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學(xué)校2024年節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)范文（通用16篇）
不經(jīng)意間，一個難忘的活動結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動總結(jié)吧。那要怎么寫好活動總結(jié)呢？下面是小編精心整理的學(xué)校2024年節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)范文，歡迎大家分享。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 1
為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處�，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
1、開展了“五個一”活動。
在節(jié)能周活動中學(xué)校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議；6月10日，各班認真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會；少先隊舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”學(xué)生手抄報評比活動；各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動。
6月10日是“全國低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時停用用電設(shè)備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。
通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
3、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
�。�1）開展了一次面向全校師生的`節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
�。�2）在中高年級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
�。�3）在校園內(nèi)利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
（4）組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
�。�5）將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電源等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 2
根據(jù)《江西省教育廳辦公室關(guān)于開展20XX年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》（贛教辦函〔20XX〕74號）精神，我院緊緊圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”活動主題，結(jié)合我院工作實際，對今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動進行了安排部署，營造了良好的氛圍，取得了較好的效果。現(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)高度重視
成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，院長全面負責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅持以科學(xué)發(fā)展為目標，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性，以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識和節(jié)約意識，增強緊迫感和責(zé)任感，全面動員，齊心協(xié)力，為節(jié)能降碳營造濃厚的氛圍。
為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動的順利開展，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作方案》，整個活動由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織協(xié)調(diào)，節(jié)能辦主任具體負責(zé)，嚴抓落實，加強對節(jié)能宣傳周和低碳日活動的監(jiān)督、指導(dǎo)，確�；顒佑行蜻M行，為宣傳活動提供強有力的組織保障。
二、加大宣傳統(tǒng)一部署
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一安排，落實行動
6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議，對節(jié)能降碳的主題宣傳活動進行了統(tǒng)一安排部署，確定6月13日—19日為活動周時間，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動為契機，結(jié)合科室當(dāng)前工作實際，認真落實宣傳活動。
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加大了節(jié)能宣傳，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的.意識，形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念。
1、6月10日前將宣傳周活動方案發(fā)布在醫(yī)院OA系統(tǒng)上，各臨床科室結(jié)合實際制定宣傳活動計劃。
2、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼（懸掛）節(jié)能宣傳橫幅標語，更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容；在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識和標語。
