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高二優(yōu)秀生會(huì)議講話稿:成功五字訣
在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來越多,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的高二優(yōu)秀生會(huì)議講話稿:成功五字訣,僅供參考,大家一起來看看吧。
在座的各位同學(xué),你們是我們高二年級(jí)的佼佼者,是我們?nèi)w高二教師的希望,也將是一中引以為自豪的同學(xué)。但是能不能在明年的高考中脫穎而出,能不能考取理想的重點(diǎn)大學(xué),能不能為母校、為你們的父母爭光,是我們今天要談的話題。
首先,我們要了解我們的處境。目前......但高考我們是站在同一起跑線上的,其標(biāo)準(zhǔn)是同一的。所以嚴(yán)峻的形勢迫使我們要冷靜,要奮起。
我今天講成功五字訣:
一、“信”,即信心、自信、信念。
你覺得自己是有價(jià)值的人,你就會(huì)變成有價(jià)值的人,做有價(jià)值的事。
馬克思說:一個(gè)哲學(xué)家和一個(gè)搬運(yùn)夫的差別,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于家犬和獵犬之間的區(qū)別。一個(gè)偉大的哲學(xué)家和一個(gè)僅僅靠體力勞動(dòng)的搬運(yùn)工,他們的差別比這個(gè)還小,那么我們?nèi)撕腿酥g的差距是不是比他們更小呢。但十年二十年之后呢?人與人的差距會(huì)更大,因?yàn)椴⒉皇侨巳硕寄艹晒。為什么?你沒有找到成功的密碼,你沒有運(yùn)用自信去熱情地?fù)肀磥怼?/p>
拿破侖說:在我的字典中沒有不可能的字眼。廣告語:一切皆有可能。
人來到世上,盡管有些時(shí)候是不公平的,如有人英俊聰明,有些人弱智、殘疾。但上帝又是公平的,他在我們每個(gè)人身上都安裝了成功的密碼、成功的基因,只要你去努力,就會(huì)獲得輝煌的人生。南京有個(gè)聾啞人,周婷婷,現(xiàn)在已被美國著名的大學(xué)錄取為研究生;舟舟,一個(gè)弱智兒,現(xiàn)在已成為世界熟知的指揮家。
羅杰·羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長,他出生在紐約聲名狼籍的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子,長大后很少有人獲得較體面的職業(yè)。然而,羅杰·羅爾斯是個(gè)例外,他不僅考入了大學(xué),而且成了州長。在他就職的記者招待會(huì)上,羅爾斯對自己的奮斗史只字不提,他僅說了一個(gè)非常陌生的名字--皮爾·保羅。后來人們才知道,皮爾·保羅是他小學(xué)的一位校長。
1961年,皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長。當(dāng)時(shí)正值美國嬉皮士流行的時(shí)代。他走進(jìn)大沙頭諾必塔小學(xué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無所事事,他們曠課、斗毆,甚至砸爛教室的黑板。當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下,伸著小手走向講臺(tái)時(shí),皮爾·保羅說,我一看你修長的小拇指就知道,將來你是紐約州的州長。當(dāng)時(shí),羅爾斯大吃一驚,因?yàn)殚L這么大,只有他奶奶讓他振奮過一次,說他可以成為5噸重的小船的船長。這一次皮爾·保羅先生竟說他可以成為紐約州州長,著實(shí)出乎他的意料,他記下了這句話,并且相信了它。從那天起,紐約州州長就像一面旗幟。他的衣服不再沾滿泥土,他說話時(shí)也不再夾雜污言穢語,他開始挺直腰桿走路,他成了班主席。在以后的40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年,他真的成了州長。
在他的就職演說中,有這么一段話。他說:在這個(gè)世界上,信念這種東西任何人都可以免費(fèi)獲得,所有成功者最初都是從一個(gè)小小的信念開始的。
我們?yōu)楹尾桓遗c武高的同學(xué)比呢?一部分同學(xué)已超過了,但更多的同學(xué)當(dāng)奮然而前行!
如果說自信不一定會(huì)使你成功,那么失去自信卻一定會(huì)失敗。
我們不能僅僅靠老師家長的鼓勵(lì),更重要的學(xué)會(huì)自我激勵(lì)(心理暗示)。
南師大趙凱博士說:我說你行,你就行,因?yàn)槟惚緛砭托!我改一下送給你們:我說我行,我就行,因?yàn)槲冶緛砭托校?/p>
當(dāng)老師不在意你的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)輕瞧你的時(shí)候,請你高昂你的頭,挺起你的胸,“我能行,我做給你看;我今天不行明天行,明天不行后天行;今年不行明年行,明年不行后年行?傊乙^你!”
