馬,規(guī)范自己的行為,好好學(xué)習(xí),一定要明白,法制是柄雙刃劍,遵守他,就會(huì)受到他的保護(hù),違反他,就要受到他的懲罰。在我們的工作中,公安機(jī)關(guān)將進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度,從重從快從嚴(yán)打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為,不斷健全社會(huì)治安防控網(wǎng)絡(luò),全力為學(xué)校提供法律法規(guī)方面的服務(wù)和保障。 同學(xué)們:作為學(xué)校的法制校長(zhǎng),我誠(chéng)懇地向同學(xué)們提三點(diǎn)建議:

  1、加強(qiáng)道德修養(yǎng),培養(yǎng)自身優(yōu)良品行。具體地說(shuō),作為一名小學(xué)生,就是要自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,做到:自尊自愛(ài),注重儀表,真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母,遵守公德,嚴(yán)于律己,培養(yǎng)積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)。

  2、遵守法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,預(yù)防違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后,學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,還通過(guò)多種形式,開(kāi)展憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防青少年犯罪法等法律的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng),同學(xué)們對(duì)法律和各項(xiàng)規(guī)章制度,不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),更要以此為標(biāo)尺

  3、認(rèn)真參加學(xué)校組織開(kāi)展的“法制宣傳月”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,是全民普法的重點(diǎn)。多年以來(lái),我們學(xué)校一直堅(jiān)持每年開(kāi)展“法制宣傳”活動(dòng),通過(guò)播放警示教育片、開(kāi)設(shè)法制知識(shí)講座等形式,在校園營(yíng)造濃厚的學(xué)法、守法、用法的氛圍。希望同學(xué)們積極參加各種法制教育活動(dòng),認(rèn)真地進(jìn)行分析和思考,通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步豐富自身的法律知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)遵守法律、遵章守紀(jì),依法行使和維護(hù)自身合法權(quán)益,并充分尊重和保障他人合法權(quán)利的意識(shí),從而在青少年時(shí)代,就在內(nèi)心樹(shù)立起強(qiáng)烈的尊重法治、崇尚法治、嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)代司法理念。

  同學(xué)們,新學(xué)年意味著新起點(diǎn),我堅(jiān)信,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有全體老師的辛勤工作,有全體同學(xué)的共同努力,我們的校園將會(huì)更加美麗,大家的明天將更加美好!

  祝老師和同學(xué)們的身體健康,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿16

尊敬的王科長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們:

  大家好!為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《未成年人保護(hù)法》,提高同學(xué)們思想道德水平和法律素質(zhì),讓法制走進(jìn)校園,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí),接受法制教育,自覺(jué)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù),做一個(gè)學(xué)法知法、守法用法的合格中學(xué)生,今天,我們?cè)谶@里舉行法制報(bào)告會(huì),并聆聽(tīng)了市檢察院張科長(zhǎng)為我們做的精彩的法制報(bào)告。市檢察院領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中親臨我校,我們倍感榮幸。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝!

  近年來(lái),我校十分重視在校生法律意識(shí)的教育和培養(yǎng)。學(xué)校多次召開(kāi)法制報(bào)告會(huì),并通過(guò)開(kāi)好主題班會(huì),辦好主題板報(bào)等活動(dòng),增強(qiáng)師生的法律安全意識(shí);廣泛開(kāi)展了“告別網(wǎng)吧,做文明中學(xué)生”、“校園拒絕邪教”和“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”等主題教育活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,法制觀念已深入人心,依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。

  老師們,我們都是教育工作者,肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé),我們一定要把對(duì)學(xué)生的法制教育工作放在首位,要充分明確它是培養(yǎng)新一代合格學(xué)生的基礎(chǔ),是提高教育質(zhì)量的重要組成部分。社會(huì)進(jìn)步文明,首先是法律的尊嚴(yán)得到尊重,這樣才能構(gòu)建文明和諧的社會(huì),才能培養(yǎng)出思想道德高尚、法制觀念牢固的有用人才。對(duì)學(xué)校法制教育要像抓專業(yè)課教學(xué)那樣抓研究,抓投入,抓考核,抓效果,要及時(shí)有效地解決學(xué)校法制教育工作中的新情況、新問(wèn)題,使學(xué)校法制教育成為日常教育教學(xué)管理工作的抓手,一抓到底,抓出成效。

