國學(xué)經(jīng)典誦讀講話稿
在不斷進步的時代，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編整理的國學(xué)經(jīng)典誦讀講話稿，希望能夠幫助到大家。
國學(xué)經(jīng)典誦讀講話稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報國，從厚德載物到止于至善，祖先給我們留下了太多的文化基因，世世代代仁人志士的薪火相傳使我們的民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
淮陽中學(xué)為推動教師讀書，在三三九活動中開設(shè)“博覽群書”獎，每個學(xué)期通過演講的形式選出優(yōu)秀教師進行表彰，在教師中間形成了讀書的熱潮。針對學(xué)生，我校立足高中語文教學(xué)實際，結(jié)合我校以人為本的辦學(xué)理念，在學(xué)生中間積極開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，在各個班級開設(shè)圖書角，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書。到目前已經(jīng)初見成效。國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。在吟誦中繼承和發(fā)揚中華經(jīng)典文化的精髓，使得中華文明薪火相傳，生生不息。
具體實踐中，我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。我校以“國學(xué)經(jīng)典誦讀”為切入口進行校園文化建設(shè)，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊的育人環(huán)境。校園本來就是文化傳承的地方，國學(xué)經(jīng)典所承載的中華文化精髓和民族精神的核心正是我們需要弘揚和發(fā)展的。
國學(xué)經(jīng)典誦讀活動是促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，達到教學(xué)相長，提升教師對國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識和理解水平，從而提高教師思想道德修養(yǎng)，補充教師精神文化食糧，進一步培養(yǎng)廣大教師正確的人生觀、價值觀，最終促進教師的專業(yè)成長。
語文素養(yǎng)是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基石，隨著師生語文素養(yǎng)的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量也會相應(yīng)的提升。
在國學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容上，我們主張內(nèi)容的多元化，在誦讀好必讀書目的同時要結(jié)合班級實際情況為學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臅�，促進學(xué)生閱讀。在學(xué)校的教學(xué)實際中，我們的國學(xué)經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”的層次上，重要的是讓學(xué)生理解國學(xué)經(jīng)典的`深刻內(nèi)涵，從內(nèi)而外地受到先賢圣人的影響，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠通圣人禮，知天下事，并且從行動中表現(xiàn)出來。通過經(jīng)典誦讀使我們的學(xué)生能夠從言語舉止，行為習(xí)慣、內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠上層次。
我相信，只要我們站在國家文化建設(shè)的戰(zhàn)略的高度，站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展的高度來弘揚我們的傳統(tǒng)文化，熔古鑄今，就會使我們的廣大青少年得到美好的文化滋養(yǎng)，重整中國人內(nèi)在的理想、良知和秩序，創(chuàng)造一個海晏河清、祥和安樂的社會。
最后預(yù)祝今天的匯演圓滿成功！
謝謝！
國學(xué)經(jīng)典誦讀講話稿2
各位老師、同學(xué)們：
高昂的詩句，振奮人心，讓人熱血沸騰；抒情的詩句，沁人心脾，讓人心曠神怡；動人的詩句，感人肺腑，讓人熱淚盈眶。
這就是誦讀帶給我們的感受。今天這次比賽中有獲獎的還有沒有獲獎的，但我要說，比賽名次并不重要，重要的是在參與，在努力的過程中得到鍛煉，得到成長。
閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣；可以使我們撥云見日，柳暗花明。弘揚中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，在誦讀中品悟，在品悟中傳承，在傳承中涵養(yǎng)。
“德有傷，貽親羞，德不孤，必有鄰”教我們要做謙謙君子；“能親仁，無限好，德日進，過日少”教我們要修身向善；“對長輩，忌無禮，凡出言，用敬語。虐老人，悖情理，天不容，法不依。父母老，勿嫌棄，若有病，快就醫(yī)。勤照料，細(xì)護理，寸草心，報春暉。羊跪乳，鳥反哺，父母在，兒孫福”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾�；“父母呼�?yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定”告訴我們要如何孝敬父母；“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為”告訴我們要好好學(xué)習(xí)；“勿自暴，勿自棄”教我們做事要持之以恒。
一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
國學(xué)經(jīng)典是中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。
國學(xué)經(jīng)典闡述了人們生活的行為規(guī)范，能教會我們?yōu)槿颂幨�，是做人做事做學(xué)問的寶典。閱讀國學(xué)經(jīng)典，可陶冶學(xué)生性情，對學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。學(xué)生的孝道、禮儀、誠信、感恩等方面的良好習(xí)慣都可通過踐行國學(xué)經(jīng)典得以實現(xiàn)。
國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。希望全體教師率先垂范，為學(xué)生做出榜樣；全體學(xué)生要自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，講文明，講禮貌，從身邊的小事做起。同時希望同學(xué)們在中華美德的滋養(yǎng)下，在學(xué)校做一個文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好學(xué)生；在家里，做一個尊敬長輩、體貼父母、知孝明禮的好孩子。只有這樣，我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典才具有真正的意義。
