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教師節(jié)活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2023-02-21 08:04:37 活動(dòng)主持詞 我要投稿

關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)主持詞6篇

  主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)今社會(huì)中,主持詞與我們不再陌生,那么你會(huì)寫主持詞嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)主持詞,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)主持詞6篇

關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)主持詞1

  一、開場祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

  師:踏著歡快的鼓點(diǎn),踩著動(dòng)感的節(jié)奏,我們走到一齊來!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,

  生:親愛的同學(xué)們,

  合:大家上午好!

  生:今日是9月10日,一個(gè)特殊的日子,一個(gè)充滿祝福的日子,更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子!

  師:值第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間,親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場,為辛勤工作的教師們送來了親切的關(guān)懷,送來了溫暖的祝福!出席今日教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲,表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感激!

  生:是誰,在我懵懂無知的時(shí)候教我讀書?是誰,在我迷茫無助的時(shí)候指引我方向?是您,敬愛的教師!在這個(gè)飄散花香的九月,在這個(gè)滿載感恩的日子!請?jiān)试S我代表所有的學(xué)生,向教師們道一聲:教師,您辛苦了!

  合:教師,節(jié)日歡樂!

  師:涢水之濱,漢十之畔,xx是一枚閃亮的明珠,地靈人杰,雄才輩出。

  生:我的父母告訴我,許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,走出國門,走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

  師:在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,xx教育不斷的刷新著記錄:教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀,德育政教創(chuàng)新思路,后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。xx,已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板,一個(gè)品牌!

  生:是的,我驕傲!因?yàn)槲沂莤x的一名學(xué)生,享受著得天獨(dú)厚的教育資源,享受著健康歡樂的學(xué)校生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷,享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!

  師:接下來,讓我們跟隨一段記錄片,一齊了解xx教育的足跡,感受xx教師的風(fēng)采,解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

  二、視頻(播放視頻)

  三、詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)

  師:展此刻大家面前的,就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念,思謀如何讓xx教育更好更健康的發(fā)展,一步一步,邁得堅(jiān)實(shí),走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺,用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠,黑與白的比較,定格成永恒。

  生:教師,每一道難題,都有您細(xì)致的講解;每一次失落,都有您真誠的安慰;每一次成功,都有您笑容的陪伴。我們以往叛逆莽撞,惹您生氣;也曾狂妄不羈,頂撞于您,您卻從不曾對我們失望。尊敬的教師,我們愛您!讓我們凝神靜聽,來自學(xué)生的心聲——

  詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)

  四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)

  師:帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言,下自成蹊!為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻(xiàn),鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對xx鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號的是:

  獲得xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的是:

  有請獲獎(jiǎng)的教師上臺。úシ乓魳罚

  有請xx鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的教師生頒獎(jiǎng)!

  (禮儀隊(duì)上,證書,獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)

  五、獨(dú)唱《感恩的心》

  師:寫了一生,寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,沒走出三尺講臺。也許你很清貧,但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會(huì)走出國門,卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。

  生:當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,我們不禁要問:教師,你會(huì)點(diǎn)石成金嗎?

  師:在邁步走向教室矯健的步履間,在神采飛揚(yáng)的眉宇間,在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,我看到,那顆飽蘸師愛的心!

  生:是您,教我懂得做人的道理;是您,讓我明白知識的魅力;是您,給了我與世界對話的勇氣!感恩的.心,感激有你!有請鄒金金同學(xué)為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹贰?/p>

  六、表彰優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀管理服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)

  師:一曲《感恩的心》,唱出了莘莘學(xué)子對教師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學(xué)生的衣食住行,牽掛他們的冷暖得失。

  生:他們有一個(gè)名字:班主任。有人說,這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的職責(zé)。

  師:被評為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是:

  師:誰信滿園春色時(shí),落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者,他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,精心規(guī)劃,細(xì)致管理。被評為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是:

  生:親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的學(xué)校里時(shí),當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候,請記得感激校工師傅們的辛苦付出!

