活動主持稿【熱】
在快速變化和不斷變革的今天，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿一般是由主持人根據場景實況提前編寫好的。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的活動主持稿，歡迎閱讀與收藏。
活動主持稿1
開場詞：
男：各位領導、各位老師、
女：親愛的同事們
合：大家晚上好
男：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
女：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
男：五四的日子，記錄著93年青春的腳步
女：五四的火炬，燃燒著93年青春的熱情
男：為紀念五四運動xx周年，展示我院精神風貌，院團委舉辦了這次“五四青年節(jié)”歌唱比賽
女：參加這次歌唱大賽的有：
男：領導非常關心和重視今天的大賽，出席這次歌唱比賽的評委有：女：
男：我們將以現場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著激情的活力。
男：動感的舞姿，展示著昂揚的魅力
合:“五四青年節(jié)"歌唱比賽現在開始!
男：接下來的時間讓我們交給今天的選手，希望他們能夠賽出水平，讓我們一起來共睹他們的風采
結束時頒獎：
下面記分員為我們的參賽選手核分，同時有請領導：講話
(宣讀比賽結果)
有請xxx為榮獲本次大賽的優(yōu)勝獎選手頒獎
有請xxx為榮獲三等獎的選手頒獎
有請xxx為榮獲二等獎的選手頒獎
有請xxx為榮獲一等獎的.選手頒獎
結束語：
女：尊敬的領導、老師
男：親愛的同事們
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，今天的“舞樂激昂”歌唱比賽到此已接近尾聲
男：在此，我們向為本次大賽積極準備的所有選手表示由衷的感謝
女：同時衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家
男：舞樂激昂歌唱比賽
合：到此結束，祝朋友們晚安!
活動主持稿2
艷陽高照，熱情似火，在這充滿情和熱的歲月里，我們迎來了XX年父親節(jié)，為此，我―― * * * ，作為今天活動的主持人，我代表cc的全體工作人員，祝福各位父親、母親們：節(jié)日快樂！
年少的青春，未完的旅程，是您帶著我們勇敢地看人生！
無悔的關懷，無悔的真愛，而我們做晚輩的又能還您幾分！
如果說母愛是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細流，無微不至，那么父愛則是海洋，深邃而悠遠。
父親，是一棵參天大樹，用濃密而高挺的樹枝，為孩子們擋風遮陽。
父親，是寬廣的土地，散播著希望的種子。
父親，更是一本厚重的教科書，傳頌著做人的哲理和生活內涵。
父親，偉大的父親，是您給了孩兒們一片藍天，是您給了孩兒們一方沃土。您是兒女們生命里永遠不落的太陽。
父親，偉大的父親，無論何時，您都是兒女們心中的定海神針，有了您我們就有了力量，有了您我們就有了前進的方向，您讓我們走好每一段人生路，您讓我們圓了夢想。
父親，親愛的爸爸，為了孩子們的幸福和夢想，您默默地扛起一個家，您的艱辛換來了兒孫們的幸福，可是，兒孫們在享受幸福時光時，您鬢角上卻染滿了白霜,羸弱的'身體已不再強壯。為此，孩子們是多么的希望您永遠健康！在此，我代表所有做兒女的給長輩們提個醒，尊一聲:爸爸、媽媽，世上最重要的是你們的健康，如果您沒了健康，又怎么能享受天倫之樂！于是千萬記得，保健品要按時吃，健康儀器要堅持做，您的身體健健康康，我們才能真真切切地為您盡孝，我們才能盡心盡力地把您贍養(yǎng)！
歲月幾多，彈指一揮間，我們cc已伴隨各位父母們走過了十幾個春秋。為了健康，為了幸福，我們共同構筑了一個健康幸福的天堂！十幾年的相處，我們建立了誠信，我們共建了友誼，并且把友誼轉化成了親情；您們將我們三元的員工當成了自己的孩子，而我們則把您視為我們自己的爹娘。在此，我代表我們cc的所有工作人員向您真情地道一聲：親愛的爸爸、媽媽，節(jié)日快樂！
今天，在這偉大的節(jié)日到來之際，我們cc的董事長，cc先生親自來到現場，下面，我們用熱烈的掌聲，歡迎張董事長為各位送上節(jié)日的祝福，有請張董事長（掌聲）
活動主持稿3
徐：尊敬的各位領導，來賓
周：親愛的老師、同學們
合：大家下午好!
劉：1919，青春的雙手在歷史的豐碑上銘刻的紅色印記
周：20xx，鮮艷的國旗在歷史的卷軸上繪就的重彩一筆
楊：五四的火炬，喚醒了民族的覺醒,掀開了新民主主義革命的序幕。
徐：青春的花海，高唱起振興中華的口號，激起了億萬學子澎湃的心。
劉：偉大的五四青年運動已經過去了94年，伴著94年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的`民族日益昌盛。
周：然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
楊：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
劉：在這段歷史的時空里，一群群熱血的中華兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
徐：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，
揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
周：94年的光輝歲月是歷史的一瞥，愛國的熱情在我們廣大青年學生
的心中沉淀得更加濃烈
徐：踏著歲月的鼓點，我們走進五月，讓我們用優(yōu)美的音樂迎來青春的喜悅
楊：和著時代的節(jié)拍，我們歌唱五月。讓我們用嘹亮的嗓音喚醒沉睡的激情。
徐：接下來，我宣布，江山外國語學校2___年五四合唱比賽
合：現在開始!
