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推廣普通話活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2020-10-30 11:05:52 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)錦集五篇

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的推廣普通話活動(dòng)總結(jié)5篇,歡迎閱讀與收藏。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié)錦集五篇

推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇1

  今年9月11日至17日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周),我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組,并在學(xué)校召開了推普活動(dòng),活動(dòng)取得了預(yù)期效果,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織推普

  根據(jù)文件要求,結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),制定活動(dòng)計(jì)劃方案。學(xué)校成立以校長為組長,以副校長、教導(dǎo)、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級(jí)板報(bào)、經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)、規(guī)范字書寫比賽等活動(dòng)形式,營造校園中學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的氛圍,并利用學(xué)校文化氛圍的布置,教師課堂語言文字的規(guī)范使用,進(jìn)一步鞏固、推進(jìn)以第17屆推普周活動(dòng)取得的成果。做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有活動(dòng),有效果。

  二、精心組織,活動(dòng)多樣

  學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn),開展形式我樣的活動(dòng),如低年段開展了“說好普通話,快樂你我他”活動(dòng),高年段開展了“推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力”的活動(dòng)。具體從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng)。

  1、規(guī)范校園內(nèi)的語言文字,懸掛張貼推普標(biāo)語。

  2、利用升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行推普周宣傳教育。

  3、利用班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)等,以推廣普通話為專題,進(jìn)行板評(píng)比,涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報(bào)。

  4、舉行書寫比賽,寫規(guī)范字,并選撥準(zhǔn)備參加區(qū)語委組織的相應(yīng)比賽。

  5、以班級(jí)為單位,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),舉辦了啄木鳥找錯(cuò)別字活動(dòng)。例如:要求低年級(jí)小朋友給同桌“捉蟲子”,中年級(jí)學(xué)生以校園為活動(dòng)范圍尋找錯(cuò)別字,而高年級(jí)學(xué)生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點(diǎn)開展活動(dòng)。

  6、讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭。要求每位學(xué)生都擔(dān)任小小推普員,向自己的父母鄰居推廣普通話。

  7、舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,進(jìn)行比賽。

  8、把普通話推廣納入正常教學(xué)中。利用課后教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開展普通話培訓(xùn),語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。

  三、形成良好風(fēng)氣,鞏固推普成果

  此次推普活動(dòng),取得了較好的成果,規(guī)范校園語言文字,形成了人人講普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍,并在板報(bào)、誦讀、書寫、表演等活動(dòng)中煅練了學(xué)生和教師。每個(gè)年段以此次推普作為新的一個(gè)出發(fā)點(diǎn),繼續(xù)鞏固、提高學(xué)校在語言、文字規(guī)范應(yīng)用的成果。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇2

  我校從開學(xué)以來,從上課、下課、活動(dòng)中的交流等方面引導(dǎo)師生廣泛推廣普通話,將此項(xiàng)活動(dòng)不斷引深,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。

  為了使全國“第十二屆推廣普通話活動(dòng)”深入開展,我校成立了以校長賀耐石同志為組長,經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,使我!巴茝V普通話”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí),使“推廣普通話”活動(dòng)得到了有力開展。

  二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  在活動(dòng)期間,我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

  三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

  我校各班積極組織了普通話朗讀比賽、講故事比賽等活動(dòng),積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),在我校掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說普通話的高潮。

  四、利用推廣普通話時(shí)機(jī),進(jìn)行大力宣傳。

  全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳,搞活動(dòng),向社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。校園有“推廣普通話,溝通你我他”的大幅標(biāo)語,創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,進(jìn)一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和“推廣普通話”參與意識(shí),形成了在多種交際場合說普通話的良好風(fēng)氣。

  五、走進(jìn)課堂,會(huì)說會(huì)講。

  為了使普通話在我校扎根,學(xué)校安排各班主任利用班會(huì)等集體活動(dòng),深入宣傳推廣普通話的重要性,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話,在課堂教學(xué)中使用普通話。經(jīng)過一系列的組織和安排,使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚,推廣普通話成果日漸豐富。