  師:被評為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是:

  有請以上受獎(jiǎng)同志上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!

  請xx鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!

 。ㄗC書,獻(xiàn)花)(即興發(fā)言:那些年,感動(dòng)你的教職工)

  七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話

  師:讓我們向受表彰的教師和職工表示祝賀!xx教育所取得的一切成績,離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向,增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖,倍覺幸福;我們?nèi)wxx教育工作者將更加敬業(yè),盡職盡責(zé),盡心盡力,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!

  八、新教師亮相發(fā)言

  生:親愛的教師們,同學(xué)們,你們明白嗎?今日,我們還有一批最最年輕的教師來到了會(huì)場!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎?

  師:你們好!歡迎你們加入xx教育的大家庭!今日跟大家見面,必須有話要講……

  師:各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,同學(xué)們,xx教育這輛戰(zhàn)車上,又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟,不僅僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資,還會(huì)讓xx的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!

  九、合唱《在燦爛的陽光下》

  生:我渴望到河的對岸去在那邊,好些船只一行兒系在竹竿上人們在早晨乘船渡過那邊去肩上扛著犁頭,去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田我長大的時(shí)候,要做這渡船的船夫

  師:和所有以夢為馬的詩人一樣我選擇永恒的事業(yè)我的事業(yè)就是要成為太陽的一生他無比輝煌,無比光明!

  生:您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵。

  師:因?yàn)槊慷浠ǘ加凶晕业拇禾欤總(gè)孩子的未來都有無限的可能。

  生:請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》。

 。ê铣,全場唱)

  師:黑暗中的方向期望之光生命中的熱忱榮耀之巷,

  生:今日的學(xué);ㄏ汴囮囉H愛的教師無尚榮光。

  師:享受教育,享受幸福,

  生:美麗人生,桃李芬芳。

  師:衷心感激各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場!

  生:衷心祝愿全體教師節(jié)日歡樂,身體健康!

  師:xx鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)。

  合:到此結(jié)束!

 。ǜ魑活I(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺合影留念,學(xué)生順序退場)

關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)主持詞2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同志們:

  大家中午好!金風(fēng)吹過希望的田野,大地飄蕩碩果的芬芳。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié),我們迎來了我國的第XX個(gè)教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,心情舒暢,身體健康!

  多年來,黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,“國家振興,教育為本;教育振興,教師為本”已成為全黨、全國人民的共識,尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)精神,人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn),更是得到社會(huì)各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。

  在教育這片沃土上,我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè),用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人。他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對自己的肯定,也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。

  現(xiàn)在,我宣布:缸窯中心校第XX個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)開始開會(huì)。

  今天的大會(huì)有六項(xiàng)議程:

  第一項(xiàng):公布建立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;

  第二項(xiàng):宣讀缸窯中心校第XX個(gè)教師節(jié)表彰決定;第三項(xiàng):為獲得榮譽(yù)的同志頒獎(jiǎng);第四項(xiàng):校長致辭:第五項(xiàng):青年教師激情演講;第六項(xiàng):午餐。

  現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):

  由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;感謝吉林市紅陽飼料有限責(zé)任公司王興志副總經(jīng)理,為我們送來第一筆捐款。

  為了獎(jiǎng)掖先進(jìn),激勵(lì)競爭,創(chuàng)新管理,提升水平,促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展,成立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金,這是我們大家的'福分,希望大家更加努力工作,勇創(chuàng)佳績。

  進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):

  請副校長沈志東同志宣讀缸窯中心校第XX個(gè)教師節(jié)表彰決定;讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

  一顆赤心、兩袖清風(fēng),矢志不渝,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;三尺講臺、四季晴雨,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州。

  這就是教師人類文明工程師的寫照:肩負(fù)著傳承人類文明的使命,無怨無悔;承載著千萬家庭厚重的希冀,何欲何求?