徐：跳動的音符，唱不完的青春歌曲
楊：嘹亮的歌聲，唱不盡的祖國頌歌
周：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。
劉：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
徐：優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響。
劉：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
楊：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
周：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的歌手大賽即將落下帷幕
劉：感謝今天所有參賽隊伍的精彩表演，也在此感謝各位領導的光臨
感謝各位評委老師在此感謝大家的積極參與
楊：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌!
徐：江山外國語學校慶祝中國共產黨建黨93周年暨第94個“五四”青年節(jié)的校園合唱大賽到此結束祝大家晚安!
合：朋友們，再見!
單：......
男：請您簡述一下您在婦產科這20年的歷程與感想。
單：非常感謝您為我們做出了榜樣，愿您以后工作中取得更大的成績，最后請黨委王成堂書記講話，感謝王書記的講話
男：無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!
女：不管多么絢麗的詩行，也說不盡我們對祖國的禮贊!
男：最后請全體與會成員起立 合唱《歌唱祖國》
結尾，女：讓我們一同祝愿每一位員工身體降，工作順利
男：讓我們一同祝愿每一位朋友青春永駐、朝氣蓬勃!
活動主持稿4
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家中午好！
甲：在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我們全體少先隊員迎來了xx一小20xx學年大隊委競選這一重大活動。
甲：今天，我們倆既是主持人，又是競爭的對手。
乙：因為我們都有信心和能力勝任大隊委工作。
甲：為此，少先隊大隊部給了我們一次展示才華的機會，讓我們同臺競技，展示自我。
乙：不管誰獲得勝利，我們都會為他感到驕傲和自豪。即使今天落選了，我們仍然會積極地做好少先隊的工作，因為我們是。
合：最棒的。
甲：我們將在這里履行小主人的職責，選出我們理想的少先隊干部，同學們，為你們中隊的.候選人打氣吧，為你心目中的人選加油吧！
乙：今天將有來自三至六年級的28位大隊委員候選人參加競選。
甲：競選演講的時間為2分鐘，請各位候選人掌握好時間。
乙、充滿自信的選手們已經迫不及待了，事不宜遲，競選活動馬上開始，讓他們通過演講來介紹自己，為自己拉票。
甲：下面就讓我們掌聲歡迎xx號選手。
乙：所有候選人已經演講完畢，相信大家對候選人一定有了了解。哪些候選人是你們心中滿意的大隊委呢？有請候選人再次上場。
甲：同學們，行使你的權利，為你心目中的理想隊干部投上神圣的一票吧！
合：xx一小20xx學年少先隊大隊委競選到此圓滿結束！
活動主持稿5
星光匯聚 娛樂動力 時尚脈搏 康城演藝大型文藝晚會現在開始...... 開心有理 快樂無罪 黃金演藝 天使演藝秀場從現在開始......
每當星星約會月亮的時候，
歡樂約會你我，
每當霓虹璀璨的時候
好運相伴你我。
唱動人旋律，舞萬種風情，
感受美好生活，共享音樂魅力。....
康城天使演藝秀場大型文藝演出現在開始。
群星匯萃，好戲連臺。鶯歌艷舞，粉墨人生。
讓星光映襯的夜幕璀璨
讓歌舞交織的歡樂點燃
讓青春釋放的活力跳動
讓熱情摩擦的溫馨升華
無限風光無限美
音樂舞臺彩虹飛
請欣賞——康城天使演藝秀場為為您送上的大型歌舞表演！
時代的前沿 時尚的空間
夢幻的意境 動感的演繹
心與心的交流情感與夢想的匯聚
一切盡在康城天使演藝秀場
克羅蘭模特佳麗將您帶進來夢幻般的.仙境！
感愛和諧感受溫馨
追求浪漫蹦發(fā)激情
古典與時代交融 時尚與經典并存
所有精彩全部起航
克羅蘭舞蹈隊為您舞出動感旋律！
愛的季節(jié)五彩繽紛
夜的生活多姿多彩
今晚來到康城天使演藝秀場的各位朋友
你們的選擇絕對是明智的
這里的音樂會讓您陶醉感動
這里的表演會讓您拍手叫好
好的！下面廢話少說，言歸正傳，接下來有請我們情歌王子XXX帶來一首《 》！ 歌手出場白
這里是文化藝術匯聚圣地
這里是梨城人民自由天堂
這里有七色的夜 這里有五彩的夢
這里是男人的世界 這里是女人的天堂
這里是歌的時空 這里是舞的海洋
舞蹈出場白
各位來賓！各位朋友！
敲響的是鐘聲，
走過的是歲月，
留下的是回憶，
帶來的是希望，
盼望的是美好，
送來的是祝福，
愿所有的好朋友一生平安，永遠幸福
全全一顆真心，表達出康城天使演藝吧全體演職員濃濃一份愛意。 我們 每晚 都在此激情等侯
歡迎各位熱情朋友 滿載您的激情
在這 迷人的夜晚 光臨康城天使演藝秀場!
