外語(yǔ)社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
外語(yǔ)社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)【1】
伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,和著柔風(fēng)細(xì)雨,本學(xué)年的“快樂(lè)英語(yǔ)”社團(tuán)活動(dòng)也拉下了帷幕,為發(fā)揚(yáng)成績(jī),提高我校學(xué)生的英語(yǔ)意識(shí)和英語(yǔ)能力,進(jìn)一步完善教學(xué)策略,為下一步的英語(yǔ)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ),特總結(jié)如下:
一、水滴穿石的“金手指”效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿
可以說(shuō),如今每一位英語(yǔ)社團(tuán)的成員都有一種“One Small Point of Prise”(一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲)。學(xué)習(xí)是一種積累的過(guò)程。學(xué)習(xí)中達(dá)到心眼口的和諧統(tǒng)一,是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證。活動(dòng)中所要求的讓學(xué)生每學(xué)一個(gè)新單詞、一個(gè)新短語(yǔ)、一個(gè)新句型、一篇新課文,必須口讀到哪兒,手就指到哪兒,眼睛就看到哪兒的教學(xué)策略已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果了。實(shí)踐證明,這種看似簡(jiǎn)單的“金手指”法,是集中精力,掌握基礎(chǔ)知識(shí)最有效的途徑之一。本學(xué)期英語(yǔ)社團(tuán)的成員何浩然被評(píng)為新的“英語(yǔ)之星”,年齡最小的李涵同學(xué)被評(píng)為“進(jìn)步之星”。本學(xué)期有新加入了3名成員,使“快樂(lè)英語(yǔ)”社團(tuán)成為最受學(xué)生喜歡和向往的活動(dòng)團(tuán)體。
二、生動(dòng)有趣、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容是提高學(xué)生英語(yǔ)水平的有效途徑。
“ Interesting is the best teacher .”(興趣是最好的老師)我們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中選擇了新穎恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容,收到了事半功倍效益。我校的校本教材《快樂(lè)英語(yǔ)》為主要教學(xué)內(nèi)容,另外,還根據(jù)學(xué)生們對(duì)生活化的教學(xué)內(nèi)容感興趣這一特點(diǎn)每次活動(dòng)都特別奉獻(xiàn)一兩句經(jīng)典英語(yǔ),如“Take time to think, it is the sourse of your power.(花點(diǎn)時(shí)間去思考,它是你智慧的源泉)等。學(xué)生們參與的積極性很高,在快樂(lè)中汲取著知識(shí)的瓊漿,在快樂(lè)中提高了英語(yǔ)的能力。孩子們那日漸地道的英語(yǔ)會(huì)話流能力,就是學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)已經(jīng)提升的了的見(jiàn)證!十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!翱鞓(lè)英語(yǔ)社團(tuán)”一定會(huì)成為學(xué)生人生路上的一道亮麗的風(fēng)景線。
三、Here in no lack of beauty in the world,but notice(世界并不缺少完美,而是缺少發(fā)現(xiàn))
學(xué)生在“快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)”活動(dòng)中收獲的不僅僅是知識(shí)與能力的提高,更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是受益終生的一件大事。俗話說(shuō)“親其師而信其道”,我的勤奮與上進(jìn),一定會(huì)對(duì)學(xué)生的人生產(chǎn)生一定的影響。
在活動(dòng)過(guò)程中,我對(duì)每個(gè)單詞、短語(yǔ)、句型、課文都不厭其煩地教,直到學(xué)生掌握為止!熬\(chéng)所至,金石為開(kāi)!睂W(xué)生在我潛移默化的引導(dǎo)中,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī),“快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)”的隊(duì)伍不斷壯大。
四、把身邊的人和事編入《快樂(lè)英語(yǔ)》教材,學(xué)生們快樂(lè)地參入到活潑生動(dòng)的英語(yǔ)情境實(shí)踐當(dāng)中
在《快樂(lè)英語(yǔ)》教材的編寫(xiě)上,我把學(xué)生喜歡的老師,生活中有趣的實(shí)例都編入教材之中,學(xué)生們學(xué)起來(lái)既生動(dòng)又親切,興趣高漲。“紙上來(lái)的終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹诨顒(dòng)中讓學(xué)生當(dāng)演員,通過(guò)英語(yǔ)會(huì)話情境實(shí)踐,感受著學(xué)習(xí)英語(yǔ)的魅力。“English is a beautiful language , I love learning English . I know there is no end to learn , I will live and learn .”(英語(yǔ)是一種美麗的語(yǔ)言,我喜愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我知道學(xué)無(wú)止境,我將活到老學(xué)到老。)已經(jīng)成為了學(xué)生的一種信念。
“快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)”讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂(lè)觀,這種感覺(jué)是精美的精神食糧。一個(gè)人的成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書(shū)育人,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格,是“快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)”活動(dòng)的宗旨。我將繼續(xù)努力!
