新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿（通用13篇）
在當(dāng)下社會(huì)，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合，面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿 篇1
同志們：
上午好！
金風(fēng)送爽，碩果飄香。同志們度過(guò)了一個(gè)愉快、豐富而又緊張的假期，迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期的開(kāi)始，每一年的假期有每一年的特點(diǎn)，今年的假期可以說(shuō)特點(diǎn)突出，可能有部分老師走進(jìn)校園眼前一亮：校園面貌煥然一新！這是我們搶抓機(jī)遇、搶抓項(xiàng)目的一項(xiàng)重要成果，也是整個(gè)假期凝聚很多同志的汗水和心血的成果，現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目只完成了一部分，但與今年春我提出的建設(shè)最美校園的目標(biāo)邁進(jìn)了很大一步，在此我要感謝全體教職工的理解和大力支持，在建設(shè)中涌現(xiàn)了很多熱心人，他們?yōu)閷W(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)決策貢獻(xiàn)智慧，學(xué)校的這些變化同時(shí)也取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，很多人是贊不絕口。
今年假期大力開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部撰寫(xiě)對(duì)照材料，同志們加班加點(diǎn)，說(shuō)夜以繼日是一點(diǎn)也不夸張，黨員干部在民主生活會(huì)上通過(guò)自評(píng)、互評(píng)，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、動(dòng)真碰硬、實(shí)事求是，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，與會(huì)同志經(jīng)歷了一次嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)生活，達(dá)到了自我凈化、自我完善、自我提升的效果。我校黨員干部民主生活會(huì)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的很高評(píng)價(jià)。這充分體現(xiàn)了城中人進(jìn)取創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的城中精神。
新的學(xué)年，新的學(xué)期，我們必須有新的工作思路，新的工作目標(biāo)，新的工作舉措，剛才張永和副校長(zhǎng)宣讀了本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，肖中原副校長(zhǎng)對(duì)我校中考、七八年級(jí)調(diào)考情況進(jìn)行了分析通報(bào)，對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做了具體安排并提出了新的要求，我完全贊同，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、貫徹執(zhí)行。下面我就新學(xué)期的工作簡(jiǎn)要地談四點(diǎn)構(gòu)思：
一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍素質(zhì)，樹(shù)立城中新形象。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)用人標(biāo)準(zhǔn)：想干事的給機(jī)會(huì)，能干事的給崗位，干成事的給地位，我們學(xué)校干部要嚴(yán)于律已、寬以待人，要做教學(xué)領(lǐng)頭羊，要做作風(fēng)的火車(chē)頭，要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，當(dāng)服務(wù)型干部，當(dāng)學(xué)習(xí)型干部，而不是在個(gè)人利益上斤斤計(jì)較，要有大局意識(shí)，整體觀念，要建立能者上，庸者下的機(jī)制，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高工作效率，堅(jiān)決與“懶”、“散”、“軟”告別，形成一支紀(jì)律鮮明，作風(fēng)扎實(shí)，執(zhí)行力強(qiáng)的干部隊(duì)伍，虛心接受群眾監(jiān)督，以出色的業(yè)績(jī)贏得公眾的認(rèn)可。
我校的教師隊(duì)伍在縣內(nèi)相比是相當(dāng)過(guò)硬的，但再好的稻田有癟谷。我們每個(gè)人都可能有自身的短板。我們有些人固步自封，妄自尊大，不思進(jìn)取。我們?cè)趲煹聨燂L(fēng)上，我們?cè)谡n堂上、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上、管理環(huán)節(jié)上，都有很大的提升空間，我們要當(dāng)學(xué)習(xí)型、專(zhuān)家型教師，要研究教育，鉆研教學(xué)，要加強(qiáng)責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感、緊迫感，學(xué)校將出臺(tái)系列措施，優(yōu)化我校教師隊(duì)伍，現(xiàn)在的形勢(shì)是全縣都在抓教學(xué)質(zhì)量，上學(xué)期七、八兩個(gè)年級(jí)的全縣統(tǒng)考質(zhì)量分析出來(lái)了，學(xué)校排名、班級(jí)排名、教師排名，帶給我們一定的壓力，但是，有壓力就有動(dòng)力。干與不干一個(gè)樣，干多與干少一個(gè)樣，干好與干壞一個(gè)樣的局面正在逐步改變，我希望我們?nèi)w教師自強(qiáng)素質(zhì)，自提能力，我祝愿同志們找到職業(yè)的自豪感、快樂(lè)感、成就感、幸福感。
二、大力推進(jìn)高效課堂，切實(shí)抓好教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的主體是學(xué)生，高效課堂就是充分地、最大限度發(fā)揮學(xué)生這一學(xué)習(xí)主體的作用，而我們教師的任務(wù)就是引領(lǐng)和創(chuàng)設(shè)條件，創(chuàng)設(shè)情境，創(chuàng)設(shè)機(jī)制。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科都要迅速探討、研究、高效、制訂周密的教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)年級(jí)要有整體的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，教務(wù)科教密切配合，完善各項(xiàng)檢查、考評(píng)、競(jìng)聘制度，要把常規(guī)檢查落到實(shí)處，起到推動(dòng)推進(jìn)工作的作用，質(zhì)量是一所學(xué)校的“政治線”也是“生命線”。這應(yīng)該成為我們的共識(shí)，大家都看得到，招生大戰(zhàn)愈演愈烈。我們必須要有緊迫感，要拿出第二次創(chuàng)業(yè)的精神，打造我們的品牌，我們每一位教師的品牌，班級(jí)的品牌，年級(jí)的品牌，最終匯成我們學(xué)校的品牌，發(fā)展城中，人人有責(zé)，人人有為，人人有味！
三、切實(shí)抓好學(xué)生德育工作，強(qiáng)化落實(shí)安全環(huán)節(jié)，打造平安快樂(lè)校園。
師者，傳道授業(yè)，解惑也，教師的首要任務(wù)是“傳道”，也就是德育，也就是先要解決好如何做人的問(wèn)題，做怎樣的人的問(wèn)題，政教牽頭，各處室各年級(jí)大力配合，要形成德育體系和機(jī)制，尤其是培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮班主任的作用，落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明等各項(xiàng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，沒(méi)有活動(dòng)，就缺乏活力。開(kāi)學(xué)初干什么，每個(gè)月、每個(gè)周做什么，都應(yīng)該早計(jì)劃、早準(zhǔn)備。學(xué)校將進(jìn)一步加大學(xué)校文化建設(shè)和投入，充分利用各種媒體的作用，滲透德育，春風(fēng)化雨育棟梁。安全工作應(yīng)該成為各項(xiàng)工作的首要考慮點(diǎn)，學(xué)校綜治要加大工作力度，加強(qiáng)值班紀(jì)律，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，要形成安全隱患排查常規(guī)制度。我們教師、班級(jí)要“簽訂安全責(zé)任狀”要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，對(duì)安全隱患零容忍，凡教育不到位，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。我們要本著一顆善良心、慈愛(ài)心，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，也就是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，我們每個(gè)人也就成為了有責(zé)任感的人。
四、提高后勤管理水平，增收節(jié)支謀發(fā)展，提升師生生活質(zhì)量。
可能有的教師擔(dān)心，學(xué)校搞這么多建設(shè)，又要增添債務(wù)。在這里我請(qǐng)大家放心，今年的這些建設(shè)都是有項(xiàng)目支撐的。當(dāng)然我校的資金壓力是不小的。但我在這里鄭重表態(tài)：有限的資金要用到刀刃上，用到教學(xué)上，用到正常運(yùn)轉(zhuǎn)上，不該花的一律不花，可花可不花的一律不花，該兌現(xiàn)的一律兌現(xiàn)，不少教職工一分錢(qián)。學(xué)校總務(wù)、財(cái)務(wù)要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，依規(guī)依法辦事，把事辦好，尤其要把有關(guān)教職工切身利益的事辦好，辦及時(shí)。后勤是教學(xué)的強(qiáng)力支撐、也是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，有些工作要及時(shí)解釋說(shuō)明，做到公開(kāi)透明，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教職工，為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮重要作用。
同志們，要講的方面還很多，比如黨務(wù)、工會(huì)、群團(tuán)等工作，但由于時(shí)間關(guān)系不一一展開(kāi)講，學(xué)校的工作是一盤(pán)棋，是一個(gè)整體，只有同心同德、齊心協(xié)力，才能完成我們既定的目標(biāo)�；厥走^(guò)去，我們的過(guò)去很輝煌，我們留下的是堅(jiān)實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們的未來(lái)更美好，我們充滿(mǎn)的是無(wú)限的豪情。新學(xué)年，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新追求，讓我們城中人擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同開(kāi)啟xx中學(xué)美好的明天。
新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!下面我簡(jiǎn)單說(shuō)下本學(xué)年的德育條線思路：德育的工作的對(duì)象是人，那就必須堅(jiān)持以人為本，就是堅(jiān)持以不斷滿(mǎn)足人的全面需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動(dòng)力。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求，我們從三個(gè)方面來(lái)凸顯：簡(jiǎn)單地講就是外重臉面，內(nèi)重氣質(zhì)，強(qiáng)身固本。
學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮，特別是我們的田徑場(chǎng)、汽車(chē)庫(kù)的改造，就像一個(gè)人的身材已經(jīng)很不錯(cuò)的時(shí)候，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國(guó)文明城市創(chuàng)建，我校是全市21所重點(diǎn)備檢學(xué)校之一，暑假里，我們德育處等科室在整理資料，特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨。除這些外，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)好我們這張臉。
以人為本，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)是德育的核心。尊重生命的獨(dú)特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主人翁地位，我們要尊重人，解放人，依靠人，為了人和塑造人。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級(jí)管理，即關(guān)心人、尊重人、鼓勵(lì)人，想到學(xué)生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的，不是傳授的。上學(xué)期，原七八年級(jí)組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的探索，本學(xué)期將進(jìn)一步推開(kāi)，一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊(duì)伍。（七年級(jí)是姚慶豐、程光鋒、葉坤林；八年級(jí)是周志良、鄧聰、諸曉娟；九年級(jí)是周建良、潘潘、賈惠鋒。）德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍是我們的學(xué)生自主管理的補(bǔ)充，是德育外化的需要，是全員德育與隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化的有機(jī)結(jié)合。另一個(gè)就是把日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比重心轉(zhuǎn)移至年級(jí)部，使自修課時(shí)間和以外的活動(dòng)時(shí)間的自主管理能夠整合，我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一，使我們?nèi)痰掠哪繕?biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，那么安全則是學(xué)校的根本，強(qiáng)身固本就是要通過(guò)各種安全措施，達(dá)到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦，了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)化解問(wèn)題，做學(xué)生生命中的貴人。
老師們，德育無(wú)界，我們每個(gè)人，包括學(xué)生都是德育者；德育無(wú)限，它只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；德育無(wú)量，救人一命，勝造七級(jí)浮屠；德育無(wú)痕，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。有人說(shuō)，一個(gè)學(xué)�？荚嚦煽�(jī)很好，德育一定不會(huì)差。德育水平的社會(huì)認(rèn)可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量。在讀書(shū)學(xué)習(xí)會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，教育和社會(huì)已經(jīng)充分融合。老師們，在物欲橫流、充滿(mǎn)功利的社會(huì)大環(huán)境中希望我們每個(gè)人都樂(lè)于做一個(gè)德育者，更希望我們的德育能得到社會(huì)大環(huán)境的認(rèn)可。
謝謝各位。
新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的兄弟姐妹們：
新年好!
成為一名國(guó)藩人整整十年了，倍感幸福;作為一名班主任足足八年了，責(zé)任重大。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，感謝各位同仁對(duì)我的關(guān)心與幫助。讓我成為一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任，一位家長(zhǎng)信任的班主任!
這個(gè)寒假，母親跟我說(shuō)的一番話(huà)讓我更加堅(jiān)定了做好一名稱(chēng)職的班主任的信心。我苦笑自己沒(méi)有了做一個(gè)漂亮女人的資本，我甚至抱怨自己沒(méi)有了作為家庭成員之一應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，但我又在慶幸自己還有一群可愛(ài)的學(xué)生。正在炒菜的母親當(dāng)即就給我豎起了大拇指!她說(shuō)：我也覺(jué)得你應(yīng)該堅(jiān)持自己選擇的路，你的職業(yè)不一樣，你干的是良心活，甚至說(shuō)學(xué)生的命運(yùn)就掌握在你的手中，一個(gè)人的付出如果能換來(lái)孩子們更美好的前程，值得!
是呀，我得做好自己的角色。我不僅是學(xué)生的好榜樣，還是學(xué)生在學(xué)校的家長(zhǎng)，甚至是一個(gè)比家長(zhǎng)更了解學(xué)生的班主任。只有這樣才能夠接觸到學(xué)生的內(nèi)心，讓孩子和我的心貼得更近。所以一直以來(lái)我都用責(zé)任心了解學(xué)生，用恒心管理學(xué)生，用耐心幫助學(xué)生，用愛(ài)心感化學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。皇天不負(fù)苦心人，20xx年畢業(yè)的85班在高考中大顯身手，在三年前僅一人上一中線的形勢(shì)下，8人上重本，近30人上二本。在這里還要講到一個(gè)特殊的學(xué)生，這個(gè)孩子叫朱亞玲，她是在高一時(shí)就被一中勸退的，當(dāng)時(shí)的她厭學(xué)、化妝、戀愛(ài)、出走……樣樣俱全，通過(guò)近一個(gè)學(xué)期和她心與心的交流，終于感動(dòng)了她。她以555分，超出重本分?jǐn)?shù)20分的成績(jī)考入了長(zhǎng)沙理工大學(xué)。現(xiàn)在的她逢年過(guò)節(jié)都會(huì)給我打電話(huà)，或者登門(mén)道謝!