有了這樣的信心,你還怕誰?你身上就要時(shí)時(shí)充滿青年的朝氣,那種“不到黃河心不死”的豪氣,“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡拇髿。
世上沒有救世主,只有你能救自己。
二、“望”,希望、理想、志向。立志當(dāng)高遠(yuǎn)。
心理學(xué)家曾做過實(shí)驗(yàn):將只跳蚤放進(jìn)杯中。開始,跳蚤能一下從杯中跳出來。然后在杯上放一個(gè)透明蓋,跳蚤仍往上跳,但碰了幾次后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。心理學(xué)家再將蓋拿掉,卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不跳那么高了,因?yàn)樗褜⒛繕?biāo)定在不及蓋的高度。這對于我們不也是這個(gè)道理嗎?求上只可能居其中,求中只可能居其下。每個(gè)人都不大可能超越他對自己所期望的目標(biāo),所以我們要給自己提出更高的人生目標(biāo),更高的人生境界,更高的人生追求?既∫粋(gè)好的大學(xué)只是人生的第一步,我們就要夢想大學(xué)之后若干年、數(shù)十年將成為什么家,擁有什么樣的生活。記住一句話:年青是是我們唯一有權(quán)利去紡織夢想的美好時(shí)光。
三、“勇”,勇氣,敢作敢為,是將自信表現(xiàn)在行動(dòng)中的一種膽識(shí),一種大胸襟,大氣魄,天下舍我其誰的大氣勢!
狹路相逢勇者勝。
人生來就是一個(gè)賭徒,只不過很多人消沉于賭桌上的賭。我們應(yīng)該是拿充實(shí)的青春去賭輝煌的明天。
一個(gè)失去金錢,損失甚少;一個(gè)人失去健康,損失甚多;一個(gè)人失去勇氣,則失去所有。
心理學(xué)上說,人的神經(jīng)系統(tǒng)不能分辨真正的失敗和想象的失敗。當(dāng)你想象失敗時(shí),你的神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)以為你真的失;當(dāng)你感到必勝的心態(tài)時(shí),你的內(nèi)部機(jī)制就已經(jīng)在成功的方向上定向了。
有一位動(dòng)物學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):
把一只小鳥關(guān)進(jìn)一間房里,房子有兩扇窗戶,一扇向著外面的天空,光亮無比,不過玻璃窗是關(guān)著的;而另一扇開向一間光線很暗的房間,只要小鳥穿過這扇窗戶,繞過灰暗的房間,就可以飛出去。
開始,這只小鳥盯著光亮的窗戶,向窗外飛去,可玻璃窗把它擋了回來。小鳥碰壁后,在房里繞了兩圈,又向那扇光亮的窗戶沖去,結(jié)果又碰壁。幾次碰壁之后,小鳥跌落在窗臺(tái)上,它的頭已經(jīng)碰出血。它臥在窗臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地看著窗外的天空,直到死去。整個(gè)過程,小鳥沒有看一眼對面那扇灰暗的窗戶。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)給人們一個(gè)啟示:在通往光明的途中,一定有意想不到的危險(xiǎn)。面對危險(xiǎn),要有充分的思想準(zhǔn)備,不能一碰壁,就變得悲觀失望,更不能絕望;同時(shí),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的另一個(gè)啟示是,成功沒有捷徑,抵達(dá)光明的前景,必須穿越一段灰暗的歷程。
學(xué)習(xí)上最大的敵人不是別人,而是自己。在座的同學(xué)中有的從高一班上的二三十名到現(xiàn)在的班上前幾名,就是好的例子。但也有的忽上忽下,問題在于自身有較大缺陷。我們只有直面自己的弱點(diǎn)(缺恒心),包括學(xué)科上的不平衡,才能最大限度的挖掘出自己的潛能,才能將自己的才華發(fā)揮到極致!
記。浩狡接褂沟鼗,也是活;頑強(qiáng)進(jìn)取地活,仍是活著;但平庸活著的人會(huì)死去,而頑強(qiáng)奮斗的人會(huì)永生!
所以要我們培養(yǎng)勝利的心態(tài)。
四、“勤”,天道酬勤。古語云:吃得苦中苦,方為人上人。做超人,超越自我,才能超越別人。(曾國藩的事例)如何做?