3、節(jié)能宣傳周活動期間（6月13日—6月19日），利用院內(nèi)電子屏幕滾動播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識，利用院網(wǎng)站、手機短信平臺發(fā)送節(jié)能宣傳信息。
4、各科室結(jié)合工作實際利用晨會、工休座談會宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識。
5、根據(jù)當(dāng)前用電高峰，落實節(jié)能措施，保障安全用電。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項節(jié)能具體措施。針對門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象，在門上張貼溫馨提示：“節(jié)能有道、節(jié)能有德，看病或辦事，請推門，謝謝合作！”；公共場所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾；公共候診區(qū)電風(fēng)扇開關(guān)指定了專人負責(zé)，取得了成效。
6、6月16日舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。
�。�1）在我院辦公區(qū)域空調(diào)（除信息機房、重大設(shè)備、手術(shù)中等特殊場所）、公共區(qū)域照明停開一天；6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯；行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天，以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能降碳。
�。�2）有36名職工報名騎自行車上下班，45名職工步行上下班，出行方式支持節(jié)能降碳。
7、活動期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識宣傳單，倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色健康生活方式，增強廣大公眾節(jié)能減排自覺性。
三、取得的實效
�。ㄒ唬┕�(jié)能宣傳周中，開展了一系列宣傳活動。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合，宣傳面廣，見效快。
（二）舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。形式多樣，廣大職工支持并積極參與，參加對象有青年、中年、老年人，體現(xiàn)了全院參與性，增強了職工節(jié)能意識。
�。ㄈ┩ㄟ^開展節(jié)約用能宣傳活動，廣大職工積極配合、落實節(jié)能措施，養(yǎng)成了節(jié)能自覺性。
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動進行順利，達到了宣傳活動的目標，增強了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識，在我院形成了“節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴事情做起”、“節(jié)約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，促進了我院全面實現(xiàn)節(jié)能降耗的目標。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 3
20xx年6月，我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學(xué)校高度重視，精心組織，廣泛動員，深入開展活動，制定了詳細的節(jié)能活動宣傳實施方案，使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、高度重視，統(tǒng)籌安排
節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議，圍繞《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責(zé)任到人，從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳，增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學(xué)校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、認真開展節(jié)能減排教育
1、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動（即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們在行動”手抄報評比活動）。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的`主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)�；顒印�，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個班級學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。
經(jīng)過廣大師生的努力，我校的“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為建設(shè)美麗環(huán)保校園作出更大貢獻。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 4
關(guān)于20xx年嘉興市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》精神，為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，努力營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，根據(jù)《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和《浙江省實施<公共機構(gòu)節(jié)能條例>辦法》，我校積極響應(yīng)，深入開展節(jié)能宣傳周活動，精心制定活動實施方案，在全校上下掀起了節(jié)能減排活動的熱潮，使“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”和“低碳城市，宜居可持續(xù)”的主題深入人心，有效增強了全校教職工和培訓(xùn)班學(xué)員在工作生活中的節(jié)能意識，取得了較好的.成效�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實
