防控疫情開學(xué)第一課講話稿（精選5篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的防控疫情開學(xué)第一課講話稿（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防控疫情開學(xué)第一課講話稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《學(xué)守則規(guī)范、做文明學(xué)生》。 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了對小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進身心的健康發(fā)展起著重要作用。
下面給同學(xué)們提幾點要求：
1、少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、參加升國旗儀式，列隊整齊，立正肅立，行隊禮，不講話；國旗下講話后要報以熱烈的掌聲。
3、見到老師、來賓主動立正問候，說：“老師好”“老師早”“老師再見”。
4、課間活動不追逐打鬧，注意行走速度。課間參加一些有益的活動，不做不講衛(wèi)生的事情。
5、上下樓、過樓道靠右行；出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠。
6、尊重同學(xué)，同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。
7、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進袋。
8、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。
9、講究個人衛(wèi)生，服裝要整潔；勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。希望大家能夠真正做到“從我做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。起始于知，落實于行，必須把《規(guī)范》和《守則》變成自己的習(xí)慣，變成自己的自覺行動。
同學(xué)們，讓我們嚴格要求自己，用文明的行為規(guī)范自己，主動向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，用榜樣的力量鼓舞自己，成為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的忠實踐行者，做一個文明的人！
防控疫情開學(xué)第一課講話稿2
同志們：
大家好！
受縣政府主要負責(zé)同志委托，由我主持召開這次疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作會議。當(dāng)前疫情擴散勢頭已經(jīng)得到基本遏制，防控形勢逐步向好，教育牽動著萬千家庭的心，復(fù)課復(fù)學(xué)也提上千家萬戶的日程，為此教育部提出了“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)�；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué)”的原則性要求。省委、省政府根據(jù)疫情防控形勢，決定于☆月☆日全面復(fù)課復(fù)學(xué)，為統(tǒng)籌做好全縣疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，我縣制定了《關(guān)于做好疫情防控形勢下復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的實施方案》，剛剛☆局長對方案進行了解讀，講的很細致很全面，我都完全同意。下面，就抓好疫情防控形勢下的復(fù)課復(fù)學(xué)工作我再強調(diào)三點意見。
一、措施不松懈，打好疫情防控阻擊戰(zhàn)
我們要深刻認識到，雖然當(dāng)前疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，但疫情仍未結(jié)束，防控任務(wù)依然艱巨繁重，絲毫不能麻痹、不能厭戰(zhàn)、不能松勁。全縣各學(xué)校仍然要聚焦疫情防控這一重點，咬緊牙關(guān)不放松，再接再厲、善作善成，持續(xù)用力，把疫情防控與復(fù)學(xué)工作要求落細落小落具體，做到守土有責(zé)、守土有方，全力保障師生健康安全，堅決疫情隔離在校門外，確保全縣各類學(xué)校按照及時復(fù)課復(fù)學(xué)。
(一)全面整頓校園環(huán)境。要充分借鑒前期企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)期間疫情防控經(jīng)驗，組織防疫指導(dǎo)組深入各校面對面講、手把手教，指導(dǎo)教職工對學(xué)校各部位、各方面的環(huán)境衛(wèi)生進行全覆蓋科學(xué)清理消毒，確保防控操作規(guī)范、安全、有效�？h教育局要強化與農(nóng)業(yè)農(nóng)村局聯(lián)絡(luò)，借助無人機噴灑消毒，提高消殺效率和質(zhì)量。各校復(fù)課復(fù)學(xué)后每天要堅持對教室、辦公室、洗手間、食堂等人員密集場所進行消毒，保持良好通風(fēng)，確保不留死角、不漏盲區(qū)。