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的抬愛(ài)，20xx年下學(xué)期，我又當(dāng)上了班主任。新學(xué)期，我送四個(gè)字和我的孩子們共勉：天道酬勤。軍訓(xùn)后，我就跟孩子們一起擠邊角時(shí)間。早自習(xí)提前五分鐘進(jìn)教室，晚自習(xí)提前15分鐘上課，推遲10分鐘下課。下課除了上廁所以及適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，都自覺(jué)地在教室攻克數(shù)理化難題，讀背語(yǔ)文、英語(yǔ)。半學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)，同學(xué)們都非常自覺(jué)了。因?yàn)樗麄兎浅Ｇ宄�，雖然在本校成績(jī)較好，但比較起其他學(xué)校的尖子學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的基礎(chǔ)還是相對(duì)薄弱的，所以，只有比人家付出更多的汗水才能換來(lái)更好的成績(jī)�，F(xiàn)在一部分勤奮的孩子在晚自習(xí)甚至做到了和高三兩個(gè)直播班一樣，10點(diǎn)多才離開(kāi)教室，他們有的奮筆疾書(shū)，有的相互討論，還有的一起跟我聊天，談?wù)撟约河龅降碾y題，碰到的疑惑。我們的彭校長(zhǎng)都好幾次打電話(huà)問(wèn)，彭天鳳怎么還沒(méi)有下來(lái)呀……
學(xué)無(wú)止境，上學(xué)期我跟孩子們一起讀《論語(yǔ)》，學(xué)為師之道。“變說(shuō)教為行動(dòng)，變嚴(yán)厲為寬容，變知人為知心”等等，又讓我產(chǎn)生了許多新的感悟。
班主任工作是瑣碎的，是日復(fù)一日，需要恒久堅(jiān)持的一份細(xì)致活。
我想若干年后，當(dāng)我回首走過(guò)的路，恐怕當(dāng)班主任時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是永遠(yuǎn)難以忘懷的。
最后我想用三句話(huà)來(lái)表達(dá)內(nèi)心最真的祝福：
國(guó)藩學(xué)子：有志有恒心正文正，至誠(chéng)至善認(rèn)真求真!
國(guó)藩教師：潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿(mǎn)天下，良質(zhì)美手棟梁遍九州!
國(guó)藩學(xué)府：事事順利吉星照，步步為贏福臨門(mén)!
謝謝大家!
新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿 篇4
各位老師：
大家好！度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。
我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運(yùn)用好，把你們的激情、熱情很好的運(yùn)用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)?yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很?chē)?yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；
2、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題；
3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；
4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；
5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題；
6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題；
7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題；
8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程；
9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來(lái)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。
新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿 篇5
全體教職員工：
在這新春佳節(jié)正月十五日，我代表全體行政人員向大家拜年，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，家庭和睦，萬(wàn)事如意！共祝愿我們的學(xué)校前程似錦，輝煌騰達(dá)，蒸蒸日上，永立陽(yáng)邵教育潮流。
老師們，今年陽(yáng)邵市教育局針對(duì)我市教育的現(xiàn)狀，提出今年為“教育管理年”，針對(duì)我校的實(shí)際情況，我們更需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)的管理。我們今年的工作目標(biāo)與任務(wù)就是要狠抓教育管理，提升教學(xué)質(zhì)量。因此我們?nèi)w工作人員要滿(mǎn)懷激情，用自己最大的可能去抓好我們的各項(xiàng)工作，去實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)與任務(wù)，我們這一學(xué)期工作的主要措施是：
1、抓好出勤管理。各部門(mén)尤其是教學(xué)部門(mén)要以抓出勤為重要措施。堅(jiān)決克服任意外出和調(diào)課，出工不出力的情況，不按時(shí)到崗情況。
2、抓好教育教學(xué)的常規(guī)管理工作。按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)管理。
3、盡最大可能抓好學(xué)生的餐宿、安全管理，做好后勤服務(wù)保障工作，嚴(yán)格控制校內(nèi)開(kāi)設(shè)的私人飯店。
4、抓好青年教師的教育教學(xué)工作。
目前全校教職工總?cè)藬?shù)149人，其中站講臺(tái)的117人，專(zhuān)職行政管理員4人，其它工后勤教輔人員共28人。從20xx年秋季調(diào)入的教職工人數(shù)為62人，其中站講臺(tái)的57人，占上課教師的48.3%，新進(jìn)入二中的教師要盡快適應(yīng)高中教學(xué)，就去年調(diào)入的教師20余人，要拜師學(xué)藝，要用最快的時(shí)間使自己適應(yīng)高中教學(xué)，克服散慢現(xiàn)象，不思上進(jìn)心理，盡快成為教學(xué)骨干，學(xué)校的中堅(jiān)力量。
老師們，要實(shí)現(xiàn)我們偉大的事業(yè)，全靠大家齊心協(xié)力，滿(mǎn)懷激情，用火一般的激情去燃燒我們的事業(yè)，去為我們的事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)，因此我們要樹(shù)立起這么幾個(gè)觀點(diǎn)：
1、質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是生存的質(zhì)量意識(shí)。樹(shù)立起從高一開(kāi)始抓質(zhì)量的意識(shí)，改變單抓高三的思想，我個(gè)人的想法是準(zhǔn)備恢復(fù)學(xué)校原有的一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：即高一、高二年級(jí)的10×名獎(jiǎng)勵(lì)法。
2、責(zé)任意識(shí)。始終如一的責(zé)任意識(shí)。我們講激情，就是要把完成自己的工作當(dāng)成一種責(zé)任，一種義務(wù)，一種目標(biāo)，并且能為這個(gè)目標(biāo)奮斗終身，絕不半途而廢，絕不有半點(diǎn)松懈。
3、三比意識(shí)。即樹(shù)立“比干勁、比奉獻(xiàn)、比成績(jī)”的三比意識(shí)。以無(wú)私奉獻(xiàn)為榮，以沖天干勁為榮，以取得優(yōu)異成績(jī)?yōu)闃s。
老師們，偉大的成績(jī)?cè)从谄D辛的努力，我深信在全體教師的奮力拼搏下，我們的事業(yè)一定會(huì)更加輝煌。
新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿 篇6
尊敬的新校長(zhǎng)、新教師：
在我們學(xué)校暑假期間舉行的公開(kāi)招聘校長(zhǎng)和教師的過(guò)程中，你們憑借自己的實(shí)力，過(guò)關(guān)斬將，脫穎而出，成功地應(yīng)聘到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)、做教師，我代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀！對(duì)你們加盟外國(guó)語(yǔ)學(xué)校表示熱烈的歡迎！
外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是XX年秋季建成并招生的一所民辦公助學(xué)校。建校六年來(lái)，在縣委縣政府的大力扶持下，縣教育體育局、學(xué)校董事會(huì)、校務(wù)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx教師的辛勤耕耘下，教育質(zhì)量逐步提高，教學(xué)品牌初步形成。你們的加盟，讓發(fā)展如虎添翼，你們的加盟，給發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。
作為教師代表，我鄭重地向校長(zhǎng)承諾，我們?nèi)w教師將鼎立支持你的工作，將繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去，將積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升辛勤付出，甚至赴湯蹈火。也希望校長(zhǎng)借鑒創(chuàng)新國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)理念和管理模式，集合x(chóng)x縣縣情外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校情，千方百計(jì)地調(diào)調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性，增強(qiáng)教職員工的凝聚力，本著和諧相處，相互促進(jìn)，共同奮斗，共創(chuàng)輝煌的原則，努力把創(chuàng)建成為xx市內(nèi)一所有一點(diǎn)社會(huì)影響力的民辦學(xué)校。同時(shí)也希望新來(lái)的教師們，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，搞好角色轉(zhuǎn)換，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真搞好教學(xué)六認(rèn)真工作，與原校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，充分展示自己在新的教學(xué)崗位上的新的風(fēng)采，再創(chuàng)新的輝煌！
最后衷心希望董事會(huì)、校務(wù)會(huì)工作留人，待遇留人，感情留人，把建設(shè)成為一所名優(yōu)校長(zhǎng)、名優(yōu)教師樂(lè)意來(lái)，來(lái)了不想走的學(xué)校。衷心希望全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)的周?chē)�，勁往一處使，擰成一股純，共同開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期教學(xué)工作的新局面，衷心祝愿領(lǐng)導(dǎo)們、老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以最美好的祝愿和最真摯的祝福！
我們學(xué)校在實(shí)行自主學(xué)習(xí)的教改模式，這給了我們同學(xué)們一個(gè)自由學(xué)習(xí)的空間�？简�(yàn)了同學(xué)們的自制力，鍛煉了自己的自學(xué)能力。
自學(xué)能力是一種非常重要的能力，它有助于教師的教與學(xué)生的學(xué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變有著無(wú)可厚非的巨大的推動(dòng)作用。自學(xué)不屬于一般的能力，不能幻想通過(guò)一兩次自學(xué)實(shí)踐便使學(xué)生具備這種能務(wù)，這自學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，且這個(gè)過(guò)程要做到持之以恒，逐步培養(yǎng)。魏書(shū)生在書(shū)中提到：學(xué)生最初沒(méi)有自學(xué)習(xí)慣，好像一部靜止的汽車(chē)，產(chǎn)生了培養(yǎng)好習(xí)慣的欲望就像汽車(chē)打著了火，第一次推動(dòng)不能性急，要慢，慢長(zhǎng)符合運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，這才符合人的心理狀態(tài)。在教師的正確指導(dǎo)下，學(xué)生慢慢經(jīng)過(guò)實(shí)踐逐步形成的一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生只有具備了這種優(yōu)秀習(xí)慣，掌握了自學(xué)方法，才能有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)的完成。
同學(xué)們，當(dāng)年，孔子曾面對(duì)滔滔的江水感嘆到：“逝者如斯夫”一轉(zhuǎn)眼，我們都是中學(xué)生了。我們不得不正視和面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。通過(guò)剛才的小品，同學(xué)們都意識(shí)到如何避免類(lèi)似悲劇的發(fā)生。相信你們會(huì)引以為鑒。希望你們?cè)诔砷L(zhǎng)的.道路上，不斷學(xué)會(huì)自我調(diào)整，學(xué)會(huì)理解父母，學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折，使自己的青春無(wú)悔。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我們這些孩子多多少少都抱有一定的恐懼感。說(shuō)實(shí)話(huà)學(xué)習(xí)確實(shí)挺苦挺累的，而且有些時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得付出不一定會(huì)有收獲。但是從另一方面考慮，苦就可以不學(xué)了嗎？現(xiàn)在輕松將來(lái)不就更苦了嗎？一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)都是通過(guò)知識(shí)才得以體現(xiàn)的，為了將來(lái)能夠更“甜”我們必須好好學(xué)習(xí)。
人們常說(shuō)，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂(lè)趣，讓自己真正愛(ài)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就愛(ài)上了你，那就再也不會(huì)覺(jué)得付出無(wú)收獲了。在這點(diǎn)上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種游戲。學(xué)習(xí)這個(gè)事兒，必須要靠自己，那么變被動(dòng)為主動(dòng)就顯得尤為重要了！
對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我們武老師給我們總結(jié)了三個(gè)字“靜”，“勤”，“活”�！办o”就是要靜下心來(lái)好好學(xué)；“勤”就是要勤奮，努力，不能偷懶；“活”就是要活學(xué)活用，不能死板硬套。這也許就是我們?nèi)鄙俚膶W(xué)習(xí)方法。我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種實(shí)踐，只有在保持的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，才會(huì)不斷進(jìn)步。
怎樣才算進(jìn)步呢？達(dá)到了自己的目標(biāo)就是一種進(jìn)步，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標(biāo)。把我們班最好的同學(xué)定為要追的目標(biāo)。
