國(guó)話旗下講話稿高中生
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的國(guó)話旗下講話稿高中生，歡迎閱讀與收藏。
國(guó)話旗下講話稿高中生1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是三一班的郭玉超，今天我旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，不負(fù)韶華》。
《周易》里有這樣一句話——“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！彬嚾换厥祝皵�(shù)十載，我們都已步入高中學(xué)校，拿著課本，背著書包，青春的臉龐上洋溢著陽光的氣息，青春的夢(mèng)想在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火，這火點(diǎn)燃希望的燈，這燈照亮前行的道路，這路引你走向黎明的曙光。但是我們空有理想而不付出行動(dòng)，將會(huì)一事無成，就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的燈塔，能夠指引著前行的方向，而行動(dòng)則是理想力量的源泉，智慧的搖籃，是理想沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬荊棘的劍。任何理想，只有腳踏實(shí)地的去努力才會(huì)變得有意義。
時(shí)間的流逝是無影無蹤的，能否把握好時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人的命運(yùn)，陶淵明說過，盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，必須懂得珍惜時(shí)間，因?yàn)榍啻簺]有驛站。
也許你正處于高一，充滿著對(duì)高中生活的無限憧憬，因此你滿懷熱情，但請(qǐng)你記住，路還長(zhǎng)，日子還久，還得一步一個(gè)腳印，夯實(shí)基礎(chǔ);也許你正處于高二，各種機(jī)械式重復(fù)的生活早令你感覺枯燥乏味，但請(qǐng)你記住，你仍需努力奮斗，成功貴在堅(jiān)持，沒有半途得來的成功。
也許你的高中生涯已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)了，在這些天里，請(qǐng)你們倍加珍惜，努力拼搏。路遙在《平凡的世界里》這樣寫道，“一些人因?yàn)榭喽吡μ颖苁芸嗟牡胤�，而一些人恰恰因�(yàn)榭嗖帕魬偈芸嗟牡胤健薄�，愿你們用汗水，用拼搏，用勤奮換得一份滿意的答卷，贏心中理想的大學(xué)殿堂。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難，鍥而不舍的精神。面對(duì)成績(jī)，不能沾沾自喜，要向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，面對(duì)挫折，不能望而生畏，要有愈挫愈勇的心態(tài)。青春賦予我們激情與力量，我們沒有懈怠的理由，只有不斷追求與奮斗的責(zé)任，因?yàn)檫@樣的青春才是真正的青春，才是飛揚(yáng)的青春。
作為青年人，應(yīng)以激情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無悔青春，贏一個(gè)燦爛人生，讓我們的青春不負(fù)韶華!
國(guó)話旗下講話稿高中生2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
時(shí)光匆匆碾過，韶華一年又逝，今天，我們滿懷期待，迎接又一個(gè)學(xué)年，讓我們一起莊重而嚴(yán)肅地告訴自己——開學(xué)。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)，想必對(duì)高中生活又有了新的認(rèn)識(shí)，看到你們臉上似七月驕陽般的朝氣，作為學(xué)長(zhǎng)的我們，真心地為你們祝福，帶著對(duì)三年高中生活的欺許和憧驚的你們，為遠(yuǎn)安一中注入了新的血液。三年的高中生活，苦樂交織，希望你們帶著信念和勇氣出發(fā)，一路前行，勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
高三的學(xué)長(zhǎng)們，你們已步入人生中最關(guān)鍵的階段，你們很累，很苦，肩上的壓力和擔(dān)子很重，但是，我相信，有家長(zhǎng)的'關(guān)心和陪伴，有師長(zhǎng)的期望與指引，更有你們心中永不言棄，頑強(qiáng)拼搏的信念在支撐著，相信你們一定能扼住命運(yùn)的咽喉，走過高考的獨(dú)木橋，再續(xù)遠(yuǎn)安一中新輝煌。
而我們正處于高中生活的過渡，經(jīng)過高一一年的洗禮，我們漸漸成熟，又迎來高二學(xué)年新的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們抬起頭來想要看看天空的時(shí)候，我們看到的，是學(xué)長(zhǎng)們中手中的接力棒，是師長(zhǎng)殷切期待的目光，是周圍同學(xué)奮筆疾書，扎身書海的身影，這一刻，我們明白了肩上的責(zé)任。我們會(huì)帶著奮斗的汗水和必勝的信心，帶著拼搏的誓言和堅(jiān)定的信念走過高二，走向高考。
我們會(huì)成為一只海燕，歷經(jīng)風(fēng)雨，自能高傲飛翔，我們會(huì)努力，頑強(qiáng)拼搏，成為遠(yuǎn)安一高新的驕傲。
新生從這里走進(jìn)，人才從這里走出，祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)高中生活，走好高中第一步，祝高三的學(xué)長(zhǎng)們順利備考，再續(xù)輝煌。
最后，在教師節(jié)來臨之際，我僅代表高二(1)班全體同學(xué)，祝全體老師教師節(jié)快樂，祝廣大師生中秋節(jié)快樂!
國(guó)話旗下講話稿高中生3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自9班的皮瑤琴，今天我國(guó)旗下的講話題目是《欲上青天攬明月》。
大家都知道這周星期天是中秋節(jié)。與西方狂歡節(jié)的格調(diào)不同，-的中秋節(jié)是恬靜清雅的。它是積淀著中華兒女團(tuán)圓的心理訴求的日子，凝聚著中華兒女的心，熔鑄著中華兒女的魂。它以圓月為標(biāo)志，象征著圓滿與團(tuán)圓。
在-的文學(xué)中，這輪圓月毫無懸念的在所有意象中拔得頭籌，成為了詩人的寵兒，寄托著人們對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?”蘇軾被貶，借月來傳達(dá)他與胞弟蘇轍好久不見的思念，也許在現(xiàn)代人看來有些矯情�！稗D(zhuǎn)朱-，低綺戶，照無眠”蘇軾尋尋覓覓，渴望找到親人的蹤影，即使給個(gè)燈火闌珊處的驚喜也好，然而并沒有。因此他安慰自己：人有悲歡離合，月有-晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。就讓月亮代表我的心，將我的思念帶給你。
于我們而言，在一中求學(xué)而家在異鄉(xiāng)的同學(xué)們，也許都不能在這個(gè)萬眾團(tuán)聚的日子里，和親人們團(tuán)聚。但你們不要黯然神傷，只要心的距離是近的，隔了萬水千山又如何?白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴;星星從不向夜幕許諾光明，卻努力閃爍;我們從不向家人傾訴思念，卻心有不舍的掛牽!
家是庇護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)的地方，但總有一天我們要駛出這港灣，靠自己的力量開拓出一片天地。臨近中秋，我們每一個(gè)年輕學(xué)子都要借這明月寄托我們對(duì)家人的感恩之情，感恩于他們的悉心教導(dǎo)，感恩于他們無微不至的關(guān)懷。同時(shí)，每一位同學(xué)也要牢記，別在該奮斗的年紀(jì)，選擇了安逸�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保闶俏覀儗�(duì)親人們最好的回報(bào)。明月之思不應(yīng)僅僅有牽掛和眷念，還應(yīng)有青年人的-和熱愛，更應(yīng)有那種欲上青天攬明月的霸氣在其間。
中秋之月，歷來被用作圓圓滿滿的象征。在此，我送給每位同學(xué)一句話：“勤勉奮爭(zhēng)，圓夢(mèng)一中。”我將和大家共勉這句話，待到高考后，希望每一位一中學(xué)子都能笑言“圓滿”。
最后，提前祝福每一位老師和同學(xué)，中秋節(jié)快樂，家和人美!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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