(二)全面儲備防疫物資�？h教育局要堅持全縣學(xué)校一盤棋的思想，對各校防疫物資需求進行全面摸底調(diào)研，精準(zhǔn)測算統(tǒng)計開學(xué)后學(xué)校防疫物資用量情況，積極對接我縣口罩、酒精生產(chǎn)廠家，儲備一批防疫物資，積極聯(lián)系縣疫情防控指揮部調(diào)配一批防疫物資，積極發(fā)動社會各界尤其是歷屆校友捐贈一批防疫物資，統(tǒng)籌做好口罩、體溫檢測設(shè)備、洗手液、消毒液、酒精等防疫物資的儲備，確保配齊備足各校復(fù)課復(fù)學(xué)后15個工作日的防疫物資，為學(xué)校有序復(fù)課復(fù)學(xué)提供基礎(chǔ)保障。要千方百計儲備紅外人體表面溫度快速篩檢儀，分配給一中、二中等人員較多的學(xué)校使用，加快測溫速率，縮短師生在校門口聚集的時間。
(三)全面加強科學(xué)防控。要科學(xué)謀劃防控工作，著力構(gòu)建好疫情防控的工作體系、預(yù)案體系、組織體系、責(zé)任體系。各校要在校門口分年級設(shè)置入校通道，標(biāo)注等候線，嚴格落實師生體溫每日晨、午、晚檢制度，實施錯峰上學(xué)、放學(xué)措施，避免學(xué)生一窩蜂式扎堆上學(xué)、放學(xué)，采取食堂分餐制，通過錯時分批次就餐，確保就餐間隔一米以上，適當(dāng)控制集中入廁人數(shù)，避免學(xué)生扎堆上廁所，確保學(xué)生學(xué)習(xí)空間不交叉、學(xué)生活動空間布局活動場地不交叉，防止人員的聚集、交叉的感染，夯實校園疫情防控根基，切實保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定。
二、注入提前量，打好正常教學(xué)準(zhǔn)備
戰(zhàn)各學(xué)校要在依托電視、網(wǎng)絡(luò)等方式全面做好線上教育教學(xué)工作的同時，切實抓緊學(xué)生返校前的窗口期，采取“一校一案”，堅持“日研判、日部署、日調(diào)度”，通過強化“縣-校-班-家”四級防控管理體系、制定復(fù)課復(fù)學(xué)防控方案、開展全面排摸分析等，認真做好疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控要求全面落實到學(xué)校教育教學(xué)各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)。
(一)上好防疫知識課。各校要把疫情防控知識納入納入學(xué)校開學(xué)第一課教學(xué)內(nèi)容，利用現(xiàn)有的廣播、櫥窗走廊、板報以及發(fā)放學(xué)校防控知識手冊和新冠肺炎疫情防護知識明白紙等手段，積極普及科學(xué)、健康的疫情防控知識，切實提高廣大師生的防控意識。要密切關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過通過QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)媒介與家人、同學(xué)、朋友交流，互訴心事，緩解情緒，對出現(xiàn)焦慮、恐懼等心理的學(xué)生，第一時間安排心理咨詢老師開展專業(yè)心理援助。
(二)上好日常教學(xué)課。各學(xué)校要一心一意抓復(fù)課，優(yōu)化管理，可根據(jù)實際情況重新規(guī)劃課程“趕進度”，探索將體育、美育和勞動教育等教育實踐課程改造為適合居家學(xué)習(xí)的形式，減少開學(xué)后占用課時，提高教學(xué)效率，強化心理輔導(dǎo)、課程鞏固，幫助學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保完成既定教學(xué)任務(wù)。初三、高三年級面臨中考、高考，時間緊、任務(wù)重，各校要做好延遲開學(xué)期間線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)的銜接，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時，加快教學(xué)進度，把因疫情影響耽誤的教學(xué)進度趕上來，引導(dǎo)學(xué)生盡快進入復(fù)習(xí)備考狀態(tài)，力爭我縣中考、高考各項指標(biāo)好于去年。
(三)上好人文關(guān)懷課。各校要全力做好因此次疫情影響造成生活困難學(xué)生的排查，逐一建立基本臺賬，堅持“一人一方案”，一對一落實關(guān)愛、幫扶，做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活方面的困難，最大限度減輕疫情對學(xué)生正常學(xué)業(yè)的影響。對就讀初三、高三年級的，一對一安排教師在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面給予指導(dǎo)幫助。
三、瞄準(zhǔn)雙勝利，打好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)雙線戰(zhàn)