在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，有時(shí)也會(huì)失敗。會(huì)精神不振�？墒谴蠹叶贾廊松怯幸环L(fēng)順的啊!這就需要同學(xué)們和各位家長(zhǎng)有一個(gè)良好的心態(tài)，勇敢、自信的去面對(duì)一切。不要用成績(jī)來(lái)衡量我們。
說(shuō)起我們這個(gè)年齡的孩子，爸爸媽媽們一定很頭疼。因?yàn)槲覀儎倓倗L到了成長(zhǎng)的滋味，明白了壓力與煩惱，卻似乎又丟不下天生的玩性�！巴妗惫倘恍枰�，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我們必須要讓自己有潛力可挖，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，讓自己始終有一個(gè)良好的狀態(tài)，去面對(duì)學(xué)習(xí)。那么，怎樣才算是真正的會(huì)玩呢？分配好自己的時(shí)間就是最好的辦法，抓住上課短暫的45分鐘，我知道爸爸媽媽們對(duì)我們的擔(dān)心不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是做人。在家里，我和爸媽之間的關(guān)系既是父母與孩子，又是大朋友與小朋友。父母為我營(yíng)造了一個(gè)溫暖的家。給了我們世界上最真誠(chéng)的愛(ài)。所有的爸爸媽媽都是一樣的，你們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺校谶@里我代表所有的孩子，對(duì)所有的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一聲：“謝謝你們！”我們?cè)趯W(xué)校一定會(huì)用功讀書(shū)。用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿 篇8
尊敬的各位老師、同志們：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，我們又回到了校園。首先我代表學(xué)校，歡迎各位老師回到自己熟悉的工作崗位。與以往不同，今天我們相聚在新的校園里，一個(gè)全新的松源培正中學(xué)展現(xiàn)在我們面前。新的學(xué)期，新的校園，新的面貌，我們熱切地期待著學(xué)校有新的發(fā)展，新的跨越。
一、新校區(qū)新面貌
（一）特別的假期：汗水鑄就新校園
這個(gè)假期，可能有的老師覺(jué)得太短了，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。但是，對(duì)于學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子、后勤、物業(yè)等方面的同志，他們的感受卻是不一樣的。因?yàn)�，這是一個(gè)特殊的假期，這個(gè)假期，他們沒(méi)有休息，沒(méi)有假日，有的甚至從上學(xué)期末開(kāi)始到現(xiàn)在，沒(méi)有完整的休息過(guò)一天。下面，和大家分享一下我們這個(gè)特殊的假期。
1.招生工作迎難而上
招生工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，大家都知道，生源是一所學(xué)校生存的基本保障。今年的招生與以往不同，我們面臨著空前的壓力。一是新校區(qū)搬遷，地點(diǎn)目前來(lái)看比較偏遠(yuǎn)，交通還不夠方便，社會(huì)對(duì)新校區(qū)不了解；二是今年市區(qū)初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)在銳減；三是教育局對(duì)中職招生的大力扶持等
以上原因，對(duì)我校的招生帶來(lái)了一定的阻力。但是，面對(duì)困難我們沒(méi)有退縮，首先董事長(zhǎng)夫婦給予全力支持，從省城請(qǐng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)策劃宣傳工作，在電視臺(tái)、電臺(tái)、公交移動(dòng)tv和主流報(bào)紙等媒體進(jìn)行宣傳，費(fèi)用投入近百萬(wàn)元。其次，學(xué)校的招生團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，想盡辦法，從7月初至今，一直在進(jìn)行招生工作。在困難重重的情況下，我們今年共招了近600人，與去年基本持平；同時(shí)在生源質(zhì)量上有好轉(zhuǎn)，其中600分以上的學(xué)生數(shù)較去年有很大的提高，有一百余人，建檔線以上的學(xué)生也占到近三分之二。
在如此困難的情況下，我們能招到這么多學(xué)生，同時(shí)生源質(zhì)量有了進(jìn)步，我想主要有兩個(gè)原因：首先是我們學(xué)校招生團(tuán)隊(duì)的不懈努力，這是關(guān)鍵因素；其次是新校區(qū)硬件設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)越，同時(shí)很多家長(zhǎng)對(duì)新校區(qū)實(shí)行的住宿式管理有很大的興趣。僅高一新生，選擇住校的人數(shù)就有60%，并且還有很多家長(zhǎng)要求住校，由于目前學(xué)校宿舍數(shù)量有限，暫時(shí)不能予以滿(mǎn)足。
2.新校區(qū)搬遷雷厲風(fēng)行
搬遷至新校區(qū)的工作牽涉到方方面面，要考慮到每個(gè)細(xì)節(jié)。在沒(méi)有搬遷之前，我們?cè)诶闲^(qū)一邊招生，一邊去新校區(qū)辦公，看施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)各施工單位，督促工程進(jìn)度。7月底，張校長(zhǎng)帶著顧翔、朱梅英等到新校區(qū)時(shí)，新校區(qū)只是完成了建設(shè)，其他什么配套設(shè)施也沒(méi)有，中心廣場(chǎng)連地磚也沒(méi)鋪，還是泥土地，到處是水泥黃沙等。
8月5日至8月9日，5天時(shí)間，學(xué)校安排好行政、后勤、物業(yè)等各路人馬，冒著40多度的高溫，對(duì)老校區(qū)進(jìn)行了整體搬遷。說(shuō)實(shí)話(huà)，那幾天大家真的很辛苦，當(dāng)老師們還在家里享受暑期時(shí)，還在空調(diào)房里躲避戶(hù)外的高溫時(shí)，他們卻在老校區(qū)和新校區(qū)之間來(lái)回奔波，有的人身上的衣服整天都沒(méi)有干過(guò)，回到家里什么都不想做，只想能早一點(diǎn)躺在床上休息，第二天還要一早起床繼續(xù)工作。緊接著，新校區(qū)衛(wèi)生、食堂準(zhǔn)備、各館室、辦公樓、學(xué)生宿舍、教室等用品的采購(gòu)、配備、擺放和安裝等一系列工作接踵而至，隨后就是新學(xué)期即將來(lái)臨，開(kāi)學(xué)前工作千頭萬(wàn)緒，都要準(zhǔn)備好。今天大家看到的情景不用我多說(shuō)，校園環(huán)境整潔，各方面設(shè)施配備到位，
他們?cè)谶@個(gè)假期流了最多的汗，付出了最多的心血，原因是什么？為的是什么？那是因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋�(gè)信念，對(duì)新的學(xué)校寄予厚望，對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展寄予厚望，他們從心底里渴望新學(xué)校有新的轉(zhuǎn)機(jī)新的發(fā)展，愿意為學(xué)校奉獻(xiàn)自己。因此，我可以自豪地跟各位老師說(shuō)，我們有一支有覺(jué)悟、有能力、有奉獻(xiàn)精神的干部隊(duì)伍，有一支不怕吃苦、做事效率高的后勤服務(wù)隊(duì)伍。這是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要支撐。
3.新生入學(xué)考試井然有序
8月17日，還是高溫酷暑的天氣，近600名學(xué)生參加高一新生入學(xué)考試，20多名老師承擔(dān)了監(jiān)考工作。從考場(chǎng)安排，到學(xué)生中午用餐、午休，還有學(xué)生有序出入校園，同時(shí)要解決學(xué)生交通問(wèn)題，與公交公司協(xié)調(diào)調(diào)度公交車(chē)。這些問(wèn)題學(xué)校都在事前做了細(xì)致到位的安排，確保當(dāng)天萬(wàn)無(wú)一失。由于工作到位，考試期間學(xué)生排隊(duì)進(jìn)校園，有序入考場(chǎng)，中午安排了可口的午餐，考試結(jié)束排隊(duì)出校園，所有活動(dòng)有老師引導(dǎo)，整個(gè)過(guò)程井然有序，獲得了廣大新生家長(zhǎng)的交口稱(chēng)贊，就連我們老師自己也被這種場(chǎng)景所感動(dòng)。這充分證明了一點(diǎn)，只要我們付出努力，就能做好每一件事，就能辦好一所學(xué)校。
在安排監(jiān)考的過(guò)程始終，沒(méi)有一個(gè)老師提到費(fèi)用、提到報(bào)酬；在這么酷熱的天氣里，在交通還不夠便利的情況下，沒(méi)有人有一句怨言，只有愉快地接受任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成任務(wù)。順便再說(shuō)一件事，前幾天安排高一新生住校生的班主任，這些班主任要全程參與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的管理，工作時(shí)間從早上6點(diǎn)到晚上11點(diǎn)多。當(dāng)我們安排老師時(shí)，沒(méi)有一個(gè)老師不接受任務(wù)，相反的，都是勇挑重?fù)?dān)，克服家遠(yuǎn)孩子小等困難，愉快地接受任務(wù)。同時(shí)，也沒(méi)有任何人提錢(qián)提待遇。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這些細(xì)節(jié)都觸動(dòng)著我們，讓我們欣慰，也讓我們看到了松源培正中學(xué)的老師們的精神面貌。在這里，我可以自豪地說(shuō)，我們有一支愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。這，更是一個(gè)學(xué)校能夠更高更快發(fā)展的根基所在。
這一件件事情，無(wú)不證明了我們?nèi)w教職工對(duì)培正學(xué)校的真切感情，對(duì)新校區(qū)的熱愛(ài)與期望。我們能強(qiáng)烈地感受到，大家都想抓住新校區(qū)落成的契機(jī)，干出一番事業(yè)。有一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我們對(duì)學(xué)校未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
（二）走進(jìn)新校園，了解新培正
走進(jìn)了新校區(qū)，老師們看到整潔美觀的校園環(huán)境，大家的心情是愉快的。下面我跟大家一起來(lái)看看我們的新校區(qū)。
首先是學(xué)校名稱(chēng)的變更：現(xiàn)在，我們學(xué)校的更名為“松源培正中學(xué)”，一所全新的學(xué)校呈現(xiàn)在大家面前。
新的校園投資近兩億，是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的校園，建筑面積近八萬(wàn)平方米。南側(cè)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓各2棟。教室和實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全：攝像頭監(jiān)控全校；錄播室面向各班級(jí)；班主任在自己電腦上能看到本班學(xué)生上課情況；每個(gè)班都有多媒體設(shè)備，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)。各棟教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓之間，通過(guò)走廊連為整體，晴日遮陽(yáng)，陰日避雨，方便又舒適。北側(cè)是生活區(qū)。這里有師生餐廳、宿舍和室內(nèi)體育館。餐廳可供2500人同時(shí)就餐，宿舍可容納近800學(xué)生入往，每間宿舍都有衛(wèi)生間，24小時(shí)供應(yīng)熱水供學(xué)生洗浴。北側(cè)最外圍三棟小高層是教工宿舍樓。還有我們現(xiàn)在開(kāi)會(huì)的位置（報(bào)告廳700座）是學(xué)校行政辦公樓，三層的教師閱覽室正在裝潢中，準(zhǔn)備建設(shè)成一個(gè)教師休憩、交流的溫馨之家。新校區(qū)設(shè)施配備齊全，環(huán)境優(yōu)美，就是希望全體師生都能共同享受優(yōu)質(zhì)教育資源。這么好的條件擺在我們面前希望大家熱愛(ài)新培正，與新培正共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越。
二、新學(xué)校，新目標(biāo)，新跨越——以新校落成為契機(jī)，全力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
老師們，新校落成是一次全新的蛻變，是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，她孕育著無(wú)限的希望，她為我們勾畫(huà)了美好的藍(lán)圖。但是，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，藍(lán)圖成真，靠的是遠(yuǎn)大目標(biāo)的引領(lǐng)，靠的是頑強(qiáng)精神的支撐，靠的是流著汗水與心血的真抓實(shí)干。新學(xué)校，我們希望看到的是嶄新的、不斷騰飛的新培正。因此，我們?cè)O(shè)定了學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，并在這一目標(biāo)的引領(lǐng)下，即將出臺(tái)一系列舉措，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展大計(jì)。
認(rèn)真分析學(xué)校目前的實(shí)際情況，結(jié)合培正這一路走過(guò)來(lái)的歷程，我們制定了如下總體發(fā)展目標(biāo)：全力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)新校新的跨越。
何謂“優(yōu)質(zhì)”？我理解的優(yōu)質(zhì)學(xué)校至少有這樣幾個(gè)特質(zhì)：學(xué)校環(huán)境設(shè)施一流，管理制度科學(xué)完善，干部隊(duì)伍率先垂范，師資隊(duì)伍素質(zhì)過(guò)硬，教學(xué)質(zhì)量位居前列，學(xué)生健康全面發(fā)展�？傊�，學(xué)校處于一種積極向上、蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
基于這樣的理解，我們決定要借助新校落成的契機(jī)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，齊心協(xié)力，共同奮斗，打造一所現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
�。ǘ┬聦W(xué)期，新舉措
有了這樣的目標(biāo)，我們就有了前進(jìn)的方向，有了工作的動(dòng)力。我們擬推出如下相應(yīng)舉措，為實(shí)現(xiàn)新校發(fā)展目標(biāo)而努力。
概況為：一種氛圍，兩支隊(duì)伍，一套制度，兩個(gè)重點(diǎn)
1.營(yíng)造全新校園氛圍：積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的“精神特區(qū)”
要在學(xué)校建立“精神特區(qū)”，營(yíng)造奮發(fā)向上的精神氛圍。學(xué)校的功能定位決定了學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)精神的領(lǐng)地。辦好一所學(xué)校，必須優(yōu)化內(nèi)部小環(huán)境，營(yíng)造一種良好的精神氛圍。因?yàn)�，學(xué)校內(nèi)部環(huán)境的好壞，直接影響一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。任何一所學(xué)校要想有一個(gè)大的發(fā)展，都必須首先營(yíng)造一種氛圍，營(yíng)造一個(gè)“場(chǎng)”，都必須首先純潔整個(gè)干部教師隊(duì)伍的思想，提升整個(gè)干部教師隊(duì)伍的精神境界，形成一種積極進(jìn)取的環(huán)境氛圍，使每一位老師都奮發(fā)向上，一門(mén)心思干事業(yè)。只有在一個(gè)互相激勵(lì)、互相推動(dòng)、互相競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，才能形成千帆競(jìng)發(fā)的態(tài)勢(shì)；只有在一個(gè)優(yōu)化了的學(xué)校小環(huán)境中，才能做到“一個(gè)也不能少”，從而避免“短板效應(yīng)”。辦學(xué)校首先要辦出一種氛圍，氛圍無(wú)價(jià)，學(xué)校的環(huán)境氛圍直接影響每一個(gè)人的進(jìn)步，直接影響學(xué)校的工作效能和教育質(zhì)量。
