創(chuàng)建綠色校園講話稿怎么寫
在快速變化和不斷變革的今天,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的創(chuàng)建綠色校園講話稿怎么寫,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
創(chuàng)建綠色校園講話稿怎么寫1
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!
我叫謝箬涵,來自陽光朝氣、充滿活力的一(五)班。今天很高興能在國旗下講話。我發(fā)言的主題是《愛護環(huán)境,共享綠色校園》。
金秋十月,綻放的金菊送走酷暑,滿樹的金黃迎來豐收的喜悅。滿眼望去,藍藍的天空下到處是沉甸甸的碩果,到處都是一片生機盎然的景象。
置身這金秋的饋贈,徜徉在優(yōu)美的校園,我們在這里學習、暢談、播種、收獲著每一天。整潔、和諧、溫馨、美麗的校園就是我們幸福的家。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣;畫家說:環(huán)境是靈感的源泉;教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對同學們說:環(huán)境是保證學習的必要條件。整潔的校園,讓我們懂得珍惜,學會保護;和諧的校園,讓我們學會謙讓,學會做人;溫馨的校園,讓我們學習進步,道德高尚;美麗的校園,讓我們知書達禮,更加文明。所以,優(yōu)美的環(huán)境是養(yǎng)心茶,是清心劑,是我們奮發(fā)向上的助推器。
但優(yōu)美的環(huán)境不能憑空產生,它需要我們共同努力。它可以是我們辛勤打掃、擦洗地板的身影,可以是我們自覺撿拾、取走垃圾的行動,還可以是我們陽光、美好的心靈……而絕不是,雪白墻壁上,醒目的烏黑腳;教學樓下,“自由落體”散落的垃圾;課桌椅上,深深淺淺的傷痕;樓梯拐角處,隨風飄轉的瓜子殼。
親愛的同學們,當你看到地上的一張廢紙時,是否會彎腰將它撿起?當你看到有人隨意亂扔垃圾時,是否會上前制止?當你看到清掃的垃圾時,是否會覺得心中有愧?有時候,一念之差,就是兩個不同的境界。今天,我們?yōu)樽谇逍铝聋惖慕淌依飳W習而心情舒暢。明天,你們可曾想過為我們的母校留下些什么?是優(yōu)雅美麗的.風景,還是不堪入目的雜亂?是干凈整潔的環(huán)境,還是垃圾滿地的景象?
都說“環(huán)保是一種教養(yǎng),一種文明,一種良知。”“我們要愛護綠色。”“我們要拯救地球!薄拔覀円Wo環(huán)境,我們要愛護校園!边@些不應該僅僅只是口號,我們應該將它們化為行動,心系社會,著眼身邊,立足校園;不僅僅是彎腰撿起一團廢紙、一個塑料袋;我們更應該改正我們破壞環(huán)境的行為。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”綠色的行為源自美好的心靈。在此,我希望同學們,從我做起,從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,心存綠色意識,爭做綠色使者,珍愛我們共同的家園,讓龍泉中學綠意融融,讓“健康文明、綠色進取”成為龍泉精神的主旋律,真正使我們龍泉中學成為一所溫馨、和諧、奮發(fā)向上的綠色校園。
謝謝大家!
創(chuàng)建綠色校園講話稿怎么寫2
老師和學生:
大家好!我今天國旗下演講的主題是《接力低碳來點贊,綠色校園益起來》。
近年來,人們經常聽到“霧霾”、“暖冬”、“干旱”、“洪水”。異常天氣或自然災害頻繁發(fā)生。為什么大自然突然不再“善良”?我們的地球越來越熱,我們的生活環(huán)境越來越差。每個人都在試圖以各種方式應對氣候變化,改善我們全球環(huán)境的最有效方法是節(jié)能減排,實現(xiàn)低碳生活。
那么什么是低碳生活呢?就是通過低能耗、低消耗、低支出的生活方式,最大限度地降低生活能耗,從而減少二氧化碳排放,保護地球環(huán)境免受持續(xù)變暖的影響。低碳生活是每個人的責任。
在我們的日常生活中,許多物品在使用后直接丟棄,不僅污染了環(huán)境,而且忽視了其再利用價值。紙張回收可以變成再生紙;硒鼓、墨盒等電子產品不僅可以回收再利用,還可以遏制資源浪費。集中回收也能有效防止它們對環(huán)境的影響。我校積極響應市教委號召,將開展“接力低碳表揚,綠色校園受益”的環(huán)保理念傳播與實踐活動,通過在學校設置專用回收箱,收集師生常用的可回收材料,達到資源回收的目的。同時,讓我們豎起大拇指,贊低碳,動員更多人在微信朋友圈贊分享,打造線下線上低碳接力贊潮流,深化“百萬家庭低碳之旅”理念的社會效應,努力做低碳使者!