讓我們 明晚 有緣再見！
活動主持稿6
一、開場白
親愛的爺爺奶奶、外公外婆，親愛的小朋友們：
大家下午好！
＂歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。＂又到了中華民族的傳統節(jié)日——重陽節(jié)。小朋友們，你們知道重陽節(jié)又叫什么節(jié)日嗎？
（幼兒答：老人節(jié)）
對了，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，也就是爺爺奶奶外公外婆們的節(jié)日了。因為每年的九月初九。兩九相重，有長久長壽的含意，故稱重陽節(jié)，旨向祝福天下的老年朋友健康長壽，幸福安康。
今天，在這個秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我們和爺爺奶奶、外公外婆們歡聚在一起，共同來慶賀重陽節(jié)，你們開心嗎？
（幼兒答：開心）
那讓我們用最熱烈的掌聲歡迎爺爺奶奶、外公外婆們的到來吧！
在此，也謹讓我代表__幼兒園全體教職員工祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，平安快樂，子賢孫孝，其樂融融。
二、文藝表演
1、中（二）班《別看我小》
主持人：我們的寶貝從出生開始，就受到家人無微不至的照顧，特別是爺爺奶奶、外公外婆，總是覺得寶貝們還小，還需要無微不至的照顧和呵護。而我們的寶貝們已經長大了，變得更加自信和能干，今天，我們中（二）班的寶貝們就有許多心里話要對爺爺奶奶、外公外婆說，讓我們一起來聽聽吧！請欣賞中二班歌表演《別看我小》。
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主持人：親愛的爺爺奶奶，外公外婆們，你們聽到了嗎？我們的寶貝長大了，有許多事情會懂要要自已做，不再麻煩你們了，而且，我們的寶貝們還愿意幫助爺爺奶奶、外公外婆做力所能及的事情呢！讓我們把掌聲送給這群懂事能干的寶貝們吧。
主持人：那小朋友們能說說你想怎樣幫助爺爺奶奶、外公外婆做事情呢？
幼1：奶奶在擦地板時，我能做她的小幫手，幫她一起整理東西，做衛(wèi)生。
幼2：我會把自已的玩具整理好，不讓爺爺為我操心。
幼3：外公生病時，我就守在他身邊，幫他揉一揉，端水給他喝�！�
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主持人：從孩子們的童真稚語中，我們看到孩子們對爺爺奶奶外公外婆們的愛，親愛的爺爺奶奶外公外婆們，你們能感受到孩子們的關心和熱愛嗎？你們有什么話想對寶貝們說呢？＂（現場采訪問2—3位家長）。
主持人：小寶貝們長大了，懂得關心和幫助別人了，真是個富有愛心孝順的好孩子，讓我們再一次把掌聲送給這群可愛的小天使吧！你們真的真的真的很棒！
2、中（一）班《微笑的彩虹》
主持人：愛很easy，愛很簡單，爺爺奶奶外公外婆們愛的微笑里，有陽光，有雨露，滋潤著小苗苗健康茁壯的成長，請欣賞中（一）班小朋友帶來的舞蹈《微笑的彩虹》。
�。ū硌莺螅┲鞒秩耍壕实奈璧�，濃濃的愛，寶貝們，讓我們一起大聲說出對爺爺奶奶外公外婆的愛吧�。ㄓ變赫f＂爺爺奶奶、外公外婆，謝謝你，我們永遠熱愛您�。�
主持人：哪位小朋友愿意說說，你會怎樣愛自已的爺爺奶奶或外公外婆呢？
幼1：晚上睡覺時，我會給爺爺奶奶講故事，還會唱催眠曲給他們聽，就象他們唱給我聽一樣。
幼2：我會陪爺爺奶奶去散步，總是牽著他們的手，陪著他們慢慢走。
幼3：我有好吃的東西，首先要分給外公一份，希望外公身體吃得棒棒的�！�
�。ǹ筛鶕⒆拥腵情況進行修改，但最好事先準備，以免孩子一時說不上來而冷場）
主持人：小朋友的表白是那么的真誠，親愛的孩子們，我們相信你們的愛是那么的純真和樸素，卻感動著在場每一位的爺爺奶奶外公外婆們，你們說是嗎？讓我們再一次把掌聲送給這群可愛的小寶貝們吧！
3、中（三）班《看誰懂禮貌》
主持人：瞧，一只山羊公公走來了，他會遇到什么事情呢？請欣賞中（三）班的小朋友帶來的音樂劇《看誰懂禮貌》。
�。ū硌莺螅┲鞒秩耍盒“淄煤托『谕媚銈兏矚g誰呢？為什么？
（幼兒答）
對，看來大家都喜歡懂禮貌的小白兔啊。因為小白免是個有禮貌的好寶寶，它知道尊敬老人，幫助老人。我們要象小白免一樣，尊重、關心和愛護老人，你們說，好嗎？
主持人：那我們平時要怎么關心和尊重爺爺奶奶外公外婆呢？
幼1：在公共汽車上，為爺爺奶奶們讓座。
幼2：跟奶奶一起上街時，不要奶奶抱，而且?guī)湍棠棠脰|西，這樣奶奶就不那么辛苦了！
幼3：看到老人要尊稱＂爺爺＂或＂奶奶＂，不可對老人沒大沒小，這樣不禮貌�！�
（可事先準備，內容圍繞尊敬老人即可）
4、中（四）班《爺爺為我打月餅》
主持人：剛才在表演時，小四班的小寶貝們有些著急了，拉著我的手說�。海⒗蠋�，我們也愛自已的爺爺奶奶，外公外婆，我們也要表演一段給他們看，好嗎？＂現在我們把時間留給中四班的小寶貝們，小寶貝們，你們想為爺爺奶奶們表演什么呢？