毛澤東說(shuō)過(guò)，人是要有一點(diǎn)精神的。他始終相信，精神會(huì)變物質(zhì)，而且他認(rèn)為，精神一旦轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，其能量是巨大的。一個(gè)人如果有了一種奮發(fā)向上的精神力量，會(huì)始終處于一種亢奮的狀態(tài)，會(huì)煥發(fā)出極大的工作熱情，整個(gè)生命體的全部免疫力都會(huì)為他工作。要想辦好一所學(xué)校，全校的教職員工必須要有向往高尚的東西，必須要有凈化的心靈，必須要有精神的追求，升華的精神境界。如果學(xué)生感覺(jué)到教師正直向上、積極進(jìn)取的精神，感受到教師熱愛(ài)自己的事業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)，他就佩服你、崇拜你。同樣的話(huà)，他愿意聽(tīng)，他就愿意學(xué)，從而產(chǎn)生很強(qiáng)的教育力。所以老師的人格魅力、精神層面的東西，本身就是教育質(zhì)量，本身就是升學(xué)率。
因此，我們即將出臺(tái)《松源培正中學(xué)教師一日行為規(guī)范》、《松源培正中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》等一系列準(zhǔn)則，目的就是在學(xué)校營(yíng)造一種積極樂(lè)觀、嚴(yán)肅活潑的氛圍，為學(xué)校開(kāi)展一切活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。改變學(xué)校，從改變師生的精神面貌開(kāi)始。教師必須為人師表，學(xué)生必須昂揚(yáng)奮進(jìn)。這才是一所學(xué)校應(yīng)該有的氣質(zhì)。
2.打造先進(jìn)的班子隊(duì)伍：率先垂范、甘于奉獻(xiàn)的“戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)”
領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，以自己的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)教師的精神追求。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校統(tǒng)帥部。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到：從大局出發(fā)，以事業(yè)為重，為師生著想，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。必須做到辦事公道，作風(fēng)正派，嚴(yán)以律己，埋頭苦干，胸懷坦蕩、一身正氣、兩袖清風(fēng)。
在班子隊(duì)伍中提倡的四種精神：奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)取的精神，求實(shí)的精神，創(chuàng)新的精神。要求做到：忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)，正直、向上，事業(yè)為先，愛(ài)生如子。強(qiáng)調(diào)樹(shù)立四種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)。
只有建立一支率先垂范、甘于奉獻(xiàn)、富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，學(xué)校的各項(xiàng)措施才能得以在全校推行和實(shí)施，廣大教師才能有信心，有熱情，與干部們共同奮進(jìn)，與學(xué)校共同發(fā)展。如：前兩天的行政會(huì)上，提到24小時(shí)值班問(wèn)題，都自告奮勇，樂(lè)意承擔(dān)，讓我感動(dòng)。我也表了態(tài)，4年前來(lái)培正就說(shuō)過(guò)了，3至5年，學(xué)校沒(méi)效益沒(méi)發(fā)展，要讓位的，現(xiàn)在有好的發(fā)展勢(shì)頭。這是董事長(zhǎng)夫婦辦學(xué)的精神和力度，是全體班子成員大力支持的結(jié)果，也是全體教職員工包容和配合的結(jié)果�，F(xiàn)在，我還是要表態(tài)：2—3年，學(xué)校沒(méi)起色，沒(méi)發(fā)展，同樣要讓位。不然的話(huà)，對(duì)不起董事長(zhǎng)的投資，對(duì)不起大家的期望。也請(qǐng)各位，給自己立個(gè)軍令狀，在自己的崗位上，干不好，沒(méi)有教學(xué)成績(jī)，沒(méi)有好的工作態(tài)度，提前離開(kāi)學(xué)校，謀求更好發(fā)展，不要等考評(píng)結(jié)果不合格再來(lái)辭退。
3.打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍：樂(lè)學(xué)善教、愛(ài)崗敬業(yè)的“靈魂之師”
�。�1）打造一支專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍
學(xué)校興衰系于教師。打造一支專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本保證。學(xué)校的發(fā)展，需要一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)共同努力，只有少數(shù)人的優(yōu)秀、少數(shù)人的全心努力是不夠的。我們應(yīng)秉承以人為本的思想，以全面提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、充實(shí)數(shù)量、提高素質(zhì)、造就名師的思路，努力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)系和諧、結(jié)構(gòu)合理、開(kāi)拓創(chuàng)新、富有活力的充分享受教育幸福的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。
學(xué)校老中青各層教師都要給予重視。老教師要“尊重”，同時(shí)要發(fā)揮其經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，做好中青年教師的傳幫帶工作；中年教師要“重用”，充分發(fā)揮其年富力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，讓他們做學(xué)校教學(xué)工作的中流砥柱；年輕教師要“培養(yǎng)”，遵循打基礎(chǔ)、做鞏固、成骨干甚至成名師、專(zhuān)家的培養(yǎng)目標(biāo)，為他們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。從“培養(yǎng)”、“重用”到“尊重”，讓每個(gè)年齡層的教師都有自己適合的位置，發(fā)揮各自的作用，同時(shí)也讓年輕教師對(duì)學(xué)校未來(lái)愿景產(chǎn)生信心，這樣他們才能安心教學(xué)，努力干出成績(jī)。
打造有影響力的名師、優(yōu)師。鼓勵(lì)教師平時(shí)注重積累材料，參加市教育主管部門(mén)組織的學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選。教育系統(tǒng)和社會(huì)各界對(duì)此十分關(guān)注，有多少學(xué)科帶頭人和骨干教師成為衡量一個(gè)學(xué)校師資力量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
樹(shù)立“培訓(xùn)是最好的福利”的觀念。創(chuàng)造條件，讓教師走出校門(mén)，走進(jìn)名校學(xué)習(xí)、考察，回來(lái)傳經(jīng)送寶。帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)，有目的地去考察，回校與全體教師分享，帶動(dòng)和轉(zhuǎn)變?nèi)＝處煹慕逃砟睢?/p>
�。�2）建設(shè)一支和諧穩(wěn)定的教師隊(duì)伍
�、偬岣叽觥＝ㄔO(shè)精神特區(qū)，絕不是建設(shè)精神“烏托邦”，也絕不是讓教師做現(xiàn)代的“清教徒”、“苦行僧”，而是相反，對(duì)教師要有所要求，也要千方百計(jì)的提高教師的福利、津貼，竭盡所能改善教師的生活條件，讓全校教師共同富裕起來(lái)，這樣才能從根本上讓老師安心工作，保持一個(gè)簡(jiǎn)單、寧?kù)o的心。要讓教師有歸屬感、榮譽(yù)感。學(xué)校要提高教師待遇，同時(shí)真正站在教師的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題和處理問(wèn)題。一支穩(wěn)定的教師隊(duì)伍才能談得上傳承與發(fā)展，這樣他們才能守住心靈的寧?kù)o，抵御外界的誘惑，一門(mén)心思做好本職工作�；谶@樣的理念，今后我們將逐步爭(zhēng)取為老師創(chuàng)造更好的條件，逐步提高教師待遇。
從9月份開(kāi)始，按增加后的新的工資方案來(lái)執(zhí)行。董事長(zhǎng)也表了態(tài)，連續(xù)三年加工資，讓能干的優(yōu)秀的中青年教師生活得更好一點(diǎn)，留下來(lái)安心的工作
�、�提供平臺(tái)。讓每一個(gè)教師都有成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)才能留人留心。尤其是年輕教師，流動(dòng)性較大，往往培養(yǎng)了幾年，即將出成績(jī)的時(shí)候卻離開(kāi)學(xué)校，這樣非�？上�，也對(duì)其他教師產(chǎn)生負(fù)面影響。究其原因，少數(shù)人是因?yàn)闃I(yè)績(jī)不佳被學(xué)校勸走，但也有些教師在學(xué)校里找不到認(rèn)同和歸屬感，找不到未來(lái)發(fā)展的方向，產(chǎn)生迷惘情緒，此時(shí)被其他學(xué)校或其他行業(yè)吸引而另謀出路，離開(kāi)學(xué)校。因此，學(xué)校有責(zé)任為教師設(shè)計(jì)未來(lái)和打造可以看得見(jiàn)的未來(lái)，讓教師可以心甘情愿為學(xué)校發(fā)展而盡心盡力，同時(shí)也在學(xué)校的發(fā)展中也尋找到屬于個(gè)人的發(fā)展之路。
請(qǐng)大家相信，隨著學(xué)校的發(fā)展，一切都將水漲船高。而此時(shí)此刻，正是需要大家付出努力的時(shí)候，正是學(xué)校發(fā)展需要人才的時(shí)候，只有大家心往一處想，勁往一處使，學(xué)校才能真正有所發(fā)展；學(xué)校整體的發(fā)展，帶來(lái)的必然是教師個(gè)體的強(qiáng)大。
4.建立科學(xué)管理制度：完善各項(xiàng)管理制度，全面改變學(xué)校面貌
�。�1）建立一套自上而下的考核管理制度
建立一套自上而下的績(jī)效考核制度：校長(zhǎng)室管理下的辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，都要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定每學(xué)期切實(shí)可行的工作目標(biāo)，辦公室對(duì)各處室制定的目標(biāo)進(jìn)行審核、修改和補(bǔ)充，最終確定全校的工作目標(biāo)。學(xué)期末按照既定目標(biāo)對(duì)各處室進(jìn)行考核兌現(xiàn)。讓每個(gè)部門(mén)制定一個(gè)“有高度”又“夠得著”的目標(biāo)，各部門(mén)才能“活”起來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作才能有所突破取得進(jìn)步。每個(gè)部門(mén)都要肩負(fù)起自己應(yīng)盡的職責(zé)，做好份內(nèi)事，同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新工作爭(zhēng)出實(shí)效。每個(gè)部門(mén)要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，為打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校而制定自己的目標(biāo)和切實(shí)可行的舉措。
�。�2）充分發(fā)揮民辦學(xué)校管理機(jī)制靈活的“特權(quán)”
要充分發(fā)揮民辦學(xué)校管理機(jī)制靈活的“特權(quán)”，在堅(jiān)持正面引導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)教師和學(xué)生都可以實(shí)行“優(yōu)勝劣汰”。優(yōu)秀師生加以宣傳，樹(shù)立身邊的“明星”，樹(shù)立校園的正氣。對(duì)于師生中涌現(xiàn)出的典型人物，要充分利用櫥窗、led、網(wǎng)站、報(bào)紙等大力宣傳。尤其是學(xué)生中的典型，可以用“學(xué)習(xí)之星”、“管理之星”、“文藝之星”等稱(chēng)號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立身邊的“明星”。惡劣者嚴(yán)格淘汰，樹(shù)立權(quán)威。對(duì)于違反學(xué)校規(guī)章制度的教職工或?qū)W生，情節(jié)嚴(yán)重者、影響惡劣的，要?jiǎng)诱娓窠o予相應(yīng)的懲處，要樹(shù)立學(xué)校的權(quán)威。
（3）適應(yīng)社會(huì)需求，探索和逐步實(shí)現(xiàn)全封閉軍事化管理
目前，全封閉式管理模式的學(xué)校是適應(yīng)社會(huì)需求和廣大家長(zhǎng)需求的學(xué)校。嘗試家教式輔導(dǎo)，免除家長(zhǎng)陪讀、請(qǐng)家教的煩惱。封閉式管理的模式之所以被許多學(xué)校采用，被許多家長(zhǎng)追捧，主要有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：
�、倭�(xí)慣養(yǎng)成。有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性。現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，對(duì)父母的依賴(lài)性很強(qiáng)。在封閉式管理的學(xué)校，學(xué)生必須學(xué)會(huì)自己洗衣疊被，生活自理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的生活獨(dú)立性。學(xué)校有嚴(yán)格的作息時(shí)間，學(xué)生不得隨意走出校園，減少了網(wǎng)吧、游戲廳對(duì)學(xué)生的不良影響。吃食堂、穿校服，使學(xué)生平等地生活，有利于學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。從我校情況看，住校生在生活自理能力方面也的確超過(guò)走讀生。
�、诎踩Ｕ稀Ｄ軌蚋蟪潭壬媳ＷC學(xué)生的安全，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。孩子是家長(zhǎng)的寶貝，家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子的安全。許多家長(zhǎng)忙于工作，沒(méi)有時(shí)間接送孩子上學(xué)。特別是當(dāng)前外出務(wù)工人員較多，留下了大量的留守學(xué)生。家長(zhǎng)們一邊工作，一邊牽掛著孩子們的衣食住行，擔(dān)心著他們的安全。在封閉式管理的學(xué)校，學(xué)生很少外出，生活上有指導(dǎo)老師照顧，省去了家長(zhǎng)的勞心勞力之苦，家長(zhǎng)可以有更多的精力和時(shí)間投入到工作中去，工作效率勢(shì)必會(huì)大大提高。