  進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng):

  請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績的同志頒獎(jiǎng)。第一項(xiàng):缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng);第二項(xiàng):龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng);第三項(xiàng):缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎(jiǎng)。第四項(xiàng):龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng);讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進(jìn)一步!

  進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng):請缸窯中心校校長關(guān)立國同志致辭。

  校長的講話,帶給我們新的憧憬,為我們描繪了新的前程,同時(shí)也為我們鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強(qiáng),力爭上游,腳踏實(shí)地,與時(shí)俱進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)缸窯中心?缭绞桨l(fā)展,創(chuàng)造新的輝煌!

  大會(huì)第五項(xiàng):欣賞青年教師張揚(yáng)青春個(gè)性、抒發(fā)豪邁激情的演講。

關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)主持詞3

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  男:親愛的老師們:

  (合)大家晚上好!

  女:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手

  男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

  女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩,在教師節(jié)來臨之際,我們相聚在美麗的新天地

  男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂融融

  女:又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮

  男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,月光如水

  女:春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州

  男:因蘊(yùn)藏文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

  女:春風(fēng)化雨,引萬道清泉潤祖國花朵

  男:潤物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂

  女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋

  男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)

  女:進(jìn)省城、訪名校,走出去、請進(jìn)來

  男:學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年

  女:聘名校畢業(yè)生,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象

  男:開網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融名校全息

  女:千盤桃李?yuàn)Z魁志

  男:一地芳菲汗水栽

  女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中

  男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始

  女:首先,請我們敬愛的張校長致節(jié)日祝詞。

  節(jié)目串詞:

  1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,讓人心情舒暢,大汗淋漓,請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》

  2、眾所周知,20xx的高考是豐收喜悅的,讓人振奮,讓人驕傲,請欣賞化學(xué)組張老師帶來的歌曲《那么驕傲》

  3、美麗的一中校園,碧草青青,綠樹成蔭;花香四溢,蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,可抒報(bào)國之志;冥然兀坐,獨(dú)思圣賢文章,我們的校園真是美。請欣賞生物組徐教師表演的歌曲《美了,美了》

  4、走過雨,走過風(fēng),告別昨日的風(fēng)雨滄桑,告別昨日的鮮花榮光,我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打,無懼無畏,燃燒青春的.夢想。請欣賞王老師表演的歌曲《心中的玫瑰》

  5、我從草原來,草原那邊花正開,我從草原來,草原那邊花如海,請聽張老師帶來的歌曲《我從草原來》

  6、著名的藏族歌唱家演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山,把毛主席比喻成神,抒發(fā)了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》

  7、月色如水,流淌著我們不盡的思念;月光如織,扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛。千里試問平安否,且把思念遙相寄。請欣賞數(shù)學(xué)組張老師表演的歌曲《明月千里寄相思》

  8、美酒飄香歌聲飛,各位朋友請舉杯,干杯干杯再干杯。請欣賞曹老師表演的詩朗誦《祝酒歌》

  9、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田,陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花,追逐的歌聲更嘹亮,讓夢恒久比天長,留一個(gè)愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》

  10、是我給你自由過了火,讓你更寂寞;是我給你自由過了火,才會(huì)陷入感情漩渦。請欣賞王老師帶來的歌曲《過火》

  11、明月攬中秋,歡樂在一中;丹桂飄香夜,大家齊歡樂。請欣賞赫老師、于老師演唱的歌曲《咱老百姓》

  12、回下頭全都是滿天風(fēng)沙,這是為愛付出的代價(jià),就當(dāng)是昨夜的一場夢吧,就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞田老師帶來的歌曲《愛大了,受傷了》

  13、你的愛已模糊,你的憂傷還清楚,彷徨著彷徨,迷茫著迷茫,請欣賞陳老師、孫老師表演的歌曲《都市夜歸人》

  14、揮著翅膀的女孩是美麗的天使,帶給我們幸福、甜蜜?窗,我們的天使在歌唱。請欣賞吳老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》

