足球活動(dòng)總結(jié)(精選5篇)
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè)有趣的活動(dòng)又告一段落了,我相信大家都是有收獲的,需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編幫大家整理的足球活動(dòng)總結(jié)(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
足球活動(dòng)總結(jié)1
一、活動(dòng)時(shí)間:20XX年9月20日 —10月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校足球場(chǎng)。
三、活動(dòng)對(duì)象:初一、初二、初三年級(jí)
四、活動(dòng)目的:
鑒于大部分學(xué)生缺少體能鍛煉,身體總體素質(zhì)有待提高,豐富校園文化活動(dòng),互相學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),校團(tuán)委擬定于9月20日---10月25日舉行初一、初二、初三年級(jí)足球比賽。
通過(guò)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故,球?chǎng)上的配合日趨默契,學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過(guò)班級(jí)間的足球競(jìng)賽,增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,在這個(gè)特色活動(dòng)的帶動(dòng)下,同學(xué)們都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂(lè)。
五、活動(dòng)過(guò)程:
(一)準(zhǔn)備工作 活動(dòng)準(zhǔn)備非常重要,事關(guān)活動(dòng)能否如期舉行。在本次活動(dòng)中,也提前做好了活動(dòng)的準(zhǔn)備工作:
1、器材準(zhǔn)備:包括足球、哨子、計(jì)時(shí)表等基本器材。
2、工作人員培訓(xùn):加強(qiáng)對(duì)所有工作人員和學(xué)生裁判員的培訓(xùn)。
3、比賽規(guī)則制定:采用常用比賽規(guī)則。
4、賽制:淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。
5、抽簽分組:初一年級(jí)八支參賽隊(duì)、初二年級(jí)八支參賽隊(duì)、初三年級(jí)八支參賽隊(duì)。
。ǘ┗顒(dòng)進(jìn)程 :
9月20日下午三節(jié)課后每日兩場(chǎng)比賽從初一年級(jí)開(kāi)始第一輪小組比賽,各年級(jí)依次進(jìn)行比賽。
六、比賽名次
初一、初二、初三、年級(jí)經(jīng)歷共30天激烈比賽,最后各年級(jí)獲得前三名班級(jí)如下:
校級(jí)足球賽獲獎(jiǎng)情況:
第一名初一7班 第一名初二5班
第二名初一6班 第二名初二6班
第三名初一2班 第三名初三3班
第一名初三5班 第一名高一1班
第二名初三8班 第二名高一4班
第三名初三3班 第三名高二2班:
七、活動(dòng)總結(jié):
一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng),參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行,在不斷探索中展開(kāi)。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺(tái),吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動(dòng)
三、通過(guò)學(xué)校廣播站等宣傳校園足球,取得了一定的效果
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn),共同進(jìn)步。
20XX年10月28日
體育組
足球活動(dòng)總結(jié)2
20XX年5月..在本次比賽中充分發(fā)揮了校園文化工作的功能效益,體現(xiàn)了思想政治工作應(yīng)有的目的性,達(dá)到了鼓舞人、激勵(lì)人、凝聚人的目的。 在本次足球賽中,體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、 學(xué)校以及校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持。
二、 籌備工作充分,組織得力。
三、 豐富了學(xué)生的校園生活,提高了班級(jí)同學(xué)的凝聚力。
