六一兒童節(jié)活動主持詞(合集15篇)
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在現(xiàn)在的社會生活中，主持詞與我們不再陌生，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)活動主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)活動主持詞1
一、開場白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓!
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家上午好!
男生：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
女：放飛童年的夢想，蕩起歡樂的海洋。
男生：六月是一首歌，唱出了童年的旋律;
女：六月是一首詩，記下了童年的唯美;
男生：今天，我們歡聚在鎮(zhèn)小校園，共同擁抱美麗的六月;
女：今天，我們自己搭起了舞臺，共同慶祝自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：今天蒞臨現(xiàn)場的有縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，他們?yōu)槲倚５陌l(fā)展，為大家的成長給予了親切的關(guān)懷和無私的幫助!在六一兒童節(jié)即將到來之際，讓我們呈上鮮艷的紅領(lǐng)巾，表達(dá)師生的感激之情，謝謝您們能在百忙之中前來參加我們的盛會。有請優(yōu)秀少先隊員代表為嘉賓系上紅領(lǐng)巾。
男：謝謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝可愛的孩子!陽光燦爛，童心萌動，讓我們共同期待——
合：XX鎮(zhèn)中心小學(xué)“快樂六一、精彩我做主”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎金校長致辭。
二、節(jié)目串詞：
1、夏天到，百花放。紅紅的歌曲紅紅的唱，紅紅的舞蹈紅紅的跳，紅紅的日子越過越歡暢。首先，請大家欣賞三(4)班同學(xué)們的腰鼓舞《好日子》。
2、好熱烈的掌聲，好紅火日子呀!在這里，祝愿在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，好日子越過越紅火。在這快樂的節(jié)日里，我們唱著歌、跳著舞。接下來，請您欣賞由一(4)班同學(xué)們帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。掌聲有請!
3、“百善孝為先”!孝道，是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。我校自開展經(jīng)典誦讀活動以來，堅持引領(lǐng)孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典《女規(guī)》，孩子們，想背背嗎，我們來一小節(jié)，女規(guī)起……時間關(guān)系，同學(xué)們確實意猶未盡，通過誦讀讓我們感受到中華古文化的博大精深，今天，我們更是將誦讀、吟唱、表演等，融入國學(xué)經(jīng)典，讓經(jīng)典在我們心中綻放異彩!有請四(3)班同學(xué)們表演《女規(guī)》之入則孝—舞動孝心!
4、親愛的爸爸，不老的爸爸，我們家里就數(shù)他。母愛無邊，父愛是天。下面，請欣賞預(yù)科班小朋友的舞蹈《爸爸去哪兒了》。
5、一首震撼人心的.歌曲，一群虎虎生風(fēng)的孩子。他們將用自己的舞姿告訴世界：我驕傲，我是龍的傳人。請欣賞一(5)班為我們帶來的武術(shù)舞蹈《中國龍》。
6、觀眾朋友們，掌聲有多熱烈，力量就有多大。成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時，你不妨對自己說：加加油。當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會迎刃而解。有請預(yù)科班的小演員給我們帶來的精彩舞蹈《加加油》。
7、謝謝預(yù)科班小朋友的精彩表演。小雞勇敢機(jī)智，送你大吉大利;小雞溫柔美麗，送你萬事如意;小雞聰明伶俐，送你開心滿意!掌聲有請二年級同學(xué)的舞蹈《小雞、小雞》。
8、得體的著裝，自信的神采，帶給我們的是視覺的沖擊，美的享受，鎮(zhèn)小學(xué)生的服裝表演也別有風(fēng)味喲。請欣賞四(2)班同學(xué)們給我們帶來的時裝秀!
9、親愛的朋友們，我們共享一片藍(lán)天。“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)�！毕旅嬲埿蕾p三(2)同學(xué)們表演的課本劇《一個村莊的故事》。
10、炫動的音樂旋律，動感十足的舞步。請欣賞一(6)班帶來的爵士街舞《wewillrockyou》。
11、岳母刺字萬口傳，精忠報國永流芳;民族英雄無奇數(shù)，岳飛豪氣沖霄漢;中華兒女多奇志，報效祖國記心上。接下來，請欣賞二年級的武術(shù)操《精忠報國》。
12、同學(xué)們，你們喜歡看童話故事嗎?下面，讓我們一起來欣賞由三(1)班的英文童話劇《小紅帽》。瞧!童話中的仙子們已經(jīng)在清晨的陽光下醒來了!
13、陽光少年，虎虎生威;快樂活潑的精神風(fēng)貌又將展現(xiàn)。下面請欣賞有招有勢的表演《跆拳道》。
14、我們要做一個誠實的少年，吹牛撒謊害人害己。小朋友們的相聲別具一格，不知道能否將你逗樂。請欣賞二年級同學(xué)的相聲表演《吹�！贰�
15、月圓之夜，貓和老鼠這一對冤家碰面了。貓使出了全部看家本領(lǐng)和老鼠們追趕、打斗、喝酒、跳探戈，最終憑著自己的智慧和勇敢，將老鼠一網(wǎng)打盡。請欣賞三(3)班的舞蹈《貓和老鼠》。
16、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，描繪著我們美好的未來。請欣賞四(1)和四(4)班的《七彩童年》。
三、結(jié)束語
男生：新世紀(jì)的太陽是我們的，
女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男：托起夢想，讓希望在未來閃亮。
女：踏響大地，讓童心在風(fēng)中飛行。
男生：成長在祖國的懷抱里，我們幸�？鞓罚�
女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
男女合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
男：衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對少年兒童的關(guān)心和重視;
女：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
男女合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
男：幸福的時光卻總是太短暫。
女：快樂的日子總是那樣匆忙!
