小學五年級特色活動總結(jié)范文
在一個有趣的活動結(jié)束后，想必大家都有了很深的感觸吧，這時候做好活動總結(jié)是十分重要的。千萬不能認為活動總結(jié)隨便應付就可以，下面是小編精心整理的小學五年級特色活動總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了激發(fā)同學們學科學、愛科學的興趣，普及科學知識，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神及動手實踐能力，以推動我�？萍紕�(chuàng)新教育活動的開展為主旨，以科技創(chuàng)新為主題，我班在本學期開展了科技小制作的特色活動�，F(xiàn)簡單把活動情況總結(jié)如下：
這次科技小制作以環(huán)保為主題，所選用材料均選用廢棄的物品，如：包裝材料（瓶、盒、易拉罐等）、裝潢廢氣材料、生活用品等。在比賽的開始階段通過我的“綠色環(huán)�！苯逃顒�。使我班學生了解環(huán)保的意義及所要進行的.各項活動，同時，也促使同學們開始認識環(huán)境，熱愛環(huán)境，自覺地保護環(huán)境。做到了科技制作與綠色環(huán)保相結(jié)合，培養(yǎng)學生綠色環(huán)保意識。
這次活動，我們將課外活動作為課內(nèi)的延伸，使課內(nèi)外有機結(jié)合起來。學生制作的作品均在課外完成。而且必須做到三個原則：自己選題原則：必須是學生自己發(fā)明的；自己設計原則：必須由學生自己構(gòu)想完成；自己制作原則：學生必須親自制作完成。真正做到科技制作與課外活動相結(jié)合，充分培養(yǎng)學生的個人動手能力。
在本學期的活動中，我們制作出了一大批科技小制作作品，盡管有的比較粗糙，有的科技含量還很低，但畢竟是學生親自動手實踐的結(jié)果，他們已經(jīng)動起來了，這就為今后活動的開展奠定了一個很好的基礎。本學期我們還挑選出了幾件較好的作品參加學校的評比活動，并取得了比較好的成績。
通過活動，學生學會使用一些實驗器具，掌握小制作的基本方法和操作技能。并參與科技小制作活動，提高學生實際操作能力，學會向別人請教，激發(fā)創(chuàng)新精神。在活動中，發(fā)現(xiàn)有一部分學生的動手操作能力存在明顯差距，興趣愛好并不廣泛，還需要教師在今后的活動中，注重學生能力的培養(yǎng)，運用多種教學手段激發(fā)學生的興趣。
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