【精品】推普周活動總結3篇
在經歷了一個豐富多彩的活動后，我們會積累一些相應的經驗，可以把這些感想記錄在活動總結。那么好的活動總結是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的推普周活動總結3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推普周活動總結 篇1
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是學校的重要工作之一，為了進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，認真貫徹《國家通用語言文字法》，結合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，切實推動學校愛國主義教育活動。
一、 指導思想：
認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識。結合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境從而促進我校創(chuàng)建市級語言文字示范校的活動。
二、主題：
“提升語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
三、領導組織機構：
�。ㄒ唬╊I導小組
組 長：李元清
成 員：馮 雋 謝玉峰 周銀華 張曉軍
（二）工作小組：各班語文教師、班主任。
四、具體工作安排：
（一）提高語言文字規(guī)范化意識
定期組織廣大師生要認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校常規(guī)管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。
�。ǘ┙㈩I導機構，健全規(guī)章制度
制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
�。ㄈ┘訌娦@文化硬件建設
1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學生干部的推普作用 。
學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：“講故事、演講、書法、經典誦讀比賽”等。
�。ㄋ模┲匾曅@普通話軟件建設
課堂是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：
一是提高學校領導的認識，增強責任感；
二是強化教師的榜樣示范作用；
三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環(huán)節(jié)；
四是規(guī)范學生的言行；
五是開展各種推普活動。
1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。教師應充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。
�。�1）使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。
�。�2）學校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。
�。�3）教師之間的日常工作交流強調要用普通話。
�。�4）組織好每期普通話演講、經典美文朗誦比賽等活動。
(5)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。
2、在學生中確立“說好普通話,寫規(guī)范字 誦經典美文”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)，提高語言表達水平。
�。�1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。
�。�3）大隊、中隊等集體進行活動時強調使用普通話。
�。�4）養(yǎng)成認真書寫的好習慣，結合各科學習，要求學生不寫錯別字、音節(jié)、結合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。
�。�5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、大隊部要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規(guī)范教案書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
（1）“校園網”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍，加強普及普通話宣傳，便于廣大師生的溝通與學習，教務處要將學校“推普”計劃、方案、基礎知識和宣傳材料等輸入校園網，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。
�。�2）認真組織“推普周”活動，制定好計劃，確定好內容，使其達到更高效果。
�。�3）大隊部要把推普工作納入文明班建設中，制出量化考核標準，根據(jù)平時考核結果，學期末評出一定數(shù)量的普通話先進班集體。
（4）規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教務處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進行展覽。
普通話的推廣是一項長期的任務，，我們要長抓不懈，堅持“講普通話 寫規(guī)范字 誦經典美文”的主導思想，爭取不斷提高教職工中一級水平比例，讓她成為我們校園的主流文化。
推普周活動總結 篇2
20xx年9月8日到14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動，根據(jù)區(qū)語委辦關于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結合我校實際開展了系列活動，特總結如下：
一、確定了宣傳主題
大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
二、建立了活動目標
以提升語言文字應用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。
三、組織了以下活動：
1、進行了推普周的氛圍創(chuàng)建。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語等。
2、舉行了;推普周開幕式活動。
20xx年9月10日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀，舉行了一次中華經典詩文讀后感習作活動，并且進行了讀后感交流。
4、開展了啄木鳥在行;活動。組織學生對校園、社區(qū)內主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進行調查，并做好調查記錄。
5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關推普的知識。學校通過校園電視臺進行了展示。
6、學校開設了書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行了班級朗誦會，展示規(guī)范的普通話發(fā)音;開通了班級博客，指導家長配合學校開展此項工作。
7、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的'重要意義。
8、組織了一次以推普為主題的班隊會，并且錄像全校觀摩學習。
通過開展第十九屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了人人講普通話、人人寫規(guī)范字;的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
推普周活動總結 篇3
在全國推廣普通話宣傳周中，我校根據(jù)縣教育局團委關于開展《全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及省、市語委有關精神，結合我校實際情況，積極配合宣傳并開展了一系列豐富多彩的活動，讓全校師生都積極參與到活動中�，F(xiàn)對本次推普活動總結如下：
一、活動周期間，課間操集合時，校長面向全校師生進行了“推普”主題的教育，希望全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，樹立每天堅持說普通話，寫規(guī)范字的意識，營造良好的校園語言文化氛圍。
二、利用宣傳櫥窗做好推普宣傳，為做好推普周的宣傳工作，營造濃厚的輿論氛圍，引起師生的廣泛關注。
三、利用黑板報宣傳使推普活動深入學校各個角落，促進推普活動全面深入地開展。少先隊大隊部率先響應號召，首先推出了以推普為內容的校園黑板報，隨后每個班的教室內黑板報也更新了推普內容。黑板報內容以圍繞本屆推普周主題為主，形式琳瑯滿目，內容豐富多采。
四、推普活動周期間，在校廣播臺推出了以“說普通話寫規(guī)范字”為主題的推普周特別節(jié)目。節(jié)目以說普通話為亮點，宣傳推廣普通話知識，受到師生好評。
五、各班舉行了別開生面“推普周”主題班會，內容生動、形式多樣，特別是一(1)的學生在老師的組織下大聲的一邊朗讀繞口令一邊做動作，三(1)班的讓學生們大聲齊讀宣傳口號。六(2)班和六(3)班的形式新穎，不僅學生自己布置教育，而且也是學生自己來當小主持人，整堂班會課都是讓學生自編自演。各班的主題班會從不同程度上濃厚了推普周活動的氛圍，取得了一定的效果。
六、結合每周一次的寫字課。舉行二到六年級開展寫字比賽。這是一次參與面最廣的寫字比賽，在比賽過程中，同學們個個都很認真，通過這樣的活動，校園里形成了要寫好規(guī)范字的學習氣氛，讓同學們意識到學寫好漢字的重要性。
七、3——6年級學生各班上交了三份“推普”為主題的手抄報到德育處，每一張都新穎美觀，字體清楚、插花精致，學校評選了十二份為校一等獎，并給予表彰獎勵。
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