  15、身披大紅襖,頭戴一枝花,我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》

  16、歷史的腳步并不蹣跚,長江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽曾光照萬載,英雄的故事將傳唱千年。請欣賞陸老師的歌聲《滾滾長江東逝水》

  女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月

  男:熟悉的旋律,演繹動(dòng)人的篇章

  女:踏著豪邁的腳步,走過了非凡的多少個(gè)春秋

  男:雄奇秀美的長壽山,滾滾東流的螞蜒河,見證了滄桑與輝煌

  女:今晚的月光是大家的月光

  男:今晚的舞臺是歡樂的舞臺

  女:雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜,一輪明月寄深情

  男:但愿人長久,千里共嬋娟

  女:慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束

  男:祝所有在場的好朋友們幸福美滿,平安快樂,永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓

關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)主持詞4

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

  女:女士們、先生們:

  合:大家晚上好!

  男:烏金山畔,蕭河之濱。

  女:魏榆大地,玉宇光芒。

  (音樂:同桌的你)

  男:尊敬的老師,

  女:親愛的同學(xué)們:

  合:中午好!

  花開時(shí)節(jié),大地妖嬈。恰逢我們原××學(xué)校十六班畢業(yè)30年之時(shí),在這美好而歡樂的時(shí)刻,今天,我們歡聚一堂,同敘30年師生之情,共話美好未來。

  男:三十年前,我們懷著同一個(gè)夢想,齊聚十六班,從此情結(jié)同窗。

  女:三十年后,我們懷著美好的情愿,相聚大酒店,追憶流年往事。

  男:兩年的同窗生活,我們共同度過了人生那段最美好的、最純潔、最浪漫的時(shí)光。

  女:兩年中,我們不僅收獲了學(xué)業(yè),也收獲了真摯的、純潔的友誼。

  男:多少個(gè)日日夜夜,我們一起回憶著昨天十六班的成長歷程。

  女:多少個(gè)寒來暑往,我們惦念著分別太久太久的同窗好友。

  男:三十年過去了,或許你已記不清同桌的模樣。

  女:三十年過去了,或許你已記不清同學(xué)的大名。

  合:但,令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒,時(shí)間越久越醇香。

  男:時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼我們已過不惑之年。

  女:歲月如歌,今天的相聚情誼無限。

  男:重逢的話語,千言萬語,讓我們盡情的抒發(fā)心中無限的感慨!

  女:同窗的友誼,溫暖人心,讓我們盡情的展望心中美好的未來!

 。ㄒ魳罚籂T光里的媽媽)

  男:人生難得一良師,慶幸的是,我們遇到嚴(yán)如慈父、愛如慈母的老師,你們用心血和汗水培育了我們,

  女:忘不了,你那課堂上神采飛揚(yáng)的授課情景;忘不了,你那苦口婆心的教誨……

  男:值得老師高興的是,我們雖沒有成長為參天大樹,成為國家棟梁之才,但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。

  女:始終堅(jiān)守著老師對我們 “誠實(shí)做人,踏實(shí)做事” 的教誨。今天,心中依舊深深的感激著老師的培育之情。

  男:三十年悠悠歲月,同學(xué)友誼長存。

  女:一萬個(gè)日日夜夜,老師恩情難忘。

  男:(下面請尊敬的各位老師上臺并請王老師講話)

  在此,代表同學(xué)們真摯的道一聲:老師辛苦了,謝謝你們。

 。ㄍ瑢W(xué)給老師獻(xiàn)花)

 。ㄍ趵蠋熤v話,同學(xué)代表講話)

  女:樸實(shí)的話語,真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上,又激起我們對往事的思念和回味。

  男:學(xué)高為師,身正為范,見證了誨人不倦,師德崇高。

  女:良師益友,師生情誼,印證了師恩難忘,地久天長。

 。ㄕ埨蠋熁氐阶簧希ⅲㄒ魳罚耗贻p的朋友來相會(huì))

  男:歡聲笑語,述說不完離別的思念。

  女:萬語千言,傾訴不盡相聚的快樂。

  合:尊敬的老師,親愛的同學(xué),

  讓我們共同舉杯,

  為今天的相聚而干杯!