(一)深化組織領(lǐng)導(dǎo)�？h教育局、各中心校、各學(xué)校以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認清當(dāng)前疫情防控的嚴峻性、復(fù)雜性，強化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善工作機制，明確責(zé)任分工，認真落實黨中央、國務(wù)院以及上級黨委、政府關(guān)于疫情防控和開學(xué)工作的安排部署，制定本校疫情防控工作預(yù)案，建立健全日常校內(nèi)篩查機制、校園疫情防護措施、疫情處置機制，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實施之能，把疫情防控和復(fù)學(xué)各項工作抓得實而又實、細而又細，構(gòu)筑起學(xué)校疫情防控嚴密防線，努力實現(xiàn)疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)“兩手抓、兩不誤”。
(二)細化督導(dǎo)落實�？h教育局要統(tǒng)籌安排好全縣各級各類學(xué)校的復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，與縣疾控中心、交通運輸局、市場監(jiān)管局、應(yīng)急管理局等單位組織聯(lián)合督導(dǎo)組，制定督導(dǎo)方案，細化督導(dǎo)責(zé)任和進度，定人定點，下沉各學(xué)校圍繞“學(xué)校防控有力有序、開學(xué)準(zhǔn)備井井有條”全力抓好服務(wù)指導(dǎo)，實現(xiàn)全縣××個學(xué)校疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備督導(dǎo)全覆蓋，做到一天不勝、一刻不松，一抓到底、直至全勝。對存在形式主義、官僚主義問題的'，防控措施落實不精準(zhǔn)、不到位影響復(fù)學(xué)的，不作為、慢作為影響正常教學(xué)秩序恢復(fù)的，擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動遲緩等造成嚴重后果的，嚴肅追責(zé)問責(zé)，全力保障學(xué)校順利復(fù)課復(fù)學(xué)，切實提升各校疫情防控和復(fù)學(xué)工作質(zhì)量。
(三)強化實干擔(dān)當(dāng)。要嚴格落實校領(lǐng)導(dǎo)和干部值班機制，配備足夠力量做到24小時值守，保持通信暢通，做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備。堅決反對不敢擔(dān)責(zé)不肯決策等怠政思想，堅決整治“怕慢假庸散”等作風(fēng)突出問題，堅決摒棄“干得多多出錯、干得少少出錯、不干不出錯”的錯誤理念，切實把心思精力集中在抓疫情防控、謀復(fù)課復(fù)學(xué)上，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，推動疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)實現(xiàn)雙勝利。同志們，當(dāng)前復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備各項工作千頭萬緒，時間緊、任務(wù)重，以這次會議為標(biāo)志，抓緊行動，擼起袖子、甩開膀子、大干一場，統(tǒng)籌打好疫情防控工作和復(fù)課復(fù)學(xué)雙線戰(zhàn)，切實在這場特殊的大戰(zhàn)大考中淬煉黨性、增強本領(lǐng)。
防控疫情開學(xué)第一課講話稿3
要充分認清形勢，切實加強對復(fù)學(xué)工作復(fù)雜性、嚴峻性的認識。要堅決貫徹落實上級決策部署，擂起戰(zhàn)鼓，提速前進，統(tǒng)籌推進“兩手硬兩戰(zhàn)贏”各項工作。要全面壓實學(xué)校疫情防控工作的主體責(zé)任，加強與衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門的配合，加強與社區(qū)、家長的聯(lián)動，堅決打贏復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作這場大仗，踐行好守護師生安全與健康的莊嚴承諾。
在復(fù)學(xué)準(zhǔn)備上重點做到“四個要”。
一是方案要具體。要落實分批分類分學(xué)段、錯峰錯時返校措施，統(tǒng)籌考慮上下學(xué)途中、進校測溫、教學(xué)活動、就餐住宿等各個環(huán)節(jié)的具體工作，做到“一校一流程圖”。
二是保障要到位。針對防疫物資使用，除了加緊儲備外，還要統(tǒng)籌考慮儲備物資的分配和管理。
三是流程要演練。要利用教師返崗未開學(xué)的空隙，組織學(xué)習(xí)防疫知識，逐項解讀突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案，全員演練工作流程，確保工作流程熟記在心、得心應(yīng)手。
四是狀態(tài)要轉(zhuǎn)變。各校要結(jié)束等待狀態(tài)，全面進入工作狀態(tài)，協(xié)同做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，合力把進度趕上來，把疫情損失奪回來，確保各項年度目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
在復(fù)學(xué)后的工作執(zhí)行上，要嚴格把好“三個關(guān)”。
