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少先隊(duì)感恩活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2020-12-29 11:57:44 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

少先隊(duì)感恩活動(dòng)總結(jié)的范文

  經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,有了這樣的機(jī)會(huì),要好好記錄下來。一起來學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧,下面是小編收集整理的少先隊(duì)感恩活動(dòng)總結(jié)的范文,歡迎大家分享。

少先隊(duì)感恩活動(dòng)總結(jié)的范文

  少先隊(duì)感恩活動(dòng)總結(jié)1

  xx小學(xué)接到上級(jí)教育部門有關(guān)工作的指導(dǎo)文件之后,我們積極開展工作,制定了關(guān)于感恩教育活動(dòng)方案,在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下,在全體師生積極的參與下,開展了本次感恩教育活動(dòng)。本校輔導(dǎo)員還在本次教育月活動(dòng)中發(fā)表了以感恩為主題的演講,號(hào)召開展好“六個(gè)一”活動(dòng):即出一期黑板報(bào);開一次主題班會(huì);組織一次演講比賽;做一件好事;學(xué)唱一首感恩歌曲;寫一篇感恩作文。各班積極配合學(xué)校工作,并對(duì)同學(xué)們做了積極地宣傳與動(dòng)員工作,開展了一系列活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)如下:

  一、營造感恩教育氛圍

  學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用,以創(chuàng)建“感恩、和諧、文明班級(jí)”、“十佳學(xué)生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、感恩主題班會(huì)、感恩作文比賽評(píng)比、歌詠比賽、主題板報(bào)等多種形式,使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)會(huì)感恩,擁有良好的感恩的重要性。各班規(guī)范化、個(gè)性化布置教室,形成濃厚班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以感恩與責(zé)任主題教育活動(dòng)月為教育契機(jī),在全體學(xué)生中進(jìn)行了感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育,對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成感恩教育起到了很好的促進(jìn)作用。

  二、具體活動(dòng)內(nèi)容

  1、發(fā)動(dòng)學(xué)生感恩父母

  從4月7日開始,我校利用國旗下講話向?qū)W生進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),公布了感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。利用廣播向?qū)W生發(fā)出號(hào)召,要求根據(jù)不同年齡,從實(shí)際出發(fā),從小事做起,在走讀生中開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)“家務(wù)登記卡”,要求學(xué)生每日及時(shí)登記,家長填寫反饋意見,并據(jù)此評(píng)出“知恩少年”等同學(xué)。我校根據(jù)不同年級(jí),結(jié)合班級(jí)實(shí)際,召開不同主題的班隊(duì)會(huì)。如低年級(jí)召開了《我愛爸爸、媽媽》、中年級(jí)召開了《感謝我的父母》,高年級(jí)召開了《孝敬父母心存感恩》。開展“感恩與責(zé)任”活動(dòng),即:給父母端一杯茶,給父母洗一次腳,讓父母滿意自己的一次決定,給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用不同形式和父母交流一次感情。簡(jiǎn)單的6項(xiàng)活動(dòng),折射出了學(xué)生對(duì)家長的關(guān)心和感激。學(xué)生通過給父母端茶,與父母交流,給父母洗腳,從中受到了教育,知道了父母的'辛苦,也深刻的體會(huì)到了要感謝父母,要為父母分擔(dān)一些壓力。使自己能更快的提高,以此來回報(bào)父母的愛。同時(shí)利用班會(huì),讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳,講述一件關(guān)愛事,會(huì)上學(xué)生們積極發(fā)言,暢談自己在成長過程中父母所付出的艱辛和愛心,暢談父母對(duì)自己的期望,學(xué)生們還紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,商討如何感謝自己的父母。一節(jié)班會(huì)課成了孩子們感恩的交流最好陣地。學(xué)生們表示,一定要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的愛。

  3、通過讀書感恩老師和父母

  各班老師號(hào)召學(xué)生閱讀有關(guān)感恩的書籍,學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生挑選出好的親情文章給其他學(xué)生分享閱讀,讓同學(xué)們體會(huì)到父愛母愛的偉大。學(xué)校還利用宣傳欄收集感恩詩歌和故事,進(jìn)行感恩教育主題演講,評(píng)選出一二三名,在家長會(huì)上朗讀演講稿。