  一系列的活動(dòng),使我校師生意識(shí)到了說普通話的重要性,養(yǎng)成了說普通話的好習(xí)慣。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇3

  為了更好地配合教育局、宣傳部等有關(guān)部門組織的第XX屆推廣普通話宣傳周活動(dòng),我校非常重視,在召開了年級(jí)會(huì)議認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了周密部署,圍繞構(gòu)建和諧語言生活,規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的主題,讓學(xué)生了解這次推廣普通話活動(dòng)的意義和目的,我校語文科對(duì)這次活動(dòng)作了具體部署,現(xiàn)將這次活動(dòng)的具體內(nèi)容總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍

  首先召集校會(huì),要求師生在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中,使用普通話語言,利用學(xué)?衫玫男麄麝嚨,張貼標(biāo)語口號(hào)。比如有的學(xué)校張貼出“規(guī)范語言,溝通心靈,和諧發(fā)展”等口號(hào),使推廣普通話活動(dòng)在校內(nèi)外深入人心。通過以上各種宣傳措施,提高了學(xué)生對(duì)這次推廣普通話活動(dòng)的共識(shí),營造了積極的.學(xué)習(xí)氛圍。

  二、周密部署,認(rèn)真實(shí)施

  1、在教師中積極開展推廣普通話活動(dòng),教師是學(xué)生的施教者,也是各種社會(huì)活動(dòng)的影響者。鑒于教師的這種特殊地位,學(xué)校要做的工作主要有兩方面:

  一是在教學(xué)中使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話語言,施教給學(xué)生;

  二是在社會(huì)活動(dòng)的參與中使用正規(guī)的普通話語言,影響社會(huì)。

  2、在年級(jí)進(jìn)行普通話知識(shí)競賽,讓學(xué)生從最基本來了解普通話的意義。

  3、在學(xué)生中進(jìn)行古文朗誦大賽活動(dòng),由領(lǐng)導(dǎo)、教師作評(píng)委。通過這次活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生普通話水平的提高,展示了我校師生的風(fēng)采和精神面貌,同時(shí)提高了教師和學(xué)生對(duì)古代作品、博大精深的中華文化的欣賞能力和欣賞水平。

  4、教師和教師之間、教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間開展互監(jiān)互察活動(dòng)。這次活動(dòng)主要是在教師平素的授課過程中和學(xué)生發(fā)言時(shí),師生之間互相糾正、學(xué)生之間互相糾正讀音;學(xué)生在游戲中,教師在組織學(xué)生的娛樂中,有意識(shí)地設(shè)置一些在某些讀音方面易犯的錯(cuò)誤,認(rèn)真糾正作文及作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字等。

  5、在學(xué)生中開展征集、創(chuàng)作推廣普通話宣傳口號(hào)活動(dòng)。

  6、有些班級(jí)還利用課前才藝展示時(shí)間,開展普通話訓(xùn)練或展示,如朗讀課文、背誦古詩、講故事、成語接龍、激勵(lì)語等。

  三、存在的問題及應(yīng)采取的措施

  通過第XX屆推廣普通話活動(dòng),使在校師生及社會(huì)的普通話普及程度得到了進(jìn)一步的提高,使我校師生對(duì)《國家通用語言文字法》有了更加明確的認(rèn)識(shí)和了解,特別是師生們身體力行,積極參與,收到了良好的效果。但是我們也應(yīng)該看到,中華民族悠久的歷史和廣闊的地域文化既給我們帶來了燦爛多彩的文化,同時(shí)也為普通話推廣帶來了一定障礙。因此,普通話的推廣不是一蹴而就的,是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程,不是通過幾次活動(dòng)就能告罄,需要全社會(huì)的共同努力。加之有些人對(duì)這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為語言只是人們?nèi)粘=涣魉枷氲墓ぞ,只要互相之間能明白意思即可。因此,重視程度不夠,需要對(duì)其幫助、教育,提高其認(rèn)識(shí)。另外還有些學(xué)生的普通話和漢字書寫不太規(guī)范,有待于幫助其加強(qiáng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和提高。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇4