國學(xué)經(jīng)典誦讀講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月里，為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，活躍思維，陶冶情操，弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學(xué)校人文發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色，結(jié)合我校實際，我們在此隆重舉行“書香中起飛、陽光下成長”經(jīng)典詩文誦讀比賽。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向精心組織這項活動的老師們和刻苦認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)們表示衷心的感謝！向各位老師和同學(xué)們道一聲：你們辛苦啦！
我們城關(guān)小學(xué)幾年以來一直積極開展“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動，我們把經(jīng)典詩文誦讀活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊的育人環(huán)境。我們舉辦這項活動，就是要讓書香溢滿我們的校園，讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓好書伴隨我們成長，讓經(jīng)典美化我們的心靈，讓我們的生活有詩意，心中有詩情。這次比賽，是我校校園文化建設(shè)的一次展示，也是對各班開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”中華經(jīng)典詩文誦讀活動的一次大檢閱。
老師們，同學(xué)們，在大力弘揚傳統(tǒng)文化的今天，希望每一位師生都加入到中華經(jīng)典詩文誦讀的行列中來，希望通過這次比賽，提高同學(xué)們普通話表達能力和朗誦水平，進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩文誦讀中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。能讓同學(xué)們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到真、善、美的洗禮和熏陶，從而為我們的人生奠定厚實的文化底蘊。
經(jīng)典浸潤人生，書香溢滿校園，這是我們城關(guān)小學(xué)不懈的追求。我們學(xué)校是有著悠久歷史，富有文化底蘊的學(xué)校，在新的時期，我們更應(yīng)該讓校園沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中，愿同學(xué)們在經(jīng)典詩文的滋潤下，健康幸福地成長。
今天，讓我們在這里敞開心扉，訴說大家的心里話！讓我們以美妙的語言，抒發(fā)最純真的感情！讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活！讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長！愿我們的人生更精彩！
同學(xué)們，請用你們最高亢的聲音，最昂揚的激情去書寫亮麗的人生，在誦讀中一同感受中華經(jīng)典詩文的魅力。
最后預(yù)祝本次活動圓滿成功！謝謝大家！
國學(xué)經(jīng)典誦讀講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的國學(xué)經(jīng)典，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；大地九年一貫制學(xué)校隆重舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
眾所周知，隨著社會的進步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典注重的是傳承祖國的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年兒童更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典的文明使者，讓中華經(jīng)典走進每個學(xué)校，走進每個班級，走進每個學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們！國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽時間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年兒童都參與到國學(xué)經(jīng)典誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！
國學(xué)經(jīng)典誦讀講話稿5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的主題是：誦讀國學(xué)經(jīng)典，爭做孝敬好少年。
大家都知道，我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。我們的祖先留給我們很多寶貴的精神財富。我現(xiàn)在給大家講一個我國古代二十四孝故事中的小故事，故事的題目叫《黃香扇席暖被》。故事講的是東漢時期有一個叫黃香的孩子，母親在他九歲的時候去世了。他對父親非常孝順。夏天天氣熱，他擔(dān)心父親晚上睡不好覺，就在父親睡覺之前用扇子扇涼枕席；冬天的時候，他又怕父親冷，所以用身體為父親溫暖被褥，然后才讓父親去睡。多讓人感動的事跡啊！聽了這個故事后，同學(xué)們，你們有哪些想法呢？和故事中的黃香比一比，你是覺得自己很慚愧，還是覺得自己和他做得一樣好呢？確實，家長、老師們無私地為我們付出著，你有沒有想過也要像黃香一樣去體貼他們、關(guān)心他們，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩�，做一個懂事的，讓家長和老師放心的孩子呢？像黃香學(xué)習(xí)，不一定要和他做一樣的事情。在家里，父母下班回家了，你可以給他們倒杯水，幫他們盛好飯。在學(xué)校里，你專心聽課、認(rèn)真寫作業(yè)。一件平常的小事，都會讓家長、老師心里因為你的孝順懂事而感覺暖暖的。
其實，在我們的國學(xué)經(jīng)典書目中，像這樣的孝順父母長輩，尊敬老師、友愛兄弟朋友，謙虛禮讓的故事還有很多。這些故事可以讓我們明白很多人生哲理。所以讓我們行動起來，一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，爭做孝敬好少年吧！
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