中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

幼兒園數(shù)學活動“區(qū)別許多和1”教案

時間:2023-04-02 13:07:05 活動教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園數(shù)學活動“區(qū)別許多和1”教案

  在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園數(shù)學活動“區(qū)別許多和1”教案,歡迎大家分享。

幼兒園數(shù)學活動“區(qū)別許多和1”教案

幼兒園數(shù)學活動“區(qū)別許多和1”教案1

  一、活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒感知“1”和“許多”,并初步區(qū)別“1”和“許多”兩個不同的量。

  2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)活動的興趣,并學習用語言來進行表達。

  二、重點和難點:

  重點:通過操作游戲活動,讓幼兒感知“1”和“許多”。

  難點:初步學習區(qū)別“1”和“許多”兩個不同的量。

  三、材料及環(huán)境設(shè)計:

  小雞人手一只,套蛋人手一只(紅、黃、綠三種顏色)

  四、設(shè)計思路:

  根據(jù)小班幼兒學習數(shù)的特點來看。孩子學數(shù)比較形象、直觀。因此,設(shè)計了這一教學活動。讓幼兒通過老師所提供的特定的材料來感知“1”和“許多”這兩個不同的量,使幼兒在愉快的氣氛中感知數(shù)概念。

  五、流程設(shè)計:

  提出問題——>嘗試活動——>反饋討論——>提高嘗試

  教學手段:師講——>個別游戲——>師生討論——>集體游戲

  (一)、提出問題——>嘗試活動:

  師:“嘰嘰嘰,誰來了?”(小雞來了)。

  出示小雞:師:有多少小雞?(許多小雞)想不想和小雞做游戲?(想)每個小朋友和一只小雞做游戲。

  (二)、提出問題——>嘗試活動——>反饋討論:

  師:咯咯咯,誰來了?(雞媽媽)雞媽媽要讓雞寶寶回來(幼兒送小雞回家,放進筐里)

  剛才家里沒有小雞,現(xiàn)在怎么了?(許多小雞)

  師:雞媽媽要和我們來玩一個小母雞生蛋的'游戲,我們一起來看看有一些什么樣的蛋蛋?(有紅蛋蛋、綠蛋蛋、黃蛋蛋、我們的蛋是彩色的蛋蛋)。

  交代游戲規(guī)則:挑一個你喜歡的蛋蛋,只拿一個,一邊拿一邊說:“我拿了一個什么顏色的蛋蛋?”

  師:(請每位幼兒拿一個蛋蛋)我這里有幾個蛋?(許多)。原來我有許多蛋蛋,現(xiàn)在我把它分給小朋友。你一個、我一個。

  請幼兒各自說說拿了一個什么顏色的蛋?

 。ㄈ、提高嘗試:

  1、師:現(xiàn)在我們要到草地上去生蛋,一邊生蛋一邊說:“小母雞,真能干,生下一個大蛋蛋,生好了蛋蛋回家了!保ㄓ變河螒颍

  師:剛才草地上沒有蛋,現(xiàn)在怎么拉?(許多蛋蛋)

  師:你生一個,我生一個,變成了許多蛋蛋。

  2、師:蛋蛋放在地上我不放心,我們來幫雞媽媽把蛋拉回家,一邊撿一邊說:“我撿了一個什么顏色的蛋?”

 。ㄋ模、講評:

  1、剛才籮筐里沒有蛋蛋,現(xiàn)在怎么拉?(許多蛋蛋)

  2、告訴幼兒下次再來玩游戲。

幼兒園數(shù)學活動“區(qū)別許多和1”教案2

  活動準備:

  1、池塘里有一條大魚、許多條小魚,一只鴨媽媽、許多只小鴨,一只青蛙、許多小蝌蚪。

  2、大樹一棵,多個蘋果。草地一片,多朵小花、一只蝴蝶。

  3、兔媽媽頭飾1個,小兔頭飾若干、蘿卜若干、筐子一個。

  4、小兔跳、樹上許多紅蘋果音樂磁帶。

  活動過程:

  一、談話引出課題

 。ń處煷黝^飾做兔媽媽,幼兒戴頭飾做小白兔)

  師:今天天氣真好,你們想出去郊游嗎?放音樂《郊游》,邊聽音樂做律動進入活動室。

 。ńo孩子提供一種輕松的活動氛圍,以游戲形式,使幼兒能容易進入角色。)

  二、引導(dǎo)幼兒初步認識1和許多。

  寶貝們,看咱們到了什么地方啦。引導(dǎo)幼兒說出這是什么地方?(池塘)

  你們仔細觀察,看到什么?