�、厶岣叱煽�(jī)。能讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。在封閉式管理的學(xué)校，學(xué)生除了一日三餐、晚上幾小時(shí)的休息時(shí)間外，大多數(shù)情況下都在教室里度過(guò)。學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間寬裕，并有專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)，在反復(fù)的講解與訓(xùn)練下，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)會(huì)有大的提高。許多家長(zhǎng)正是沖著這一點(diǎn)，才把孩子送到這些學(xué)校的。另外，封閉式管理對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生間的情感，磨練學(xué)生的意志，提高學(xué)生的生活技能等諸多方面都有益處。
5.全面提升教學(xué)質(zhì)量：以課堂教學(xué)為突破口，實(shí)現(xiàn)高效課堂
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本。學(xué)校必須把工作重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量的提高上。目前，學(xué)校工作牽涉到方方面面，任務(wù)繁多。但是，作為學(xué)校應(yīng)當(dāng)把教學(xué)質(zhì)量的提升，也就是教學(xué)工作放在首位。教師和學(xué)生的精力是有限的，如果其他活動(dòng)消耗了時(shí)間和精力，勢(shì)必影響教學(xué)工作。要把時(shí)間和精力留給老師和學(xué)生，一心放在教學(xué)和學(xué)習(xí)上。同時(shí)探求高效率的教學(xué)方法，爭(zhēng)取在教學(xué)質(zhì)量上能有較大突破。要借鑒一些發(fā)展較好的學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探索出一條屬于自己的發(fā)展之路。
因此我們提出：強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探求行之有效的教學(xué)模式。
近幾年，學(xué)校認(rèn)真分析生源狀況，結(jié)合校情創(chuàng)立了“小步快走分層教，由淺入深巧指導(dǎo)”教學(xué)模式已經(jīng)初見(jiàn)成效。如今，面對(duì)學(xué)校的新的發(fā)展，要想在短時(shí)間內(nèi)大面積提升教學(xué)質(zhì)量，必須在此基礎(chǔ)上，強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，改進(jìn)和完善這種教學(xué)模式。要在課堂教學(xué)中真正落實(shí)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“低耗高效，輕負(fù)高質(zhì)”。通過(guò)每學(xué)期的推門(mén)課、評(píng)價(jià)課活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，課堂上依然存在著低效高耗的現(xiàn)象，而很多教師對(duì)此并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)。教師只注重了自己的“教”，卻忽略了學(xué)生的“學(xué)”，只是追求“教過(guò)”，卻沒(méi)有想過(guò)學(xué)生是否真正“學(xué)會(huì)”。改革課堂教學(xué)勢(shì)在必行。
(1)聽(tīng)課評(píng)課要實(shí)在
首先，要大力開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。學(xué)習(xí)那些教學(xué)質(zhì)量好的名校的做法，可以發(fā)現(xiàn)，他們無(wú)一例外的都是在課堂教學(xué)上花了大力氣。例如河南永威學(xué)校，蔡林森校長(zhǎng)帶領(lǐng)分管中層、教研組長(zhǎng)，每天聽(tīng)課，每聽(tīng)必評(píng)，每評(píng)必批。這里的“批”指的是評(píng)課時(shí)不講場(chǎng)面話(huà)，不講無(wú)用的話(huà)，只講問(wèn)題，只講怎么改進(jìn)。這樣的聽(tīng)評(píng)課才真正有效，老師才能不斷改進(jìn)教學(xué)，獲得進(jìn)步。
“全國(guó)十大名牌中學(xué)”、以高考升入清華、北大人數(shù)重多而聞名崛起的衡水中學(xué)也是這樣。教務(wù)處每周安排一定量的聽(tīng)評(píng)課，并提出三條具體要求：①所有參加聽(tīng)課的人都必須參加評(píng)課，所有參加評(píng)課的人都必須發(fā)言。②所有發(fā)言評(píng)課者，都必須先給授課老師提三條缺點(diǎn)，再講一條優(yōu)點(diǎn)。③要求所有評(píng)課的人，只要前面的人講過(guò)的缺點(diǎn)也好，優(yōu)點(diǎn)也好，后邊的人就不要再講了，必須有新東西，講新的三條缺點(diǎn)和一條優(yōu)點(diǎn)。這三條要求促使老師們踴躍發(fā)言，爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)落在后邊誰(shuí)就被動(dòng)了。這樣一來(lái)，授課的老師雖然在接受大家的“拷問(wèn)”，但是事后真正有收獲，有進(jìn)步。扎實(shí)的聽(tīng)評(píng)課對(duì)于轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的教學(xué)水平，確實(shí)起了很大的作用。
上學(xué)期結(jié)束，行政領(lǐng)導(dǎo)全面檢查教師完成教學(xué)工作情況，我負(fù)責(zé)看聽(tīng)課筆記。大多數(shù)教師很認(rèn)真，完成的很好。但少數(shù)的不能使人滿(mǎn)意：15節(jié)，都完成不了。自己上的課也算，教研組開(kāi)會(huì)記錄也算，聽(tīng)報(bào)告的記錄也算，就好像多聽(tīng)了一節(jié)課，影響了自己的什么。我有這樣的想法，各教研組開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，把本學(xué)期15節(jié)全部擬定計(jì)劃，交教務(wù)處，每人都要有1——2節(jié)多媒體課件，什么時(shí)間上什么課，隨時(shí)抽查，期中考試前，一定要完成一半的任務(wù)，真正把聽(tīng)課評(píng)課的制度建立起來(lái)，取得實(shí)效。
(2)課堂效率有保障
要真正向45分鐘要質(zhì)量。要做到這一點(diǎn)，必須讓教師明白自己每一堂課的教學(xué)目標(biāo)是什么，讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么、掌握什么。每一堂課教師都應(yīng)該當(dāng)堂驗(yàn)收自己的成果究竟如何，而不是教師滿(mǎn)堂灌，學(xué)生聽(tīng)不進(jìn)的。因此，蔡林森校長(zhǎng)提出的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式有借鑒的價(jià)值。
請(qǐng)大家工作之余，在網(wǎng)站上搜索一下，好好看看，研究研究。
（“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式主要有三步，第一步是“先學(xué)”，就是上課時(shí)先把自學(xué)指導(dǎo)，它包括學(xué)習(xí)內(nèi)容，有時(shí)還有重點(diǎn)、難點(diǎn)展示給學(xué)生，然后讓學(xué)生自己帶著思考去看書(shū)，去學(xué)習(xí)，去活動(dòng)，并且圍繞本節(jié)課目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，放開(kāi)手讓學(xué)生自學(xué)，不要怕他們學(xué)不會(huì)，也不要怕他們出問(wèn)題。第二步是“后教”，也就是老師針對(duì)學(xué)生的共性問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生按照自學(xué)指導(dǎo)看例題，找規(guī)律，以達(dá)到理解應(yīng)用。第三步，當(dāng)堂訓(xùn)練，就是當(dāng)堂完成練習(xí)，完成作業(yè)。通過(guò)先學(xué)后教掌握知識(shí)必須要通過(guò)訓(xùn)練去強(qiáng)化，通過(guò)運(yùn)用去鞏固和提高，這樣才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)，形成學(xué)生的能力。教師到底教得怎么樣，學(xué)生究竟學(xué)會(huì)了多少？這種教學(xué)模式能在當(dāng)堂的反饋中得到清晰的答案，改變了很多課堂上“霧里看花、水中望月”的模糊狀態(tài)。）
總之，要想提升教學(xué)質(zhì)量，根源在課堂教學(xué)；要想提升教學(xué)質(zhì)量，必須真抓實(shí)干，全力以赴，改變風(fēng)氣，力求實(shí)效。
6.推進(jìn)學(xué)校特色教育：以學(xué)生特長(zhǎng)為切入點(diǎn)，促進(jìn)全面發(fā)展
�。�1）提倡“揚(yáng)長(zhǎng)”教育，以特長(zhǎng)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)業(yè)成績(jī)
什么是“揚(yáng)長(zhǎng)”教育，用一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)明。
故事：動(dòng)物學(xué)校的故事。
動(dòng)物王國(guó)新辦了一所動(dòng)物學(xué)校，動(dòng)物爸爸，動(dòng)物媽媽紛紛把自己的孩子送到這所學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)校開(kāi)了四門(mén)課程：跑步課、爬行課、游泳課和飛行課。在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的每一個(gè)小動(dòng)物，都必須參加這四門(mén)功課的考試。
兔子在上跑步課時(shí)，表現(xiàn)特別突出，成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先�？墒�，兔子在爬行課上卻表現(xiàn)平平，游泳課差點(diǎn)沒(méi)被水嗆死。結(jié)果在飛行課摔斷了兩根腿骨�，F(xiàn)在，兔子連跑步課都上不了，只好休學(xué)在家。
鴨子是游泳課上的佼佼者，它在水里的功夫甚至比老師還出色。但鴨子跑步的成績(jī)卻是慘不忍睹。老師也很負(fù)責(zé)，每天放學(xué)后都要留鴨子下來(lái)訓(xùn)練�？上г趺淳毩�(xí)，也跑不快，鴨子自卑極了。最終，鴨子也退學(xué)了。
緊接著，很多動(dòng)物都因?yàn)橥瑯拥那闆r而退學(xué)了……而動(dòng)物學(xué)校因?yàn)闆](méi)有生源，也只好草草關(guān)閉了。
啟示：其實(shí)，動(dòng)物學(xué)校里發(fā)生的故事，我們的校園里每天都在發(fā)生。
我們現(xiàn)行的教育制度強(qiáng)調(diào)一種整齊劃一的要求，容易形成一種“補(bǔ)短”的教育，而不是揚(yáng)長(zhǎng)的教育。我認(rèn)為，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的教育才是成功的教育，因?yàn)殚L(zhǎng)處才是一個(gè)人成功的切入點(diǎn)。（錢(qián)鐘書(shū)的例子：1929年錢(qián)鐘書(shū)先生考清華大學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)15分，英語(yǔ)滿(mǎn)分，文學(xué)高分，如果在現(xiàn)行的教育制度下，他進(jìn)不了清華大學(xué)。但錢(qián)先生英語(yǔ)好，可以當(dāng)翻譯家，通過(guò)翻譯進(jìn)而寫(xiě)作，做出了很大的成就。錢(qián)先生就是一個(gè)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”教育成功的例子。）從我們對(duì)中外成功人士的調(diào)查及其分析中，我們也可以看到他們成功的一個(gè)共同特點(diǎn)：一定是揚(yáng)長(zhǎng)避短。這就啟示我們：實(shí)施揚(yáng)長(zhǎng)避短的教育，才有利于培養(yǎng)的人才能夠獲得成功。也可以這樣說(shuō)，揚(yáng)長(zhǎng)避短的教育是為成功做準(zhǔn)備的教育，或簡(jiǎn)稱(chēng)之為成功的教育。
�。�2）處理好“活動(dòng)”與“教學(xué)”的關(guān)系
學(xué)校的主體活動(dòng)是教學(xué)，但一所學(xué)校還要面對(duì)很多的其他工作，尤其是當(dāng)下，學(xué)校已經(jīng)很難尋求一片安靜的教學(xué)凈土，“婆婆”多，活動(dòng)多，還不能不參加，不能不完成。但是，每一項(xiàng)活動(dòng)都花大力氣去做，勢(shì)必分散了教學(xué)上的精力，影響了教學(xué)質(zhì)量。因此，我們要在“教學(xué)”和其他的“活動(dòng)”中，尋求一種平衡，做到必須參加的活動(dòng)有輕重緩急，重要的活動(dòng)則力求做好，和教學(xué)關(guān)系不大的活動(dòng)盡量簡(jiǎn)化、減少。
而我們推行特色教育，必然要在校園內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。同時(shí)也要參加教育主管部門(mén)組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。尤其是一些展示學(xué)校面貌的活動(dòng)、競(jìng)賽等更要參加。例如，學(xué)生活動(dòng)中，比較重要的有各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，團(tuán)體大型文體活動(dòng)等。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)要確立指導(dǎo)教師，細(xì)致輔導(dǎo)；團(tuán)體大型活動(dòng)則要組建優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)。每次參加活動(dòng)要有明確的爭(zhēng)奪目標(biāo)，要把教師和學(xué)生的活動(dòng)提高到學(xué)校層面的高度去做，引起足夠的重視，獲得足夠的支持。對(duì)于每次都成績(jī)平平的活動(dòng)，要有“打翻身仗”的決心和斗志，決不能甘于做“千年老三”。同時(shí)，學(xué)校將制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，一旦取得好成績(jī)，尤其是突破性的好成績(jī)，必須及時(shí)做好宣傳和重獎(jiǎng)。這樣才能徹底轉(zhuǎn)變學(xué)校師生對(duì)內(nèi)對(duì)外的印象，才能在學(xué)校形成良性的循環(huán)，學(xué)校的一些活動(dòng)才能真正“活”起來(lái)。
三、付出汗水，澆灌出美好的未來(lái)
尊敬的老師、同志們，多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持走為民辦學(xué)之路，始終將育人放在首位，始終以質(zhì)量尋求生存，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，踐行教育公平思想，做出了一系列有價(jià)值的嘗試，在社會(huì)上形成了一定的影響力。如今，正值新校區(qū)投入使用，萬(wàn)象更新，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。在這一學(xué)校轉(zhuǎn)型時(shí)期，特別需要全體教職工的辛勤付出，需要我們同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力；特別需要一支有事業(yè)心、有上進(jìn)心、有創(chuàng)造力的隊(duì)伍；特別需要我們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展大計(jì)出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。
老師們，是你們決定著松源培正中學(xué)未來(lái)發(fā)展的方向，你們的努力必將鐫刻在松源培正中學(xué)發(fā)展的歷史上。讓我們鼓起百倍的信心，投入十萬(wàn)分的熱情，為打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力！我們有理由相信，有董事長(zhǎng)的大力支持，有全校師生的齊心協(xié)力，學(xué)校的事業(yè)一定會(huì)推向新的高峰，松源培正中學(xué)必將掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)！
