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高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄

時間:2024-02-27 21:20:12 藝詩 活動記錄 我要投稿
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高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄(通用10篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是小編為大家收集的高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄,歡迎閱讀與收藏。

高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄(通用10篇)

  高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄 1

  主題:

  “誠信”主題班會

  教學(xué)目的:

  1、讓同學(xué)了解誠信。

  2、使同學(xué)在生活中做到誠信。

  實施步驟:

  一、由班長朗誦一段話,引入班會課主題。

  誠實,即忠誠老實,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定:中學(xué)生應(yīng)該守信,答應(yīng)別人做的事要按時做到,做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題:"誠實守信"。

  二、主持人:

  21世紀(jì)是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。

  那什么是誠信?

  誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中,總要和他人。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則,有章必循,有諾必踐;否則,個人就失去了立身之本,社會就失去了運行之規(guī)。

  誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于史,廣為流傳。

  三、由同學(xué)----為大家講述《曾子殺豬》的故事。

  在我國古代就有很多誠信的小故事,如“曾參殺豬”示誠信。

  曾參,春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。

  有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去,便對他說:"你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。

  這話本是哄兒子說著玩的,過后,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后,氣憤地對丈夫說:"我是哄兒子說著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說:"孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。再說,你現(xiàn)在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后還怎么教育孩子?"

  在我們的生活中,老師,家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風(fēng),一種實在,一種可靠。誠摯,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊在其中。

  主持人:

  時代的進(jìn)步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。

  接下來請同學(xué)們講講古今中外"誠實守信"的故事

  1、應(yīng)該從小講誠信。

  2、一壺水的故事

  3、孔子的取舍

  4、吳起言必信

  5、宋慶齡

  6、盧梭的懺悔

  四、互動環(huán)節(jié):

  分組討論問題

  問題1誠信是一種理想化的美德,現(xiàn)實生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  問題2有人認(rèn)為,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  問題3應(yīng)該在哪些方面做到誠信?

  問題4誠信應(yīng)如何培養(yǎng)?

  五、誠信格言大比拼

  1、人而無信,不知其可也。(孔子)

  2、民無信不立。(孔子)

  3、人背信則名不達(dá)。(劉向)

  4、如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)

  5、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)

  6、失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

  7、誠實的人必須對自己守信,他最后的靠山就是真誠。(愛默生)

  8、不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶物,而忠誠與信用才是寶)

  9、華而不實,恥也。(只開花不結(jié)果實,令人感到羞恥。)

  10、精誠所至、金石為開。(人的真誠所達(dá)到一定程度,能感動天地,使金石為之開裂。)

  11、君子誠以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。)

  12、身不正,不足以服;言不誠,不足以動。(行為不正的人,不讓人服氣,言語不誠實的人,不必與他他在一起共事)

  13、受人之托,終人之事。

  14、言必信,行必果

  六、互動環(huán)節(jié):

  有關(guān)誠信的小游戲。

  請同學(xué)發(fā)表感想。

  誠信,對于人類,或者,說得具體一點,對于我們每一個個體,都是極其重要的為人準(zhǔn)則。誠信之于生命,正如同珍珠之于貝殼,那么晶瑩剔透而凝重;如月亮之于夜幕,那么明亮皎潔;如山雀之于森林,那么生機(jī)盎然。這凝重,這皎潔和這盎然的生機(jī),一直被誠信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)著、感動著。

  不能忘記《皇帝的新裝》里的那個小男孩。那天真的話語和發(fā)自內(nèi)心的真言,曾一度令我驚詫而感動。很多時候,我們往往會被外在因素所左右,還不如一個小孩子那般誠實如一。

  是啊,誠信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我,它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則,它更是一種勇氣,一種責(zé)任,砥礪著精彩的生命。

  曾經(jīng)有個反----戰(zhàn)時殺了警察的激進(jìn)分子,逃亡了23年,成為一家大酒店的老板并擁有兩個優(yōu)秀的兒子后,居然投案自首。當(dāng)記者問他為什么要這樣做的時候,他說了一句令記者震動的話:“曾經(jīng),我逃避自己,面對的是生活;今天,我回到自己,面對的是生命!笔前。粋人可以因為逃避,因為隱瞞,因為虛偽,而有許多種不同的生活,而真真實實的生命只有一個!而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠(yuǎn)綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。

  看看吧,誠信何其可貴,何其重要。誠信不可拋!唯有誠信,才能讓你的生命如一股清泉,沁人心脾,永不枯竭!

  高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄 2

  教學(xué)內(nèi)容:

  重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。

  教學(xué)時間:

  一課時

  教學(xué)過程:

  一、常規(guī)教育

  1、重溫《xx學(xué)生守則》和《xx學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

  3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

  5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

  6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

  7、下課活動:注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動

8、集合整隊:快、靜、齊。

  9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

  10、放學(xué)要求:按時回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊回家。

  二、安全教育

  1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

  2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的'欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。)

  3、走出校園也要注意交通安全、(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

  三、衛(wèi)生習(xí)慣:

  1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

  2、每個學(xué)生要養(yǎng)成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  "三要":早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

  "四勤":勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

  "八不":不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

  四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

  高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄 3

  活動目標(biāo):

  1、交流暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂。

  2、分享奧運健兒的美麗瞬間,體會奧運健兒的拼搏精神。

  3、說出新學(xué)期對自己的要求,水滴們團(tuán)結(jié)向上,讓美留在身邊。

  活動準(zhǔn)備:

  1、整理學(xué)生的暑假作業(yè),列出表揚名單。

  2、兩個學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

  3、一個學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運健兒的故事

  活動過程:

  上學(xué)年看到大家,都還是小小個,但是現(xiàn)在,可以互相看看,變化都有多大!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心,新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長,一起進(jìn)步!暑假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過,我希望我們的新學(xué)期,總會有美好的事情發(fā)生。比如說:每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

  現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。

  活動一:我的充實生活

  1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

  2、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活,四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。

  3、列出暑假表揚學(xué)生名單,獎勵筆記本和筆,希望他們將自己充實的生活記錄下來。

  4、教師總結(jié):充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂,希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑,上課認(rèn)真聽,下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

  活動二:有股拼搏勁兒

  這是一個奧運暑假,大家肯定都看過奧運會,相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象,現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

  1、播放激動人心的`奧運視頻。

  2、一個學(xué)生講講奧運健兒的故事

  3、教師總結(jié):不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何,他們?yōu)檫@一次比賽,整整準(zhǔn)備了四年,每天接受大強度的訓(xùn)練,有的還經(jīng)受著傷病的折磨,他們之所以能堅持下來,相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭取每天進(jìn)步一點。

  活動三:我的新學(xué)期目標(biāo)

  1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)

  2、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說)

  3、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點吧!

  高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄 4

  活動目的:

  1、認(rèn)知方面:認(rèn)識消極情緒對學(xué)習(xí)、生活所帶來的危害,懂得消極情緒是可以克服的,了解調(diào)節(jié)情緒的幾種方法。

  2、情感方面:激發(fā)和強化調(diào)節(jié)自己消極情緒的動機(jī)。

  3、行為方面:尋找并初步掌握適合自己的情緒調(diào)節(jié)方法。

  活動形式:

  小品表演,討論交流。

  重點難點:

  1、重點:使學(xué)生掌握用“改變認(rèn)識”來調(diào)節(jié)情緒的方法,即“理性—情緒”自我調(diào)節(jié)方法。

  2、難點:如何引導(dǎo)學(xué)生用合理的想法來代替不合理的認(rèn)識和想法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、指導(dǎo)學(xué)生排練小品:“他落入了情緒的深淵”

  2、準(zhǔn)備錄音機(jī)和音樂磁帶“內(nèi)心和平曲”、歌曲磁帶“幸福拍手歌”。

  活動過程:

  1、引入課題。

  同學(xué)們,我們希望自己經(jīng)常保持愉快的情緒,但是不愉快的情緒總是難免的,那么不愉快的情緒頻繁地出現(xiàn)或延續(xù)下去好不好呢?下面我們先來看一個小品,請同學(xué)們邊看邊思考兩個問題:

  (1)小品中的人物表現(xiàn)是什么情緒?

  (2)這種情緒給他的學(xué)習(xí)和生活(行為)帶來了什么影響?

  2、認(rèn)識消極情緒的危害。

  (1)小品表演:“他落入了情緒的深淵”

  內(nèi)容:學(xué)生A、B各自在看發(fā)下的數(shù)學(xué)考卷。

  A自方自語:“唉,這下完了,79分,比上次下隆了10分,爸爸媽媽一定會對我很失望。這道題怎么多扣我2分,x老師從來沒對我有過好感!

  然后就趴在課桌上悶悶不樂。

  B叫A:“xx,放學(xué)了,我們一起走吧!

  A不理。

  B上前看A的考卷說“啊呀,第三道題你不是復(fù)習(xí)過了嗎?怎么做錯了,真可惜!

  A冷冷地回答:“是呀,我腦子笨,有啥可惜,有的人開心也來不及呢?”

  B安慰說:“你不要難過了,我上次測驗也只有75分!

  A回答:“貓哭老鼠,假慈悲!

  旁白:第二天,A的考卷沒有讓家長簽名,看見數(shù)學(xué)老師總是避開,數(shù)學(xué)課無精打采,作業(yè)也--------不認(rèn)真,還常常遲交。

  (2)學(xué)生討論,教師啟發(fā)引導(dǎo),并板書。

  學(xué)生討論以上兩個問題,教師引導(dǎo)學(xué)生討論,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識小品中人物表現(xiàn)的情緒是消極情緒,并把消極情緒比喻為落入了深淵。伴隨這種消極情緒的行為往往是不良行為,不良行為必然導(dǎo)致不良后果,并將學(xué)生的發(fā)言歸納成板書。

  (3)歸納:

  這個小品告訴我們,消極情緒往往會使一個人的行為發(fā)生種、種不良的偏差。結(jié)果不僅阻礙了學(xué)習(xí)潛力的發(fā)揮,影響了與同學(xué)的關(guān)系,形成對師長的消極態(tài)度,甚至還會使一個人的性格發(fā)生扭曲。

  (4)啟發(fā)提問:

  同學(xué)們,你們愿意因落入消極情緒的深淵而產(chǎn)生這樣的結(jié)果嗎?當(dāng)然不愿意。我們不能像那位同學(xué)一樣受消極情緒的擺布,也不愿意做消極情緒的奴隸,我們要做自己情緒的主人。那么我們應(yīng)該怎么做呢?(板書:知道在適當(dāng)?shù)臅r候自動管制自己的人就是聰明人。[法國]雨果:《悲慘世界》)

  雨果的這句話對我們有什么啟發(fā)嗎?我們要學(xué)會緩解和消除消極情緒的方法,使自己走出消極情緒低落的深淵,做一個能自我調(diào)節(jié)的、能戰(zhàn)勝自己的聰明人。

  3、開展“走出深淵,登上頂峰”的活動。

  (1)說明活動方法:

  回憶——小組討論——全班交流——歸納方法——聯(lián)系實際

  (2)學(xué)生回憶情緒深淵并進(jìn)行小組討論:

  ①在音樂聲(“內(nèi)心和平曲”)中靜心回憶:引起消極情緒的事情;情緒表現(xiàn)是什么;你是怎么想的;消極情緒會帶什么影響。

 、谛〗M討論:

  A、當(dāng)你落入情緒深淵時,是用什么辦法來緩解和消除不良情緒的?