四、 學(xué)生的積極配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作力爭(zhēng)奪冠的精神。 在本次足球賽中達(dá)到了預(yù)期的目的,實(shí)現(xiàn)了友誼第一,比賽第二的高尚的體育道德品質(zhì)。提高了學(xué)生的足球技術(shù),戰(zhàn)術(shù)水平,豐富了學(xué)生的課外活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。加深了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神,更重要的是在這次比賽中增進(jìn)了班與班之間的友誼。 比賽雖然結(jié)束了,但是比賽的精神還在感染著我們的學(xué)生,下面的工作就是趁著學(xué)生高漲的情緒來(lái)帶動(dòng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí),從德智體全面發(fā)展?fàn)幾鲆幻麅?yōu)秀學(xué)生。
反想:
一、戰(zhàn)術(shù)布置失誤。本打算上半場(chǎng)死守,消耗對(duì)方體力,下半場(chǎng)進(jìn)攻,最差的結(jié)果是逼平對(duì)手,發(fā)點(diǎn)球,那么比賽的結(jié)果就難說(shuō)了(因?yàn)橘惽爸攸c(diǎn)練習(xí)了球)。但是…的防守能力太弱,跑動(dòng)慢,原地防守,對(duì)對(duì)方的李宗義來(lái)說(shuō)一點(diǎn)作用都沒(méi)有,另外孫偉健的控球,進(jìn)攻能力也不強(qiáng),不能給對(duì)方的球門(mén)以足夠的威脅。這種防守反擊的戰(zhàn)術(shù)是絕對(duì)的錯(cuò)誤。(如果用最強(qiáng)陣容,逼平對(duì)手,比賽結(jié)果可能會(huì)有所不同)
二、我們班的隊(duì)員進(jìn)入比賽的狀態(tài)太慢。比賽剛開(kāi)始,對(duì)方就向我們班發(fā)動(dòng)了猛攻,孩子們立足未穩(wěn),就被對(duì)方打懵了,徹底打亂了賽前的部署。
三、隊(duì)員對(duì)我指定的戰(zhàn)術(shù)要求執(zhí)行得不夠堅(jiān)決,張旭陽(yáng)沒(méi)對(duì)李宗義進(jìn)行有效的盯防,使其突破暢通無(wú)阻。xxx的防守也不到位。
四、隊(duì)員比賽經(jīng)驗(yàn)不足。在比賽中對(duì)對(duì)方隊(duì)員的合理沖撞,擠、拉、強(qiáng)表現(xiàn)得很不適應(yīng),也不會(huì)運(yùn)用合理的犯規(guī)進(jìn)行防守。(當(dāng)然這也與平時(shí)訓(xùn)練較少,指導(dǎo)不到位有一定的關(guān)系。)
五、xxx.實(shí)在是太厲害了。相對(duì)于我們學(xué)校的其他學(xué)生,他每天進(jìn)行的都是專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,體力好,技術(shù)好,速度快,我們班沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能夠把他防住。
六、我們自己也范了不該范的錯(cuò)誤。如第一個(gè)失球,對(duì)守門(mén)員來(lái)說(shuō),明顯是一個(gè)失誤。金玉均說(shuō)他肚子疼(這幾天他肚子時(shí)不時(shí)總疼),防守隊(duì)員協(xié)防也不夠。
正是以上的原因,才導(dǎo)致了我們的最終失利,繼續(xù)努力是我們的步伐
管理學(xué)院團(tuán)總支
20XX年5月
足球活動(dòng)總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個(gè)重要方面,也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì)。為終身體育奠定基礎(chǔ),使身心全面發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),以及堅(jiān)毅勇敢,開(kāi)拓進(jìn)取的精神。學(xué)校少年宮體育小組在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長(zhǎng)的關(guān)心和支持下正式成立。
二、基本情況:
學(xué)校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競(jìng)技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識(shí)缺乏,訓(xùn)練時(shí)間少,因而面臨重重困難,在小學(xué)階段,又由于學(xué)校沒(méi)有六年級(jí),學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平還相對(duì)比較低,還不能進(jìn)行一些大強(qiáng)度的訓(xùn)練,其次就是學(xué)校場(chǎng)地條件限制,不能廣泛開(kāi)展各項(xiàng)體育鍛煉,通過(guò)學(xué)校研究,開(kāi)設(shè)足球,籃球2個(gè)體育興趣小組。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)。
三、活動(dòng)參加人員
每班每項(xiàng)每次推薦2名同學(xué)參加。
四、活動(dòng)時(shí)間
每星期三下午放學(xué)后:15:40-16:30
五:活動(dòng)組織:
足球活動(dòng)小組由彭艷老師和劉從俊老師負(fù)責(zé)
籃球活動(dòng)小組由姜興旺老師負(fù)責(zé)
