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大學(xué)第二課堂實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2020-12-29 09:51:48 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

大學(xué)第二課堂實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

  經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,我們一定都增加了不少生閱歷,為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。你所見過的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的大學(xué)第二課堂實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)第二課堂實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

  大學(xué)第二課堂實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

  為貫徹好關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有關(guān)要求,豐富大學(xué)生課余生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力,根據(jù)學(xué)院第二課堂總體工作安排和校團(tuán)委的工作計(jì)劃,幾年來,學(xué)院組織了一系列旨在創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生能力的豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。

  一、以青年課外沙龍為龍頭,開展各類知識(shí)講座,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的引導(dǎo)

  豐富的課外知識(shí)對(duì)于學(xué)生成長成才具有重要的作用。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,有利于增長學(xué)生課外知識(shí),增加同學(xué)對(duì)課外知識(shí)和對(duì)大學(xué)生活的了解,為學(xué)生的成人、成才、成功服務(wù)。

  1、以介紹大學(xué)生活為起點(diǎn),解決大一新生對(duì)大學(xué)生活的疑惑。大一新生對(duì)于大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)還有很多盲點(diǎn)。針對(duì)這些問題,“大學(xué)之聲”講壇根據(jù)學(xué)生年級(jí)需要安排各種主題的講座及討論,重點(diǎn)講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)問題。并將大學(xué)生禮儀、怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部、思想教育活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等納入講壇的內(nèi)容。講座邀請(qǐng)了學(xué)生處及各系部主任、組織部干部、學(xué)管科長、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部、社團(tuán)干部,從不同層次不同側(cè)面進(jìn)行講談,全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),挖掘每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

  2、以就業(yè)為重點(diǎn),解答學(xué)生對(duì)專升本、就業(yè)等問題的困惑。大二大三的學(xué)生,雖然對(duì)大學(xué)生活有一定的了解,但是對(duì)今后的升學(xué)和就業(yè)問題仍舊存在很多的疑慮。針對(duì)金融危機(jī)下的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)和考研情況,安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“專升本科目及復(fù)習(xí)”等主題,通過講壇讓學(xué)生對(duì)于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個(gè)初步的了解,增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,為學(xué)生走向社會(huì)作準(zhǔn)備。請(qǐng)來經(jīng)管系主任趙傳志副教授、招生就業(yè)處處長高巍副教授為畢業(yè)生介紹當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。趙主任曾擔(dān)任《就業(yè)指導(dǎo)》課,針對(duì)學(xué)生需要進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)介紹及就業(yè)指導(dǎo),為學(xué)生提供最切實(shí)的幫助。

  3、以紀(jì)念活動(dòng)為切入點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法規(guī)宣傳及養(yǎng)成教育。利用12.1世界艾滋病日、3.12植樹節(jié)、12.5世界志愿者日及各種3.5學(xué)雷鋒紀(jì)念日、4.5清明節(jié)、9.10教師節(jié)等紀(jì)念日開展宣傳和講座,請(qǐng)來七臺(tái)河公安局禁毒大隊(duì)大隊(duì)長、市交警大隊(duì)干警、消防中心干部、市預(yù)防保障中心艾滋病預(yù)防主任、市醫(yī)院醫(yī)生、市詩詞協(xié)會(huì)主席等走進(jìn)校園,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法規(guī)指導(dǎo)及節(jié)約用水、防火安全教育等。還請(qǐng)學(xué)院老師進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。此外還由學(xué)生擔(dān)當(dāng)主講人,在增加學(xué)生課外知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力,全面拓展學(xué)生素質(zhì)。

  二、以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)為依托,組織學(xué)生開展課外實(shí)踐活動(dòng)

  實(shí)踐能力和動(dòng)手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì)。為了鍛煉學(xué)生的的社會(huì)實(shí)踐能力,我院將以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)為主體組織一系列課外實(shí)踐活動(dòng)。通過課外實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,使學(xué)生真正具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

  本活動(dòng)組織學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù),進(jìn)入幼兒園、托養(yǎng)院照看孤寡老人,義務(wù)清理垃圾、義務(wù)植樹和義務(wù)維修等。幾年來,先后有8個(gè)服務(wù)隊(duì)27次志愿隊(duì)的同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人帶來水果,并幫助工作人員打掃衛(wèi)生,陪老人聊天,給老人們表演節(jié)目,給老人捶腿按摩等;有4個(gè)小組的同學(xué)利用六一到幼兒園與小朋友們過節(jié);有5支植樹小分隊(duì)參加植樹護(hù)綠活動(dòng);有12個(gè)義務(wù)維修小隊(duì)為校內(nèi)各場(chǎng)館參加維修活動(dòng),在活動(dòng)過程中認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)了更多的理論知識(shí)。通過組織志愿者活動(dòng),鍛煉了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,豐富學(xué)生課外生活,促進(jìn)素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進(jìn)行,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),活躍校園文化生活,促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè),為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)。