  B、同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)、交往和生活中難以克服的不良情緒,請其他同學(xué)幫助。

 、劢處熢谛〗M討論時巡回了解。

  (3)教師引導(dǎo)全班討論,并用板書把發(fā)言歸納出來。

  板書:調(diào)節(jié)情緒常用的方法

  1、強制壓抑:強壓怒火,克制,自我提示,延遲發(fā)作。

  2、轉(zhuǎn)移回避:聽音樂,做別的事。

  3、合理宣泄:打枕頭,寫日記,找人傾訴。

  4、幽默解嘲:“剛才我的音量調(diào)得太高了。”

  5、自我安慰:把丟錢當(dāng)作是捐款。

  6、理解寬容:“他這是為了我好。”

  7、激勵進(jìn)。喊l(fā)奮學(xué)習(xí),努力工作,爭取成功。

  8、調(diào)整目標(biāo):“按我目前水平,先要爭取達(dá)到70分!

  9、改變認(rèn)識:“我并不笨,只是潛力還沒有發(fā)揮出來。”

  10、助人奉獻(xiàn):為他人、集體和社會做好事。

  (4)用改變認(rèn)識的方法來轉(zhuǎn)變消極情緒:

  讓我們再來分析一下剛才的小品,討論以下問題:

 、傩∑分心莻同學(xué)的消極情緒和不良行為與他的想法有什么關(guān)系?他有那些想法?

  (將學(xué)生的回答寫成板書中的“----”部分)

  啟發(fā)并歸納:這個小品告訴我們,消極情緒的產(chǎn)生雖然同數(shù)學(xué)測驗成績下降10分這件事有關(guān),但這件事并不必然導(dǎo)致消極情緒和不良行為。引導(dǎo)消極情緒和不良行為的根本原因并不是事情本身,而是不合理的想法。由于不合理的想法才使人產(chǎn)生了消極情緒和不良行為,并導(dǎo)致了不良的后果。

 、谌绻覀冏屝∑分械哪莻同學(xué)不合理的想法改變一下,用合理的想法來代替,能不能使消極情緒和不良行為改變呢?消極情緒和不良行為會發(fā)生什么轉(zhuǎn)變?

 、壅l來試試用改變認(rèn)識的方法來解決剛才那個同學(xué)提出的情緒困難?

  結(jié)合學(xué)生提出的難點,引導(dǎo)學(xué)生運用改變認(rèn)識的方法來調(diào)節(jié)情緒。歸納學(xué)生發(fā)言中的不合理想法,找出相應(yīng)的`合理的想法,并板書。

  板書:

  1、不合理:沒被選上中隊長,太丟面子了。

  合理:沒當(dāng)中隊長的人不定比當(dāng)上的差。

  2、不合理:學(xué)習(xí)成績落后,會被別人看不起。

  合理:學(xué)習(xí)成績落后是暫時的,別人未必看不起,何況我有許多其他長處。

  3、不合理:我必須在各方面都表現(xiàn)能干。

  合理:世界上沒有樣樣都能干的人,我只能爭取干得好些。

  4、不合理:我一回答問題心就跳得很厲害,我真沒用。

  合理:大膽回答問題是可以鍛煉的,只要有恒心,是完全可以做到的。

  5、不合理:承認(rèn)錯誤是一件痛苦的、不光彩的事。

  合理:勇敢地承認(rèn)錯誤、改正錯誤是好事,這是一種好品質(zhì)。

  (4)歸納:

  從以上討論分析可以知道,當(dāng)我們生活中因為一些事引起消極情緒時,如果我們能理智地用合理的想法來代替不合理的想法,那么消極情緒就會轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極情緒,不良行為也會轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極行為。因此,我們要走出情緒低落的深淵,關(guān)鍵往往就在于改變一下自己不合理的、錯誤的想法。

  4、掌握適合自己的情緒調(diào)節(jié)方法

  (1)提問:根據(jù)自己的情緒特點,你覺得自己應(yīng)該經(jīng)常運用哪些情緒調(diào)節(jié)方法?