接通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節(jié)能宣傳周活動落到實處，我校活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發(fā)現(xiàn)，快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣傳活動，在教學(xué)大樓、學(xué)員餐廳、學(xué)員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節(jié)能宣傳標語”，利用短信平臺發(fā)送“節(jié)能公益短信”等，向廣大教職工和前來培訓(xùn)的學(xué)員介紹我國的能源現(xiàn)狀，節(jié)能的意義及節(jié)能小知識。扎實開展“低碳日”能源緊缺體驗活動，體驗日當(dāng)天，學(xué)校停開了辦公區(qū)域空調(diào)以及公共場所照明，關(guān)閉了辦公樓和教學(xué)大樓電梯，鼓勵教職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，積極倡導(dǎo)從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起，樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，共同建設(shè)綠色、低碳、環(huán)保、和諧的美好校園。
二、健全規(guī)章制度，強化監(jiān)督管理
宣傳周期間，我校認真審定和完善學(xué)校節(jié)能管理規(guī)章制度，明確節(jié)能工作責(zé)任，并將嚴格按章執(zhí)行。由于我校培訓(xùn)人員的人數(shù)具有不確定因素，每月用能人數(shù)浮動較大，要求各用能點（教學(xué)樓、餐飲部、客房部）有專人動態(tài)統(tǒng)計用能人數(shù)和用能情況，有特殊情況及時上報。認真做好用能的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數(shù)，以便分析本單位用能情況，通過用能核算來及時反映用能的損耗是否正常，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，找出原因進行解決，真正地做到管理出效益。
三、建立長效機制，不斷總結(jié)提高
近年來，我校后勤工作一直堅持把節(jié)能工作作為一項大事來抓，多頭并舉搞好節(jié)能工作。積極引進先進的節(jié)能控制技術(shù)，探索節(jié)能管理的新思路，新方法。在宣傳周期間我們對管網(wǎng)設(shè)施進行一次普查、更換部分老舊水表、修補閥門等，杜絕不必要的能源浪費。通過此次開展的節(jié)能宣傳周活動，較好提升了廣大教職工和學(xué)員對能源危機的認識，節(jié)能意識也得到進一步增強，隨手關(guān)水龍頭的現(xiàn)象多了，“跑、冒、滴、漏”的現(xiàn)象少了，“光盤”現(xiàn)象多了，亂倒剩菜剩飯現(xiàn)象少了。為使節(jié)能減排活動建立長效機制，讓廣大教職工時刻保持節(jié)能減排意識，將“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”和“低碳城市，宜居可持續(xù)”的主題深入落實到日常工作和生活中，活動結(jié)束后，我校認真總結(jié)“公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動”的經(jīng)驗，嚴格落實節(jié)約型機關(guān)建設(shè)的各項要求，全力建設(shè)節(jié)約型校園。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 5
遵照市教育體育局要求，我校于6月12日至18日開展了以“節(jié)能攻堅全民行動”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個人都應(yīng)該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。
三、積極組織開展了節(jié)能減排實踐活動：
一是開展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學(xué)生心理特點，開展了“節(jié)能高效、綠色消費”的主題教育活動。活動中，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次環(huán)�？破罩R講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)�？破罩R講座。全校學(xué)生聽取了講座。通過聽講座，增強了學(xué)生的`節(jié)能意識和責(zé)任意識。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是進行了一次節(jié)能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節(jié)約能源法》的學(xué)習(xí)和宣傳，學(xué)校結(jié)合加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽。
五是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能獻一計”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
六是健全制度，加強管理。建立和健全相關(guān)制度，樹立教職工自覺愛護水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān)，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時組織相關(guān)人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。
我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 6
照《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、宣傳主題
xxxx
二、宣傳時間
宣傳時間為6月9日至14日。
三、宣傳內(nèi)容
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的`節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動內(nèi)容