男生：XX鎮(zhèn)中心小學(xué)“快樂六一、精彩我做主”文藝匯演到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
六一兒童節(jié)活動主持詞2
王：敬愛的老師們！
劉：親愛的同學(xué)們！
王劉：大家好！
王：我是王俊毅
劉：我是劉馨予
王：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
劉：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
王：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
王：六月，是一支歌，一支幸福的歌
劉：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
王劉：“六一”兒童節(jié)
王：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
劉：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
王：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
王劉：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
王：我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的進(jìn)步與成長離不開老師對我們的關(guān)心、愛護(hù)與幫助。
劉：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
王：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
劉：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
王：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
劉：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！
王：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！
王劉：重慶市巴蜀小學(xué)1年級1班慶“六一”活動現(xiàn)在開始！
王：我們自己的節(jié)日，同學(xué)們自編自演，準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目
劉：首先請欣賞，合唱《隱形的翅膀》
王：這首歌表達(dá)了我們對災(zāi)區(qū)小朋友們的.祝福，希望他們早日度過難關(guān)。
劉：下面請欣賞《獨舞》。表演者：彭蓁禎
王：彭蓁禎同學(xué)一招一式有模有樣，卻毫不遜色大人，真不愧是我們巴蜀小學(xué)的一員
王：今天的快樂是全世界兒童的快樂，史遵琳同學(xué)為大家?guī)砹艘欢螝g快的舞蹈。請欣賞《拉丁舞》
王：看完了表演我們大家來放松一下，我先給大家出個謎語，希望大家踴躍參與。
糖是皮，果是餡，一串一串紅艷艷，冬天要吃不難買，夏日和它難見面。
打一食品（冰糖葫蘆）
王：猜完了謎語，請大家欣賞舞蹈，表演者：秦婧雯
劉：欣賞完精彩的舞蹈，我們再來玩一個游戲：搶凳子
王：今天的節(jié)目真是太精彩了！現(xiàn)在，我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)：美味推薦會。
劉：歡樂的時光卻總是太短暫，我們現(xiàn)在進(jìn)入到最后一個環(huán)節(jié)：“六一兒童節(jié)許愿”。
王劉：放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！巴蜀小學(xué)1年1班“六一”慶�；顒拥酱私Y(jié)束。
六一兒童節(jié)活動主持詞3
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：節(jié)日好!
甲：一曲《__》拉開了實驗小學(xué)第_屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。
乙：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗。
甲：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因為今天是我們自己的節(jié)日——
合：六一兒童節(jié)!
甲：給大家提個建議：每個節(jié)目上場、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。
2.乙：請欣賞實驗小學(xué)合唱隊帶來的__縣實驗小學(xué)校歌《__》，掌聲有請。
3.《__》甲：《__》，大家知道這歌曲是誰寫的吧?是咱們的兩位音樂老師和宋校長，讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛苦表示真誠的感謝!謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請欣賞合唱《__》。
4.《__》咱們國家有多少個民族?你能說出幾個?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《__》，掌聲有請新疆的姑娘們。
5.《__》人病了該怎么辦?你一定會說去看醫(yī)生，對，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請欣賞相聲《__》。
6.模特表演大家快看呢，實驗小學(xué)的模特隊來了，掌聲有請。
7.模仿秀“人這一生其實可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話，有請------模仿秀。
8.交誼舞《__》我們學(xué)校的小小舞蹈隊帶來她們新排練的交誼舞《__》，掌聲有請漂亮的姑娘上場表演。
9.相聲《__》請把你把看到的節(jié)目打個電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么?用“我在看什么”的句式，很簡練的話語(“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會演出�！�)�？纯唇裉爝@位是怎么打電話的，掌聲有請。
10.《__》太陽帶給我們七色光彩，我們成長在陽光下。七色光，太陽的.光彩，我們帶著七色夢走向未來。請欣賞《七色光》，表演者_(dá)_等。
11.舞蹈《__》還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過天竺國，國王為了能留住唐僧，讓那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她們來到了聯(lián)歡會的現(xiàn)場，要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿?掌聲有請漂亮的《__》
12.《__》播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。()播種太陽會收獲什么?請欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者_(dá)_等。
結(jié)束語：
甲：實驗小學(xué)美麗的地方，我們幸福地歌唱，
乙：實驗小學(xué)知識的殿堂，我們自由地翱翔。
甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢想。
乙：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實現(xiàn)我們心中的理想。
甲：不久的將來，還會有科技大樓和塑膠跑道……
乙：我們堅信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，實驗小學(xué)必將迎來更加燦爛的明天!
甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就，
乙：前進(jìn)的號角已吹響。我們堅信：
甲：實驗小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，
乙：再接再厲，
甲：一定做好__縣小學(xué)教育的排頭兵，
乙：領(lǐng)頭雁!
合：明天更輝煌!