一是把好組織管理關(guān)。要全面排查校園及周邊各類安全隱患，掃清盲區(qū)漏點，確保閉環(huán)管理到位，切實“守好門”。要充分運用好“健康碼”智控機制，全面掌握人員動向，精準(zhǔn)“管好人”。
二是把好常態(tài)防控關(guān)。要建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯(lián)動機制，規(guī)范校園保潔清單及工作流程。嚴格按規(guī)范對校園做好衛(wèi)生清潔和日常預(yù)防性消毒，嚴格加強宿舍管理和飲食安全管理。
三是把好教學(xué)調(diào)整關(guān)。要認真做好線上教學(xué)及后續(xù)教學(xué)進度調(diào)整工作，統(tǒng)籌考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度，科學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃，做好學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。要重視對學(xué)生心理疏導(dǎo)和個別化指導(dǎo)。
防控疫情開學(xué)第一課講話稿4
自疫情發(fā)生以來，我們?nèi)媛鋵嵤 ⑹�、區(qū)各項決策部署，扎扎實實抓好疫情防控、企業(yè)復(fù)工等工作，“規(guī)定動作”完成出色，“自選動作”新招頻出，各項任務(wù)取得了顯著成效。目前，學(xué)校復(fù)學(xué)在即，如何保證學(xué)校正常開學(xué)，不發(fā)生聚集性疫情，是我們的當(dāng)務(wù)之急、頭等大事。剛才，xx代表教育局匯報了我鎮(zhèn)開學(xué)準(zhǔn)備工作情況，總的來看，人員摸排、機制保障、制度完善等工作有力有序，值得肯定。下面，我結(jié)合近段時間以來，檢查調(diào)研和指揮部集體討論的成果，就如何打贏第三場戰(zhàn)“疫”，講5點意見，總的來說，是“五個到位”：
一、提高站位認識，責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)轿弧?/strong>
這場疫情來得兇、來得猛，盡管我們前期做了大量的工作，但從目前情況來看，防控形勢依然嚴峻，遠遠未到“松口氣、歇歇腳”的狀態(tài)。疫情洶涌，保護好我們的“花朵”，我們責(zé)無旁貸。不管我們是否在這個崗位上，最起碼我們在座的大部分同志都是一位父親、一位母親。我們深知，我們的后背就是為了抵擋這洶涌的疫情，更好地擁抱我們孩子。學(xué)校是人群高度密集場所，是疫情防控的重點區(qū)域，防疫工作切不可麻痹大意，容不得半點閃失。因此，大家一定要保持高度的清醒認識，壓實工作責(zé)任，全面落實“外防輸入、內(nèi)防擴散”防控措施，把師生生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴做好疫情防控各項工作。
二、發(fā)揮帶頭作用，靠前指揮到位。
經(jīng)疫情防控指揮部研究，決定即日起實行“黨委班子成員掛鉤制”，實現(xiàn)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員包干轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校、托幼園所全覆蓋，按照“一校一策”協(xié)調(diào)學(xué)校做好疫情防控、物資配備、人員到崗等開學(xué)準(zhǔn)備工作。同時，各村（社區(qū)）強化屬地聯(lián)防聯(lián)控機制，建立與學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控、信息共享機制，雙方均要及時將從疫情高發(fā)地（湖北、xx地區(qū)）返回的重點人群（師生、學(xué)生家長）信息互相通報，確保信息有效銜接、情況及時處理。此外，學(xué)校要切實擔(dān)負起主體責(zé)任，學(xué)校黨組織書記（校長）為第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各部門負責(zé)人為本部門防控工作負責(zé)人。迅速建立學(xué)校、年級、班級三級防控網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)校園封閉式網(wǎng)格化管理。
三、嚴明紀律要求，聯(lián)防聯(lián)控到位。
學(xué)校要在前期工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強人員摸排，在復(fù)學(xué)前全面做好師生假期出行軌跡摸排，對外出、外地師生嚴格按照相關(guān)要求做好防控，實現(xiàn)底數(shù)清、軌跡明、信息準(zhǔn)，確保摸排不漏一人；要堅持“停課不停學(xué)”，廣泛發(fā)動教師參加線上授課答疑，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，同時注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；要把握關(guān)鍵返校節(jié)點，把入校流程、管理措施要想細做細落實細，確保返校后學(xué)生住宿、餐飲、上課、課外活動，教室消毒通風(fēng)，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，食材采購、餐廳師傅的身體狀況監(jiān)測等都要列入防控范圍，都要有章程有秩序，學(xué)校要把一切細節(jié)都要考慮到，確保師生安全。村（社區(qū)）要協(xié)助學(xué)校解決難題，針對我鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)量相對較多的實際，著手建立“村居口——校門”聯(lián)動檢測機制，通過制發(fā)“一證通”、設(shè)置學(xué)生“快檢通道”等措施，進一步提高檢測效率，避免復(fù)學(xué)后學(xué)生在校門扎堆。