  (2)在回答中教師引導(dǎo)學(xué)生正確地把握情緒調(diào)節(jié)方法,并鼓勵和暗示學(xué)生一定能通過自我調(diào)節(jié),以積極情緒戰(zhàn)勝消極情緒,成為一個能戰(zhàn)勝自己的人。

  5、小結(jié)。

  通過這堂課的活動,同學(xué)們了解了許多調(diào)節(jié)情緒的方法,尤其是找到了適合自己的調(diào)節(jié)情緒的方法。我相信大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定會自覺地運用這些方法,從情緒的深淵登上情緒的頂峰。有一句名言說“天空雖有云,但烏云的上面,永遠(yuǎn)會有太陽的照耀!弊岅柟庥肋h(yuǎn)照耀著我們的心靈,愉快地去迎接新的生活。

  放音樂:“幸福拍手歌”

  高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄 5

  時間:

  20xx年x月xx日

  地點:

  xx班教室

  參加會議人員:

  xx全體學(xué)生

  主持人:

  xxx

  班會主題:

  1,關(guān)于做好安全教育的工作;

  2,新學(xué)期打算;

  班會目的:

  為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的明天。徹底杜絕春季學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。本學(xué)期剛剛開始,學(xué)生應(yīng)該積極的做好新學(xué)期打算,認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,來迎接新的一年!特召開以安全教育、新學(xué)期計劃為主題的班會。

  班會內(nèi)容:

  主持人(李xx)傳達(dá)學(xué)校和院系輔導(dǎo)員對學(xué)生安全教育以及在新年里的計劃、目標(biāo)。接下來,由班委舉出案例:提高同學(xué)間的安全意識。

  xx發(fā)言:安全我們時時在抓,但是安全問題在我們身邊還是時有發(fā)生,為此,我們還要從以下方面努力。

  1、思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學(xué)生安全。

  2、我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問題:宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。

  我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全,提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。

  3、同學(xué)們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機(jī)事件。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盜取財物。

  個人總結(jié):“生命沒有彩排”,我們特別要時刻對自己的人身安全負(fù)責(zé),因為只有我們平平安安的,那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!

  xx發(fā)言:新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來了春天,又迎來了新的`學(xué)期!在過去的征程中、曾擁有過歡知、擁有個陽光、這都已成為永遠(yuǎn)的記憶、現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來、擺在我們面前的一切都是新的。當(dāng)然、在新的學(xué)期中、在學(xué)習(xí)要有新的成績、這就要不懈地努力!、踏入大學(xué)、就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己、把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Α?/p>

  1、學(xué)好自己的專業(yè)課,不管說自己以后會不會做這一行、既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時間了、就不要對不起自己、好好學(xué)、在生物等學(xué)科方面多下功夫、利用課余時間多看看書、個人方面應(yīng)該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎(chǔ)、

  2、早上早起讀英語背單詞、這個學(xué)期要過四級、背新概念英語、提高口語能力!同時練練聽力、擴(kuò)大詞匯的積累量、積極為英語四級考試做準(zhǔn)備、

  3、合理掌控時間:事分輕重緩急、人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度、還要學(xué)會安排自己的時間、管理自己的事務(wù)、

  個人總結(jié):"千里之行、始于足下、"要想使理想成為現(xiàn)實、積累是必不可少的、我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起、從點點滴滴做起、一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)、

  導(dǎo)員總結(jié):通過此次班會,大家在歡聲笑語中獲得了知識明白了安全教育和自己息息相關(guān),而且還團(tuán)結(jié)了班級,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。盡管已經(jīng)是大學(xué)生了,但大家的安全素質(zhì)究竟幾斤幾兩終究令人擔(dān)憂。班會結(jié)束了,但安全教育卻任重道遠(yuǎn),我們以后的路還很長很長,安全教育沒有終點。在這里,我也想告訴10級的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受10月洗禮的海燕,是將要實習(xí)一批學(xué)生!

  已經(jīng)等待了整整等待了二十個春秋,今天同時是你們奮發(fā)的時候了?涓缸啡,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,我們絕不放棄!

  高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄 6

  一、時間:

  xx年xx月xx日

  二、地點:

  xx

  三、班會主題:

  新的起點

  四、班會背景:

  開學(xué)兩個月以來,學(xué)生們初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,大部分學(xué)生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),但每一個學(xué)生們都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,同學(xué)們都很努力,班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛,可是考到我校的學(xué)生們普遍基礎(chǔ)薄弱,他們身上的習(xí)慣非常不好,所以特別需要老師的指導(dǎo)。

  五、班會目的:

  1.通過“新的起點”主題班會,讓學(xué)生們明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上,同時使學(xué)生們能初步認(rèn)識自身的問題,從而不斷改進(jìn),為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

  2.通過讓所有的學(xué)生們積極參與,讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

  3.通過主題班會使學(xué)生們理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點,要好好把握;

  六、班會準(zhǔn)備:

  1.組織學(xué)生們學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生們道德操行手冊》,據(jù)此由全班制定班規(guī),討論通過。

  2.第一次月考之后每一個學(xué)生們與家長一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。

  3.請全班學(xué)生們參與,每人以“新的起點”為題,完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

  4.通過競選產(chǎn)生新的班委會,由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。

  七、班會過程:

  1.主持人致詞,班會開始

  2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員)

  3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)交流

  4.學(xué)生們代表發(fā)言,展示“新的起點”作品,與全班共勉

  5.值日班主任發(fā)言

  6.班主任發(fā)言

  7.宣誓

  八、關(guān)于主題班會“新的起點”的總結(jié)

  首先,從班會背景和設(shè)計看,高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點,為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個月以來,我所帶普通班的學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,絕大部分學(xué)生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng):由于對高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備,有的學(xué)生們總是緊張不起來,松松垮垮,想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生們對新集體不能盡快適應(yīng),不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,有的學(xué)生們學(xué)習(xí)努力,但成績卻沒有進(jìn)步,第一次月考失利,甚至幾門不及格,表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理,班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。