六一兒童節(jié)活動主持詞4
男：接下來，這個舞臺是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情，慶祝我們自己的節(jié)日。
女：首先，要特別感謝音樂老師孫春梅，正是因為她孜孜不倦地辛勤培育，我們的校園才充滿歡歌笑語，我校文藝隊才能在縣藝術(shù)節(jié)屢次獲獎，同學(xué)們的音樂素養(yǎng)才能從零起步，節(jié)節(jié)高升。
男：其次，要深深感謝全體班主任老師，正是您在搞好文字教學(xué)的同時，親編親導(dǎo)，帶領(lǐng)同學(xué)們勤學(xué)苦練，才有了一個個精彩紛呈的節(jié)目，才會打造出一場別開生面的演出。
女：最先呈現(xiàn)給大家的，是一年級兩位小朋友的印度舞《跳吧跳吧》。掌聲歡迎兩位可愛的小姑娘上臺表演！
男：好一支熱情奔放的印度舞！接下來有請縣藝術(shù)節(jié)獨唱一等獎獲得者、十場場小明星級著名歌手——李妮同學(xué)，她將為大家送上一首深情之歌——《我愛媽媽的眼睛》。
女：掌聲響起來，送給李妮同學(xué)，更送給所有關(guān)心疼愛我們的偉大的媽媽們！下面重磅推出一曲民族樂曲——古箏獨奏《漁舟唱晚》，彈奏者——解雨鑫。
男：時間如白駒之過隙，轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活匆匆而過，這是我們六年級學(xué)生度過的最后一個兒童節(jié)。此時此刻，我們留戀校園的一草一木，留戀快樂無憂的校園生活，留戀雖短暫，卻充滿樂趣的課間十分鐘。請欣賞三二班同學(xué)的`舞蹈《十分鐘》。
女：接下來請欣賞鋼琴手——五二班孫璐瑤同學(xué)給我們帶來的鋼琴獨奏《童年的回憶》。
男：有一支歌，唱響大江南北；有一支歌，響遏行云流水；有一支歌，撼動我們年輕的心扉。有請二二班小小模特隊隊員上臺，他們將給大家展示一場小小時裝秀《自由飛翔》。
女：去年兩位小同學(xué)表演的拉丁舞，以其優(yōu)美的舞姿，高超的舞技令人拍案叫絕。今年她們再次登臺獻(xiàn)藝。由請xxx、xxx兩位同學(xué)。
男：我們的舞臺雖小，但囊括了古今中外的節(jié)目類型。瞧！幾位女孩也來到了慶�，F(xiàn)場。她們將給大家送上一舞曲《西域風(fēng)情》。
女：送走了姑娘，又迎來了一群體操健兒。請欣賞四二班的健美操表演《中國娃娃》。
男：左手和右手，我們的好朋友，學(xué)習(xí)和生活，天天離不了。請欣賞四一班表演的歌舞《左手右手》。
女：美好快樂的童年，無憂無慮的日子真得令人留戀，難怪有同學(xué)大聲疾呼——我不想長大。接下來請欣賞五一班同學(xué)的舞蹈《我不想長大》。
男：是��！不想長大！只要擁有一顆童心，年齡不是距離！下面請已經(jīng)長大，但童心未泯的李陽老師攜六二班三位同學(xué)同臺獻(xiàn)藝，表演傣族舞《荷塘月色》。同學(xué)們，掌聲呢？此時不響，更待何時？（帶頭鼓掌）
女：感謝李陽老師和三位同學(xué)的精彩演出。接下來請欣賞校文藝隊同學(xué)表演的舞蹈《踩雨》。
男：校文藝隊的小演員們真是多才多藝，六一班同學(xué)的舞蹈《奇異的旅程》也毫不遜色。讓我們拭目以待。
女：我問你個問題：春天在哪里？
男：春天剛剛過去呀！
女：非也！春天在二一班小同學(xué)的舞姿里，春天在全體同學(xué)的眼睛里。不信請看——（伸手）
男：接下來這場演出可是非同凡響。
女：何出此言？
男：因為它不僅在縣里獲獎，而且打入了唐山市，獲得市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獎項。這是從未有過的殊榮，更是對春梅老師和文藝隊同學(xué)表演技藝的認(rèn)可和辛勤付出的回報。讓我們以最熱烈的掌聲請出我們可愛的《小小女兵》。
女：再美好的時光也終有結(jié)束的時刻，但美妙的歌聲久久回味，甜蜜的微笑常掛腮邊。請聽結(jié)束曲《歌聲與微笑》
六一兒童節(jié)活動主持詞5
主持1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
主持2：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
主持1：在這金秋送爽，碩果累累的時節(jié)，主持2：我們迎來了xxxx小學(xué)第一屆、實驗小學(xué)第十一屆歌詠藝術(shù)節(jié)。
主持1：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”，
主持2：祖國！多么神圣的名字。
主持1：祖國！我們敬愛的.母親。
主持2：我們的祖國地大物博，
主持1：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化；
主持2：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻(xiàn)出生命，
主持1：看今朝，中華才子獻(xiàn)身科學(xué)，為華夏輝煌勇往直前，
主持2：多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。
主持1：今天，我們歡聚一堂，
主持2：歌唱我們幸福的生活，
主持1：歌唱我們偉大的祖國。
主持2：xxxx小學(xué)、實驗小學(xué)“歌唱祖國”歌詠比賽合：現(xiàn)在開始。
主持1：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎班登場。
六一兒童節(jié)活動主持詞6
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家好！
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土，有童年的.太陽。
六月，是一支歌，一支幸福的歌。
今天，在這個特別的日子里，我們相聚在一起，共同慶�！傲弧眹H兒童節(jié)的到來！
在演出正式開始之前，有請園長講話。大家歡迎！
……………
�。Q炮之后）
1、首先請欣賞學(xué)前班小朋友表演的幼兒廣播體操《世界真美好》！指導(dǎo)老師：段妞莉。
2、喜慶的紅色又將隨著佳節(jié)而到來，歡快的舞蹈也將帶來新的歡樂。下面請欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《開門紅》。指導(dǎo)老師：韓琳。
3、愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請欣賞中班帶來的兒歌連跳《愛我你就抱抱我》。指導(dǎo)老師：韓娟。
4、童年是幸福而快樂的，這使得我們的孩子都不想長大了，請欣賞舞蹈《不想長大》。
5、卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起去踏浪，金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水，編織著一個五光十色的夢，讓童心與大海匯成一曲優(yōu)美的旋律，請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《踏浪》。指導(dǎo)老師：王汐。