  有多少只大鴨子?(1只)

  有多少只小鴨子?(許多只)

  有幾條大魚?(1條)幾條小魚?(許多條)

  你們真棒,每個幼兒都發(fā)現(xiàn)了這么多秘密。

  繼續(xù)啟發(fā)幼兒進行觀察,想一想池塘還有什么東西可以用一個和許多來表示。讓幼兒完整的說出什么有一個,什么有許多。

 。ㄐ“嘤變旱乃季S以具體形象思維為主,為幼兒創(chuàng)設(shè)直觀的形象,使幼兒能用完整的語言表達出來。同時給于孩子肯定、及時的.表揚。)

  鴨子、小魚、小青蛙、小蝌蚪他們在水里游來游去真好玩呀,讓我們?nèi)タ纯辞懊孢有什么好玩的地方。

  三、繼續(xù)出發(fā)來到果園。

  小朋友你們看,這是什么?引導(dǎo)幼兒觀察并且說出一棵樹上有許多個蘋果。

  動手操作:讓每個幼兒都摘一個蘋果,然后再放到筐子里。樹上有許多蘋果,現(xiàn)在每個小朋友都有一個蘋果。把許多可以分成一個一個,一個一個合起來是許多。(播放樹上許多紅蘋果的音樂磁帶)

 。ㄓH自體驗、親身感受1和許多之間的關(guān)系。)

  四、從生活中尋找數(shù)學。

  小朋友想一想、找一找我們自己身上或活動室內(nèi),哪些物體只有一個,哪些物體有許多。

  例如:我們班有一位教師和許多幼兒。我有一張嘴有許多顆牙齒、我有一個頭許多根頭發(fā)-----

 。ㄊ褂變耗馨阉鶎W知識運用到生活實際中,體會生活處處離不開數(shù)學。)

  五、拓展延伸:

  小兔子們,今天快樂嗎?媽媽也為你們高興。你們知道一個一個合起來成了許多,許多個可以分成一個一個,你們真能干,回家的時候找找你家里什么東西是1個,什么東西有許多。

幼兒園數(shù)學活動“區(qū)別許多和1”教案3

  大家好!我今天說課的題目是小班數(shù)學活動《1和許多》。下面我將從幼兒、教材、教法學法、活動目標、活動準備、活動過程及評價幾個方面來闡述我對本次活動的理解和認識。

  一、說幼兒。

  本次活動的對象是3歲剛剛?cè)雸@的孩子,我將這個年齡段孩子閱讀的特點總結(jié)如下:

  一是孩子特別喜歡按照順序背數(shù)字,甚至可以背到10,這種行為表明這些孩子對這些數(shù)字特別感興趣。

  二是孩子還沒有建立初步的量概念,例如:當孩子做自我介紹的時候總是習慣用食指、中指和無名指來表示三,有一次我換成了另外三個指頭孩子不知道是什么意思。

  所以我想通過活動,引導(dǎo)孩子初步感知“1”和“許多”這兩個不同的量。

  二、說教材。

  我準備的資料是浙江教育出版社的“幼兒智慧活動課程”小班上冊數(shù)學領(lǐng)域上的“1”和“許多”。認識“1”和“許多”是認識量的基礎(chǔ)也是感知集合和元素關(guān)系的基礎(chǔ),單個的數(shù)量“1”很容易理解和表示,“許多”是一個集合的概念,孩子不能感知集合這種抽象的概念,但是通過和“1”的對