1、學(xué)校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結(jié)經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、在6月10日當(dāng)天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。
3、節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 7
為進一步提高我校全體師生資源憂患意識和節(jié)約意識，增強節(jié)能減排緊迫感和責(zé)任感，為建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會做表率，根據(jù)市教育局文件精神，我校認真開展了系列活動，現(xiàn)將活動開展總結(jié)如下：
一、取得的成效
1、制定本次活動開展的指導(dǎo)思想和活動主題，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的管理，確實保障了下列活動的順利開展。
2、我校利用周一升國旗儀式的機會向全校師生進行一次國旗下講話宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標語。
3、在宣傳周活動期間，學(xué)校各年級各班利用班會時間舉辦一次“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的主題班會。
4、在宣傳周活動期間，學(xué)校舉行“低碳體驗日”活動，開展體驗低碳生活�；顒悠陂g，學(xué)校全天關(guān)閉計算機、關(guān)閉空調(diào)、關(guān)閉學(xué)校教室照明，倡導(dǎo)全校師生體驗低碳生活。
5、在宣傳周活動期間，學(xué)校開展“四個一”（節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米）為主要內(nèi)容的教育和社會實踐活動。具體表現(xiàn)為：
�。�1）學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉(zhuǎn)；離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器，離開半小時以上關(guān)閉電腦主機；光線良好的天氣盡量不開電燈；天氣不太熱時盡量不開空調(diào)。
（2）嚴格要求師生節(jié)約用水。加大對學(xué)校水池供水管理，要求師生做到隨手關(guān)水，減少浪費。
�。�3）學(xué)校全校師生能自覺抵制商品過度包裝活動，從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對奢侈浪費，充分發(fā)揮學(xué)校師生的模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。
6、通過系列活動，充分發(fā)揮了教職工、學(xué)生在節(jié)能減排工作中的主力軍作用，努力確保我校實現(xiàn)節(jié)能減排目標任務(wù)。
二、存在的問題
1、通過活動的開展，雖然學(xué)校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識，但由于學(xué)校學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的原因，一、二年級學(xué)生還無法掌握活動開展的意義。
2、通過此次活動的開展，學(xué)校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排，但仍然有少數(shù)教師在離開辦公室忘記關(guān)閉電燈、風(fēng)扇和不主動關(guān)閉電腦。
3、通過此次活動，學(xué)校學(xué)生的環(huán)保意識得到進一步的提升。但是，仍然有少數(shù)同學(xué)浪費水資源的行為。
三、今后的改進措施
1、在今后的工作中，學(xué)校將加大節(jié)能減排的.宣傳力度。在學(xué)校教職工中，把發(fā)現(xiàn)和浪費學(xué)校各種資源的現(xiàn)象與文明班評比考核、教職工獎勵性績效工資考核發(fā)放結(jié)合起來，確保學(xué)校節(jié)能減排工作的長期性和永久性。
2、對本次活動中所取得的成績，學(xué)校將在今后的工作中加大推廣力度，確實做好發(fā)揮學(xué)校教職工、學(xué)生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。
3、在今后的工作中，嚴格要求各班主任加強對學(xué)生的教育，尤其是學(xué)前班和一、二年級學(xué)生的教育，增強學(xué)生節(jié)能減排的意識，讓學(xué)生真正明白節(jié)能減排的深遠意義。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 8
根據(jù)上級通知精神，我校在—。為使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況，現(xiàn)將節(jié)能減排工作情況匯報如下：
一、高度重視，全面開展節(jié)能工作
xx年是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節(jié)能減排組織，明確了每個成員在節(jié)能方面的責(zé)任，包括水、電、辦公用品等，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
職責(zé)分工
1、節(jié)水工作組：
經(jīng)過多位老師的維護和修理，對學(xué)校用水設(shè)備的日常監(jiān)督管理，基本實現(xiàn)了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的現(xiàn)象。
2、節(jié)能工作組：
隨著上述老師負責(zé)的學(xué)校電氣設(shè)備的維護、監(jiān)督和管理，白天亮燈、長時間不關(guān)燈的現(xiàn)象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設(shè)備長時間等待的現(xiàn)象基本消除，人們基本養(yǎng)成了關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習(xí)慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組：