幼1：我們的爺爺真能干，不僅操作家務，還能琴棋書畫，最絕的一招是，爺爺為我們打月餅，請欣賞我們班帶來的打擊樂表演《爺爺為我打月餅》。
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主持人：優(yōu)美的.旋律，歡快的節(jié)奏，為今天的節(jié)日增添一份熱鬧和精彩，讓我們把掌聲送給這群小小的音樂演奏家們吧！
主持人：我們的爺爺除了會打月餅，他們還有許多的本領，誰愿意夸夸我們爺爺奶奶外公外婆呢？＂
幼1：我的爺爺真是棒，畫起畫來真漂亮
幼2：我的奶奶真能干，煮的飯菜香噴噴
幼3：我的外婆手兒巧，針線活兒難不倒�！�
�。ǹ尚薷模鶕枰M行事先準備）
三、集體歌表演《我給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》
主持人：我們的爺爺奶奶外公外婆們不僅要操持家務，還要照顧你們這群可愛的小寶貝，小朋友們，你們說，他們辛苦嗎？
�。ㄓ變捍穑盒量啵�
今天爺爺奶奶外公外婆在我們的現場，就請我們的小朋友用實際的行動，關心和幫助爺爺奶奶外公外婆們敲敲背捶捶腿，好嗎？
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請小朋友走到爺爺奶奶外公外婆的身邊，唱著歌兒為爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿吧！
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四、親子集體舞《披薩恰恰》
主持人：各位爺爺奶奶外公外婆，今天是你們的節(jié)日，您們在幼兒園里，在孩子們的陪伴下，你們過得開心嗎？讓我們將快樂延續(xù)，和寶貝們一起來跳披薩恰恰舞吧！請小寶貝和爺爺奶奶們面對面站，和著快樂的旋律，帶領爺爺奶奶們一起跳起來吧。
五、結束語
主持人：親愛的爺爺奶奶外公個婆們，親愛的小朋友們，時光雖然短暫，但快樂卻不斷的延續(xù)，希望這小小的慶祝會能給大家?guī)砻篮玫幕貞洝?/p>
在此，我代表__幼兒園全體的教職員工向所有的爺爺奶奶們道一聲＂你們辛苦了，祝愿天下的老年朋友身體健康、節(jié)日快樂，吉祥如意，幸福美滿。＂
活動主持稿7
(開場白)
男：物換星移辭舊歲，風和日麗迎新年;
女：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。
男：又是一年芳草綠，天壁依然櫻花紅;
女：天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿樓。
男：尊敬的各位領導，各位來賓!
合：大家新年好!
女：在這辭舊迎新的日子，在溫馨喜氣的茶源廣場，讓我們共同感受一年來的豐收喜悅，一起度過這美好時光。
男：首先讓我們一起祝在座各位身體健康，合家歡樂，生活幸福，萬事如意。
女：半個世紀以來，特別是改革開放以來，我縣經濟建設和社會發(fā)展都取得令人矚目的巨大成就。
男：人民生活水平明顯提高，精神文明建設邁出了新步伐，群眾文化體育活動蓬勃發(fā)展。
女：以廣場文化為龍頭的各老年協會辦得紅紅火火。
男：歡歌詠祥泰，歌舞迎新春。在一片祥和而熱鬧的氣氛中，在文化館老師們的精心輔導和排練下，各老年協會帶來了一組精彩的表演節(jié)目。
女：敞開你的心扉，釋放你的激清，春風送來鳥語花香，清清河水歡流向遠方，用音樂、用歌聲、用舞蹈，抒發(fā)家鄉(xiāng)美。請欣賞由洞經古樂團帶來的藏族舞蹈《格薩拉》、女聲獨唱《天路》、花燈清唱《數羅汗》。
男：每逢哈尼山寨討親嫁女、節(jié)日喜慶，哈尼人都要跳起歡快的舞蹈，為親人送去一份深深的祝福。請欣賞由健身舞蹈協會帶來的哈尼舞蹈《筷子舞》。
女：新年的陽光照亮了每個人的臉，更照亮了每個人的心，也照亮了寧洱各族兒女蒸蒸日上的生活。滿懷激情，攜手齊奔小康，表達金色祝福。請欣賞茶源藝術健身協會帶來的扇子舞《花鼓舞》。
男：中國氣功是中華民族傳統文化的瑰寶，以修身養(yǎng)性為特點，以動靜相間為形式，是健康、療疾、益智的妙法。請欣賞由武術協會帶來的氣功《五禽戲》。
女：改革開放的春風，吹遍了中華大地，就像一根神奇的魔杖，使中國發(fā)生了巨大的變化，就像一支神奇的畫筆，把我們的生活變得豐富多彩。請欣賞由茶之戀協會帶來的舞蹈《越來越好》。
男：“歌是翅膀，馬是伴”，馬鞍是蒙古民族的搖籃�！榜R背民族”迎著改革春風奔馳，用心感受真情，把生活雕琢得五彩繽紛。請欣賞由健身舞蹈協會帶來的蒙古族舞蹈《雕花的馬鞍》。
女：承載著歷史厚重的神韻，邁開新時代矯健的'步伐，讓生命延續(xù)，讓生機永駐，讓古老的“阿米車”搖滾出新寧洱的風采。請欣賞由茶源藝術健身協會帶來的舞蹈《阿米車》。
男：老驥伏櫪，志在千里;蒼龍日暮還行雨，老樹春深更護花。太極其健身與健心兩項功效在老年人身上大放光彩。請欣賞武術協會帶來的《太極雙扇》。