  為美好的明天而祝福!

  聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案

  第一項(xiàng):主持人宣布師生聯(lián)誼活動(dòng)開始

  第二項(xiàng):隆重請出尊敬的各位老師

  第三項(xiàng):由同學(xué)代表向老師敬獻(xiàn)鮮花

  第四項(xiàng):請尊敬的王老師代表各位老師致辭

  第五項(xiàng):由同學(xué)代表致祝詞

  第六項(xiàng):合影留念

  聯(lián)誼會(huì)準(zhǔn)備工作

  1、橫幅:莫嘆韶華易逝早,卅年歡聚情更濃

  十六班師生聯(lián)誼會(huì)

  2、鮮花數(shù)束(xxx)

  3、背景音樂《歡聚一堂》、《同桌的你》、《同一首歌》

  《燭光里的媽媽》、《年輕的朋友來相會(huì)》

  4、確定獻(xiàn)花人員

  5、心愿卡(每人填寫最難忘的一件事和一句祝愿,作成“心”型狀、彩色的)、準(zhǔn)備筆

  6、攝影、攝像

  7、拱門(是否需要)

  8、主持人

  9、會(huì)場布置溫馨、熱烈

  10、準(zhǔn)備水果等

  我們永遠(yuǎn)在一起

  初夏的中都大地,陽光明媚,風(fēng)和日麗,萬物芳菲。5月25日10時(shí)許,原××學(xué)校16班的老師和同學(xué)從四面八方匯集在了××賓館,參加分別三十年后的聚會(huì)。

  班主任x老師來了,物理老師x老師來了,數(shù)學(xué)老師x老師來了,化學(xué)老師x老師來了,體育老師x老師來了,盡管他們都年逾花甲,但個(gè)個(gè)精神矍鑠,臉上洋溢著無比的幸福和喜悅。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)來了,女同學(xué)衣著鮮艷光亮,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng);男同學(xué)深沉穩(wěn)健,個(gè)個(gè)“紳士”一般。久別重逢的師生見面后親切握手,互致問候,激動(dòng)萬分。是!今天終于盼來了三十年后的重逢,怎能按捺住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)呢?此時(shí)的××賓館二樓小餐廳內(nèi)歡聲笑語,老師、同學(xué)們?nèi)齻z倆的圍坐在一起,同敘分別之情,到處是一派喜氣洋洋的歡樂的景象。

  今天的××賓館二樓小餐廳內(nèi)格外溫馨,正面墻上懸掛著“莫嘆韶華容易逝,卅年歡聚情誼濃,xx初中十六班師生聯(lián)誼會(huì)”大橫幅,紅底黃字,顯得格外歡快熱烈,粉色和紫色氣球裝飾著大橫幅和餐廳的每個(gè)角落,讓人感到很溫馨。

  斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光流逝。三十年前,我們還是爸爸媽媽的孩子,三十年后,我們都成了孩子的'爸爸媽媽。但無論身份和角色如何變化,當(dāng)我們用自己的智慧和汗水,在創(chuàng)造生活和現(xiàn)實(shí)的過程中;在品位了人生酸甜苦辣之后,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時(shí)代的同學(xué)友誼。教室里的歡笑、操場上的打鬧、校園里的往事、留言簿上的祝福、分手時(shí)的諾言,不是常常閃現(xiàn)在眼前或出現(xiàn)在夢中嗎?如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎?是!今天就讓我們打開記憶,敞開心扉,盡情的說吧!聊吧!暢談三十年分別之情,重溫過去美好時(shí)光吧!

