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大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)秀

時(shí)間:2021-02-09 09:55:06 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)秀模板

  大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)模板篇一:大學(xué)活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板

  值此**年校慶之際,為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié),并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化,打造我系的精品活動(dòng),4月18號(hào)晚六點(diǎn)半,**系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和****協(xié)會(huì)于在學(xué)子餐廳四樓學(xué)生活動(dòng)中心合辦了“****競(jìng)賽”。

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  本次活動(dòng)以“喜迎**年校慶 體驗(yàn)**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活”為主題,以班級(jí)為單位組織代表隊(duì),開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)在輔導(dǎo)員老師的關(guān)心下,通過(guò)各部門(mén)的團(tuán)結(jié)配合工作,取得了一定的成績(jī),但不可否認(rèn)的是,也存在大量的不足和需要改進(jìn)的地方,F(xiàn)將本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作和結(jié)果向團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)總結(jié)如下:

  一、 活動(dòng)的基本情況

  1、時(shí)間安排:首先,校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,各院系的活動(dòng)也陸續(xù)亮相,綜合考慮申請(qǐng)教室的難易程度和與其他院系活動(dòng)的沖突行,初步定于4月中上旬舉辦此次活動(dòng);其次,本次活動(dòng)參賽選手覆蓋了09、08、07三個(gè)年級(jí),為使大家都有空閑時(shí)間參加,于是擬選擇周末時(shí)間舉辦活動(dòng),又考慮準(zhǔn)備的充分性,即選擇4月18號(hào)晚舉辦此次活動(dòng)

  2、地點(diǎn)選擇:從此次活動(dòng)的舉辦情況來(lái)看,活動(dòng)的地點(diǎn)選為學(xué)生活動(dòng)中心是比較合適的。雖然學(xué)生活動(dòng)中心沒(méi)有學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重,但現(xiàn)場(chǎng)的空地反而為會(huì)場(chǎng)的布置提供了很大的靈活性和設(shè)計(jì)性

  3、活動(dòng)規(guī)模:此次活動(dòng),按原定計(jì)劃,已有16支隊(duì)伍報(bào)名。由于場(chǎng)地的限制,隊(duì)伍數(shù)過(guò)多,經(jīng)過(guò)重新選撥之后,確定每班一支代表隊(duì)。本次活動(dòng)有9支代表隊(duì),共計(jì)27人參加競(jìng)賽(具體參賽人員名單見(jiàn)附件)

  4、具體工作安排:

  大量**資料的收集和整理、競(jìng)賽題庫(kù)的建立由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé); 發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)、前期的宣傳工作由組宣部負(fù)責(zé); 活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)工作由實(shí)訓(xùn)部負(fù)責(zé);

  活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品的置備由數(shù)模協(xié)會(huì)負(fù)責(zé); 活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排由體育部、學(xué)習(xí)部、生活部負(fù)責(zé)

  二、 活動(dòng)的評(píng)估

  總體來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)還是可以的,有一些地方是值得肯定的

  1、各部門(mén)分工具體、團(tuán)結(jié)協(xié)作

  在活動(dòng)策劃書(shū)出來(lái)之后,各部門(mén)就已經(jīng)明確了由本部門(mén)負(fù)責(zé)的工作,這就保證了各部門(mén)有具體明確的分工,有比較充分的時(shí)間和準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)這些工作;同時(shí),在策劃、會(huì)場(chǎng)布置等方面,各部門(mén)發(fā)揮了比較好的團(tuán)結(jié)性

  2、就活動(dòng)本身來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)有所創(chuàng)新

  本次活動(dòng)較上次活動(dòng)而言,新增了許多競(jìng)賽環(huán)節(jié),拓展了活動(dòng)規(guī)模,有所進(jìn)步;同時(shí),活動(dòng)中,充分考慮到競(jìng)賽題情況而設(shè)立專(zhuān)家團(tuán),為保障活動(dòng)健康順暢的進(jìn)行起到了很大的作用;本次活動(dòng)中的計(jì)分

  工作較之前的規(guī)范許多,由專(zhuān)門(mén)的工作人員負(fù)責(zé),進(jìn)行實(shí)時(shí)計(jì)分 但我們同樣不能忽視在活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)階段中所出現(xiàn)的不足之處

  (一)、就活動(dòng)本身而言

  活動(dòng)舉辦完之后,我調(diào)查了一些參賽人員和觀(guān)眾對(duì)此次活動(dòng)的看法、意見(jiàn),綜合大家的反饋信息和我自己的體會(huì),總結(jié)如下:

  1、場(chǎng)面有些混亂

  在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中,由于現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾和部分代表隊(duì)員發(fā)生騷動(dòng)、主持人沒(méi)能很好的控制現(xiàn)場(chǎng),導(dǎo)致活動(dòng)前半段現(xiàn)場(chǎng)有些混亂;另外,在活動(dòng)結(jié)尾的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),由于事先沒(méi)有跟主持人溝通好嘉賓頒獎(jiǎng)的次序,又臨時(shí)增加了一些獎(jiǎng)項(xiàng),導(dǎo)致頒獎(jiǎng)的時(shí)候出現(xiàn)了一些混亂

  2、活動(dòng)準(zhǔn)備不足,時(shí)間上比較倉(cāng)促

  這個(gè)準(zhǔn)備不足,指的是在現(xiàn)場(chǎng)的布置,物品的置備以及工作人員的安排方面所表現(xiàn)出來(lái)的欠缺。由于布置現(xiàn)場(chǎng)后期我不在場(chǎng),沒(méi)能做到統(tǒng)籌安排現(xiàn)場(chǎng)布置,很多事情沒(méi)有安排好,連工作人員也是緊急安排的,我甚至忘記了安排專(zhuān)門(mén)的計(jì)時(shí)人員,其他的工作人員也很少,而決賽前需要播放的視頻直到活動(dòng)開(kāi)始時(shí)都沒(méi)有做好。這些不足之處導(dǎo)致活動(dòng)開(kāi)始時(shí)顯得比較倉(cāng)促,也遺漏了一些小的細(xì)節(jié)

  3、競(jìng)賽題目不夠嚴(yán)謹(jǐn),過(guò)于刁鉆;答案不夠明確

  對(duì)于這一不足,我理所當(dāng)然應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任,因?yàn)楦?jìng)賽題目是由我匯總整理的。此次活動(dòng)因?yàn)樾略隽艘恍┉h(huán)節(jié),所需題量比上屆活動(dòng)的大很多,在整理的過(guò)程中,很多題沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)地檢查,推敲,

  導(dǎo)致活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了許多競(jìng)賽題目有歧義、答案不明確的失誤;對(duì)比于上屆活動(dòng)的競(jìng)賽題,為了突出趣味性,避免題目的重復(fù)和單調(diào)性,在篩選題目時(shí),我淘汰掉了許多雷同的和過(guò)于低級(jí)的題目,結(jié)果使得部分題目難度較大,過(guò)于刁鉆

  4、觀(guān)眾少

  這是我史料未及的結(jié)果,也是我工作的失誤,因?yàn)楸緛?lái)觀(guān)眾這一部分的工作是由我來(lái)承擔(dān)的?梢灶A(yù)見(jiàn)的是,07級(jí)除了參賽隊(duì)員外,幾乎不會(huì)有別的人來(lái)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。所以活動(dòng)中觀(guān)眾的主力軍應(yīng)該是08、09級(jí)的學(xué)生。而一個(gè)不可忽視的事實(shí)是,活動(dòng)的那個(gè)周末,08級(jí)的同學(xué)大部分都在忙于3周的**作業(yè)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。對(duì)于這一點(diǎn)我考慮不周到,沒(méi)有安排調(diào)動(dòng)08級(jí)親友團(tuán)的參與;而對(duì)于09級(jí)的學(xué)生,我也想當(dāng)然的認(rèn)為他們會(huì)積極參與,加之前期的會(huì)場(chǎng)布置我不在場(chǎng),沒(méi)有做好充分的調(diào)動(dòng)工作

  5、活動(dòng)時(shí)間超出預(yù)計(jì)時(shí)間

  本來(lái)預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi),但活動(dòng)從開(kāi)始到結(jié)束,用了近兩個(gè)半小時(shí),嚴(yán)重超出預(yù)計(jì)時(shí)間。不否認(rèn)主持人對(duì)時(shí)間的掌握和調(diào)控做的不好,但這也是我沒(méi)有做到統(tǒng)籌全局的表現(xiàn)

  6、宣傳不夠好

  雖然是系內(nèi)的.活動(dòng),但充分的宣傳工作對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的知名度和影響力能夠起到一定的積極作用。本次活動(dòng)的宣傳力度不夠,宣傳展板直到周六才展出

  7、活動(dòng)不夠規(guī)范性,規(guī)則執(zhí)行力度不大

  雖然活動(dòng)過(guò)程中各環(huán)節(jié)均制定了詳細(xì)的規(guī)則,但由于活動(dòng)本身的局限性,規(guī)則的執(zhí)行力度不大。于是活動(dòng)過(guò)程中不可避免地存在不公平性,甚至出現(xiàn)了一些騷亂

  8、主持人的問(wèn)題

  活動(dòng)中主持人對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)狀況的調(diào)控掌握的不是很好,尤其是男主持人,串詞的凌亂說(shuō)明他根本沒(méi)有準(zhǔn)備好自己的串詞,對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)對(duì),他表現(xiàn)的也不是很好