女：淳樸善良的彝家人對美好生活充滿了愛，他們崇拜火，用火一樣的激情去擁抱生活。在豐收的季節(jié)里，彝家姑娘用自己獨特的方式去收獲愛情，收獲幸福。請欣賞由茶之戀協會帶來的彝族舞蹈《歡樂的彝家姑娘》。
男：一艘南湖上的紅船從黎明中駛來，中國革命從此放射出一縷絢麗的曙光，中國的革命從此有了正確的航向黎民百姓從黑暗里走出，走向了光明。請欣賞由茶源藝術健身協會帶來的藏族舞蹈《翻身農奴把歌唱》。
女：春天來到百花放，紅紅福字貼起來，紅紅舞蹈跳起來，紅紅日子越過越歡暢。請欣賞由健身舞蹈協會帶來的《紅紅的日子》。
結束語：
女：熱烈的舞蹈舞出了新年的喜慶，美妙的歌聲唱出了生活的激情。
男：這是一組老年協會為我們獻上的文藝節(jié)目。
女：既是他們藝術結晶的匯報，公文網也是他們對美好生活的感激，更是一起同賀新春佳節(jié)的喜悅。
男：歡樂的時光總是過得很快，我們的節(jié)目也接近了尾聲。
女：在新的一年里。
合：祝大家新年快樂，萬事如意!
合：謝謝大家!
活動主持稿8
開場詞：
甲：尊敬的各位領導，各位來賓
乙：敬愛的各位老師，親愛的同學們
合：大家上午好！
甲：六月是五彩繽紛的季節(jié)流鶯飛囀，綠樹紅花
乙：六月是激情飛揚的季節(jié)放飛理想，燃燒希望
甲：經過了一年的漫長等待
乙：經過了一年的勤學苦練
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們 合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：望望湛藍的天空
乙：聽聽清脆的鳥鳴
甲：瞧瞧燦爛的笑臉
乙：聽聽歡樂的歌唱
甲：我們不由得感嘆
乙：我們的生活是多么的幸福!
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現自己的
藝術修養(yǎng)
合：宋三家小學校園文化藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演現在開始！
1、舞蹈《好日子》
串詞：今天是個好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂；今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。請欣賞舞蹈《好日子》。
2、舞蹈《健康快樂動起來》
健康向上，活力無限，看，那群可愛的孩子們來了
3、手語《感恩的心》
感恩是一種情結，感恩是一種釋懷，感恩是一種無聲無息，無以言表，只在內心深處去觸動的靈魂，沒有太華麗的語言，這有這一幕，請看二年級帶來的手語《感恩的心》
4、歌伴舞《唐詩新唱》 唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進了我的心窩。唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在像我們訴說。今天請大家欣賞歌伴舞《唐詩新唱》
5、舞蹈《快樂崇拜》
六月，是撒滿陽光的'：六月，六月，是我們大家共同的節(jié)日，六月，是鮮花盛開的；我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請欣賞舞蹈《快樂崇拜》
6、舞蹈《謝謝，你好》
謝謝你好，大家都要有禮貌，請觀賞舞蹈《謝謝，你好》
7、相聲《學雷鋒》
串詞：大家都知道雷鋒是個什么樣的人了吧�？墒谴蠹抑恢览卒h都做過哪些好事呢？請欣賞五年級的相聲 《學雷鋒》
8、舞蹈《寶貝啦啦操》
童話的世界多么美妙，藍天白云，紅花綠草，還有一群可愛的小精靈，陪伴童心自由飛翔，童話的寶貝是快樂的，讓我們一起趕快欣賞舞蹈《寶貝啦啦操》。 9、舞蹈《中國范》
串詞：出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！ 中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞舞蹈《中國范兒》。
10、手語《我的中國夢》
這是我的夢 這也是我的夢 我們的夢里都有你——中國！請欣賞手語《我的中國夢》11、舞蹈《快樂寶貝》
看，那邊來了一群快樂的寶貝
12、舞蹈《搖一搖》
校園生活像一支歌 旋律優(yōu)美 節(jié)奏鏗鏘；校園生活像一曲舞 搖曳多姿 激情飛揚；校園生活像一首小詩 典雅含蓄 意境雋永；校園生活像一篇童話 清純澄澈 圣潔芬芳。請欣賞舞蹈《搖一搖》
13、詩朗誦《再見了母�！�
輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。 我們輕輕地揮手，再見了，
母校！教室里的黑板啊， 可曾記下我們努力尋求知識的目光？請欣賞詩朗誦《再見了母�！� 14. 手語《陽光總在風雨后》
黑暗中曾經流下多少心酸的眼淚,蜷縮在無助的角落里,可是陽光總會來臨,新的一天 我會再次踏上追逐的征程!請欣賞手語《陽光總在風雨后》
15、舞蹈《張燈結彩》