6、在這里，我們歡歌笑語，在這里，我們走過四季，在這里，我們茁壯成長，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請欣賞快板：《夸夸咱們幼兒園》。
7、下面請欣賞舞蹈《天使》。指導(dǎo)老師：張新利。
8、一群活潑、可愛的小伙伴迫不及待地要上臺為大家表演了。請欣賞舞蹈《誰不乖》。指導(dǎo)老師：薛蕾蕾。
9、童年是快樂的，童年是美好的，多么向往和親愛的小伙伴一起去野外采蘑菇��！請看中班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。指導(dǎo)老師：韓娟。
10、您知道我們的特色節(jié)目是什么？——對，就是我們的《時裝模特》表演！那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，有請她們閃亮登場！。
11、未來對于我們可能還有點遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準(zhǔn)備。下面歡迎學(xué)前班小朋友帶來舞蹈《未來與希望》。指導(dǎo)老師：段妞莉。
12、陽光，灑向蔥翠的森林。孩子，奔馳著擁抱陽光。請欣賞跳舞《快樂崇拜》！
13、美麗的眼睛，彎彎的睫毛，動感的節(jié)奏，甜美的歌聲。讓我們一起欣賞《睫毛彎彎》。指導(dǎo)老師：張新利。
14、瞧，一群活潑可愛的北京小妞正向我們走來，請欣賞舞蹈《北京小妞》。指導(dǎo)老師：韓琳。
15、56個民族，頂著金色的太陽。 56支花朵，散發(fā)醉人的芳香。手拉手，我們翩翩起舞。心貼心，我們歡聚一堂，請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。指導(dǎo)老師：張新利。
16、蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最搖擺，什么樣的歌聲最開懷，請欣賞由全體教師表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
�。úシ沤Y(jié)束音樂，參加演出的小朋友陸續(xù)上臺，與大家揮手再見。）同時主持人：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。美好的童年給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年！智慧島幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
讓我們——明年六一再相會！
六一兒童節(jié)活動主持詞7
(男)：這天是個特殊的日子。
(女)：這天是個愉快的日子。
(男)：這天是屬于我們自己的日子。因為……
(共同)：這天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在那里，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂!
(女)：我們的快樂不僅僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。此刻，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
(共同)：“完美童年”慶六一文藝匯演此刻開始!
(男)：看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的的舞蹈了。請欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《XXX》。
(中班舞蹈表演)
(女)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈《XXX》。
(小班舞蹈表演)
(男)：小班的舞蹈活潑可愛，連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：
(小班表演)
(女)光是我們小朋友們快樂還不夠呢，此刻我們請我們的爸爸媽媽和我們一齊來做個游戲吧，名字叫《XXX》。
(進(jìn)行親子游戲)
(男)每一天清晨我們一齊床就要去哪里呢
(女)快快樂樂去上學(xué)!
(男)對了，下面請大班的小朋友為我們表演舞蹈《XXX》。
(大班表演舞蹈)
(男)看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，此刻就由他們表演舞蹈《XXX》
(大1班表演舞蹈)
(男)每個孩子都是媽媽的.小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠(yuǎn)方。請欣賞由中班表演的詩歌朗誦：《XXX》。
(中班表演詩歌朗誦)
(女)：多美的詩歌啊!正是因為有了大家的關(guān)愛，我們才能茁壯成長。此刻，讓我們歡迎大班表演童話�。骸禭XX》。
(大班表演童話劇)
(男)我們小朋友也就應(yīng)這樣互相關(guān)心、愛護(hù)別人，這樣世界才會更完美�？�，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《XXX》。
(大一班表演舞蹈)
(女)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場小小的比賽，是由小朋友給我們帶來的珠心算表演。最后我們將決出三個獎項。
(男)一等獎是：二等獎是：三等獎是：請大家集中精神進(jìn)入比賽吧!
(共同)：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。完美的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個完美的童年!“完美童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
六一兒童節(jié)活動主持詞8
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的;
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20__“六一”國際兒童節(jié)的到來!
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福!(楊園長講話)
幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來聽聽!有請__的家長上場!(家長講話)
師：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞大班舞蹈《一顆星》
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!