  (二)就組織工作而言

  1、效率低下,準(zhǔn)備不足

  在“效率低下“這一點(diǎn)上,我感觸最深的就是,活動(dòng)舉辦前四天的時(shí)候,仍然有相當(dāng)一部分的學(xué)生會(huì)成員不知道活動(dòng)的具體流程,我們還在為競(jìng)賽的流程而討論,爭(zhēng)執(zhí),并最終重新確定了新的競(jìng)賽流程。之前我們建立起來(lái)的所有基于這個(gè)流程的理論和構(gòu)架,又全都被我們推翻了。那么,這使我不得不思考,我們之前的所作所為到底有什么意義呢?我們用近兩周的時(shí)間,僅僅確定了活動(dòng)的競(jìng)賽流程,而這本應(yīng)該早就確定下來(lái)的。不得不說(shuō)我們的效率的確有些低。而對(duì)于這一點(diǎn),我應(yīng)負(fù)很大的責(zé)任,競(jìng)賽流程作為活動(dòng)策劃的一部分,我本應(yīng)該充分考慮,盡早定下方案的。而“準(zhǔn)備不足”,指的是在本次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備中工作做得不是很好。最明顯的是,對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)缺乏必要的了解。本次活動(dòng),原定計(jì)劃每個(gè)班出1—2支代表隊(duì),報(bào)名結(jié)束后隊(duì)數(shù)達(dá)到16支。經(jīng)過(guò)實(shí)地觀(guān)察后發(fā)現(xiàn),活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o法容納16支代表隊(duì),于是最后不得不裁員。另外,因?yàn)椴涣私猬F(xiàn)場(chǎng),在

  大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)模板篇二:

  一、活動(dòng)背景

  為了明確作為大一新生的我們,應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題,舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下,經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 20**年 11 月 12 日晚上 ,在 A 棟的 A410 教室里,舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷(xiāo)系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  為了使同學(xué)們明確,大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的,我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度,闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒,合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間,制定好自己的人生規(guī)劃,使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。

  三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

  1、根據(jù)老師的要求,班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃,并形成了書(shū)面策劃,同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng),這為此次班會(huì)成功開(kāi)展提供了前提保證;

 。病⑻崆跋蚪虅(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室,并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品;

 。、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。

  四、活動(dòng)基本情況

  (一)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)

  1 、童年生活的美好憧憬;

  2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆;

  3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。

  (二)活動(dòng)的過(guò)程:

  1 、獨(dú)唱《遺失的美好》,街舞的表演;

  2 、小品表演、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲

  3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言

  五、活動(dòng)的效果

  (一)、表現(xiàn)開(kāi)展的多樣性,避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。

  客觀(guān)來(lái)講,“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥,對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道,但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,極大的配合了主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地將開(kāi)展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合,避免了常規(guī)的演出形式,極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。

  (二)、以幻燈片形式展開(kāi),使主題深動(dòng)形象。

  將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線(xiàn)。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連,但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛,然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),利用幻燈片的文體動(dòng)感形象,將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美,這樣更直觀(guān)的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么?我想長(zhǎng)大后去大學(xué)繼續(xù)深造,我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭??透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事,古人曾說(shuō):“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間,從今做起,從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰,努力學(xué)習(xí),所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此,在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期,我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重,幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  (三)、最后對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。

  李成成和彭三妹同學(xué)對(duì)我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們?cè)诎l(fā)言中這樣講到:“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了,本來(lái)對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)無(wú)限遐想。因?yàn)樾≌f(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺(jué)。也許這就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的,但也是充滿(mǎn)生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境,那么就讓我們自己來(lái)迎接新的生活吧!弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗淡,散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到: “大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺(tái)階,一個(gè)小站。最重要的是,它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這是一個(gè)生命的過(guò)程!蔽覀兿嘈,他們熱情洋溢的講話(huà)是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的!他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷(xiāo)系 09 級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” !皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。

  這三個(gè)部分絲絲相扣,環(huán)環(huán)相連,向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué);顒(dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處。“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛,對(duì)于從未離開(kāi)父母獨(dú)立生活的大一新生來(lái)講,三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無(wú)聊,無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此,班委也對(duì)空泛的主題,進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如,加強(qiáng)同學(xué)之間的交往,鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過(guò)做游戲的形式,加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后,我們班會(huì)最有特色的地方是,安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié),讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球,參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈,然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽,選出三組進(jìn)行決賽,所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉,也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。

  四、存在問(wèn)題及建議

  (一)問(wèn)題

  1 、節(jié)目之間的銜接不理想;

  2 、存在同學(xué)缺席的情況;

  3 、主持人之間配合缺少默契,事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。

  (二)建議

  1 、完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接;

  2 、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性,加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 ;

  3 、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通,做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

  總之,這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解,同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好,同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子,爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹(shù)。

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