  4、學(xué)唱感恩歌曲

  學(xué)校利用廣播、音樂課和大課間,教唱感恩歌曲。月底學(xué)校分年級(jí)評(píng)比出“先進(jìn)班級(jí)”、“優(yōu)秀校園歌手”。學(xué)校利用周四下午舉行“感恩與責(zé)任”歌詠比賽,學(xué)校五個(gè)年級(jí)分別表演了合唱和個(gè)人獨(dú)唱,歌曲內(nèi)容緊扣緬懷先烈、愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、尊重師長和孝敬父母。分別評(píng)出二年級(jí)的《讓我們蕩起雙槳》、四年級(jí)的《感恩的心》分別獲得歌曲合唱一等獎(jiǎng),三年級(jí)的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、五年級(jí)的《春天在哪里》分別獲得歌曲合唱二等獎(jiǎng)。張文冰、朱慧芳、邢一凡等人演唱的歌曲分別獲得個(gè)人獨(dú)唱一等獎(jiǎng)。

  5、組織感恩主題活動(dòng)

  我們?cè)谛?nèi)開展多種活動(dòng):“感恩父母”詩文朗誦會(huì)、高年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩”手抄報(bào)比賽、“感恩父母”征文比賽、“感恩父母” 優(yōu)秀活動(dòng)方案評(píng)比等。通過系列“感恩教育” 活動(dòng),精心培育學(xué)!案卸魑幕,使知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處。

  學(xué)校大隊(duì)部的成立校園小衛(wèi)士,每天四名小衛(wèi)士佩戴衛(wèi)士牌在校園內(nèi)值日,開始上崗輪流檢查,對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)外的監(jiān)督學(xué)生違紀(jì)行為,構(gòu)建和諧校園。并強(qiáng)化了上學(xué)和放學(xué)途中隊(duì)伍排隊(duì)的紀(jì)律。通過開展形式多樣,內(nèi)容豐富的活動(dòng),為促進(jìn)學(xué)生良好感恩行為的養(yǎng)成,全面落實(shí)感恩教育。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛校愛班,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成感恩教育教育,活動(dòng)成效明顯。

  三、落實(shí)規(guī)范,鞏固成果

  各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了感恩教育材料,規(guī)范了學(xué)生的言行。同時(shí),各班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育,配合“感恩與責(zé)任”主題月的展開,開展了上學(xué)放學(xué)途中的紀(jì)律教育,學(xué)生在校的感恩教育。大隊(duì)部的各個(gè)小衛(wèi)士也及時(shí)跟進(jìn),對(duì)各班尊敬師長和孝敬父母的情況監(jiān)督,對(duì)違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育,并加強(qiáng)了檢查力度,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理。校園內(nèi)興起了感恩之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動(dòng)的開展,要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到:感恩不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

  四 、積極總結(jié),讓感恩之風(fēng)常駐校園

  經(jīng)過“感恩與責(zé)任”活動(dòng)的開展,同學(xué)們各方面的行為,都與 感恩與責(zé)任的要求更接近了,每個(gè)人都以感恩的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,班上涌現(xiàn)出一批愛心少年,感恩已成為同學(xué)們衡量自己優(yōu)秀與否的重要標(biāo)準(zhǔn),F(xiàn)在我們學(xué)校說臟話的學(xué)生少了,高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)小同學(xué)的事少了、在班級(jí)里打鬧的現(xiàn)象看不見了,校園里出現(xiàn)了更多團(tuán)結(jié)、謙讓,互相幫助的景象,一個(gè)月來,感恩之風(fēng)吹遍了我們校園,感恩的理念在學(xué)生的心中深深的扎下了根。學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立了感恩之心,能夠使學(xué)生對(duì)父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛化作了博愛,能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩,使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。以上僅是我在感恩活動(dòng)中的一些做法和收獲,感恩活動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)校教育的長期任務(wù),我們會(huì)把此項(xiàng)活動(dòng)教育經(jīng)常化、長期化、制度化,從而確保感恩活動(dòng)教育內(nèi)容滲透到學(xué)校思想道德建設(shè)工作中,不斷深化感恩教育活動(dòng)。

  少先隊(duì)感恩活動(dòng)總結(jié)2

  一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。

  少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長,感恩社會(huì)。

  二、感恩父母。

  讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ,來到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

  三、感恩師長。

  感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,并對(duì)老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。

  四、11月26日全校開展了以“感恩”為主題的演講會(huì),通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。

  在這個(gè)社會(huì)里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。

  總之,我校感恩教育活動(dòng)開展以來,并在11月24日開展感恩活動(dòng)演講比賽,同學(xué)對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受、他們用具體事例以及親身經(jīng)歷講述了感恩的重要性,使大家認(rèn)識(shí)到在生活中要時(shí)刻懂得感恩,懂得承擔(dān)責(zé)任,要感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師,感恩社會(huì),懷有一顆感恩的心。

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