師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國!請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請班小朋友代表講話
師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因為有著一群活潑天真的“和平鴿”，瞧，她們飛來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》
幼：你是快樂的，我是幸福的.，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師：童年是五彩的夢，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》
師：接下來請小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!
幼：對面的老師，對面的奶奶看過來，一會對面的女孩要走過來展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》
師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儙淼母璞硌荨斗艑W(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)
游戲一：吹泡泡
游戲二：揪尾巴
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!
師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會!
六一兒童節(jié)活動主持詞9
男：尊敬的老師，
女：親愛的小朋友們。
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳
女：迎來六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
男：今天，在這個特別的日子里，我們相聚在一起，共同慶祝xxxx“六一”國際兒童節(jié)的到來
女：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
男：聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來；
女：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；
合：xxx“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開始！
女：表演結(jié)束根據(jù)表演情況給予相應(yīng)的加分，請第一組同學(xué)準(zhǔn)備，其他同學(xué)安靜地欣賞表演。
男：欣賞了這么多精彩表演，接下來我們將進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
男：好了，比賽馬上開始了，請準(zhǔn)備好參賽人員。
男：恭喜第XX組獲得第一名，加x分；第XX組獲得第二名，加x分；第XX組獲得第三名，加x分。
男：好了，比賽馬上開始了，請準(zhǔn)備好，聽音樂。
男：x輪比賽中第一組獲得XX分，第二組獲得XX分，第三組獲得XX分，第四組獲得XX分，第五組獲得XX分，第六組獲得XX分。
女：現(xiàn)在所有比分已經(jīng)出來，我們核算一下。最后第XX組獲得“六一活動”一等獎；第XX組和第XX組獲得二等獎；第XX組、第XX組和第XX組獲得三等獎。
結(jié)束語
女：快樂的時光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的'匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
男：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
女：讓我們一起祝福xxx的明天更美好！
男：“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位同學(xué)的表演！
合：明年六一再相會！
六一兒童節(jié)活動主持詞10
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
丁：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
A：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
甲：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
乙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
丙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
�。何覀冋f，六月是我們茁壯成長的季節(jié)!
A：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的.節(jié)日。
甲：共同擁抱美麗的六月。
合：四(8)班“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
乙：我們需要愛，我們生活充滿愛，我們的四季環(huán)游著愛，下面請聽歌曲《環(huán)游四季的愛》，表演者：xx。
丙：一曲《環(huán)游四季的愛》拉開了今天聯(lián)歡會的序幕，下面讓我們再欣賞一首歌曲《那些年》，有請xx。
�。撼恼娌诲e，讓我們再次為他們鼓掌。大家都知道，x月xx日，xx發(fā)生了大地震，全國人民同心同德，真心奉獻(xiàn)，舉全國之力，幫助災(zāi)區(qū)人民度難關(guān)，建家園，在天這個特殊的日子里，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民、災(zāi)區(qū)的小朋友們祈福吧。下面請聽詩朗誦《雅安，我們?yōu)槟闫砀！�，朗誦者：xx，大家歡迎!
A：真是聲情并茂啊，這首詩表達(dá)了我們每個中國人的心聲，讓我們再次為雅安祝福，為雅安加油!
同學(xué)們，將來我們每個人都要學(xué)校走向社會，去應(yīng)聘各種各樣的工作和崗位，下面這個節(jié)目，將會給我們帶來很多啟發(fā)。讓我們一起欣賞由xx表演的小品《應(yīng)聘》有請。
甲：不看不知道，一看嚇一跳。一個人不論干什么都要有真本事，沒有真才實學(xué)是不行的。下面請xx為我們帶來的歌曲《三天三夜》大家歡迎!
乙：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊，小品、唱歌都很好，相聲說的怎么樣呢?下面請大家一起欣賞xx表演的相聲《三句半》有請。
丙：舞蹈是美的化身，是心靈的表現(xiàn)。下面請xx為大家表演舞蹈《夢的眼睛》。
�。捍┰剑┰�，征服一切，耶!下面請欣賞小品《穿越》表演者：xx等。
A：我們的中國功夫名揚(yáng)天下，溢滿全球，但不知他們幾個的功夫如何?有請xx為大家表演的小品《功夫》。
甲：看過了功夫，我們再來點輕松的，請xx為大家表演歌曲《老男孩》，大家歡迎!
乙：唱的好不好，再來一個要不要。讓xx為我們大家表演：如何不讓水從杯子里流出來，好不好?
丙：xx演示的科學(xué)原理，讓我們大開眼界。下面請xx為大家表演舞蹈，有請。
�。合乱粋�節(jié)目，小品《減肥》表演者：xx，大家歡迎!
A：奔跑，大家都知道它的含義，我們每天在上學(xué)的途中奔跑，在校園的操場上奔跑，在我們?nèi)松牡缆飞媳寂�，下面請xx同學(xué)為我們演唱歌曲《奔跑》有請xx。
甲：小品是大家喜聞樂見的一種節(jié)目，它不僅能為我們帶來歡樂，同時也能讓我們明白很多道理，下面有請xx為我們表演小品《望子成龍》，大家歡迎!