以上三位老師負責(zé)學(xué)校辦公用品的'使用、監(jiān)督和管理。在他們的提示和監(jiān)督下，老師和學(xué)生正在節(jié)省紙張。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)
以上兩位老師制定了節(jié)能工作方案和方案，確定了節(jié)能目標。確實，節(jié)能減排已經(jīng)全面實施和啟動。
二、加強監(jiān)管后，能耗明顯降低
總務(wù)工作人員每天進行定量巡查，發(fā)現(xiàn)并制止各種人為浪費水、電的行為，如跑水、點燈等。每棟樓的值班老師還負責(zé)監(jiān)督大樓的水電消耗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過全校共同參與，多層次監(jiān)管的良好局面基本形成。
三、激勵性評價營造了氛圍
一年來，學(xué)校以學(xué)生為中心，通過主題班會、廣播、黑板報等方式，對學(xué)生進行有針對性的養(yǎng)成教育，如節(jié)約一滴水、一度用電、倡導(dǎo)人人從我做起、小事做起、倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費恥辱。定期召開用水用電會議，明確節(jié)能責(zé)任，增強節(jié)能意識。
四、存在問題
節(jié)能目標并沒有全部實現(xiàn)。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 9
為加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會步伐，進一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動，更好地落實丹東市節(jié)能減排辦轉(zhuǎn)發(fā)的省節(jié)能減排辦《關(guān)于做好20xx年節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神，根據(jù)東港市《20xx年節(jié)能減排宣傳周活動實施方案》的具體要求，我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳，綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動，具體情況如下：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。
學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機制。同時健全完善學(xué)校管理制度，例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等，做到從制度建設(shè)上抓規(guī)范，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩，向工作實踐中要效益，努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中，積極營造節(jié)約型校園。
1、學(xué)校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產(chǎn)品。
2、學(xué)生使用的'水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。
3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、飲水機等在無人時關(guān)閉的工作，將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
二、認真開展節(jié)能減排教育
在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。學(xué)校要求全體師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學(xué)校和社會的`發(fā)展做出自己的貢獻。
2、利用校園廣播、小黑板、校報加強教育宣傳，教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)能低碳，綠色生活”主題班會。
4、教導(dǎo)處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
5、各學(xué)科結(jié)合自身教學(xué)內(nèi)容加強節(jié)能低碳教育，比如美術(shù)課要求學(xué)生低碳畫畫。
三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。
政教處本著節(jié)能減排“從小事做起，從學(xué)生身邊做起”的思路，以爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體，組織學(xué)生向家庭、社會宣傳節(jié)能知識，以“節(jié)能從我自己做起”為主題，開展節(jié)約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個一”的教育活動，為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能減排元素，同學(xué)們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節(jié)能科普征文。
經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)能低碳，綠色生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 10
為積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，形成愛護公物，勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，我校于20xx年6月11日至17日間，開展了節(jié)能宣傳周教育活動。具體工作開展情況如下：
一、時間和主題。
時間：6月18日—24日。
主題：“節(jié)能我行動低碳新生活”。
二、總體要求。
各黨支部要認真貫徹落實黨的“十二五”規(guī)劃《綱要》精神，堅持以科學(xué)發(fā)展為主題，大力推進節(jié)能減排工作。節(jié)能宣傳周期間，各黨支部要把倡導(dǎo)節(jié)能低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣作為宣傳重點，在全校強化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高廣大師生的節(jié)能意識。
三、任務(wù)分工。