  以校園義務(wù)勞動(dòng)為延續(xù),使志愿服務(wù)活動(dòng)成為學(xué)院的特色傳統(tǒng)活動(dòng)。安排學(xué)生在校區(qū)展開義務(wù)清理垃圾活動(dòng)、清理草坪白色垃圾、清理亂貼亂畫等活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神。在一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)中向全院征集志愿者并根據(jù)活動(dòng)具體情況評(píng)選出“志愿者”。把志愿服務(wù)活動(dòng)變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)并延續(xù)下去,通過定期的志愿服務(wù)活動(dòng)來獲取幫助他人的`快樂。

  三、以校園文化藝術(shù)節(jié)為載體,開展各種形式的課外活動(dòng),極大地豐富了學(xué)生的課外生活

  學(xué)院利用每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié),以及一二。九、五四、建黨、建國等重大紀(jì)念日為契機(jī),開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生能力。

  1、通過開展文藝體育類綜藝類大賽,給學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自己才藝的舞臺(tái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。幾年來,校園歌手大賽、健身操比賽、“魅力青春”模特大賽、“舞之韻”舞類比賽、“和諧杯”拔河比賽、籃球比賽、混合排球比賽等活動(dòng)廣泛開展,讓學(xué)生能夠全面發(fā)展,提高自身綜合素質(zhì),在娛樂過程中能寓教于樂,給學(xué)生提供更寬闊的舞臺(tái),并通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體榮譽(yù)感教育,促進(jìn)學(xué)院學(xué)生大融合。

  2、通過語言類節(jié)目提高語言素質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo),完成形勢(shì)任務(wù)教育。學(xué)生舉辦“和諧杯”辯論賽、各類主題演講賽、朗讀比賽、“金話筒”主持人大賽、“五四風(fēng)采”青春詩會(huì)等,提高學(xué)生語言表達(dá)能力。使學(xué)生能對(duì)本身的知識(shí)和能力有正確認(rèn)識(shí),督促自己更好、更廣闊的吸取專業(yè)以外知識(shí),從而提高能力。

  3、通過開展技藝類活動(dòng)提高學(xué)生諸如寫作能力、藝術(shù)水平,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和審美教育。“我愛我的祖國”、“長征精神永駐”征文比賽、“智慧杯”棋類賽、“輝煌的歷程”硬筆書法比賽、書畫比賽和普通話培訓(xùn)等活動(dòng),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶和藝術(shù)教學(xué),將藝術(shù)審美與愛國主義教育融為一體,為提高學(xué)生的思想素質(zhì)做出了積極的努力。

  大學(xué)第二課堂實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

  對(duì)于我們大學(xué)生來說,既要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的知識(shí)面,又要有合理的智能結(jié)構(gòu)和參與社會(huì)管理的能力。學(xué)生社團(tuán)雖然對(duì)某些學(xué)科的了解還不夠深入,但是這些活動(dòng)擴(kuò)大了他們的知識(shí)面,開闊了他們的視野,有助于學(xué)生建立合理的知識(shí)、智能結(jié)構(gòu)。

  參加課外活動(dòng)我們可以利用社團(tuán)、課外活動(dòng)中的集體動(dòng)力培養(yǎng)和塑造大學(xué)生的健康人格,培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的能力,提高文化素質(zhì),發(fā)展個(gè)性特長,使得智能結(jié)構(gòu)全面合理。我們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí),探討文化問題、培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉文化技能、發(fā)展專業(yè)特長,不僅活躍了校園生活,發(fā)展了個(gè)人愛好和特長,而且其影響往往能擴(kuò)展到社團(tuán)之外的成員。最終使得我們提高觀察力、記憶力、思維力、注意力等。參加社團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng)還能讓我們有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)多點(diǎn)朋友,加強(qiáng)自身的人際關(guān)系面;其次,在交往中,我們會(huì)學(xué)會(huì)如何處理好朋友與朋友之間的一個(gè)關(guān)系,懂得如何珍惜朋友,如何幫助朋友,也懂得接受朋友的幫助;再次,朋友之間的關(guān)愛使得我們身心健康發(fā)展。積極而又健康的心理品質(zhì)的,與良好的人際關(guān)系相聯(lián)系對(duì)大學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的形成與發(fā)展極為重要。