  為進(jìn)一步了解學(xué)生們,使自己的教育工作更有的放矢,我進(jìn)行了家長和學(xué)生們的問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,同學(xué)們都很努力,這樣,無論從家長還是學(xué)生們,班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛,但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗,許多家長和學(xué)生們都不知所措。在這樣的背景下,我決定召開“新的起點”主題班會。使學(xué)生們明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。

  通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生們的實踐以及對高一規(guī)律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途,而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識點密度大,知識難度深,課程進(jìn)度快;高中的社會活動多,要求學(xué)生們承擔(dān)更多的社會責(zé)任。而考到我校的學(xué)生們之所以分?jǐn)?shù)低,并非智商有問題,而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生們邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點上:

  1.要讓學(xué)生們把學(xué)會做人放在首要的位置上,做人從規(guī)矩始,要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育,抓反復(fù)、反復(fù)抓,絲毫不能放松;

  2.指導(dǎo)學(xué)生們領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng),吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);

  3.引導(dǎo)學(xué)生們盡快融入新的.集體,培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自身特長,展示才能,確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后,還要通過讓所有的學(xué)生們積極參與班會活動,讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

  其次,為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備,并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的,不是為了做一節(jié)班會去準(zhǔn)備,而是為達(dá)到教育目標(biāo)實施教育行為,按部就班,水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備:

  1.要讓學(xué)生們守規(guī)范,必須先讓學(xué)生們知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學(xué)生們以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學(xué)生們道德操行手冊》,據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度,由全班同學(xué)討論修改通過。并在實踐中嚴(yán)格執(zhí)行,賞罰分明。

  2.事先對家長和學(xué)生們進(jìn)行了問卷調(diào)查。

  3.第一次月考之后,設(shè)計詳盡的成績通知單。要求每一個學(xué)生們與家長一起對試卷進(jìn)行分析,分析學(xué)生們高中一個月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢,制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外,我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生們結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗,并向各科任老師及家長詢問,同時參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。

  4.抓住學(xué)校教育活動的契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)谌爰w:利用學(xué)校運動會的契機(jī),要求每個學(xué)生們?yōu)榘嗉壴O(shè)計一枚班徽,并為班級入場式想一句口號;請全班學(xué)生們參與,每人以“新的起點”為題,完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以,節(jié)目也可以)。

  5.為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

  6.通過競選產(chǎn)生新的班委會,由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表);并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。

  最后,通過這次展示班會,我的收獲頗多。

  第一,班會上宣誓時,每個學(xué)生們手握右拳,莊嚴(yán)宣誓,我感到整齊有力的聲音使每個學(xué)生們的心靈受到一次振顫,連平時好開玩笑的學(xué)生們、“沒型”的學(xué)生們都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,這使我也深受觸動。

  我進(jìn)一步認(rèn)識到分?jǐn)?shù)不是評價學(xué)生們的唯一標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生們都是要強的,都有積極向上的愿望。并且學(xué)生們都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生們的個體差異,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生們、真心的去愛學(xué)生們、努力挖掘?qū)W生們身上的潛能,你會發(fā)現(xiàn),每一個學(xué)生們都是那樣精彩,那樣可愛。當(dāng)學(xué)生們從尊重中認(rèn)識到自己的存在,他們會最大地發(fā)揮主體參與性,出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準(zhǔn)備班會的過程中,采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱贊所有學(xué)生們做過的一切工作,稱贊學(xué)生們有責(zé)任感,感謝學(xué)生們?yōu)槲覀兗w傾心付出,鼓勵學(xué)生們第一次創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生們盡情地展示自己。對確實懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生們也激勵:“相信你也很熱愛這個班集體,抽出一點時間,你能完成的很好”;對沒有信心的學(xué)生們更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學(xué)生們初中三年竟然沒開過一次班會,一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵他們樹立自信,自己去做,相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個以前不曾了解的自己。當(dāng)然,我也及時給予學(xué)生們最大的幫助,比如對于生活常規(guī)的制定,我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們們表現(xiàn)出前所未有的積極性,班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會,有的學(xué)生們會把班會準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責(zé)備更會使班會活動變得不愉快,從而使班會的效果大打折扣。

  第二,通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。

  通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生們因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體,他們通過活動增進(jìn)了彼此的了解,也對自己有了一層新的認(rèn)識,并通過老師的鼓勵認(rèn)識到組成班集體的每一個同學(xué)都是關(guān)心這個集體的,從而更加形成喜愛集體的心理定勢,我的每一次肯定與鼓勵又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。

  第三,要充分調(diào)動家長的資源,一定要與家長統(tǒng)一認(rèn)識,形成教育的合力,這會達(dá)到更好的教育效果。

  這次班會我安排學(xué)生們家長與學(xué)生們一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長,不僅參加我們的班會,而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對學(xué)生們觸動很大。學(xué)生們認(rèn)識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人,從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生們愿意與我們溝通,使我們能夠及時掌握學(xué)生們的思想動態(tài),及時教育。

  高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄 7

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  2、通過本次德育課,讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學(xué)生。

  3、通過班會活動,使學(xué)生樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,樹立為新世紀(jì)中國社會發(fā)展而奮斗的夢想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動性,以這次班會為新的起點,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

  教學(xué)過程:

  常規(guī)教育

  1、學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

  2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

  3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

  5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

  6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

  7、下課活動:注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

  8、集合整隊:快、靜、齊。

  9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

  安全教育

  1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的`小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

  2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)

  飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)

  衛(wèi)生習(xí)慣:

  1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

  2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

  “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

  “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

  爭做文明中學(xué)生

  1、每位學(xué)生熟背《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。

  2、反思問題:行為規(guī)范有哪四大部分?《中學(xué)生守則》有幾條?分別是什么?在學(xué)校,同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處?請說出五種文明禮貌用語。在升降旗儀式上,應(yīng)該怎么做?