六、訓(xùn)練要求:
1、 學(xué)生活動(dòng)小組活動(dòng)的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好與興趣。
2、在活動(dòng)中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)的訓(xùn)練。
3、各種練習(xí)中,要合理訓(xùn)練,講究方法,要能促進(jìn)學(xué)生的正常生長(zhǎng)發(fā)育等。
七、注意事項(xiàng)
1、穿合適的衣服,不能裝帶、各類(lèi)堅(jiān)硬的鋒利的物品。
2、在指定的位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目的活動(dòng),不能亂串亂跑。
3、要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng),如有身體不適應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師。
4、活動(dòng)時(shí)學(xué)生間要相互協(xié)作,謙讓?zhuān)ハ鄮椭餐龊帽Wo(hù)工作,不能打架,不能吵鬧,爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。
5、如遇下雨天氣,活動(dòng)安排在多媒體教室,進(jìn)行理論課的教學(xué)或觀看教學(xué)視頻。
足球活動(dòng)總結(jié)4
一個(gè)學(xué)期的俱樂(lè)部工作在忙忙碌碌中將暫時(shí)告一段落。從當(dāng)初的建立到現(xiàn)在的正常發(fā)展階段,期間也經(jīng)歷了對(duì)俱樂(lè)部活動(dòng)新形式的探索和嘗試的過(guò)程。
我擔(dān)任俱樂(lè)部體育協(xié)會(huì)中田徑足球協(xié)會(huì)的輔導(dǎo)老師。起初對(duì)于俱樂(lè)部興趣課的形式總是把握不好,雖然活動(dòng)的主旨是讓學(xué)生自主管理,自主學(xué)習(xí),但因?yàn)榇蟛糠中?huì)員都是自律性比較差的學(xué)生,因此在每次的活動(dòng)中我不得不花大量的時(shí)間和精力在會(huì)員的管理上。經(jīng)過(guò)多次的反復(fù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不完全在于學(xué)生,作為輔導(dǎo)老師的我也有一定的責(zé)任,因?yàn)榛顒?dòng)方案的設(shè)計(jì)沒(méi)有很好的貫徹俱樂(lè)部活動(dòng)的主旨,也沒(méi)有從小會(huì)員的角度出發(fā),所以得到事倍功半的效果。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后就及時(shí)總結(jié),并且在下次的俱樂(lè)部活動(dòng)前設(shè)計(jì)好一套較完整的活動(dòng)方案及內(nèi)容,并能夠作到根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異性合理的分組,還安排個(gè)別學(xué)生擔(dān)當(dāng)小干部幫我分擔(dān)紀(jì)律的管理問(wèn)題。我們分會(huì)活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律問(wèn)題很快就得到明顯的改善,從而使活動(dòng)的大部分時(shí)間留給小會(huì)員們進(jìn)行鍛煉和學(xué)習(xí),進(jìn)程也相當(dāng)順利。
在經(jīng)過(guò)幾次試探性的讓分會(huì)小干部進(jìn)行自我組織和自我管理分會(huì)工作后,如今我們分會(huì)的小會(huì)員已經(jīng)具備了一定的組織和管理活動(dòng)的能力,并且也能夠較好和較完整的完成活動(dòng)任務(wù),得到了我的認(rèn)可同時(shí)也體現(xiàn)了他們積極向上的一面。
小會(huì)員們?cè)诮粋(gè)學(xué)期的俱樂(lè)部活動(dòng)中不僅在田徑方面增長(zhǎng)了常識(shí),提高了運(yùn)動(dòng)的技能,而且也在足球方面得到了基礎(chǔ)性的訓(xùn)練,同時(shí)也考驗(yàn)了他們的自我管理能力。在田徑的活動(dòng)中,我安排了走、跑、跳、投互相結(jié)合互相穿插的基本練習(xí),組織形式多樣的游戲從而豐富和改善了田徑活動(dòng)一向的.枯燥乏味的氣氛,使小會(huì)員們?cè)跓o(wú)窮的樂(lè)趣中快樂(lè)的鍛煉,快樂(lè)的成長(zhǎng),提高他們對(duì)田徑的興趣。在足球活動(dòng)中,我不僅要安排各種熟悉球性的練習(xí),讓會(huì)員們體驗(yàn)球趣,還刻意把田徑的內(nèi)容與足球訓(xùn)練的相關(guān)項(xiàng)目互相穿插,讓小會(huì)員們?cè)趦蓚(gè)方面得到了鍛煉和提高。
俱樂(lè)部活動(dòng)不僅是學(xué)生的舞臺(tái),也是我們教師在學(xué)生面前展示才華的機(jī)會(huì)。有了這一個(gè)學(xué)期的俱樂(lè)部經(jīng)驗(yàn),我有信心和我們的小會(huì)員們一起把今后的俱樂(lè)部活動(dòng)做的更好更精彩!