在母校的生活中，我們感受到老師無私的愛與奉獻；在母校的生活中，我們體驗到了友誼的真誠與珍貴；在母校的生活中，我們演繹著童年的五彩斑斕；請欣賞舞蹈《張燈結彩》
16、舞蹈《搖太陽》
每天我們都能見到燦爛的太陽，它給我們光明，給我希望，我們和太陽也有很多的故事，請欣賞舞蹈《搖太陽》
17、大合唱《四渡赤水》
四渡赤水出奇兵，橫斷山，路難行。請欣賞大合唱《四渡赤水》
18、手語《精忠報國》
熱血男兒，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，愛國志士，白骨戍邊守中華。感受豪邁，品味激昂，請欣賞《精忠報國》。
19、舞蹈《歡聚一堂》
聚一份歡暢 聚一份吉祥 聚一份花好月園的好時光 聚一份祝福 聚一份興旺 聚一份風調雨順的好景象 下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》 結束語：
乙：，尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們 甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強則國強。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠； 乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。 甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
甲：我們將用微笑歡迎八方來客。
乙：我們將以一顆感恩的心，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。 合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！ 合：宋三家小學校園文化藝術節(jié)暨慶六一文藝演出到此結束，明年再見！
活動主持稿9
春天的旋律
——聯合班會活動串詞
甲：春天像個小姑娘，穿著花裙跳到我們的面前——綠草是她的外衣，鮮花是她的花冠。
乙：春天像只小白兔，踩著春雨的節(jié)奏，伴著春風的輕柔來到我們面前。
甲：在這柔美的春光里，我們實小學子一展春的風采
乙：我們歡唱春天的'生機，我們跳躍春天的旋律。
甲：我宣布：實驗小學東校區(qū)一年級《春天的旋律》聯合班會活動現在開始。
乙：讓我們伴著歡快的旋律跳起來，讓我們伴著明亮的春光跳起來！
（音樂起，全體跳兔子舞）
甲：春天是充滿生機的季節(jié)，讓明媚的春光見證我們的成長，讓溫暖的春風見證我們的文明。下面請李主任宣讀四月份一年級規(guī)范行走小明星。
�。ɡ钪魅涡x）
乙：請王校長為小明星頒發(fā)獎狀。讓我們用熱烈的掌聲對獲獎同學表示祝賀。
甲：春天是勃發(fā)的季節(jié)，生發(fā)出向上的種子。
乙：春天是生長的季節(jié)，讓文明的種子在此發(fā)芽、長大！
甲：我宣布：一年級《春天的旋律》聯合班會到此結束，各班按順序放學！
活動主持稿10
男：梅花送冬去，燕語報春來；
女：五載乘云起，更待騰飛躍。
男：尊敬的各位領導，各位來賓！
女：親愛的伙伴們，同事們！
�。ê希捍蠹蚁挛绾�
男：春回大地，我們歡歌笑語，共話詩意篇章；
女：萬物復蘇，我們舉杯祝愿，同享成功喜悅。
男：今天，我們歡聚一堂，
�。ê希汗瞂X六周年的輝煌！
男：歷史的長河中，六年如彈指揮間，
女：生命的旅途上，六年似白駒過隙，
男：然而六年卻可以見證一個企業(yè)的.起步和奮進
女：可以成就一個團隊的雄起和輝煌；
男：六年，我們躊躇滿志，在節(jié)能環(huán)保大潮中劈波斬浪，奮力開拓；
女：六年，我們激情澎湃，在市場漩渦中激流勇進，拼搏進取。
男：六年，我們收獲了成長的痛楚和成功的甜蜜；
女：六年，我們創(chuàng)造了誠信的品牌和成績的輝煌；
男：春華秋實，冬雷夏雨，一輪輪歲月流轉，
女：燃情歲月，流金時光，一年年奮力拼搏
男：六年之中，20xx年也許是最值得東大人銘記和回味的一年
女：這一年我們經歷了太多風雨，承受了太多風浪
男：這一年我們也學到了很多，成長了很多
女：經過了風雨的洗禮，我們凝練出了更加有戰(zhàn)斗力的隊伍
男：經過了困難的磨練，我們培養(yǎng)出了更加堅定的意志
女：磨難，讓智者更清醒、勇者更無畏
男：信念，讓方向更清晰，讓未來更燦爛
女：下面我宣布，20xx年度總結會
�。ê希含F在開始！
活動主持稿11
動感的music將會撥動你的'心弦，爵士的樂曲將會high出你的激情。
這是一個張揚個性的年代，這是一個釋放青春火熱的舞臺。
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎材化學院的俊男靚女們，為我們帶來的超級T臺秀節(jié)目!
活動主持稿12
男：各位領導，各位來賓：
女：各位觀眾，各位朋友：
齊：大家上午好!