  3、中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為中學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

  放飛夢想

  1、暢談夢想

  有夢想就有希望,有希望就有未來。讓同學(xué)們暢談夢想,放飛夢想。

  2、實現(xiàn)夢想

  我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢?找到了努力的方向,我們還要克服自己的缺點,堅持不放棄,才能實現(xiàn)夢想。成功的花朵,有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實,靠知識的土壤去培育。我們要樹立美的夢想,并敢于在前進(jìn)的征途中,用荊棘和鮮花去編制夢想的花環(huán)。

  3、放飛夢想

  我們一定要不辱歷史賦予的使命,不負(fù)人民的期望,發(fā)奮圖強,勤勞勇敢,去學(xué)習(xí),去積蓄力量。親愛的同學(xué)們,讓我們在知識的海洋中翱翔,在夢想的天空中搏擊。用科學(xué)文化知識豐滿羽翼,武裝自己,勇于創(chuàng)新,立志成才,早日成為學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的新時代建設(shè)者、開拓者。

  高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄 8

  一、活動目的:

  幫助學(xué)生盡快從舒適的暑假生活投入到緊張忙碌的學(xué)校生活中來,重點對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、安全教育以及心理健康教育。

  二、活動題目:

  讓夢想飛

  三、活動形式:

  訪談、討論

  四、活動內(nèi)容:

  (一)導(dǎo)入談話:

  同學(xué)們暑假過得好!看到同學(xué)們的精神狀態(tài),心里很高興。請學(xué)生曬曬暑假的收獲。讀書、勞動實踐、回家省親……和一個月前相比,同學(xué)們有了變化:個子長高了,皮膚變白了,收獲多了,更加陽光快樂了。今天我們重回校園,暑假生活的悠閑與舒適要離我們遠(yuǎn)去了,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己,投入到新的'學(xué)習(xí)之中,讓夢想飛!

  (二) 重點交流

  1、常規(guī)教育

  (1)作息時間:早晨9點到校、早讀9點一刻、下午3點一刻開始學(xué)唱紅歌,放學(xué)時間為6點45分。調(diào)整生物鐘,盡快適應(yīng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間。

  (2)課程安排:增加了語文課和書法課,增加了課外活動時間,英語課有所調(diào)整。具體參見課表。

  (3)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,看看自己哪些做到了,哪些還有待改進(jìn),今后怎么做。說一說。

 、賹W(xué)習(xí)常規(guī):認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,預(yù)備鈴響必須坐進(jìn)教室,準(zhǔn)備相關(guān)的學(xué)習(xí)用品;上課聽講積極思考,課后及時復(fù)習(xí),保質(zhì)保量完成作業(yè),不“欠賬”。

 、谛菹⒊R(guī):尊重他人,不追逐打鬧,不在過道和走廊聚集,不做危險性活動。

 、蹌趧映R(guī):值日生按規(guī)定完成勞動任務(wù),監(jiān)督組嚴(yán)格檢查。樹立我們每個人都是值日生,我們每個人都要對班級衛(wèi)生負(fù)責(zé)的觀念。

 、軆x容儀表:到校必須穿校服,不佩戴飾物,發(fā)型等符合中學(xué)生規(guī)范。

  (本學(xué)期班級考核及時進(jìn)行,由各組長負(fù)責(zé))

  2、安全教育

  生命至上,安全第一。

  (1)勞動及休息安全。上下樓梯注意避讓,不滑扶欄,不滑冰,搬運勞動工具注意周圍人安全,輕拿輕放。

  (2)注意交通安全,遵守交通規(guī)則。

  (3)其他安全。不到有安全隱患的地方玩耍,外出征得父母同意并及時告知父母。

  3、心理健康教育

  (1)正確交友,合理宣泄自己的情緒。

  (2)遠(yuǎn)離遺憾,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!

  (三)班會總結(jié)

  放下悠閑,打點行囊,讓我們繼續(xù)前進(jìn)!

  高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄 9

  活動目的:

  1、增強學(xué)生信心,以積極昂揚心態(tài)迎接新學(xué)期

  2、加強學(xué)生的憂患意識和責(zé)任意識

  3、指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對初二下學(xué)期繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和緩解沉重的心理負(fù)擔(dān)

  活動過程:

  一、回顧上學(xué)期,總結(jié)期末考試,分析得與失

  1、期末考試分析

  2、學(xué)生代表發(fā)言(課前每人準(zhǔn)備好自己的得與失小結(jié))

  3、(1)期末成績的正確歸因

 、賹W(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強,課堂回答問題積極性不高,不善于思考。

 、跍(zhǔn)備不足,方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實際,喜歡做難題、怪題,抓不準(zhǔn)重點。

 、鄞中拇笠,審題失誤,答題技巧不妙。

 、苓^于自信,有驕傲的表現(xiàn)。

  (2)根據(jù)上述的原因,主要采取如下一些對策:

 、俑纳茖W(xué)習(xí)行為習(xí)慣

  A、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。

  B、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識。

  C、注重調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,使自己過得既輕松又充實。

  D、學(xué)習(xí)是為自己而學(xué),不能僅憑興趣或?qū)蠋煹南舱`,越是對成績較差,越是對無興趣的科目越要采取“強化學(xué)習(xí)”的方法,有一種強迫自己成功的意識。

 、诎l(fā)揮自我暗示的積極作用。

 、壑v究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。

  戰(zhàn)略:以競爭的精神去拼搏,拋開保守思想的束縛。

  戰(zhàn)術(shù):強科爭優(yōu)勢,弱科保底線。

  二、指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)會調(diào)整心態(tài)

  1、“歸零”的心態(tài):第一學(xué)期期末考試結(jié)束僅僅是過去,一切需要從頭再來,從基礎(chǔ)抓起,從薄弱的環(huán)節(jié)入手。要學(xué)會放下過去,專注于現(xiàn)在考試的好與壞與你學(xué)的好與壞、付出的多少有關(guān),曾經(jīng)的成績不代表現(xiàn)在,更不代表未來,過去的已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平,放下過去,專注現(xiàn)在。

  2、“細(xì)節(jié)決定成敗”的心態(tài):做題考試規(guī)范化,從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求,建立錯題檔案,善于反思總結(jié)歸納。抓好錯題集的復(fù)習(xí)鞏固及講義的分類整理編號。學(xué)生每人每科一本錯題集,錯題集因人而異,所匯集錯題基本上是學(xué)生在某一學(xué)科中的知識盲點或答題誤區(qū)。抓好錯題的歸納、整理、分析,是提高學(xué)生能力,變知識、能力為中考分?jǐn)?shù)的有效辦法。

  3、“良好的競爭”心態(tài):不僅僅是在同學(xué)間展開競爭,而要在全年級同學(xué)間展開競爭,僅僅我們十幾位同學(xué)根本無所謂,我們同學(xué)間的競爭僅僅是給我們提供了學(xué)習(xí)競爭的機(jī)會;我們要善于利用一切資源、一切的力量、一切的時間;要求同學(xué)們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)一道好題,一個好主意,一個好的解題方法,這樣便可以匯成知識的海洋。

  學(xué)生發(fā)言:要學(xué)會選擇對手、感謝對手。

  對手是什么?簡單的說,你是一只羚羊,對手就是追逐你的狼;你是一匹賽馬,對手就是賽場上的另一匹賽馬。

  有了對手,就會有競爭,在人生的竟技場上,對手可能是某個具體的人、具體的物,也可能是困難、挫折、逆境、厄運等。作為考生的你,對手當(dāng)然也不止一個,可能是一直和你名次不相上下的同學(xué)、可能是屢次拖你后腿的數(shù)學(xué)、也有可能是走進(jìn)考場時你總是戰(zhàn)勝不了的心理恐懼,等等。

  我們中有很多人總喜歡詛咒我們的對立面,有些甚至因為遇到了對手而失魂落魄。其實我們要明白,遇到對手并非壞事,因為對手是一把雙刃劍,它可能會對我們造成威脅,但有時候也會成為我們進(jìn)取的動力。

  案例1:小A和小B都是班里的尖子生,在學(xué)習(xí)上他們是對手,平時他們比著學(xué)習(xí)。他們在給對方造成壓力的'同時,又都從對方獲取進(jìn)步的動力,最終兩人都考上了重點大學(xué)?梢姡瑢κ志哂袃擅嫘,擁有一個強勁的對手,不但不會成為負(fù)擔(dān),反倒是一種福分、一種力量、一劑強心針。

  案例2:愛爾蘭當(dāng)代著名女作家梅芙賓奇原來只是一位小學(xué)教師,生活十分清苦。在債主的催逼下,她被迫拿起筆,以便掙錢還債。經(jīng)過一番努力,漸漸的,賓奇的名子在愛爾蘭家喻戶曉。多年后,她在公共汽車上遇到當(dāng)年的債住,不勝感激地說:“謝謝你,是你把我逼成了暢銷書作家!”

  賓奇的成功來源于對手的 “逼迫”,如果沒有外界的壓力,也許她仍然生活在碌碌無為之中。

  可見,沒有厄運、沒有對手的人,很難成為強者,很難有所作為。

  因此,在某種意義上,永遠(yuǎn)不要試著消滅你的對手,有時候甚至要樂于看到對手的強大和優(yōu)秀。希臘船王歐納西斯有句名言:“要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要敵人。”

  所以在本學(xué)期,希望每位同學(xué)選擇一位競爭對手,讓這位對手既能成為你的競爭對手,又能成為你學(xué)習(xí)的榜樣。(與你的目標(biāo)一起填寫在“心動不如行動”卡片上,張貼在自己的桌子的右上角)

  5、“適當(dāng)?shù)膲毫Α毙膽B(tài):不少學(xué)生感覺自己的智力好,基礎(chǔ)好,期末考試還行,不肯下苦功夫,這個時候,如果你有這種想法,那才是真正的大忌,孰不知,一次考試有的同學(xué)僅在我們年級就會上升或下降幾十個甚至上百個名次,尤其是第二學(xué)期,所有的學(xué)生都傾盡全力,而你的疏忽,恰會給你造成人生的遺憾。