創(chuàng)建綠色校園講話稿怎么寫3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我們演講的題目是《建設生態(tài)文明,愛我綠色一中》。
學校是我們學生潛心致學求知的地方,也是我們生活的一部分。這樣的清凈之所,自然需要整潔有序。古人云:“一屋不掃,何以掃天下?”作為校園主人的我們,更當一掃濁習,遺體纖塵不染帶來飽滿的精神,從飽滿的精神擁抱嶄新的一天。
同學們,我們的舉手投足都是我們這個校園的一部分。我們的一言一行都在影響著他人,影響著我們自己,我們隨手在操場、跑道上亂扔垃圾,其實丟棄的是我們對校園環(huán)境的尊重;我們在食堂鋪張浪費,失去的是對勞動者辛勤勞動的理解;我們不能做到人走燈關,更是違背了綠色低碳的原則。這些不文明現(xiàn)場對我們的健康與快樂形式造成的不利影響顯而易見,為了我們有一個更好的生態(tài)環(huán)境,我們提出以下倡議:
1、要樹立生態(tài)文明觀念,追求綠色時尚,宣傳綠色生活理念。
2、珍惜生活中的每一份資源,做到人走燈,人走水關,吃飯時不剩飯,紙張雙面使用,少寄或不寄賀卡。
3、主動維護校園清潔,積極參與校園清潔工作,爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
4、從小事做起,隨手撿起地上的垃圾,不隨地吐痰等。
創(chuàng)建生態(tài)文明校園不僅僅是我們口頭上的號召倡議,更應該落實到我們的身體力行當中去;創(chuàng)建生態(tài)文明校園不僅僅是外在強制約束,更應該是一種發(fā)自內心的集體自律,只有我們每一個人都盡自己最大的努力,從一點一滴做起,才能使我們的校園更加美麗。
同學們,不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河,“綠化校園就是綠化我們自己的學習與生活,綠化我們的精神世界和道德品質,讓我們從一點一滴做起,節(jié)約每一張紙,每一滴水,每一度電……相信我們一定能創(chuàng)造一個綠色、健康、文明的一中。
我們的演講到此結束,謝謝大家!
創(chuàng)建綠色校園講話稿怎么寫4
尊敬的老師,親愛的同學們:
我們大家都知道大地上站立的最大的生命群體是森林,大地上最悅目的顏色是綠色,綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。如今我校各方面的建設有序的進行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生全面的變化,校園環(huán)境建設是我們金源師生必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學術氛圍,積極進取的精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,因此我們每一個金源學子都應成為護綠天使,用我們的實際行動去影響周圍的人。結合學!逃诖宋姨岢鲆韵聨c倡議:
1.立即行動起來,積極參與校園綠化建設和管理。
2.愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并督促其改正。
3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜果皮、紙屑煙頭,不隨地吐痰。
4.不使用污染環(huán)境的產品,特別是要不使用一次性碗筷。
5.樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。
6.勤儉節(jié)約,珍惜校園內的各種資源。
7.學生不允許帶手機到學校,老師上課也應將通訊工具調成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂
8.師生和諧,同學友好,語言文明,行為規(guī)范。
為了美化我們的校園環(huán)境共建綠色校園,讓我們行動起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起,一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,把環(huán)保作為自己應盡的義務,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應該切實地樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園。相信吧,只要大家共同努力,我們的校園一定會更加美麗,金源的明天一定會更加美好。
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