乙：xx大家都很熟悉，他的魔術(shù)常常讓人目瞪口呆，他愛說的一句話是：驗證奇跡的時刻到了，下面就讓我們一起來驗證奇跡吧，有請xx為大家表演魔術(shù)《硬幣穿杯》，有請xx。
丙：真是有點xx的風(fēng)范啊，我們班還有一位小xx，他就是xx，有請xx為大家表演魔術(shù)，大家歡迎。
丁：我們班有位小才女，她不僅會表演小品，會跳舞，還會拉小提琴，下面有請xx為大家演奏小提琴曲《雪絨花》。
丙：下面請xx為大家演唱歌曲《綠光》，歡迎。
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福。
乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
丙：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
�。何覀兪切率兰o(jì)的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。
A：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!
合：四(8)班“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束，感謝各位老師和家長的參與。謝謝!
六一兒童節(jié)活動主持詞11
一、開幕詞
2：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
3：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
1：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
2：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
3：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，
1：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
3：感謝老師的辛勤教誨！
2：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
二、文藝表演
3：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
2：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
1：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！
2：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
3：六月是火紅的.，因為六月是我們自己的節(jié)日。
1：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
2：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
下有節(jié)目
三、游戲
1今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個有趣的游戲《挾乒乓球》。
游戲規(guī)則是：在一個碗里放滿了乒乓球，用普通的筷子往里挾出乒乓球，誰挾出
的最多，誰就獲勝。當(dāng)然，會得到我們的神秘獎品。
2：）后節(jié)目123
3：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼?/p>
四、結(jié)尾：
1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
3：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
2：有一句話，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
1：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
3：不管怎樣，春天孕育著未來，
2：無論如何，少年憧憬著希望。
1：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
3：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
2：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
1：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
3：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
2：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
3：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
六一兒童節(jié)活動主持詞12
xx：敬愛的爺爺、奶奶；
xx：親愛的叔叔、阿姨；
xx：尊敬的輔導(dǎo)員、老師們；
合：大家，上午好�。ㄒ黄鹁瞎�
xx：今天是20xx年6月1日，農(nóng)歷四月初十五；
xx：今天是國際六一兒童節(jié)，是屬于我們所有小朋友們的節(jié)日；
xx：在六一這個特別的'節(jié)日里，我們xx幼兒園小朋友們?yōu)榇蠹姨峁┝素S富多彩的節(jié)目表演和娛樂游戲；
xx：今天我們將帶來兒童歌曲、兒童舞蹈、少兒游戲、講故事、懂科學(xué)等各類別節(jié)目；
xx：六一，是見證我們健康成長的節(jié)日；
xx：六一，是充滿著歡樂與激情的節(jié)日；
xx：歡樂六一，健康六一，輕松六一，下面我宣布：
合：xx幼兒園，20xx六一兒童節(jié)歡樂匯，現(xiàn)在開始！
六一兒童節(jié)活動主持詞13
A：有一個節(jié)日在六月，
B：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;
A：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
B：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
A：有一個節(jié)日在六月，
B：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;
A：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
B：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
A：同學(xué)們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。
B：六一已經(jīng)來到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。
A、黃：6.1兒童節(jié)聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始!
A：首先，為大家?guī)淼氖?.....表演的相聲《傻子上學(xué)》。
B：剛才兩位同學(xué)的表演真精彩。接下來，由朱昱璇同學(xué)帶來一小段歌曲《最炫民族風(fēng)》。
A：如果剛才沒有聽夠的話，那我們就請出......送上一曲《老男孩》。
B：想必大家都聽過“三句半”吧，那押韻、同調(diào)，詼諧搞笑的內(nèi)容讓人忍俊不禁。接下來的'這個節(jié)目就是《三句半》，表演者......。
A：大家都知道“吹�！笔遣缓玫�，但偶爾吹吹牛還能緩解心理壓力呢�，F(xiàn)在就由......送上一段相聲《吹�！�，為大家解解壓。
B：兩段相聲后，請......給大家?guī)硪皇住秹呐ⅰ贰?/p>
A：接下來，...同學(xué)為我們帶來歌曲《清明上河圖》。
B：CC同學(xué)，你說我們班還真是人才濟(jì)濟(jì)啊，出了這么多歌唱家呢。
A：那當(dāng)然，不過，也有不少音樂家哦。
B：真的嗎?
A：那當(dāng)然，接下來請欣賞葫蘆絲獨奏《竹林深處》，表演者黃可。
B：剛才那優(yōu)美的葫蘆絲仿佛把我們帶入了空氣清新的竹林。...將為我們帶進(jìn)小品《正反義詞》里，請欣賞。
A：剛才的相聲讓我們意猶未盡，現(xiàn)在請......為我們帶來相聲《與眾不同》，大家歡迎。
B：...，你聽過西游記里“三打白骨精”的故事嗎?