謝謝大家！
新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這冰雪消融，萬(wàn)象更新的美麗季節(jié)，我們高興的迎來(lái)了新的學(xué)期。首先我預(yù)祝各位老師新的一學(xué)期身體健康，工作順利，家庭幸福。本學(xué)期，我們學(xué)工處將以“學(xué)校常規(guī)管理年”為切入點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生管理工作的科學(xué)性和規(guī)范化，做好以“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)健體”、“學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為主要內(nèi)容的“五會(huì)”德育目標(biāo)建設(shè)，在新的學(xué)期、塑造新形象、展示新成效。我們決心做到以下五點(diǎn)：
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要塑造自己的美好形象，就得自律。自律就是自己約束自己，自己管好自己。我們將以充沛的精力、勤儉的作風(fēng)、高昂的斗志投入到工作中去。進(jìn)一步做到敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮刻苦、細(xì)致踏實(shí)、德才兼修、為人師表。用真情感動(dòng)他人，用改變影響他人，用行為帶動(dòng)他人，用堅(jiān)持贏得他人．
�。ǘ┮宰杂X(jué)展示自己的更多成效
自覺(jué)是極其寶貴的品質(zhì)。自覺(jué)就是用不到他人督促、提醒，自己就能認(rèn)識(shí)、就能明白、自已就能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。要體現(xiàn)自覺(jué)，就要自覺(jué)學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)。要體現(xiàn)自覺(jué)，就要承擔(dān)責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，要體現(xiàn)自覺(jué)，就要盡心、盡力、盡智慧。學(xué)工處要自覺(jué)統(tǒng)領(lǐng)好全校的學(xué)生管理工作，從小事做起，從常規(guī)抓起，一個(gè)月內(nèi)要初見(jiàn)成效。我認(rèn)為把簡(jiǎn)單的工作堅(jiān)持做好，就是不簡(jiǎn)單。把平凡的工作堅(jiān)持做好，就是不平凡。
�。ㄈ┮宰孕偶�(lì)自己的不斷創(chuàng)新
如果我們現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)很行，這是自負(fù)。自負(fù)就是驕傲，驕傲就會(huì)退步，相信自己一定會(huì)越來(lái)越行，這叫自信。自信就會(huì)進(jìn)步，進(jìn)步就能成功。作為一名學(xué)工干部，要擁有一顆年輕的心、要擁有一顆奉獻(xiàn)的心、要擁有一顆進(jìn)取的心。牢記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，不花錢(qián)能辦事，花小錢(qián)辦大事。積極聯(lián)系校外贊助，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，這學(xué)期學(xué)校組織的學(xué)生活動(dòng)不少于三次，系部學(xué)生活動(dòng)不少于五次。積極做好學(xué)生社團(tuán)工作，搭建平臺(tái)，組織指導(dǎo)，做到扶上馬再送一程。珍惜美好的歲月，不斷地超越自己！
（四）以自強(qiáng)營(yíng)造自已的工作氛圍
自強(qiáng)是支持我們工作的一種美德，一種精神，一種信念，一種境界。堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。我們將著力構(gòu)建全員育人的工作氛圍，著力壯大積極主動(dòng)的育人隊(duì)伍。學(xué)工處將積極協(xié)調(diào)好各處室、各系部教育力量，集中優(yōu)勢(shì)兵力，攻堅(jiān)克難。充分調(diào)動(dòng)全體教職工育人的積極性，充分體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干環(huán)有區(qū)別。無(wú)論在政治上還是經(jīng)濟(jì)上，都將得到充分的體現(xiàn)。
�。ㄎ澹┮宰悦阍鎏碜砸训膭�(dòng)力源泉
自勉就是自己鼓舞自己，自己激勵(lì)自己，自己開(kāi)動(dòng)自己。學(xué)生工作艱巨而復(fù)雜，尤如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們必須做到反復(fù)抓，抓反復(fù)。我們必須要有充分的思想準(zhǔn)備，持之以恒。我們必須要有有為的人生哲學(xué)，樂(lè)觀的人生態(tài)度，積極的開(kāi)拓行動(dòng)，向上的奮發(fā)精神，不悲觀，不頹廢，不自棄，調(diào)動(dòng)自己蘊(yùn)含的活動(dòng)能量，讓學(xué)生工作常做常新，樂(lè)此不疲。
最后，我衷心地希望全體教職員工和我們一起做到自律、自覺(jué)、自信、自強(qiáng)、自勉，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，排難奮進(jìn)，真正做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。我們的明天一定會(huì)更好。
謝謝大家！
新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿 篇10
各位老師，同志們：
大家下午好！
春節(jié)已過(guò)，新的學(xué)期又將開(kāi)始，今天是全市統(tǒng)一開(kāi)學(xué)的日子，我們按照放假前的工作安排，召開(kāi)這次開(kāi)學(xué)大會(huì)。
這次開(kāi)學(xué)大會(huì)是對(duì)一個(gè)學(xué)期工作的全面安排，是對(duì)學(xué)年工作計(jì)劃的任務(wù)分解。這次會(huì)議將會(huì)進(jìn)一步明確新學(xué)期的工作思路，確立新學(xué)期的工作重點(diǎn)，布置新學(xué)期的具體任務(wù)。各系統(tǒng)各部門(mén)都有明確的任務(wù)安排，每一位教師都有具體的工作要求，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，明確新學(xué)期的工作目標(biāo)，理清思路，以新的姿態(tài)去做好新學(xué)期的工作。
首先向大家傳達(dá)全市振興教育座談會(huì)精神。2月14日（正月十五），市委市政府召開(kāi)了振興教育座談會(huì)。部分校長(zhǎng)和局長(zhǎng)參加，會(huì)議座談?wù)髑罅舜蠹覍?duì)《xx市教育振興三年規(guī)劃綱要》的意見(jiàn)建議，初步確立了強(qiáng)化教育綜合實(shí)力，打造省級(jí)教育強(qiáng)市的發(fā)展目標(biāo)。綱要提出了到20xx年全市要建成三所高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)高中，在忻州市率先基本普及高中階段教育。高秀亭副市長(zhǎng)分管教育以來(lái)對(duì)xx的教育振興信心很足，提出的標(biāo)準(zhǔn)很高，要把xx教育推向全省，實(shí)現(xiàn)綜合排名進(jìn)入全省前五名。新的教育形勢(shì)對(duì)我們高中教育再一次提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。什么是綜合排名，綜合排名排什么，我認(rèn)為綜合排名的關(guān)鍵指標(biāo)還是高考，在全省能夠產(chǎn)生影響的主要學(xué)校是高中，高中是市縣教育的拳頭和品牌。我向大家傳達(dá)市里的會(huì)議精神，就是要大家認(rèn)清目前xx教育發(fā)展的形勢(shì)，我們所處的位置，大家所承擔(dān)的責(zé)任。擔(dān)子不輕，責(zé)任艱巨。我們要把市政府的目標(biāo)任務(wù)貫徹到本學(xué)期的工作之中。
本學(xué)期，我們學(xué)校工作的基本思路是，按照去年學(xué)年初制定的整體工作安排和工作計(jì)劃，堅(jiān)持指導(dǎo)思想不能動(dòng)搖，就是繼續(xù)把學(xué)校的發(fā)展擺在全校工作的最高位置，人人樹(shù)立品牌意識(shí)，項(xiàng)項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，方方面面創(chuàng)一流。堅(jiān)持戰(zhàn)略目標(biāo)不改變，就是把打造xx第一名校，進(jìn)軍全省優(yōu)質(zhì)高中作為我校發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)和方向。堅(jiān)持年內(nèi)實(shí)現(xiàn)四個(gè)新任務(wù)，就是管理尋求新舉措，教風(fēng)學(xué)風(fēng)發(fā)生新變化，課改取得新進(jìn)展，高考再鑄新輝煌。學(xué)年初我們提出的八項(xiàng)重點(diǎn)工作基本完成的方面本學(xué)期要繼續(xù)加以鞏固提高。
圍繞本學(xué)期的工作思路，今年我們要重點(diǎn)抓好五項(xiàng)工作，努力辦好四件實(shí)事。
一、教學(xué)工作要以課堂改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，繼續(xù)探索，狠抓落實(shí)
去年年底全省召開(kāi)的示范高中校長(zhǎng)會(huì)議提出了從XX年開(kāi)始對(duì)全省示范高中進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，主要考核辦學(xué)行為和課堂改革�？上驳氖俏倚５恼n改已進(jìn)行了一年半的探索，已經(jīng)邁開(kāi)了步伐，積累了經(jīng)驗(yàn)，探索了模式，收到了一定的效果。許多教師也摸索出了一套自己的課改方法，全校三分之一的教師能熟練上好課改課，可以隨時(shí)接受觀摩教學(xué)。我校的課改已經(jīng)專(zhuān)家指導(dǎo)，研討論證，形成了相對(duì)系統(tǒng)的方案，我們計(jì)劃用統(tǒng)一的新模式嘗試一個(gè)學(xué)期后從下學(xué)期正式實(shí)施。為此本學(xué)期教學(xué)工作要做好以下幾點(diǎn)：
1、在對(duì)課改方案修改完善的基礎(chǔ)上，出臺(tái)與方案配套的有關(guān)措施辦法要求，爭(zhēng)取在三月中旬召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì)，安排高一高二年級(jí)全面試行。各學(xué)科要推選一節(jié)課改課加以示范，為大家試行課改提供樣板。五月份要對(duì)課改試行情況進(jìn)行征求意見(jiàn)，并對(duì)每一位教師的課改進(jìn)行驗(yàn)收，爭(zhēng)取人人能上好一節(jié)課改課，從而為今年后半年我校全面實(shí)施統(tǒng)一課改提供經(jīng)驗(yàn)。
2、要重視和加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)管理，要求理化生教師要按規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課，做好演示實(shí)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)后高一高二年級(jí)要將理化生實(shí)驗(yàn)安排的時(shí)間內(nèi)容報(bào)回教導(dǎo)處，報(bào)給實(shí)驗(yàn)室，教導(dǎo)處要加強(qiáng)檢查，實(shí)驗(yàn)室要做好記錄。
3、要加強(qiáng)對(duì)電子白板多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段的廣泛使用，要求50歲以下的教師必須都能熟練使用多媒體，使用率要達(dá)到上課節(jié)數(shù)的60%以上。年級(jí)部教導(dǎo)處要制定檢查考核的有效辦法加以落實(shí)。同時(shí)堅(jiān)決禁止小科目上課時(shí)間播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻。
4、要組織開(kāi)展好優(yōu)質(zhì)課展示周活動(dòng)和拜師結(jié)對(duì)青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，讓全校教師共享大賽成果，以此促進(jìn)教師相互交流，引領(lǐng)教師參與課改。
5、要認(rèn)真抓好年級(jí)優(yōu)生的培養(yǎng)工作，高一高二年級(jí)要提前為高考培養(yǎng)優(yōu)生，開(kāi)學(xué)后要拿出各自的培優(yōu)方案，用多種方式積極為優(yōu)生排解學(xué)習(xí)上的困惑，掃除薄弱學(xué)科，讓他們更有信心去挑戰(zhàn)高考。
6、要繼續(xù)重視高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試工作，借鑒去年的有效辦法，確保今后考試成績(jī)逐年提高。
二、高考備考要以雙保任務(wù)為目標(biāo)，攻堅(jiān)克難，眾志成城，背水一戰(zhàn)
今年的高考任務(wù)仍然十分艱巨，要突破去年的水平還需付出巨大的努力和采取得力的措施。對(duì)我們來(lái)說(shuō)高考責(zé)任重于泰山。今天是2月17日，距離今年的高考僅有110天，時(shí)間就是黃金，能抓住這100天就抓住了高考，必須向時(shí)間要效率。為此，高三年級(jí)要做好以下工作。
1、全體教師要以對(duì)學(xué)生前途負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真肩負(fù)起高考備考的神圣責(zé)任來(lái)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好課，認(rèn)真對(duì)待每一天，用自己健康、向上、樂(lè)觀、積極的心態(tài)和行動(dòng)，帶動(dòng)和影響我們的學(xué)生去拼搏高考，放下一切私心雜念，丟棄各種不良嗜好，堅(jiān)定信念，下定決心，與學(xué)生們一起奮戰(zhàn)100天。
2、對(duì)邊緣學(xué)生的薄弱學(xué)科盡快采取有效幫扶措施，年級(jí)部選聘各學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的、有辦法的優(yōu)秀教師為他們開(kāi)辦輔導(dǎo)班，每天下午集中輔導(dǎo)，一幫三個(gè)月，借鑒去年的辦法，學(xué)校出錢(qián)，教師出力。
3、搞好百日宣誓和畢業(yè)典禮兩項(xiàng)活動(dòng)。要通過(guò)百日宣誓營(yíng)造高考氛圍，激勵(lì)師生士氣。
4、要加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)學(xué)生返校后的管理工作，專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，專(zhuān)門(mén)會(huì)議要求，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助樹(shù)立信心，爭(zhēng)取讓他們安下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。真正不服管理、影響他人、損害形象的要堅(jiān)決予以清退。
5、要加強(qiáng)對(duì)高三學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生的心理輔導(dǎo)。我們的學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄，高考都在剛達(dá)線的邊緣，成績(jī)極不穩(wěn)定，心理也十分脆弱，做好學(xué)生心理指導(dǎo)尤為重要，年級(jí)部要利用機(jī)會(huì)集體鼓勁，班主任要進(jìn)行談話(huà)激勵(lì)，科任教師也要隨時(shí)個(gè)別指導(dǎo)，不斷調(diào)整學(xué)生的心理，不時(shí)地為他們鼓勁。
6、要積極聘請(qǐng)省內(nèi)外高考專(zhuān)家來(lái)校交流指導(dǎo)，作報(bào)告，搞講座，促進(jìn)師生拓寬備考思路，增強(qiáng)師生的高考信心。