四、小手拉動大手，宣傳教育到位。
守護好校園陣地，僅靠政府、學(xué)校發(fā)力還不夠，必須發(fā)動家庭共同合力。為此，要積極向家長宣傳疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校疫情防控工作，堅持做好“一人一檔”登記工作，準(zhǔn)確、真實、無遺漏填報學(xué)生健康信息；積極為學(xué)生準(zhǔn)備上學(xué)防護用品，落實好上、放學(xué)防護措施。要引導(dǎo)學(xué)生“拴住”家長不串門、不扎堆、不聚餐，使之成為自覺行動，減少感染風(fēng)險，讓家庭吃下“定心丸”，給社會注入“鎮(zhèn)定劑”。要持續(xù)做好“停課不停學(xué)”的家庭管理，指導(dǎo)家長督促學(xué)生自覺自律、勞逸結(jié)合，做好視力保護，增強體育鍛煉。同時，全方面多渠道向社會開展宣傳工作，積極爭取社會各界對做好學(xué)校疫情防控確保順利開學(xué)工作的支持和幫助，營造全社會支持、配合開學(xué)工作的良好氛圍。
五、堅持未雨綢繆，應(yīng)急保障到位。
班子成員和“復(fù)學(xué)指導(dǎo)員”下沉各學(xué)校后，要指導(dǎo)學(xué)校加強防疫工作培訓(xùn)，對校醫(yī)和教職工提前搞好培訓(xùn)，提高防疫能力和應(yīng)急處置水平。要依據(jù)上級指引，協(xié)助學(xué)校根據(jù)疫情形勢變化不斷完善防控預(yù)案，更加注重研究解決上下學(xué)管理、體溫監(jiān)測、食堂就餐等操作層面的細節(jié)問題，增強方案的操作性、針對性，確保每個環(huán)節(jié)可防可控。要全面摸清轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開學(xué)前后疫情防控物資保障情況，提前聯(lián)系開學(xué)期間防控物資和開學(xué)后生活物資供應(yīng)渠道，廣泛協(xié)調(diào)、發(fā)動商會、慈善會等機構(gòu)，加大為學(xué)�；I措口罩、額溫槍等防控物資的力度。有關(guān)職能部門在合法合規(guī)的條件下，盡最大努力及時保障學(xué)校疫情防控物資供應(yīng)，確保學(xué)校后續(xù)的教學(xué)、管理不受影響。
同志們，目前全鎮(zhèn)疫情防控局面相對穩(wěn)定，但絕不能有絲毫松懈，學(xué)校一旦出現(xiàn)疫情問題則全盤皆輸。學(xué)校復(fù)學(xué)牽扯到千萬個家庭，每個家庭都希望自己的孩子既能接受良好的教育，又能確保在學(xué)校安全、不受感染、不出現(xiàn)其他的病狀。民有呼，我必應(yīng)——市民們關(guān)心的事就是我們的責(zé)任！大家一定要積極備戰(zhàn)，以久久為功、精準(zhǔn)發(fā)力、善作善成的韌勁，堅定不移把“五個到位”向縱深推進，乘勝追擊打贏第三場戰(zhàn)“疫”！
防控疫情開學(xué)第一課講話稿5
大家高度重視、提前規(guī)劃、行勝于言、做好表率，把責(zé)任扛在肩上，把情懷落實在行動中，以時不待我、只爭朝夕的精神，盡心盡力助力學(xué)生成功成才。
對高三復(fù)學(xué)工作，對全體高三教師作出明確要求：
一是要提高站位，高度重視，抓細抓實防疫工作。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。要求全體教師思想上不放手、行動上不放任、工作上不放水，落實剛性規(guī)定，不怕麻煩、不走過場，嚴格管理，科學(xué)引導(dǎo)，全力筑牢學(xué)校疫情防控的最后防線，堅決把疫情擋在校園之外，確保復(fù)學(xué)工作安全、順利、有序推進。
二是要同心同德，搶抓機遇，竭盡全力備戰(zhàn)高考。
蔡校長提出高三"四問"，一問全體高三教師是否有足夠的思想準(zhǔn)備、良好的精神狀態(tài)和戰(zhàn)斗激情；二問高三年級是否有系統(tǒng)的思考、周密的安排和培優(yōu)的實招；三問班主任和任課教師對學(xué)生在線學(xué)習(xí)的情況是否掌握清楚并精準(zhǔn)施策；四問備課組長是否主動思考、積極作為、凝心聚力，做到各盡其才、各盡其力。要求大家對高考備考工作，要認真對待，深入研究，要明確職責(zé)、強化責(zé)任，要用心用情、講究實效。
三是要顧全大局，重拾信心，共擔(dān)共創(chuàng)學(xué)校榮光。
信心是力量之源。我們要變危機為機遇，變阻力為助力，變壓力為動力，防止自暴自棄。
規(guī)劃是效率之本。謀定而后動，統(tǒng)籌規(guī)劃部署，妥善做好應(yīng)對各種突發(fā)情況的應(yīng)急準(zhǔn)備，有序有效推進高三后期備考沖刺的各項工作。
落實是成功之魂。確保每位老師的工作落實、每位學(xué)生學(xué)習(xí)落實、每天師生的生活充實。
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