  同學(xué)們,剛才王科長(zhǎng)為我們上了一堂精彩而又生動(dòng)的法制課,他的講話是一個(gè)法律工作者多年的切身體會(huì),也是關(guān)心下一代的深刻總結(jié),更包含著父母般的一片深情,大家一定要牢記在心。要把報(bào)告中的案例當(dāng)作自己的人生警鐘,并讓警鐘長(zhǎng)鳴。要走好腳下的每一步,從一點(diǎn)一滴做起,要在學(xué)習(xí)中深刻體味“要成才先做人,做人須守法”的道理,要時(shí)刻銘記一個(gè)人發(fā)展變化為棟梁之才和社會(huì)之惡都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的,“一失足成千古恨”

  是我們絕不愿看到的。你們中絕大多數(shù)同學(xué)都是好樣的,學(xué)習(xí)勤奮,吃苦耐勞,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。但也有極少數(shù)同學(xué)打架、上網(wǎng),不尊敬師長(zhǎng),即使有了一些過(guò)失或不足之處,只要善于思考,聽(tīng)從老師教誨,勇于改過(guò)自新,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,也一定能成為老師家長(zhǎng)社會(huì)歡迎的好學(xué)生。

  同學(xué)們,你們遵紀(jì)守法,學(xué)業(yè)有成,既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家提出的要求,也是我們老師的深切希望,希望大家嚴(yán)于律己,修身養(yǎng)性,用自己的勤奮追求實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想。

  老師們、同學(xué)們,讓我們以此次法制報(bào)告會(huì)為契機(jī),老師要擔(dān)當(dāng)教書(shū)育人的神圣職責(zé),搞好學(xué)生的法制教育,在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍;同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小事做起,從自我做起,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好公民,在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中,用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范我們的言行,加大警校共建力度,讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái),為營(yíng)造“和諧校園”而共同努力!

  最后,讓我們?cè)俅螌?duì)參加報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

  謝謝大家!

  法制進(jìn)校園校長(zhǎng)精彩講話稿17

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、全體同學(xué)們:

  大家好!

  今天在我校召開(kāi)法制教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),邀請(qǐng)了派出所的領(lǐng)導(dǎo),我們的法制校長(zhǎng)來(lái)給我們講解法律知識(shí),進(jìn)行法制教育,我覺(jué)得這是非常必要而且是非常重要的,這是我們急需上好而且必須上好的一堂課,這將會(huì)使我們獲益匪淺,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡母兄x! 前段時(shí)間,我們學(xué)校周邊常有一些社會(huì)青年和外校學(xué)生逗留、滋事、毆打我在校學(xué)生,甚至非正常進(jìn)入我校,并向住宿生索要錢(qián)物,學(xué)校值班人員及時(shí)制止并迅速與派出所取得聯(lián)系才未引起嚴(yán)重后果,事后派出所機(jī)構(gòu)對(duì)幾起不法事件及時(shí)有效地進(jìn)行了嚴(yán)厲打擊和依法處罰,還給學(xué)校一個(gè)安靜的教育環(huán)境,我們感謝派出所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全工作的大力支持,感謝派出所民警對(duì)我校安全工作的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  目前,在我們同學(xué)們當(dāng)中也有極個(gè)別同學(xué)不好好珍惜美好的青年時(shí)光,不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不嚴(yán)格要求自己,不懂得感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師。存在著厭學(xué)、曠課、打架、衣著不整、吸煙、進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為,對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度置若罔聞,對(duì)學(xué)生守則和規(guī)范不屑一顧,對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)充耳不聞,自以為是、我行我素,做著危害自己一生同時(shí)也在危害別人的事。有的還和一些品德差、影響壞社會(huì)青年來(lái)往頻繁,蠢蠢欲動(dòng)。在此,我奉勸并告誡這些同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始立刻懸崖勒馬,改過(guò)自新。

  學(xué)校政教處的工作中心就是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,處理學(xué)生的違紀(jì)情況。政教處將會(huì)密切配合派出所加大力度處理來(lái)自校內(nèi)外嚴(yán)重影響教學(xué)秩序的不利因素,努力保證全體師生有一個(gè)安靜安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  最后希望派出所領(lǐng)導(dǎo)、法制校長(zhǎng),能全方位、多角度地對(duì)我校師生進(jìn)行法制宣傳教育,加大對(duì)我校及學(xué)校周邊治安情況的監(jiān)控力度,同時(shí),通過(guò)這次法制教育要求各年級(jí)、各班利用班會(huì)時(shí)間舉行“法律在我心中”主題班會(huì),教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、以及《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律條文,使我校學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法;知法、用法、用法律武器保護(hù)自己不受侵害。努力構(gòu)建我校成為一個(gè)文明、守紀(jì),法制、和諧的校園。

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