1、黨委宣傳部利用校園網(wǎng)、廣播等形式開展節(jié)能宣傳，強化學(xué)生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
2、各系部組織學(xué)生召開以“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）為主要內(nèi)容的.主題班會，引導(dǎo)學(xué)生增強資源節(jié)約意識。
3、后勤部門在教室、食堂、衛(wèi)生間等場所張貼醒目標語，提醒學(xué)生節(jié)約用水、電、糧食，努力培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能低碳的生活習(xí)慣。
4、各處、室、辦在辦公室張貼“下班前請隨手關(guān)燈、斷電、關(guān)窗”的`提示標語，并身體力行，節(jié)能減排從個人做起。
四、其他要求。
請各支部結(jié)合自身實際，認真開展相關(guān)活動，確保本次活動的順利進行和有效開展�；顒咏Y(jié)束后，各黨支部要對此次活動情況進行認真總結(jié)，并對今后的活動提出意見和建議，于7月1日前將書面總結(jié)材料報學(xué)校宣傳部。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 11
建設(shè)節(jié)約型社會，是促進社會經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。為深入貫徹落實教育主管部門要求，在20xx年節(jié)能宣傳周及低碳活動日活動期間，我校積極開展了一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動時間及主題
1、活動時間：6月29日~7月5日
2、活動主題：“綠水青山，節(jié)能增效”
二、活動內(nèi)容
1、認真開展宣傳教育活動。學(xué)校利用線上教育的機會，在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
2、各班積極開展了以“綠水青山，節(jié)能增效”為主題手抄報設(shè)計活動，創(chuàng)設(shè)良好的節(jié)能減排宣傳氛圍。
3、在線上教學(xué)中，將教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保知識、節(jié)能減排知識有機整合起來，不斷提高學(xué)生們的.環(huán)保和節(jié)能減排的意識，拓寬學(xué)生的知識面，使學(xué)生們在日常生活中自覺形成的保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
4、學(xué)校還根據(jù)實際情況開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師認真保管自己的教科書、教材等并在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交教導(dǎo)處循環(huán)使用避免浪費。
5、在活動周內(nèi)，全校照明停開一天、倡導(dǎo)低碳出行，上下班騎自行車或步行。
6、辦公室節(jié)能做到了下班時關(guān)閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。值班教師要做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊沒人走動時要關(guān)燈。
三、活動成果
我校通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 12
一、活動背景與目標
為響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，提高全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，我校于近期舉辦了節(jié)能宣傳周和低碳日活動�；顒又荚谕ㄟ^一系列豐富多彩的活動，讓師生們深入了解節(jié)能低碳的重要性，樹立節(jié)能低碳的生活理念，并鼓勵大家在日常生活中積極踐行節(jié)能低碳的生活方式。
二、活動內(nèi)容概述
1.節(jié)能宣傳周活動
開展主題班會：各班級圍繞節(jié)能低碳主題，開展形式多樣的班會活動，通過討論、分享、游戲等形式，讓同學(xué)們深入了解節(jié)能低碳的知識和重要性。
舉辦知識競賽：組織全校師生參加節(jié)能低碳知識競賽，通過答題方式檢驗大家對節(jié)能低碳知識的了解程度，同時激發(fā)大家學(xué)習(xí)節(jié)能低碳知識的熱情。
校園宣傳：利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等渠道，廣泛宣傳節(jié)能低碳的知識和理念，營造濃厚的節(jié)能低碳氛圍。
2.低碳日活動
低碳出行：鼓勵師生在低碳日當(dāng)天選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具等低碳出行方式，減少私家車使用，降低碳排放。
節(jié)能實踐：組織師生進行節(jié)能實踐體驗活動，如關(guān)閉不必要的電器設(shè)備、減少用水用電等，讓大家親身感受節(jié)能帶來的實際效果。
環(huán)保創(chuàng)意展示：舉辦環(huán)保創(chuàng)意作品展示活動，鼓勵師生利用廢舊物品制作環(huán)保創(chuàng)意作品，展現(xiàn)大家的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。
三、活動效果與收獲
1.提高了師生的節(jié)能環(huán)保意識
通過本次活動，全校師生對節(jié)能低碳有了更深入的了解和認識，大家紛紛表示要在日常生活中積極踐行節(jié)能低碳的生活方式，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
2.營造了濃厚的`節(jié)能低碳氛圍
活動期間，校園內(nèi)充滿了節(jié)能低碳的氛圍，師生們積極參與各項活動，共同為節(jié)能減排貢獻自己的力量。同時，活動也引起了社會各界的廣泛關(guān)注和贊譽。
3.推動了學(xué)校節(jié)能環(huán)保工作的發(fā)展
本次活動的成功舉辦，不僅提高了全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，也推動了學(xué)校節(jié)能環(huán)保工作的發(fā)展。學(xué)校將進一步加大節(jié)能環(huán)保工作力度，為建設(shè)節(jié)約型校園做出更大的貢獻。
四、總結(jié)與展望