  中午12時(shí)許,聯(lián)誼活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮,由xxx、xxx代表同學(xué)們所致的祝詞,道出了大家的心聲。給老師們的獻(xiàn)花,表達(dá)了我們對老師的感激之情,x老師的“點(diǎn)名”“上課”又讓我們重溫了往日課堂的情景。

  宴會(huì)開始了,同學(xué)們爭先給各位老師敬酒,并送上美好的祝福。同學(xué)們也相互敬酒、相互祝福,整個(gè)宴會(huì)自始至終洋溢著祥和、快樂。

  同學(xué)們!無論走遍天涯海角,難忘的還是故鄉(xiāng);無論有多少朋友,難忘的還是同學(xué)。俗話說:“一輩子同學(xué),三輩子親”,同學(xué)之間就是這樣割不斷的情,分不開的緣。

  聚會(huì)是短暫的,友誼是長久的。只要我們心不老,我們的友誼就會(huì)像鉆石一樣恒久遠(yuǎn)。讓這次聚會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們的記憶之中吧。

  同學(xué)們,分別三十年后,我們能相聚在一起,首先要感謝x老師,他為我們這次聚會(huì)確定了主題和基調(diào),給予了極大的指導(dǎo);其次要感謝×××、×××等以及許多幕后默默奉獻(xiàn)的同學(xué),他們從籌備、組織、實(shí)施付出了很大的努力;再次,也要感謝各位同學(xué)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)間來參加今天聚會(huì)[)。

  我們相信,只要我們經(jīng)常保持聯(lián)系,我們的心就不會(huì)再分離,我們就會(huì)更加互相關(guān)心、互相幫助,攜手未來!

  尊敬的老師:祝愿你們幸福安康,萬事如意!

  親愛的同學(xué):祝愿我們青春永駐,事業(yè)發(fā)達(dá)!

  老師們、同學(xué)們!再見!來年再相聚!

關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)主持詞5

  在《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂中,主持人走上前宣布:“熱烈慶祝第25屆教師節(jié)”《老師,我愛你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  主持人1:各位老師、各位同學(xué),大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎今天前來參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

  主持人2:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。

  主持人3:第二十五個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時(shí)此刻,我們心潮澎拜,

  主持人4:在這歡樂的時(shí)刻,請讓我們一起祝福:

  4個(gè)主持合:

  祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節(jié)日快樂,身體健康,心想事成。

  主持1:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰有這么偉大的功績?

  主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報(bào),是誰這么默默奉獻(xiàn)?

  2個(gè)主持合:他們,就是老師。

  主持1:老師,陽光底下最偉大的職業(yè);老師,學(xué)生步入知識禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。

  主持2:你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

  主持:三寸粉筆,三尺講臺心系國家;一顆丹心,一生秉燭鑄就民魂。

  男1、女1主持合:

  今天,在這教師自己的'節(jié)日里,我們初xx班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺特別的教師節(jié)主題班會(huì)。

  主持人:首先我們請出xx、xx同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……。

  ——老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂聲起)(愛的奉獻(xiàn)音樂起)

  (這時(shí),xx同學(xué)走上臺,唱起了歌曲《愛的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來!璩局,

  主持人:同學(xué)們,為了感謝老師對我們的奉獻(xiàn)的愛,我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻(xiàn)給老師!——獻(xiàn)花開始!借此機(jī)會(huì),大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說!你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時(shí)主題班會(huì)達(dá)到高潮】

  主持人1:九月,金色的季節(jié),九月,溫馨的季節(jié)

  主持人2:九月,鮮花盛開的季節(jié),九月,天真爛漫的季節(jié)

  主持人3:我們感謝,感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!

  主持人4:我們激動(dòng),激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!

  主持人:在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下面請大家踴躍發(fā)言

  主持人:通過大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。

  下面請聽歌曲《老師,我想你》(播發(fā)mtv,同學(xué)在下面一起唱)

  主持人:聽完這首歌,請大家回答問題下面問:

  問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)

  問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)

  主持人:同學(xué)們都說得很好,也認(rèn)識到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將積極改正,真正做到尊師重教。

  主持人:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對祖國的愛,才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

  下面請聽由同學(xué)的配音詩

  朗誦:您辛苦了,老師

  主持人:今天我班在這舉行的主題班會(huì),大家表現(xiàn)得很好,下面請大家回答幾個(gè)問題:

  1、今天班會(huì)的主題是什么?