男：今天，我們將在古風猶存彌的湖廣會館，舉行“中華自有雄魂在”—~~區(qū)“我們的節(jié)日;端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是——(略……)
男：當我們置身在湖廣會館，站在這古老精美的戲臺上環(huán)顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統風格的古建筑群，會使我們由衷地對我中華民族的.祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。
女：這些寶貴的歷史文化遺產，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。
男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心�！�
活動主持稿13
①活動一：課前說明8:30
尊敬的各位領導、老師，大家好。在這樣一個美好的季節(jié)，大家相聚我們偏店小學，共同研討小學語文課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進行。第一個環(huán)節(jié)由百花學校楊勇老師給大家上公開課，楊勇老師參加湘潭縣“杏壇之星”,是縣小語專業(yè)委員會理事,鎮(zhèn)級骨干教師,是百花學校青年語文教師。請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作；第二個環(huán)節(jié)進行評課議課活動。
活動二：課后學生離場9:40
剛才楊勇老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。
活動三：進入評課、議課活動
組織發(fā)言順序：
1、我們首先請楊勇老師就本節(jié)課的目標達成情況作一個自評。
2、“當局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學方面的行家里手，下面我們請省、市級骨干教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。
活動四：結束研討活動。9:50
因為時間關系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。
②活動一：課前說明9:55
尊敬的各位領導、老師，大家好。在這樣一個美好的季節(jié)，大家相聚我們云龍實驗小學，共同研討小學語文課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進行。第一個環(huán)節(jié)由花石中心小學劉俏梅老師給大家上公開課，劉俏梅老師是市優(yōu)秀教師,湘潭縣小語帶頭人,縣小語專業(yè)委員會副秘書長,花石小學教科室主任,縣“杏壇之星”獲獎者。請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作；第二個環(huán)節(jié)進行評課、議課活動。
活動二：課后學生離場10:40
剛才劉俏梅老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對劉老師的付出表示感謝。
活動三：進入評課、議課活動
組織發(fā)言順序：
1、我們首先請劉俏梅老師就本節(jié)課的目標達成情況作一個自評。
2、“當局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學方面的行家里手，下面我們請市級骨干教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事,花石中心小學教導主任,縣“杏壇之星”獲得者歐良嬌老師談一談自己觀課的感受。
活動四：結束評課、議課活動10:50—11:00
因為時間關系，我們今天的評課議、課活動暫時到此為止。請所有教師進入教學樓2棟3樓演出廳參加課題論壇,聽取專家點評活動總結。
校本教研活動主持詞
各位領導、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學校小學語文教研組校本教研活動。
今年暑假，在進修學校組織的骨干教師培訓活動中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學，強化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動分三環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)：課前研討。
首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學設計同大家交流。然后，大家就這一課的教學設計展開研討，幫助她修改、完善。
下面，有請楊帆老師。
�。罘f課）
主持人：老師們，對楊帆老師關于《清澈的湖水》一課的設計，你們有什么看法，請大家暢所欲言。
�。ㄅc會教師發(fā)表意見）
主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設計談了很多。通過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學設計也更趨科學、合理。
第二個環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀察。
第二節(jié)課由楊帆老師根據修改后的教學設計上公開課，在楊帆老師上課的時候，我們要認真做課堂觀察。我們重點從以下六個方面來觀察：教態(tài)語言、課堂提問、課堂調控、學習環(huán)境、過程評價、教學目標。聽課過程中，每位老師可重點選擇一兩個方面?zhèn)戎赜^察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個環(huán)節(jié)：課后研討。
主持人：下面，我們進行第三個環(huán)節(jié)課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。
�。罾蠋煹恼n后反思）
主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實在。下面請各位老師根據我們的聽課分工，有所側重地暢所欲言。
�。犝n教師發(fā)言）
主持人：《課標》中要求“使學生具有適應實際需要的識字能力，閱讀能力，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學作品�！睏罾蠋熢谶@節(jié)課中有很多地方都體現出來這一點。 中國有句古話“讀書百遍，其義自現”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。
楊老師擅長運用電化教學手段，抓住語文教育教學特點，運用以讀代講的方法，讓學學生動腦﹑動口、動手，充分調動學生的.積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設計了優(yōu)美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最后成功。
同時希望楊帆老師將各位老師的建議能在實踐中消化，形成自己的，對課堂教學有幫助的有效的東西。
下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。