足球活動(dòng)總結(jié)5
作為青海省西寧市足球布局學(xué)校,作為連續(xù)三年在區(qū)校園足球聯(lián)賽中取得好成績(jī)的城西區(qū)黃河路小學(xué),我校校園足球深受校領(lǐng)導(dǎo)重視,今年,在校安工程建設(shè),學(xué)校班級(jí)分散的情況下,我校班級(jí)足球聯(lián)賽仍在各班主任的支持配合下,在校園足球具體負(fù)責(zé)人的努力和全校師生的積極參與下,以校園足球新理念“以學(xué)生為本,以快樂(lè)為核心”為指導(dǎo),努力發(fā)展“陽(yáng)光體育,快樂(lè)足球”的理念的引導(dǎo)下,開(kāi)展了學(xué)校班級(jí)足球聯(lián)賽、低年級(jí)趣味足球射門(mén)比賽、足球小裁判實(shí)踐活動(dòng)和校園足球“小小攝影師”等校園足球活動(dòng),并且通過(guò)本次班級(jí)足球聯(lián)賽,根據(jù)各班運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)情況,還評(píng)選出了“校小足球先生”,校最具潛力的隊(duì)員,最佳門(mén)將,優(yōu)秀裁判員,最佳攝影獎(jiǎng),精神文明班級(jí)體,優(yōu)秀工作人員,并在賽后經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)全校比賽成績(jī),對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員、工作人員予以了獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)本次活動(dòng),取得了良好的活動(dòng)效果,為我校接下來(lái)的校園足球活動(dòng)人才的選拔和培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng),參與各級(jí)足球比賽。
校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行,在不斷探索中展開(kāi):
一方面,按西寧市校園足球活動(dòng)要求,進(jìn)行業(yè)余足球訓(xùn)練,組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽。
另一方面,在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中,增加體育課中足球內(nèi)容時(shí)數(shù),體育活動(dòng)以足球活動(dòng)為主,推出形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。
二、各班積極準(zhǔn)備,活動(dòng)效果好。
本屆校園足球文化節(jié)共開(kāi)展了高年級(jí)足球聯(lián)賽、低年級(jí)趣味射門(mén)比賽、校園足球小裁判實(shí)踐、校園足球攝影等足球活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大師生業(yè)余時(shí)間走進(jìn)足球場(chǎng),體念快樂(lè)足球?鞓(lè)足球活動(dòng)已走進(jìn)廣大師生的校園生活,學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽(yáng)光體育新局面!
三、足球比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
第一屆足球文化節(jié)順利閉幕,在活動(dòng)中各班都進(jìn)行了認(rèn)真的組織和參與,取得了良好的文化效果,培養(yǎng)了大批的足球活動(dòng)人口,為學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的活動(dòng)基礎(chǔ),相信小學(xué)足球的明天會(huì)更加輝煌。
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