  三、對于新學(xué)期我該怎么辦?——要學(xué)會照鏡子,每天在不斷的反思中進(jìn)步。

  案例:心理學(xué)家曾做過一個實驗,讓黑猩猩照十天鏡子后,在黑猩猩的額上點一個紅點,黑猩猩再照鏡子時,就會用手去摸額頭,而且用力搓。如果省略第一步,即使黑猩猩在鏡子中看到了紅點,也不會用手去摸、搓。

  這說明:當(dāng)一個人不知道自己是什么樣子時,是不會在意自己的變化的;一旦知道了自己原來的樣子,那么一有改變,就會發(fā)覺,就會試圖更正。所以有沒有自知是非常重要的。

  高中開學(xué)第一課主題班會活動記錄 10

  一、班會目的

  1.幫助學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認(rèn)識高三生活,使他們做好更加充分的準(zhǔn)備

  2.給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo),為他們解決當(dāng)前困擾。

  3.幫助學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心,為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  二、班會準(zhǔn)備

  1.聯(lián)系大學(xué)的大一新生。

  2.事先了解學(xué)生存在的困惑,并據(jù)此給來講座的同學(xué)布置講義的側(cè)重,使他們有備而來,力爭做到有的放矢,從而達(dá)到班會的針對性、實效性。

  3.布置教室,成圍坐式。

  三、班會時間

  計劃一個半小時

  四、班會過程

  (一)介紹幾位大學(xué)大一新生的姓名、高考成績及現(xiàn)在所在院系。

  嘉賓的高考成績贏得了同學(xué)們由衷的掌聲,這樣的開場白深深地吸引了學(xué)生的注意力,樹立了來講座同學(xué)們的'威信,使班會在一片贊嘆聲中開始了。

  (二)由五位大學(xué)生分別從五個方面輪流講解高三生活。

  1.課堂環(huán)節(jié)

  要點:

 、俪酝刚n堂內(nèi)容

 、谔岣哒n堂實效性

  不一定要抄錄老師所有板書,要根據(jù)自己情況學(xué)習(xí)

  2.課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

  要點:

 、僬J(rèn)識其重要性

  是自己學(xué)習(xí)實力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

 、谟媱澬

  將自己的課余時間和需要復(fù)習(xí)的課目內(nèi)容有計劃地安排起來,有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)鞏固。

 、坩槍π

  針對弱科弱項采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。

  3.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

  要點:

 、偕钜幸(guī)律,熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失

 、谝鶕(jù)學(xué)科特點采取科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法;兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)——應(yīng)堅持少量高頻原則

  ③提高保分意識,不要丟掉輕意能拿到的分

  ④掌握一些答題的技巧

  4.心態(tài)的調(diào)整

  要點:

 、傩睦硪蛩夭黄饹Q定作用,實力最重要

 、跇淞⑿判、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)

  5.聽老師的話——結(jié)束語

  老師們多年帶高三、經(jīng)驗豐富,責(zé)任心強,跟上老師的步伐,按照老師的指導(dǎo)意見去復(fù)習(xí)沒錯

  (三)同學(xué)們自由提問

  摘要記錄:

  1.你認(rèn)為學(xué)習(xí)是責(zé)任還是興趣?

  2.怎樣處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系?

  3.你是怎樣保持充沛的精力的?

  4.英語基礎(chǔ)不好,有短期提高的訣竅嗎?

  5.怎樣選擇參考書?

  五、班會后記

  原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時,班會氣氛和諧熱烈,臺上講的投入,臺下聽的專注。班會后,大學(xué)生們被同學(xué)們圍住繼續(xù)發(fā)問。同學(xué)們都說,“師哥”們的現(xiàn)身說法聽得很解渴。這次班會后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性有了明顯的提高,班級的學(xué)習(xí)氣氛空前濃厚,在不久的高三第一次統(tǒng)一練習(xí)中本班取得了較理想的成績。班會基本上達(dá)到了預(yù)期目的。

  六、班會感想

  進(jìn)入高三,經(jīng)過一個多月的初步體驗,學(xué)生對高三的快節(jié)奏有了些感性的認(rèn)識,他們感到一種新鮮的刺激,同時又有點招架不住。學(xué)習(xí)新知與鞏固舊知要齊頭并進(jìn),兩年來所學(xué)的課程都要進(jìn)行重新梳理,大量的習(xí)題鋪天蓋地而來,令人不知所措,學(xué)生們普遍覺得時間不夠用,自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預(yù)防針,讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準(zhǔn)備,但真正面對現(xiàn)實又是一回事。

  高三是學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯中很特殊的階段,又是非常重要的一個階段。如果能調(diào)整好學(xué)習(xí)的步伐,即使以前成績不十分理想的同學(xué)也可能后來居上;而若調(diào)整不好,那么即便是以前成績好的同學(xué)也可能出現(xiàn)較大滑坡,甚至名落孫山。所以班主任特準(zhǔn)備籌劃了這次主題班會,幫助學(xué)生解決當(dāng)前的困惑,使他們盡快適應(yīng)高三生活,少走彎路,力爭達(dá)到事倍功半的學(xué)習(xí)效果。

  在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面,相比較來說,老師比家長要權(quán)威得多,所以學(xué)生比較容易聽得進(jìn)老師的建議,然而老師與學(xué)生畢竟有距離,而且所站的角度不同,學(xué)生更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗,在了解了同學(xué)們的困惑和心愿之后,班主任心中主題班會的雛形基本形成了,即決定請鄰近大學(xué)的大一新生來校和同學(xué)們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過的高三生活。之后又經(jīng)過了班委會詳細(xì)的籌劃,班會最終成形。

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