謝謝各位領導和老師。
尊敬的各位領導，各位老師，下午好！
很高興在這個甜密的月份里，我們相聚在這里，共同探討最小級別的教研活動-----校級教研組活動。首先我謹代表二小全體師生對大家的到來表示熱情的歡迎。
今天的程序是這樣安排的：首先讓金老師為我們執(zhí)教《軸對稱圖形》一課，后讓執(zhí)教老師說說自己的反思；后再互動評課（在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位，到時希望每位都能參與），最后由我們的數學的專家----王益靜老師作專業(yè)引領；下一個環(huán)節(jié)便是到二樓聽一聽我們陳主任的講座；
在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學中，我們經常會遇到讓學生觀察、動手
操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會更多，但究竟要達到什么目的？再比如，新增加的“圖形與運動”中的“軸對稱圖形”，分開兩個年級，我們又應該如何把握“度”、目標的制定該如何？??細小的問題。今天我們就圍繞著這些細小的問題開展教研活動。
下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。
展示課
課已展示完畢，請大家休息10分鐘。于2：50在此互動評課。請“二小的老師”作好準備。 執(zhí)教老師說課
剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請大家和我一起用掌聲對金老師的付出表示感謝。
下面有請金老師就自己執(zhí)教課的目標達成情況進行說課。
課互動：
聽了金老師的課后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！
誰愿為先！
這樣吧，我先為大家拋磚引玉。
金老師有執(zhí)教“判斷題”時提到一點：你設計此題的意圖是什么？你達到目的了嗎？
常說“當局者迷，旁觀者清”。 今天參加我們會議的代表都是數學教育教學方面的行家高手。希望各位能就自己的觀課談談感受！為我們的研究提出寶貴的意見和建議。
專家點評：
這些問題一直是我校教師們的困惑。
今天借這個難得的機會，我們請在座的學校領導----政教處主任，王益靜老師為我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎！
活動小結：
感謝專家們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發(fā)展。
最后，再一次感謝各位領導、各位同仁、我校數學組全體老師！
謝謝大家！
活動主持稿14
敬愛的老師，親愛的同學們大家下午好！
我是主持人：孫xx。
大家都知道：書籍是人類進步的階梯，它可以讓你在的時間內，讓你擺脫愚昧和迷信，你不再是個空白的人，而是通過讀書賦予你豐富的知識風彩�，F在有請本場的特別嘉賓，孫睿媽媽！
很久很久以前，有一名貧窮的樵夫，他只有一把破爛的鐵斧頭，雖然很窮，但證明樵夫非常的勤勞，一天，樵夫一不小心把斧頭掉進了河里。這時，河神出現了，他問樵夫：“樵夫，你掉是銀斧頭；還是金斧頭？”有請徐涵哲給我們朗誦《樵夫與斧頭》。他把這個故事獻給了自己的媽媽。
下面有請張xx朗誦《小王子》，講述了小王子從自己的星球出發(fā)前往地球的過程中，所經歷了各種歷險。
下面有請劉xx帶來的《平分生命》。
有請顧發(fā)益朗誦《戰(zhàn)勝命運的孩子》，講述了兩個孩子，各有個的.夢想，可不幸想當音樂家的孩子雙耳失聰；想當美術家的孩子眼睛瞎了，他們是否能卷土重來呢？下面有請嚴華昕為我們朗讀《愛的教育》。
不愛護環(huán)境，將受到大自然的懲罰。有請金也力朗讀《塘河，故鄉(xiāng)的河》，她獻給的是不愛護河水的人。
有請孫睿媽媽朗讀《春》。感謝孫睿媽媽的朗誦。
接下來進行頒獎儀式。
本期活動至此結束。謝謝大家！
活動主持稿15
上周學校布置了和植樹造林保護環(huán)境有關的主題班會，通過班長的準備我的建議，下午第一節(jié)班會課，我們四六班的“護綠天美愛我家園”的班會就這樣開始了護綠天美愛我家園主持人：班長�；垩坠鶓c雨。
一、開場白
（牛）春天來了，大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌。
�。ü┐禾靵砹�，大自然向我們展示了它山清水秀鳥語花香。
�。ㄅ＃┐蠹铱稍�，大自然與我們的生活息息相關，
（郭）大家可曾知道，地球與我們的生存緊緊相連。
�。ㄅ＃┰浀暮[，讓多少人無家可歸，
（郭）如今的霧霾，讓多少人瞠目結舌。
�。ㄅ＃┻@些，都是我們人類不懂得保護環(huán)境自食惡果，
�。ü┻@些，都是我們人類不去保護環(huán)境遭受的懲罰。
（牛）保護環(huán)境就是保護我們自己，
�。ü┍Ｗo地球就是保護我們自己。
合：“護綠天美愛我家園”主題班會現在開始
二、講故事（郭慶雨）
《一個小村莊的故事》
山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來�？墒牵莻�小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
（牛）這是我們三年級曾學過的一篇課文，現在大家聽了想說些什么呢？
同桌討論積極發(fā)言，
班長總結：這個故事告訴我們，自己生活的環(huán)境需要我們自己的保護，為了多贏的一些利益就破壞樹木破壞綠色，最后受到懲罰的師我們自己。我們譴責人們亂砍濫伐樹木的行為應該保護我們的家園。那么，在我們身邊，你看到過哪些破壞環(huán)境的景象
學生討論發(fā)言，
三、搶答題
（郭）為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準備了幾道搶答題。請聽題：
1、眼睛勞累了，看一看（B）色對眼睛有好處。
A、紅色B。綠色C。黃色
2、為保護藍天，我們在出門時，應該（C）。
A、盡量選擇乘坐舒適的.交通工具
B、使用私人車
C、盡量選擇乘坐公共交通工具
3、植樹節(jié)是（A）。
A、3月12日B。6月1日C。 6月5日
4、隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（B）的生活風尚。
A、追求時尚破壞環(huán)境
B、保護環(huán)境崇尚自然
C、保護環(huán)境盲目消費
5、21世紀是（C）世紀。
A、科技B。經濟C。環(huán)保
6、選無磷洗衣粉（B）。
A、保護衣物B。防止污染C。保護雙手
7、1972年聯合國人類環(huán)境會議把（C）定位環(huán)境日。
A、4月5日B。5月5日C。6月5日
班長總結：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用，又被稱為“大自然的總調溫室”，具有調節(jié)氣候、殺菌抗病作用，是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林樹木遭到破壞，會導致許多自然災害的發(fā)生。所以，地球需要樹木，我們需要樹木。我們作為少年兒童更應該自覺、積極地參加植樹造林活動。明天就是3月12日，在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。
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