7、年級(jí)部要盡快訂出考前100天的具體工作任務(wù)、教學(xué)進(jìn)度，將各種考試、復(fù)習(xí)內(nèi)容，活動(dòng)安排以及專(zhuān)家報(bào)告等有關(guān)工作按時(shí)間進(jìn)度安排出來(lái)，張貼在年級(jí)醒目位置，讓全體師生有計(jì)劃地執(zhí)行落實(shí)。
8、學(xué)校將盡快出臺(tái)XX年高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
三、學(xué)生管理要以打造品牌為核心，抓住重點(diǎn)，解決弱點(diǎn)，注重實(shí)效
隨著我校辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)的逐年增加，越來(lái)越顯示出我校管理的領(lǐng)先水平。隨著我們管理能力的不斷增強(qiáng)，管理質(zhì)量也在逐年提高。打造品牌永遠(yuǎn)是我們管理的核心，全省一流永遠(yuǎn)是我們的管理追求。所以我們要把這樣的管理不折不扣地、持之以恒地、不怕苦、不怕累地長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。這是xx發(fā)展的根，進(jìn)步的本。
目前我校管理存在許多薄弱環(huán)節(jié)，如對(duì)違紀(jì)學(xué)生檢查的多，教育的少，許多時(shí)候一扣了之，一罵了之，沒(méi)有引起學(xué)生的真正重視，遲到的天天有，談戀愛(ài)非正常接觸熟視無(wú)睹，個(gè)別學(xué)生到學(xué)校來(lái)去自由，勵(lì)志班教育形式單一等等。因此本學(xué)期在管理上我們提出要抓住重點(diǎn)，解決弱點(diǎn)，注重實(shí)效。
1、開(kāi)學(xué)初政教處、年級(jí)部要在全校和全年級(jí)通報(bào)去年一學(xué)期學(xué)生違紀(jì)，點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)積分高的，公開(kāi)通報(bào)開(kāi)除退學(xué)的、紀(jì)律處分的，對(duì)違紀(jì)學(xué)生區(qū)別情況召開(kāi)集中教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)議。
2、開(kāi)學(xué)初各年級(jí)各班級(jí)要對(duì)學(xué)生的衣著打扮進(jìn)行一次集中清查，對(duì)染發(fā)、燙發(fā)、怪發(fā)、怪裝的學(xué)生要立即安排回家整改。這項(xiàng)工作要形成制度，不定期檢查。
3、本學(xué)期對(duì)學(xué)生打架斗毆，男女不雅行為，經(jīng)常性不在學(xué)校的學(xué)生要從嚴(yán)處理，向全校公開(kāi)處理結(jié)果，任何人不得包庇，年級(jí)部要嚴(yán)格執(zhí)行。
4、要加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的耐心教育，各年級(jí)要?jiǎng)?chuàng)新教育的形式。學(xué)校要求年級(jí)主任、副主任至少每月與違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行一次集體談話(huà)教育，同時(shí)要求班主任要耐心細(xì)致地做好違紀(jì)學(xué)生的教育工作。
5、本學(xué)期高一高二年級(jí)要以年級(jí)召開(kāi)一次家校合作教育座談會(huì)，安排部分家長(zhǎng)參加，通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和違紀(jì)情況，共商管理和教育，取得支持和配合。
四、校園文化要以學(xué)生活動(dòng)為載體，豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新內(nèi)容，構(gòu)建特色
校園文化作為學(xué)校教育的重要方向必須加強(qiáng)，它有助于學(xué)校管理，有助于學(xué)生成長(zhǎng)。過(guò)去幾年我們搞了不少活動(dòng)取得了不少經(jīng)驗(yàn)，今年要繼續(xù)豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新和拓展活動(dòng)內(nèi)容，提升活動(dòng)品位，繼續(xù)構(gòu)建我校特色校園文化。
1、開(kāi)辟高三學(xué)生圖書(shū)角，方便學(xué)生閱讀。利用高三樓道，放置報(bào)刊雜志，配置設(shè)施設(shè)備，自由閱覽，開(kāi)放管理。
2、借鑒高三經(jīng)驗(yàn)辦法，本學(xué)期將主教學(xué)樓二至六樓的，樓道用勵(lì)志名言、課改理念、人文科學(xué)等文化標(biāo)語(yǔ)裝點(diǎn)一新，努力營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)書(shū)院文化和餐廳文化建設(shè)。
3、繼續(xù)開(kāi)展好三月份的學(xué)生行為規(guī)范月，四月份的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)月，五月份的校園文化節(jié)活動(dòng)，今年要?jiǎng)?chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新形式，力求實(shí)效。
4、結(jié)合學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)，選擇合適時(shí)間，有計(jì)劃地舉辦一次校園開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)社會(huì)各界，家長(zhǎng)代表參觀指導(dǎo)。
5、發(fā)揮好櫥窗的文化教育功能，圍繞國(guó)內(nèi)外大事、紀(jì)念活動(dòng)以及歷史事件等內(nèi)容，定期更換學(xué)校櫥窗。
6、各年級(jí)要組建好、指導(dǎo)好、發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的積極作用，支持他們參與學(xué)校管理，支持他們自己組織活動(dòng)，豐富校園文化生活。
五、創(chuàng)衛(wèi)工作要以國(guó)家驗(yàn)收為契機(jī)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，提升素質(zhì)，再上水平
去年我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了顯著成績(jī)，校園環(huán)境得到新的提升，師生的素質(zhì)有了明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展，一年來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查不斷。今年的創(chuàng)衛(wèi)檢收我校是必查單位，我們要借此契機(jī)，讓我校的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的水平。
1、把創(chuàng)衛(wèi)工作與政教活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，圍繞提升師生素質(zhì)、規(guī)范師生行為開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
2、借創(chuàng)衛(wèi)驗(yàn)收之機(jī)政教處要規(guī)范校醫(yī)室管理，提高校醫(yī)的基本素質(zhì)。
3、借創(chuàng)衛(wèi)驗(yàn)收之機(jī)，規(guī)范食堂管理，膳食科要堅(jiān)持一切嚴(yán)格按國(guó)家食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，要做到隨時(shí)隨地經(jīng)得起各級(jí)的檢查。
4、借創(chuàng)衛(wèi)驗(yàn)收之機(jī)，環(huán)衛(wèi)隊(duì)要提高環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，提高環(huán)衛(wèi)質(zhì)量，借鑒全市環(huán)衛(wèi)管理經(jīng)驗(yàn)和做法，考核管理學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作。
在做好以上五項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們要積極為廣大教師辦好四件實(shí)事。
一是為早自習(xí)輔導(dǎo)教師免費(fèi)提供早餐。解決下了早自習(xí)時(shí)間短，回不了家，吃不上早飯的問(wèn)題。各年級(jí)要根據(jù)實(shí)際重排早自習(xí)，每天每年級(jí)安排6—7人早上輔導(dǎo)。
二是為全校正式教職工進(jìn)行春季體檢，學(xué)校要關(guān)心教職工的身體，關(guān)注教職工的健康，讓每一位教職工健康工作，幸福生活。
三是從暑假開(kāi)始繼續(xù)有計(jì)劃地償還學(xué)校欠教師的歷史性債務(wù)。
四是盡快落實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造，增加網(wǎng)速流量，為教師生活和工作提供良好服務(wù)。
教師們，同志們，聽(tīng)了剛才的工作安排，任務(wù)十分艱巨，但我相信，xx人有精神，什么困難都難不倒xx人，只要我們上下齊心，眾志成城，xx人還會(huì)創(chuàng)造奇跡，還會(huì)續(xù)寫(xiě)新的輝煌！
新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿 篇11
尊敬的徐主席，尊敬的徐總裁、周總裁，在座的各位教職員工同志們：
下午好!首先感謝董事會(huì)的信任與厚愛(ài)，感謝老校長(zhǎng)毛建平帶領(lǐng)著的團(tuán)隊(duì)努力經(jīng)營(yíng)校務(wù)，為學(xué)校今后發(fā)展注入了新的活力。感謝以省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃xx為首，夏xx、鄭xx、姜xx、李xx等同志組成的校顧問(wèn)委員會(huì)，感謝以特級(jí)教師陳xx為首的資深教師團(tuán)隊(duì)。他們的杰出工作、人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)都令我們欽佩。同時(shí)，我也對(duì)在座每一位多年來(lái)在工作崗位上的辛勤付出，為打造我們大家共同期盼的名校而做出的努力，表示深深的謝意。
剛才，從徐主席手中接過(guò)任命書(shū)，真的感到了壓力，我深知這既是一種挑戰(zhàn)，更是一種責(zé)任，雖能力有限，我愿化壓力為動(dòng)力，盡其所能。面對(duì)華外八年快速發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績(jī)與辦學(xué)歷史，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的教育市場(chǎng)，我深深覺(jué)得前方任重而道遠(yuǎn)。我們新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子一定恪盡職守，敢想敢干，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng)新，身體力行，不辱使命。借此機(jī)會(huì)，我誠(chéng)懇地希望每位同仁能夠秉持初衷，支持我們的工作，我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關(guān)，希望通過(guò)大家的共同努力，學(xué)校能追求卓越。
縱觀xx集團(tuán)發(fā)展史，一個(gè)以發(fā)展當(dāng)代教育產(chǎn)業(yè)、振興民族經(jīng)濟(jì)著稱(chēng)的集團(tuán)，能在這片廣褒神奇的沃土中孕育生長(zhǎng)、根深葉茂，其原因既有得天獨(dú)厚的歷史淵源，也適逢改革開(kāi)放大好良機(jī)。這是一個(gè)由源及流、順理成章的過(guò)程，更包含了xx集團(tuán)因勢(shì)利導(dǎo)、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程。在民辦學(xué)校發(fā)展處于一個(gè)黃金發(fā)展期和矛盾凸現(xiàn)期的交叉點(diǎn)時(shí)，徐主席高瞻遠(yuǎn)矚，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，提出了三個(gè)一工程，即教育產(chǎn)品市場(chǎng)占有率堅(jiān)持全國(guó)第一，文化產(chǎn)業(yè)的某個(gè)項(xiàng)目達(dá)到全國(guó)第一，xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的軟硬件全國(guó)一流，并為學(xué)校制訂了十年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃傾注了xx人的心血，是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家反復(fù)論證、吸取各方意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間修訂和完善而形成的學(xué)校發(fā)展愿景，它是今后一段時(shí)間指導(dǎo)我們工作的綱領(lǐng)性文件。我們將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，吃透精神，各部要結(jié)合本部實(shí)際，制訂、完善三年發(fā)展規(guī)劃及各處室、年級(jí)組、教研組的發(fā)展目標(biāo)，并努力執(zhí)行好。3月1日年級(jí)段長(zhǎng)以上干部會(huì)議上布置的本學(xué)期工作，使十年發(fā)展規(guī)劃行于與內(nèi)化在教育教學(xué)實(shí)踐中，使我們帶著思想去做事，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)，使學(xué)校的發(fā)展在質(zhì)上提升、達(dá)優(yōu)。
學(xué)校要辦成名校，就要求我們新的班子遇事不浮躁，取得成績(jī)不驕狂，遇到困難不自卑，我們需要的是一種精神，一種風(fēng)尚，這種精神就是“人本、和諧、至善、日新”，這個(gè)風(fēng)尚就是“傳承、創(chuàng)新、憂(yōu)患、開(kāi)放”。
學(xué)校要攀登新的高峰，需要進(jìn)一步體現(xiàn)“以人為本”的思想，一切要為學(xué)生服務(wù)，要以寬廣的人文情懷和豐富的科學(xué)素養(yǎng)去陶冶我們的學(xué)生，使我們的學(xué)生有健康的身心、高尚的品質(zhì)、扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)。我們將發(fā)揚(yáng)學(xué)校尊重和依靠廣大教職工的優(yōu)良傳統(tǒng)，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)教職工的才智，經(jīng)過(guò)幾年努力，使我校有一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)生、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神動(dòng)力!中年教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，是學(xué)校的中流砥柱；年輕教師是生力軍，也是學(xué)校的未來(lái)和希望。在一所學(xué)校里有默默無(wú)聞為教學(xué)一線努力服務(wù)的教職工同志，有如山沉穩(wěn)的杰出教師、名師、骨干教師，有如水靈動(dòng)的新秀，這樣動(dòng)靜相宜、和諧互樸的局面將是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸。
干部也是學(xué)校人才的重要部分，學(xué)校將采取必要的措施選拔有激情與活力的干部，同時(shí)要有措施使干部保持激情與活力。在選拔學(xué)校干部上有董事會(huì)、學(xué)校及各部直接選拔，也有自薦形式產(chǎn)生(校辦副主任將在全校教職工中經(jīng)過(guò)自薦、考核、選拔產(chǎn)生)。學(xué)校將非常關(guān)注教研組長(zhǎng)及以上干部的管理及教考分離的成績(jī)、學(xué)生測(cè)評(píng)的滿(mǎn)意度等情況，要使得我們的干部會(huì)管理、懂教育、會(huì)教學(xué)。
學(xué)校需要發(fā)展，發(fā)展需要和諧。如何發(fā)揮學(xué)校特色，如何優(yōu)化學(xué)校資源，如何提高教職工待遇，如何處理發(fā)展中的各種矛盾，在堅(jiān)持改革的同時(shí)如何保持和營(yíng)造和諧的氛圍，這些都是發(fā)展中的課題，這一切都要仰賴(lài)新一屆學(xué)校班子和廣大教職工的智慧。