外語(yǔ)社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)【2】
本學(xué)期社團(tuán)共開(kāi)展了6次活動(dòng). 社團(tuán)本著以創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的宗旨,結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗介紹,拓展學(xué)生課外知識(shí),開(kāi)展了英語(yǔ)原版電影賞析,英語(yǔ)歌曲聽(tīng)學(xué),英語(yǔ)課本劇排演等活動(dòng).由于形式多樣,活潑有趣, 符合學(xué)生需求,受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎。
通過(guò)英語(yǔ)歌曲欣賞,使學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高了英語(yǔ)歌曲的欣賞能力、英語(yǔ)聽(tīng)力水平,豐富了學(xué)生課余生活,增強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)歌曲意境的理解,了解了國(guó)外歌手的演唱風(fēng)格,對(duì)歌曲所處時(shí)代的歷史也有一定的知曉。特別是對(duì)英語(yǔ)歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解,很多學(xué)生從剛開(kāi)始對(duì)歌詞能看懂但聽(tīng)不懂,通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,逐漸能適應(yīng),到最后完全能聽(tīng)懂,學(xué)生們感到非常高興,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,達(dá)到了開(kāi)設(shè)這門(mén)課的目的。通過(guò)英語(yǔ)課本劇的排演,學(xué)生拓展了英語(yǔ)詞匯,并對(duì)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)有所了解,口語(yǔ)得到了一定的鍛煉.在查找課本劇和分角色排演的過(guò)程中,學(xué)生的合作團(tuán)結(jié)意識(shí)也得到了增強(qiáng).本學(xué)期,社團(tuán)同學(xué)還以懷念MJ為主題,準(zhǔn)備了一堂興趣展示課,雖然最終因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有按原計(jì)劃開(kāi)課,但同學(xué)們都認(rèn)真積極準(zhǔn)備,搜尋了大量的資料,相信在下學(xué)期的'展示中一定會(huì)獲得成功..
下學(xué)期我們將在此基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)不足,力爭(zhēng)將此項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階,為學(xué)生搭建舞臺(tái), 為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性,體現(xiàn)自我價(jià)值的空間,從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)能力。
外語(yǔ)社社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)【3】
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)已接近尾聲。雖然每個(gè)星期的課外活動(dòng)時(shí)間都付與了興趣小組活動(dòng),但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情,一想到孩子們不斷增長(zhǎng)的英語(yǔ)知識(shí),我覺(jué)得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來(lái)獲得的。為了把日后的英語(yǔ)興趣活動(dòng)搞的更加有聲有色, 我把這次興趣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:
一. 興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力
第一次興趣活動(dòng)的情景還躍然眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那,我被學(xué)生的專(zhuān)注所感染了,他們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的渴求。我心想如果能趁熱打鐵,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情,那對(duì)今后的教學(xué)會(huì)事半功倍。于是我改變了備課計(jì)劃中的常規(guī)教育,師生問(wèn)候后進(jìn)行Free talk ,營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。隨后進(jìn)行了游戲?qū)。How are you ? 進(jìn)行交流。在游戲的同時(shí)師生間的距離就拉近了。學(xué)生忘記了自己在學(xué)習(xí),教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了,孩子們依然覺(jué)得余興未盡。 此后,每次活動(dòng),我都會(huì)精心設(shè)計(jì)孩子們喜歡的游戲,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),玩中寫(xiě)。堅(jiān)持“趣”字是活動(dòng)的宗旨。
二.合作學(xué)習(xí)
英語(yǔ)競(jìng)賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組,在學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)和日常交際時(shí),預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開(kāi)展小組競(jìng)賽。有了任務(wù),學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就特別認(rèn)真,主動(dòng)。為了不落后其他小組,他們互相幫助學(xué)習(xí)。通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)效率也提高了。
通過(guò)英語(yǔ)課堂上各種活動(dòng)的展示,我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),看到了孩子們的潛力。我會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索、思考,爭(zhēng)取不斷提高教學(xué)質(zhì)量,讓更多的孩子喜歡英語(yǔ),喜歡我的課堂。
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