A：當(dāng)然聽過了，這可是很經(jīng)典的呢。
A：是啊，接下來，我們班的一群女生也要再現(xiàn)當(dāng)時“打白骨精”的情景呢。
B：是嗎，聽說這小品還是你自導(dǎo)自演的呢。我們一起來看看小品《現(xiàn)代版三打白骨精》。
B：現(xiàn)在進(jìn)入音樂時間，有請......演唱《那些年》。
A：我們班除了黃可，還有一位同學(xué)也是學(xué)葫蘆絲的吧。
B：你說的不就是我嗎。
A：是啊，人家都表演了，你也來一個唄。
B：好吧。那就帶來一曲葫蘆絲《竹樓情歌》。
A：相同的樂器在不同的人手上演奏還真是“大同小異”啊。那接下來還是xx同學(xué)，為我們帶來相聲《一件“天大”的事》。
B：大家應(yīng)該都聽過“白雪公主與七個小矮人”的故事吧。接下來有請xx等同學(xué)為我們表演《白雪公主》。
A：轉(zhuǎn)眼，兒童節(jié)文藝匯演就要結(jié)束了。最后，請xx為同學(xué)們帶來歌曲《黑糖秀》，歡送我們的兒童節(jié)聯(lián)歡會。
A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
A：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
B：雖然六一活動結(jié)束了，但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個快樂的六一，一個快樂的童年!不管何時都不忘記心中的六一!
A：讓我們歡送在小學(xué)度過的最后一個兒童節(jié)。我們愿用五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天，用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來!
B、A：六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動主持詞14
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)!
主持人乙：這天，讓我們歡聚在美麗的校園，一齊慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演此刻開始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎X校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
六一少先隊員入隊主持詞：
主持人甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。
主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員們一樣快樂。
主持人甲：這天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。
主持人乙：此刻就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
主持人甲：(新隊員站好以后)下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。
主持人乙：對于這天即將入隊的同學(xué)來說，這天是一個個性的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們必須渴望得到大家的祝福。
主持人甲：我提議，讓我們所有的隊員們一齊以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持人甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
主持人乙：請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。
主持人甲：下面請大隊輔導(dǎo)員講話。
主持人乙：入隊儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊員退場。
六一表彰主持詞：
主持人甲：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們必須要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
主持人乙：的確是這樣。其實這天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
主持人甲：因為在這一年來，我們學(xué)校確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們一齊認(rèn)識一下他們。
主持人甲：首先請XX主任宣布對“三好學(xué)生”的表彰決定。
主持人乙：請校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎。
主持人甲：下面請XX宣布對“區(qū)級三好學(xué)生”和“區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
主持人乙：請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
主持人甲：接下來請學(xué)生代表講話。
六一大合唱主持詞：
主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
主持人乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持人甲：下面，請欣賞大合唱：《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》
六一詩歌朗誦主持詞：
主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一向以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動。
主持人乙：從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)有三年的時間了，但是同學(xué)們對學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一向高漲!
主持人甲：我明白很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
主持人乙：所以這天我們也個性選取詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲：首先請欣賞由X年級XX同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》
主持人乙：五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者：X年級X班XXX
主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：X年級X班XXX
主持人乙：中國的古詩詞，一向由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞由X年級X班的XXX為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主持人甲：同學(xué)們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國，您又會聯(lián)想到誰呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家明白是哪一首詞?下面就請欣賞由X年級X班同學(xué)XXX為我們表演的詩朗誦《滿江紅》
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語：
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)活動主持詞15
開場白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙：各位來賓，
丙：親愛的老師們、
�。和瑢W(xué)們，
合：大家好！
甲：接天蓮葉無窮碧，
乙：映日荷花別樣紅
丙：送去五月的芬芳
�。河瓉砹碌臅r光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
丙：看，六一的鮮花絢麗多彩
�。呵�，六一的陽光燦爛奪目
甲：今天在這屬于我們自己的節(jié)日里
乙：范家屯鐵路小學(xué)
丙：“陽光下成長”
�。簯c六。一文娛匯演隆重舉行。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢境；
乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；
丙：六月，是一支歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；
�。毫�，是一首詩，寧靜致遠(yuǎn)；
甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。
乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來；
丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
丁：在新的學(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，
甲：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，
乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，
丙：樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，
丁：使我校的各項工作都邁上一個嶄新的臺階。
甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，
讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！
�。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年！
甲：首先由請我校德育校長；冷校長為我們本次活動致開幕詞！
…… …… ……
1：
甲：謝謝冷校長的致辭！
甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命；
乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，
甲：心中涌動的是青春熱血；向往的是春華秋實，憧憬的是國泰民豐。
乙：請欣賞開場舞，由校舞蹈隊為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》
2：
甲：你說我們的小手能干什么，
乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動全靠它，
甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個多姿多彩的世界，
甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。
3：
甲：一年級的同學(xué)別看年級小，帶來的節(jié)目可是真精彩，
乙：是呀，等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點點滴滴，一幕一幕了，