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動取得了圓滿成功，全校師生在參與活動的過程中不僅學(xué)到了知識，也收獲了快樂。未來，我校將繼續(xù)開展更多豐富多彩的節(jié)能環(huán)�；顒樱粩嗵岣呷熒墓�(jié)能環(huán)保意識，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻自己的力量。同時，我們也希望更多的學(xué)校能夠加入到節(jié)能環(huán)保的行動中來，共同為保護環(huán)境、促進可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 13
一、活動背景與目的
為響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，提高全校師生的節(jié)能意識和低碳生活理念，我校于近期成功舉辦了節(jié)能宣傳周和低碳日活動。本次活動旨在通過一系列豐富多彩的宣傳和實踐活動，讓師生們深入了解節(jié)能減排的`重要性，掌握節(jié)能低碳的生活方式和技巧，共同為建設(shè)綠色校園、推動可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
二、活動內(nèi)容與實施
1.節(jié)能宣傳周活動
在節(jié)能宣傳周期間，我校通過懸掛橫幅、張貼海報、發(fā)放宣傳冊等多種形式，廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性、緊迫性和節(jié)能知識。同時，組織各班級開展“節(jié)能我行動，低碳新生活”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生們從身邊小事做起，養(yǎng)成節(jié)能低碳的生活習(xí)慣。此外，學(xué)校還舉辦了節(jié)能知識競賽、節(jié)能創(chuàng)意大賽等活動，激發(fā)學(xué)生們參與節(jié)能減排的熱情和創(chuàng)造力。
2.低碳日活動
在低碳日當(dāng)天，我校組織全校師生參與了一系列低碳實踐活動。首先，學(xué)校倡導(dǎo)師生們綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上學(xué)上班。同時，學(xué)校還停開了辦公區(qū)域空調(diào)一天，并關(guān)閉辦公場所（門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間）照明一天，以實際行動踐行低碳生活。此外，學(xué)校還開展了“節(jié)約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌，引導(dǎo)學(xué)生們珍惜糧食、合理膳食。
三、活動成效與亮點
1.師生節(jié)能意識顯著提高
通過本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動，全校師生對節(jié)能減排有了更深入的了解和認識，節(jié)能意識顯著提高。許多師生表示將積極參與節(jié)能減排行動，從身邊小事做起，為建設(shè)綠色校園貢獻自己的力量。
2.低碳生活方式得到普及
在活動期間，全校師生積極參與低碳實踐活動，養(yǎng)成了良好的低碳生活習(xí)慣。例如，許多師生選擇綠色出行方式，減少碳排放；在辦公室和教室中，大家自覺關(guān)閉不必要的電器設(shè)備，節(jié)約用電；在餐廳中，師生們珍惜糧食、合理膳食，減少浪費。
3.節(jié)能創(chuàng)意不斷涌現(xiàn)
在節(jié)能創(chuàng)意大賽中，師生們發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，提出了許多具有實用性和創(chuàng)新性的節(jié)能方案。這些方案不僅有助于減少能源消耗和碳排放，還能提高生活品質(zhì)和工作效率。這些創(chuàng)意的涌現(xiàn)充分展示了全校師生對節(jié)能減排的關(guān)注和熱情。
四、總結(jié)與展望
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動取得了圓滿成功。通過豐富多彩的宣傳和實踐活動，全校師生深刻認識到節(jié)能減排的重要性并積極參與其中。然而，我們也認識到在推進節(jié)能減排工作方面仍存在一些問題和挑戰(zhàn)。因此，我們將繼續(xù)加強節(jié)能宣傳教育工作，提高師生們的節(jié)能意識和能力；同時加強監(jiān)管和管理力度確保各項節(jié)能措施得到有效實施；最后鼓勵師生們發(fā)揮創(chuàng)意和想象力提出更多具有實用性和創(chuàng)新性的節(jié)能方案共同推動學(xué)校節(jié)能減排工作再上新臺階。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 14
一、活動背景
為積極響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，提高全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，我校于近期舉辦了節(jié)能宣傳周和低碳日活動。本次活動以“綠色校園，節(jié)能低碳”為主題，旨在通過一系列豐富多彩的活動，引導(dǎo)師生從身邊小事做起，共同為創(chuàng)建節(jié)約型綠色校園貢獻力量。
二、活動內(nèi)容
1.宣傳啟動儀式
活動伊始，我們舉行了隆重的宣傳啟動儀式。在儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，強調(diào)了節(jié)能減排的重要性和緊迫性，呼吁全體師生積極參與本次活動。同時，我們還邀請了環(huán)保專家進行專題講座，通過詳實的'數(shù)據(jù)和生動的案例，向師生們介紹了節(jié)能減排的意義和方法。
2.節(jié)能知識競賽
為了增加師生們的環(huán)保知識和技能，我們組織了節(jié)能知識競賽。競賽內(nèi)容涵蓋了碳排放、能源利用、垃圾分類等多個方面。經(jīng)過激烈的角逐，最終評選出了優(yōu)勝者，并給予了相應(yīng)的獎勵。此次競賽不僅提高了師生們的環(huán)保意識，還激發(fā)了他們參與節(jié)能活動的熱情。
3.環(huán)保實踐活動
在活動期間，我們開展了多項環(huán)保實踐活動。首先，我們組織師生們進行了校園節(jié)能巡查，對學(xué)校的用電、用水、用氣等情況進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)了不少節(jié)能潛力點。其次，我們倡導(dǎo)師生們綠色出行，鼓勵大家乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班、上下學(xué)。此外，我們還開展了垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電等主題宣傳活動，引導(dǎo)師生們從身邊小事做起，共同為節(jié)能減排貢獻力量。