  20xx年9月15日至22日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)陽城縣教育局進(jìn)修校文件精神,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,以“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),取得了良好的效果,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)第XX屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由副校長張國兵擔(dān)任,成員有各班班主任。

  2、制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作,依據(jù)教育局進(jìn)修校文件精神,圍繞本屆推普周主題“說好普通話,圓夢(mèng)你我他!苯Y(jié)合我校的實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

  3、師生動(dòng)員,營造氛圍。為了使我校第17屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行全員推普總動(dòng)員,一方面利用升旗活動(dòng)說明推普工作的意義及其重要性,另一方面通過組織學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》讓全體師生了解國家語言文字政策,營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。同時(shí)學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議,號(hào)召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學(xué)校利用教學(xué)樓前的黑板寫標(biāo)語進(jìn)行強(qiáng)化宣傳,各班利用教室內(nèi)的版面建立學(xué)習(xí)欄和展示欄,通過書法展、手抄報(bào)對(duì)本次成果進(jìn)行及時(shí)展示,增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識(shí),營造濃厚的推普氛圍,激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。

  5、發(fā)揮學(xué)生在推普中的主體作用,各班級(jí)利用班會(huì)課,以“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題積極開展了系列活動(dòng)。如121班進(jìn)行了推普知識(shí)講座、126班進(jìn)行了普通話誦讀比賽等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì),有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識(shí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

  6、發(fā)揮學(xué)校這一教育主陣地的強(qiáng)大作用,讓每位學(xué)生當(dāng)自己父母的老師,進(jìn)入自己的家庭,發(fā)揮他們?cè)谖幕系膬?yōu)勢(shì),對(duì)父母的筆記使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò),對(duì)父母講話中發(fā)音不準(zhǔn)部分進(jìn)行校正,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)。

  7、教師積極參與,講課要用普通話,寫字要寫規(guī)范字,并作為常規(guī)檢查的一項(xiàng),進(jìn)行考核,全體教師極為慎重,效果極為明顯。

  存在問題及措施:

  1、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其進(jìn)行教育,幫其提高認(rèn)識(shí),激勵(lì)其參與的積極性。

  2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

  總之,全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng),進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動(dòng)和促進(jìn)了我校教育教學(xué)中使用語言文字向規(guī)范化邁進(jìn)。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺(tái)階。

推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇5

  今年是全國第十二個(gè)推廣普通話宣傳周,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和六年級(jí)全體師生的支持下,我們本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真計(jì)劃,精心組織,使本屆推普周工作取得了圓滿成功。

 。ㄒ唬┓e極有效的輿論宣傳

  組織班級(jí)在黑板報(bào)中開辟推普角,在黑板一角張貼推普標(biāo)語,建立形式多樣的班內(nèi)推普文化,渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

  (二)形式多樣的活動(dòng)

  1、為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高教師的語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),促進(jìn)六年級(jí)推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,組織我班學(xué)生參加了推普演講比賽活動(dòng)。

  2、為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性,舉辦了普通話演講比賽。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

  3、讓學(xué)生走出校園對(duì)公共場所、商店等進(jìn)行用字規(guī)范調(diào)查,并提出規(guī)范用字的意見。

  本次推普活動(dòng),在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,圓滿地取得了成功!罢(qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,從而達(dá)到帶動(dòng)學(xué)校及周邊社區(qū)環(huán)境,提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的。然而,推廣普通話是一個(gè)持續(xù)、長久的過程,今后,我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下,以提高全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),真誠服務(wù),熱情工作,使我們的推普活動(dòng)再創(chuàng)佳績!

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