  一個(gè)社團(tuán),它的成員能夠加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動(dòng)、參與社團(tuán)管理等多種途徑緊密的與社團(tuán)聯(lián)系在一起,由歸屬感到認(rèn)同感,由認(rèn)同感到榮譽(yù)感,由榮譽(yù)感發(fā)展為對(duì)集體的責(zé)任感;同時(shí),一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)在成員中倡導(dǎo)的價(jià)值觀能夠潛移默化的影響成員的心靈。高校中愛心服務(wù)類社團(tuán)可以說是這方面很好的例證,社員通過參加社團(tuán)開展的各種傳遞社會(huì)關(guān)愛的實(shí)踐活動(dòng),不僅能夠很好的提高他們溝通、交際、動(dòng)手等實(shí)踐能力,而且更為重要的是能夠通過活動(dòng)潛移默化的培養(yǎng)社員良好的道德品質(zhì)與素養(yǎng),使社員深切的感覺到參加每一次活動(dòng)都是一次精神的洗禮,身心的凈化,這類社團(tuán)讓成員更加富有愛心,提高了自己思想道德水平。

  通過在課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)中的交流、發(fā)展,我們普遍有一個(gè)積極向上的心態(tài),不怕挫折,有較大的學(xué)習(xí)毅力,創(chuàng)造了一個(gè)良好向上的學(xué)習(xí)氛圍。社團(tuán)活動(dòng)和課外活動(dòng)中,更使我們具有了高品位的鑒賞力,不為物質(zhì)生活所累,不為庸人之事所困繞。更能夠正確地評(píng)價(jià)自我,一方面是自我認(rèn)可,接受屬于自己的一切,從而形成對(duì)自己較積極的看法,另一方面,自我客體化,對(duì)自己所有和所缺有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。課外活動(dòng)是我們大學(xué)生活的重要組成部分,積極參與課外活動(dòng),讓我們的大學(xué)生活更加美好。

  大學(xué)第二課堂實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

  學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明,經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個(gè)性特長得到發(fā)展,知識(shí)面得到拓寬,動(dòng)手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰,F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

 。ㄒ唬┙M織開展團(tuán)員青年理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng),推進(jìn)團(tuán)員青年的思想政治教育工作。

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。自我院成立以來,我院共舉辦了三期入黨積極分子培訓(xùn)班,受訓(xùn)學(xué)院400余人次。在20XX年12月份,我院召開關(guān)于青馬工程的專題講座,20XX年10份開始,我院團(tuán)委舉辦“每周一講”主題活動(dòng),通過這類活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,提高自身思想素質(zhì),在新的時(shí)期,做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

  2、開展“文明修身”主題教育活動(dòng)。我院開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),例如:安全知識(shí)競(jìng)賽,詩歌朗誦比賽,紅歌賽,魅力女生,開展主題班會(huì),主題大會(huì)等等諸多形式。通過這些豐富多彩,各式各樣的活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)跉g樂中受到教育,在游戲中受到啟發(fā)。

  (二)、營造氛圍、豐富載體,組織開展以學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新為龍頭,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,以社會(huì)活動(dòng)為載體的形式多樣、健康向上的校園文化活動(dòng)。

  1、倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)。根據(jù)我院的特色以及專業(yè)的方向。我院積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工作。我院開展了“視唱練耳大賽”,“講課技能大賽”,“專業(yè)技能大賽”等諸多活動(dòng)。通過活動(dòng),可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,并樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  2、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。我院現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)3個(gè)。其中一個(gè)舞蹈社團(tuán),兩個(gè)表演社團(tuán)。自學(xué)生社團(tuán)開辦以來,我院給予諸多幫助和引導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生們表演的一個(gè)載體,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理,對(duì)開展第二課堂起到了很大的作用。

 。ㄈ、建好陣地,帶好隊(duì)伍,積極拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。

  活躍第二課堂。通過舉辦主持人大賽、演講賽、歌詠賽、科技文化藝術(shù)節(jié)等,為青年學(xué)生提供展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。加強(qiáng)文化交流,諸多院校來我院交流專業(yè)知識(shí),并舉辦音樂會(huì)。我院學(xué)生積極組織參加省內(nèi)外文藝競(jìng)賽。本年度,我院共計(jì)有30余人次獲得省級(jí)文藝類證書。

 。ㄋ模、整合資源,創(chuàng)新品牌,深化青年志愿者行動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  1、深化青年志愿者行動(dòng)。我院共有注冊(cè)志愿者500余人。自我院成立以來,我院學(xué)生發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢(shì),為齊齊哈爾市社區(qū)人民,敬老院,部隊(duì),殘疾兒童康復(fù)中心帶去了歡樂。我院開展的志愿活動(dòng)在社會(huì)受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。

  2、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐,是第二課堂的重要組成部分,它的獨(dú)立性和自主性,能更好的培養(yǎng)同學(xué)們的能力。每年的假期,我院同學(xué)都會(huì)利用自己的專業(yè)和擅長的技能,開展各類的實(shí)踐活動(dòng)。例如,2010年暑假,我院孫立輝同學(xué)赴四川災(zāi)區(qū)進(jìn)行慰問等。

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