1、控制自己的時(shí)間。時(shí)間不斷流失,一晃而過,當(dāng)我們能控制時(shí)間時(shí),就能改變自己的一切,讓自己每天的生活過得充實(shí)無隙,今日事今日畢。時(shí)間就是生命,把握時(shí)間就是掌握生命。我們老師的臺(tái)鏡里有這樣一句話:把每一天簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
2、控制自己的思想。不能讓自己的思緒漫無天地地胡思亂想,應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)上。請記。杭芯Φ某潭仍礁,學(xué)習(xí)效率越高,自我成功感越高。
3、控制自己的目標(biāo)。當(dāng)你確定好自己的目標(biāo)以后,就應(yīng)該努力地去實(shí)現(xiàn)它。每天早晨對自己說一句:我真的很不錯(cuò)!曙光就在前頭。
4、控制自己的行動(dòng)。大家都知道,在人的一生中,種瓜得瓜,種豆得豆。有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果。而行動(dòng)靠態(tài)度決定,從這個(gè)意義上說,態(tài)度決定命運(yùn),決定前途,所以每個(gè)人必須為自己每天的行為負(fù)責(zé)。
5、控制知識(shí)上的盲點(diǎn)。有計(jì)劃,化大力氣,化大精力,在有特長的基礎(chǔ)上抓平衡。周日下午的兩節(jié)自習(xí)要用好。堅(jiān)信:世上無難事,只怕有心人。
五、“思”,思考。人是靠思考站立的。
對我們而言,第一,是要與學(xué)習(xí)的對象建立聯(lián)系,即將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建立起來!陡柲λ固桨浮分杏羞@樣一個(gè)比喻,對于每一個(gè)人來說,學(xué)習(xí)的材料實(shí)際都在你的大腦里,衣服是你的,襪子是你的,被子是你的;對于善于思考的人來說,他早已經(jīng)處理妥當(dāng)了------分類放進(jìn)抽屜里,一找就找著,不會(huì)思考的人,見東西亂放,要找沒半天不行。只在對知識(shí)融會(huì)貫通,才能做到舉一反三。
第二,要學(xué)會(huì)反思自己。為何這階段效率高?為何這類知識(shí)難懂?為何昨天生活充實(shí),而今天卻空虛?等等。
同學(xué)們,
人,都應(yīng)該有美好的理想。
人,都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。
人,都應(yīng)該掌握實(shí)現(xiàn)自己美好理想的命運(yùn)。
人,應(yīng)該主宰自己。
還有三個(gè)多月,朝著高考的方向奔跑就要起步,對我們每一個(gè)同學(xué)來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時(shí)間,從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開始吧,因?yàn)橹挥羞@樣,成功才離我們越來越近!
下面,我模擬高三學(xué)生的宣言作為我今天發(fā)言的結(jié)束:
時(shí)光飛逝,去年還是高三的旁觀者,而今年我將是高三的一名學(xué)生了。對于高三的生活,我們甚感神秘。是枯燥乏味還是豐富多采?是激情之夏,還是嚴(yán)寒之冬?是陽光明媚,還是長夜漫漫?在將要走進(jìn)高三之際,我恐怕無法知道問題的答案,我只是設(shè)想以一名高三學(xué)生的身份來發(fā)表我的宣言。
--高三對每個(gè)人來說,都是一次巨大的挑戰(zhàn),然而無論如何,它本身又是一種巨大的財(cái)富。財(cái)富是什么?高三的經(jīng)歷就是財(cái)富。至少你可以體會(huì)到失敗的痛苦,成功的喜悅,壓力的難以承受,奮進(jìn)之后的酣暢淋漓。這些難得的經(jīng)歷,對于即將成熟的我們無疑將是一筆寶貴的財(cái)富。
--我們總希望英雄與我們同行,幫助我們。然而在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和奮起之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你不需要英雄,你自己就是英雄!
高三的生活不會(huì)一帆風(fēng)順,成功的喜悅也總是伴隨著失敗的淚水,在不順心時(shí),英雄的幫助固然重要,而你成為真正的英雄才是關(guān)鍵,才能使高三的天空晴朗無云。我們要做生活的英雄,我們要做追夢的英雄。
高二的朋友,你我已站在命運(yùn)的門檻前。為了讓你我理性的走進(jìn)高三,請與我一起發(fā)表高三宣言:
不論我在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止;.不論我在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
有理想在的地方,地獄就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成歡樂。
用最少的悔恨面對過去,用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在,用最多的夢面對未來。
我們做到別人做不到的事,不是因?yàn)槲覀儽葎e人會(huì)做,而是因?yàn)槲覀儽葎e人敢做。
“豈能皆如人愿,但求無愧我心!
今年我以我的父母為自豪,明年父母為我的成績而自豪;今年我以一中為榮,明年一中以我為榮!
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