4.低碳日主題活動
在全國低碳日當(dāng)天，我們組織了一系列主題活動。首先，我們停開了辦公區(qū)域空調(diào)一天，并關(guān)閉了部分照明設(shè)備，以實際行動踐行低碳理念。其次，我們舉辦了“節(jié)能小達人”評選活動，表彰在節(jié)能減排方面表現(xiàn)突出的師生。此外，我們還開展了低碳主題征文、繪畫比賽等豐富多彩的活動，讓師生們在參與中感受低碳生活的美好。
三、活動成效
通過本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動，我們?nèi)〉昧孙@著的成效。首先，全校師生的節(jié)能環(huán)保意識得到了明顯提高，大家紛紛表示要從身邊小事做起，共同為創(chuàng)建節(jié)約型綠色校園貢獻力量。其次，我們發(fā)現(xiàn)并整改了一些節(jié)能潛力點，為學(xué)校節(jié)約了大量的能源資源。最后，本次活動還得到了家長和社會各界的廣泛關(guān)注和好評，提高了學(xué)校的知名度和美譽度。
四、總結(jié)與展望
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足之處。例如，部分活動的參與度不夠高，宣傳力度還有待加強等。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強節(jié)能環(huán)保宣傳教育，引導(dǎo)師生們樹立綠色低碳的生活理念和行為習(xí)慣。同時，我們還將深入挖掘?qū)W校的節(jié)能潛力點，加強節(jié)能管理和監(jiān)測工作，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻更大的力量。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 15
一、活動背景
為響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，提高全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，我校于近期成功舉辦了節(jié)能宣傳周和低碳日活動。本次活動旨在通過一系列宣傳和實踐活動，使全校師生深入了解節(jié)能低碳的.重要性，并積極參與到節(jié)能減排的行動中來。
二、活動內(nèi)容
1. 節(jié)能宣傳周：
開展了節(jié)能知識講座，邀請專家為師生普及節(jié)能知識。
制作并發(fā)放了節(jié)能宣傳手冊，詳細介紹了節(jié)能方法和技巧。
在校園內(nèi)設(shè)置了節(jié)能知識展板，吸引了大量師生駐足觀看。
舉辦了節(jié)能知識競賽，提高了師生對節(jié)能知識的興趣和參與度。
2. 低碳日：
開展了低碳出行倡議活動，鼓勵師生選擇步行、騎行或乘坐公共交通工具。
舉辦了廢舊物品回收活動，將回收的廢舊物品進行分類處理，減少資源浪費。
組織了低碳生活體驗活動，讓師生親身體驗低碳生活的樂趣和價值。
在校園內(nèi)開展了節(jié)能用電、用水等實踐活動，倡導(dǎo)師生從日常小事做起，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。
三、活動效果
通過本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動，全校師生對節(jié)能低碳有了更深入的了解和認識，節(jié)能環(huán)保意識得到了明顯提高。同時，活動也取得了以下具體成效：
師生對節(jié)能知識的了解程度有了顯著提升，形成了濃厚的節(jié)能氛圍。
廢舊物品回收量大幅增加，減少了資源浪費和環(huán)境污染。
師生在日常生活中更加注重節(jié)能低碳，養(yǎng)成了良好的節(jié)能習(xí)慣。
四、總結(jié)與展望
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動取得了圓滿成功，為全校師生普及了節(jié)能低碳知識，提高了節(jié)能環(huán)保意識。未來，我校將繼續(xù)加強節(jié)能低碳宣傳教育，組織更多形式多樣的節(jié)能實踐活動，為構(gòu)建綠色校園、促進可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 16
一、活動概述
我校為貫徹落實國家節(jié)能減排政策，于近期舉辦了節(jié)能宣傳周和低碳日活動。本次活動旨在通過宣傳和實踐相結(jié)合的方式，提升全校師生的節(jié)能低碳意識，推動校園綠色發(fā)展。
二、活動亮點
1. 多元化宣傳：
利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道進行節(jié)能低碳宣傳。
制作了富有創(chuàng)意的節(jié)能低碳宣傳海報和視頻，增強了宣傳的吸引力和感染力。
2. 互動性體驗：
舉辦了節(jié)能低碳主題手工制作比賽，師生通過親手制作環(huán)保作品，深入體驗節(jié)能低碳的樂趣。
開展了節(jié)能低碳主題班會，讓師生在互動交流中深化對節(jié)能低碳的認識。
3. 實踐性行動：
鼓勵師生在校園內(nèi)開展節(jié)能低碳實踐活動，如關(guān)閉不必要的電器、節(jié)約用水等。
開展了節(jié)能低碳志愿者活動，組織師生參與校園綠化、廢舊物品回收等環(huán)保行動。
三、活動成效
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動取得了顯著成效：
師生對節(jié)能低碳的.認識更加深入，節(jié)能環(huán)保意識得到了明顯提升。
校園內(nèi)節(jié)能低碳氛圍更加濃厚，形成了人人參與、共同行動的良好局面。
通過實踐活動，師生親身體驗了節(jié)能低碳的價值和意義，為構(gòu)建綠色校園打下了堅實基礎(chǔ)。
四、總結(jié)與展望
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動圓滿結(jié)束，取得了預(yù)期效果。未來，我校將繼續(xù)加強節(jié)能低碳宣傳教育和實踐活動，引導(dǎo)師生樹立綠色生活理念，為構(gòu)建美麗校園、促進生態(tài)文明建設(shè)貢獻力量。同時，我們也將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進和完善活動形式和內(nèi)容，確�；顒尤〉酶玫男Ч�。
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