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲：那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈，《童年》
4：
甲：潤澤經(jīng)典養(yǎng)心靈，最是書香能致遠(yuǎn)。
乙：這里書香彌漫，這里充滿詩意。
甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn)，，
乙：今天走近鐵小，你時刻會聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。
甲：明天走出鐵小，你會為我們的經(jīng)典自豪驕傲，
乙：請欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀唐詩》。
5：
甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，就
變成了一朵嬌小可人的茉莉花，
乙：它的潔白總能讓人情有獨鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠(yuǎn)。
甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花，
乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》
6：
甲：當(dāng)天空微露晨曦，是誰第一個起床為我們做早餐，
乙：當(dāng)夜晚我沉入夢鄉(xiāng)，是誰還在為我們洗衣服……
甲：當(dāng)我們生病發(fā)高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，
一直陪我們到天明。
乙：當(dāng)我們碰到問題不懂時，是誰耐心地為我講解，讓我們汲取知識，
在知識的海洋里遨游。
甲：母愛，深情而寧靜，母愛無私而平淡，媽媽我們長大了，我們要為您寫首詩，
乙：請欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑姟?/p>
7：
甲：：從電視劇到服裝，中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風(fēng)
乙：，曾經(jīng)有一首歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，風(fēng)靡一時，大街小巷，老少皆唱，丙：今天讓我們再來踏著這熟悉的節(jié)奏，共同欣賞二年二班同學(xué)帶來的舞蹈《nobody》
8：
甲：你說他們跳的好看嗎？
乙：當(dāng)然，那還用說，你看他們跳得那個開心勁兒，
甲：其實呀，不論年級高低，我們每個人都有一個自己夢，
乙：，讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢想吧，請欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》
9：
甲：你對我們國家的少數(shù)民族了解嗎？
乙：社會課上學(xué)習(xí)了不少呀，
甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，
乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國的新疆少數(shù)民族，
甲：我們少數(shù)民族最是能歌善舞，你想看看嗎，
乙：你還能把他們請來，
甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》
10：
甲：看我們的節(jié)日可真是熱鬧，
乙：熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國，
甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對唱《紅紅的中國結(jié)》
11：
甲：有一種舞蹈，他很隨意
乙：有一種舞蹈，他很有活力；
甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
乙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞，接下來二年二班的'小帥哥們，就給我們帶來了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽光男孩》請欣賞
12：
甲：感謝低年級的同學(xué)帶給我們的精彩表演，
乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉；
甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。
乙：請欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》
13：
甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠(yuǎn)綿長，
乙：那當(dāng)然了，欣賞了中國的民族歌舞，再給大家?guī)硪粋�動感現(xiàn)代的舞蹈，怎么樣，
甲：好呀，是什么好節(jié)目，
乙：請欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動感獨舞《芭比娃娃》
14：
甲：我們學(xué)校自開辦校外活動中心以來，一直在根據(jù)本校實際，創(chuàng)辦本校特色，
乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏，請欣賞。
15：
甲：今天我們校園里彩旗飄揚(yáng)，熱情在我們心中激蕩，
乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。
甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。
乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回擺動，颯爽英姿，儼然海上指揮官。
甲：瞧，他們來了，請欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語表演《旗語飛揚(yáng)》
16：
甲：再過一個月，我們就將離開母校，
乙：在我們最后一個兒童節(jié)，讓我們用心中的祝福，用無言的話語，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶
甲：請欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beat it》
17：
甲：剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。
18：
甲：藍(lán)天白云跟我來，一切煩惱都拋開，
乙：快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，
接下來請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂女孩之給我?guī)酌腌姟罚?/p>
19：
甲：你知道嗎，在各種特長舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎？
乙：那你可把我問住了，我對舞蹈研究不多，你告訴我吧，
甲：是芭蕾舞，他要求學(xué)習(xí)者要有較強(qiáng)的基本功，今天你有眼福了，因為，六年二班的高雅等同學(xué)，就給我們帶來了一段芭蕾表演《big big world》請大家欣賞
20：
甲：我們中國功夫名揚(yáng)海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù)，的國外功夫正在深受人們的喜愛，
乙：我知道了，是跆拳道吧，
甲：對他使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。
乙：現(xiàn)在將為大家展現(xiàn)的是華麗的動作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演
21：
甲：哎，你會跳拉丁舞嗎？
乙：：（搖頭）不會，你會�。�
甲：：我也不會，
乙：：那你問我是什么意思啊/
甲：：我的意思是說你要不會，今天就有個機(jī)會可以讓你學(xué)一學(xué)，
乙：：哦，怎么學(xué)，誰來教�。�
甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，
22：
甲：二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀，
乙：那當(dāng)然，咱們鐵小的家長重視素質(zhì)教育，我們的同學(xué)們可是有的是特長，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻(xiàn)上電子琴表演《童年的回憶》，請欣賞
乙：丙：
甲：鳥叔的一曲騎馬舞在乙：0甲：乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。
乙：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請
23：
甲：親愛的同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日。
乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。
甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的節(jié)日》......
24：
甲：謝謝二年級的小同學(xué)，是呀今天是我們的節(jié)日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，
乙：接下來請欣賞六年二班張夢芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr，taxi》
25：
甲：我國古代有很多名人典故，被后人津津樂道，下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》
26：
甲：老師，因為有了您，我們的雙眼才能透出智慧；
乙：因為有了您，我們雙手才能創(chuàng)造奇跡。
甲：長大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開放。
乙：節(jié)目的最后請欣賞校舞蹈隊師生舞蹈《長大后我就成了你》
結(jié)束語
甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，
乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢想。
丙：今天我們是祖國的花朵，
丁：明天，我們是祖國的棟梁。
甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。
乙：明天，我們將為祖國母親增添光彩。
丙：讓我們用心靈的琴弦
�。河猛甑淖Ｔ�
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的畫筆
丙：去歌唱美好的未來，
�。喝ッ枥L燦爛的明天
甲：我們是明天的雄鷹
乙：我們是祖國的未來
丙：我們和時代的脈搏一起跳動
丁：我們與祖國同呼吸、共命運、我們將用行動，
甲：向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。
乙：范家屯鐵路小學(xué)“陽光下成長”“六一”兒童節(jié)文藝匯演
合到此結(jié)束！
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