  2、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)?

  3、第一個(gè)教師節(jié)是從哪一年開始的

  4、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)?她的來歷你知道嗎?

  下面請xx同學(xué)介召教師節(jié)的來歷:(內(nèi)容略)

  主持人:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!同學(xué)們,今天我們這些來自祖國各地的民工子弟,有緣相聚在這里,慶祝教師節(jié),請把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。

關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)主持詞6

  男:歷史的腳步并不蹣跚,長江的波濤永遠(yuǎn)向前。

  女:昨日的驕陽曾光照萬載,英雄的故事將傳唱千。

  男:我們的祖國幅員遼闊,土地肥沃,古老的文化放射著燦爛的光芒。

  女:我們世世代代生活,勞動(dòng)著,我們是如此地深受著這片土地。

  男:請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》

  女:一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心情全部照亮了,也把晚會(huì)掀起了一個(gè)高潮,真讓人大開眼界

  男:有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。

  女:它近在咫尺,卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋(gè)充滿愛的地方。下面請四級老師為我們帶來優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》

  男:凝聚每份愛,讓我們的世界都充滿愛!

  女:讓世界充滿愛,大家才快樂,朋友們,就讓我們舉起手,和羅盛桂老師一起來一曲《快樂的人請鼓掌!》

  男:盼望的是美好,送來的是祝福。

  女:踏著青春的旋律,跟著輕柔的舞步,

  合:我們一起努力,我們創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好

  男:請欣賞藝體組老師同演唱的《明天會(huì)更好》

  男:那些逝去的往事,就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏,時(shí)常在我的夢中飄起又落下。

  女:遠(yuǎn)方的朋友,你好嗎?你可知道我在日夜地把你牽掛?

  男:你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰?請聽歌曲《我只在乎你》

  男:美女萬縷相思,牽掛誰;園丁一腔熱血,獻(xiàn)給誰

  女:壯士血染戰(zhàn)場,為了誰?英雄汗揮沃土,為了誰?

  合:為了春回大地,為了鴻雁回歸,為了朝朝東升的旭日

  男:你是誰,為了誰,為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛,請欣賞《為了誰》,演唱:xxx。

  女:不管是誰,只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗,做出自己的貢獻(xiàn)。

  男:下面請學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌,歌的名字是《為了誰》

  女:人人為我,我為人人,人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐

  男:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將變成幸福美好的人間。請聽五級老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》

  女:原本嬌柔的玫瑰,歷經(jīng)風(fēng)雨,越發(fā)鈧鏘有力,堅(jiān)強(qiáng)綻放,男:女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神,在學(xué)生心中的、更富魅力,請聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》

  男:一個(gè)人的生命短暫,而愛心卻可以是無限的,愛就在我們身邊

  女:伸出你的手,加入我們的'行列,用我們的愛心去感受人間真情的回響

  合:因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>

  男:請欣賞六級表演唱《我們都是一家人》

  女:人生不可能避免滄桑,但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;

  男:生活不可能一帆風(fēng)順,但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量,

  女:多少次日出日落,終于理解含辛茹苦的歲月,折疊成你滿臉的皺紋,

  男:在子女面前,傷心的淚從不輕易滴落,艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過,

  合:這就是一生辛勞,安于奉獻(xiàn),可親、可愛、可敬的母親。

  女:下面請邱燕老師為大家演唱《母親》

  男:邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲沁人心脾,感人至深,值此元旦佳節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問身聲,

  合:愿天下含心茹苦的父母親,身體健康,萬事如意,合家歡樂,幸福安康!

  女:記得中央電視臺熱播的電視劇《長征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí),我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了,這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲,仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場景。讓紅軍精神永存,讓《十送紅軍》的旋律永存!請聽三級老師合唱歌曲:《十送紅軍》。

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