學(xué)校的發(fā)展需要在今后的工作中體現(xiàn)“至善”意識(shí)�！爸辽啤笔窍Ｍ_(dá)到最好、最合適、最合理。今天我們學(xué)校已經(jīng)具有相當(dāng)大的規(guī)模，我們要在現(xiàn)有規(guī)模下努力提高辦學(xué)質(zhì)量。每位教師都應(yīng)認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)僅占幾百分之一或幾千分之一，但對(duì)他本人和家庭來(lái)說(shuō)則是全部，是百分之百。努力提高學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)達(dá)成度，使每個(gè)學(xué)生都得到最優(yōu)化的發(fā)展，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生無(wú)故退學(xué)，這是我們的責(zé)任。我們要力爭(zhēng)做到五年級(jí)小學(xué)生參加城區(qū)統(tǒng)測(cè)達(dá)到示范學(xué)校水平，中考繼續(xù)名列城區(qū)前茅，高考重點(diǎn)率、本科率、上線率在同等生源條件下，力超xx中學(xué)(創(chuàng)新班)、xx二中(公辦班)和中考錄取分?jǐn)?shù)線同檔次的學(xué)校(民辦班)；初中競(jìng)賽超同類(lèi)學(xué)校，高中學(xué)科競(jìng)賽要有學(xué)科超xx中學(xué)和xx二中。“至善”要求我們?cè)诟黜?xiàng)工作中追求卓越，持續(xù)改善。
學(xué)校要保持可持續(xù)發(fā)展，需要體現(xiàn)“日新”的理念，“茍日新，日日新，又日新”，先人尚且如此，何況我們。我們要不斷地開(kāi)創(chuàng)新局面，要有新思路、新舉措。為了達(dá)到我們的目標(biāo)，新一屆學(xué)校班子還需要有傳承、創(chuàng)新、憂(yōu)患、開(kāi)放的作風(fēng)。求實(shí)的精神、奮進(jìn)的風(fēng)氣、辦學(xué)思想和理念、激情與活力、人文氛圍等需要傳承；學(xué)校要在中國(guó)民辦教育發(fā)展史冊(cè)上留下篇章，需要我們不斷進(jìn)行體制與管理的創(chuàng)新，它會(huì)讓我們與時(shí)俱進(jìn)；我們要永遠(yuǎn)有憂(yōu)患意識(shí)，盡管我們已經(jīng)取得了巨大成績(jī)，盡管我們有過(guò)輝煌的歷程，但是未來(lái)永遠(yuǎn)潛藏著危機(jī)。如我們學(xué)校的特色發(fā)揮、小學(xué)招生、小學(xué)和初中的留生，小學(xué)、初中小班化的質(zhì)量，小班與大班之間的關(guān)系，高中優(yōu)質(zhì)生源招生及學(xué)生數(shù)不能增大但教育成本增大，公立學(xué)校軟硬件不斷增強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的壓力不斷增大等問(wèn)題。我們只有正視困難、直面風(fēng)險(xiǎn)，在困境中覓得機(jī)遇才能求得生存與發(fā)展�！皽婧M流，方顯英雄本色”。
而開(kāi)放更是我們今后持續(xù)發(fā)展的必要氛圍與素養(yǎng)。開(kāi)放使我們不至于孤芳自賞，更需我們向成功學(xué)校學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在招生問(wèn)題上需打破壁壘，多動(dòng)腦筋。辦好中加班與韓國(guó)部，探索國(guó)際交流合作辦學(xué)新路子，使得我們學(xué)校有更大的發(fā)展空間。開(kāi)放使得我們一定要外學(xué)強(qiáng)校、內(nèi)練真功，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化英語(yǔ)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校多元發(fā)展。
華外是一個(gè)有人情味的大家庭，未來(lái)希望我們有凝聚團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，洞悉教師、職工、學(xué)生、家長(zhǎng)、校友、政府及社會(huì)人士等的需要，這當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要緊密結(jié)合，各部門(mén)之間應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通。同樣希望我們能持續(xù)強(qiáng)化xx人的特色文化，這就是眾志成城的凝聚力，價(jià)值和行為的導(dǎo)向力，追求夢(mèng)想的激勵(lì)力，和諧共享、攜手共進(jìn)的紐帶力，實(shí)現(xiàn)三三一工程的推動(dòng)力。
新年伊始，百事待舉。士不可以不弘毅，非弘不能勝其重，非毅無(wú)以致其遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信，學(xué)校有xx市教育局的支持，有堅(jiān)強(qiáng)的xx集團(tuán)作后盾，有開(kāi)明的、厚愛(ài)教職工的徐萬(wàn)茂先生引領(lǐng)，有徐立勛總裁的鼎力相助，有周時(shí)奮總裁在教育集團(tuán)這個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，有校顧問(wèn)委員會(huì)的參謀，有資深教師團(tuán)隊(duì)的推動(dòng)，有廣大教職工的智慧，我們一定能克服在辦學(xué)過(guò)程中所遇到的任何困難，創(chuàng)建一流民辦學(xué)校的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。讓我們以“人本、和諧、至善、日新”為支點(diǎn)，以“傳承、創(chuàng)新、憂(yōu)患、開(kāi)放”為杠桿，用全體教職工的激情與活力去推動(dòng)xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這艘航母乘風(fēng)破浪、永往直前。
新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿 篇12
各位老師：
大家上午好!
我們度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)炎熱的暑假，今天正式開(kāi)學(xué)了。新學(xué)年，新氣象。新學(xué)年，新希望。新學(xué)年，新目標(biāo)。新學(xué)年，新任務(wù)。下面我代表學(xué)校談一下新學(xué)年我們的奮斗目標(biāo)、工作打算和具體措施。
回首過(guò)去，今年是xx中聯(lián)合辦學(xué)十周年。十年磨一劍，在xx中人的共同努力下，我們把一所薄弱學(xué)校辦成未央，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升，而且繼續(xù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì);學(xué)校管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不斷優(yōu)化，風(fēng)正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學(xué)條件、校園面貌不斷提升，學(xué)校的位置優(yōu)勢(shì)，環(huán)境條件令人羨慕;學(xué)校社會(huì)知名度不斷提高，昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。
這一切都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和油田企業(yè)、社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，是全校各位教職工團(tuán)結(jié)拼搏，不懈努力的結(jié)果。對(duì)xx中的昨天，我們不能忘懷，對(duì)xx中的今天，我們更要倍加珍惜。
展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。xx中發(fā)展的藍(lán)圖早已繪就，發(fā)展的基礎(chǔ)已經(jīng)夯實(shí)，發(fā)展的道路已經(jīng)開(kāi)辟，發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。
展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。大都市教育的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，學(xué)校的生存與發(fā)展實(shí)屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關(guān)鍵階段，我們只有微弱的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，我們還不是西安。
我們創(chuàng)建省示范的目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn);作為立校之本的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展還不穩(wěn)定、不均衡，質(zhì)量提升還有薄弱環(huán)節(jié)，高分段的瓶頸還沒(méi)有有效突破，還處在被動(dòng)的局面，質(zhì)量的亮點(diǎn)還不突出，不贏人，質(zhì)量管理的制度和措施還不完善，落實(shí)還不到位;我們教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不合理的矛盾還很突出。
學(xué)校的管理制度、評(píng)價(jià)制度還有不科學(xué)、不適應(yīng)、不完善的方面，效能還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升的貢獻(xiàn)率還很不均衡。我們一定要居安思危，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，底線思維，防微杜漸，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。逆水行舟，不進(jìn)則退。對(duì)于xx中的質(zhì)量提升，發(fā)展進(jìn)步，我們不能有絲毫的麻痹大意，不能有半點(diǎn)的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿(mǎn)。學(xué)校發(fā)展，時(shí)不我待。質(zhì)量提升，人人有責(zé)。
新學(xué)期校長(zhǎng)全體教職工的講話(huà)稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們：
大家好!
我是師范學(xué)院教師xx，非常榮幸能站在這里代表全體教師發(fā)言。
金秋的xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院充滿(mǎn)朝氣和喜悅，雨后的校園格外清新和靚麗。我們滿(mǎn)懷激情、帶著期盼在美麗的流倉(cāng)河畔迎來(lái)了祖國(guó)各地的新同學(xué)。貴工程今天因你們的到來(lái)而絢爛，貴工程因我們歡聚更美麗。在這里，我代表全體教師向來(lái)自全國(guó)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)多年的艱苦努力，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。孟子將“得天下英才而教育之”視為君子三樂(lè)之一，同學(xué)們的到來(lái)無(wú)疑是我們貴工程每一位老師的樂(lè)事。
同學(xué)們，大學(xué)是人生的重要階段。從今天開(kāi)始，你們就是貴工程的一員，你們有責(zé)任和義務(wù)像熱愛(ài)家一樣熱愛(ài)自己的校園。這里將是你們成長(zhǎng)的搖籃，將是你們成功的渡船，但是，并不是每一個(gè)人都能到達(dá)成功的彼岸。唯有勤奮、拼搏才能填滿(mǎn)人生的空白，譜寫(xiě)光輝的人生!在這里，我給即將開(kāi)始大學(xué)生活的你們分享三點(diǎn)感受：
第一，做一個(gè)有道德的人。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立�！暗隆笔且粋�(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求，有“德”“品”自高。道德需要內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升和人格素養(yǎng)的完善，有德之人方能真正立于天地之間，做學(xué)問(wèn)先要做人。我們來(lái)到大學(xué)不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是修煉自己的德行，堅(jiān)定我們的信仰，牢固樹(shù)立德在人先，利居人后的意識(shí)。鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高。相信大家在未來(lái)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，在貴工程眾多良師益友的陪伴下成長(zhǎng)為一個(gè)具有高尚品德的人。
第二，做一個(gè)會(huì)規(guī)劃生活的人。對(duì)于新生而言，需要思考的事情實(shí)在太多：如何學(xué)好本專(zhuān)業(yè)、如何提升素質(zhì)、如何順利畢業(yè)、是否考研;人生如何發(fā)展、如何提升生命的層次等等。有些是近期目標(biāo)，有些則需要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。不管是近期的目標(biāo)還是長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，都要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己確立目標(biāo)，然后開(kāi)始制定行動(dòng)計(jì)劃，選取恰當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩�，落�?shí)在行動(dòng)上。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生�！吧豢赡軓奶摷僦虚_(kāi)出燦爛的鮮花”，愿你們用踏實(shí)的腳步走過(guò)大學(xué)四年，去收獲屬于你們的輝煌。
第三，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)需要付出艱辛的努力，走進(jìn)大學(xué)，便意味著你的一只腳已經(jīng)踏向社會(huì)，種種壓力會(huì)襲面而來(lái)，要學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)積極的心態(tài)去面對(duì)一切。對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大，然而，也會(huì)有許多的不完美。你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的，甚至是艱辛的：那些原本向往的課程很枯燥、乏味，大名鼎鼎的老師也很平常，期末考試的緊張和壓力，甚至比高考還累。但是，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的生活是美好、豐富的：上課、講座、比賽、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì)等。只要你愿意，你們會(huì)忙得不亦樂(lè)乎。作為老師，我們會(huì)成為你們學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，也會(huì)努力成為你們生活中的朋友，遇到困難的時(shí)候，老師們將會(huì)給你們一份力量，與你們一起分擔(dān)。收獲成功時(shí)，請(qǐng)與老師們一起分享。
大學(xué)是你們最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的接受教育，最后一次全心構(gòu)建你們的知識(shí)基礎(chǔ)。相信你們一定會(huì)珍惜美好的青春時(shí)光、立志奮發(fā)，為明天的輝煌，播下收獲的種子，遞交滿(mǎn)意的答卷!
最后，祝愿新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家!
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