  比后卻能夠很容易感知這兩個量以及“許多”這個大集合是由一個一個元素組合而成的。

  三、說教法。

  活動過程中,我要運用提問法,圖片展示法。

  四、說學法。

  活動中,幼兒主要運用操作法,觀察法,討論法。

  五、說活動目標。

  活動目標是教學活動的起點和歸宿,對教育活動起導(dǎo)向作用。

  (一)情感目標:通過游戲活動,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。

 。ǘ┠芰δ繕耍耗軈^(qū)別1和許多這兩個不同的量

  (三)知識目標:知道許多是由一個一個1組成的。三個目標相輔相成,又循序漸進。

  六、說話動準備。

  為了更好的服務(wù)于本次的活動目標和完成活動內(nèi)容,我要做以下準備工作。

 。ㄒ唬┙(jīng)驗準備:能聽懂老師的指令。

  (二)物質(zhì)準備:

  1、若干蘋果圖片是為了在*個環(huán)節(jié)中孩子具體操作而準備的材料。

  2、讓孩子們觀察圖片,圖片上是有很多的蘋果,是為了

  在第四個環(huán)節(jié)中幫助孩子感知很多是由一個一個組成的

  3、課件是為了在第三個環(huán)節(jié)中幫助孩子通過三組圖片的對比感知“1”的量和“許多”的'量的區(qū)別。

  七、說話動過程。

  本次活動總體上共有四個環(huán)節(jié)。*個環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒自主操作,幫助孩子初步探索和感知一個蘋果的含義。第二個環(huán)節(jié)是引導(dǎo)通過觀察PPT,感知“1”和“許多”的差異,并能夠區(qū)別“1”和“許多”。第三個環(huán)節(jié)是讓孩子們感覺“1”的量和“許多”量之間的區(qū)別。第四個環(huán)節(jié)是通過孩子們的觀察,一個一個的數(shù)一數(shù),感知“許多”是由“一個一個”組成的。

  八、說活動延伸.本次活動將在生活中尋找“1”和“許多”都藏在了哪些地方?作為了活動的延伸有三個作用,*是可以鞏固對這兩個量概念的理解,第二是幫助孩子建立數(shù)學的知識是可以在生活中尋找到的意識和觀念。

幼兒園數(shù)學活動“區(qū)別許多和1”教案4

  活動名稱:我把小熊送回家

  活動目標:

  通過操作,讓幼兒親身感知理解——1個、1個合起來就成了許多。

  活動準備:

  教師將多只玩具小熊散放在教室的各個角落里、房子模型1個。

  活動過程:

  1、引出課題:“小朋友們,小熊樂園里的熊寶寶們都出來做游戲了,可是它們太貪玩、走得太遠了,現(xiàn)在,它們找不到回小熊樂園的路了?讓我們每個小朋友把1只小熊送回家好嗎?(小朋友每人抱起1只小熊,然后每人說一遍:“我找到了1只小熊?---?”)

  2、請小朋友輪流把自己的小熊送到“小熊樂園”里。并請每名小朋友說一遍“我把1只小熊送回家”。

  3、最后,請小朋友觀察現(xiàn)在的“小熊樂園”,引導(dǎo)他們說出“1只1只小熊合起來就是許多只小熊,1個1個合起來就是許多”。

  教學反思:

  老師在課前首先吃透教材,根據(jù)幼兒年齡特點來設(shè)計教學方法,課后還要善于認真反思,找出不足,進行完善,提高教學水平。在小班數(shù)學《認識“1”和“許多”》的教學中,我根據(jù)小班幼兒生活經(jīng)驗不豐富,參與活動時的注意力容易分散的特點,在教學活動中采用讓幼兒直接參與的情景教學方法,讓幼兒在有趣、直觀、形象的情景中,始終以角色身份參與游戲。既符合小班幼兒好動的特點,又吸引了幼兒的注意力,讓幼兒在有趣的游戲中體驗并感知了“1”和“許多”,引起幼兒對數(shù)的好奇和探索興趣,從而達到教學目標。

  對教材的`反思認識“1”和“許多”是幼兒認識數(shù)活動的開始,比較適合于3歲左右的孩子。根據(jù)他們年齡小、好玩、好游戲、有意注意時間短的身心特點,我設(shè)計了認知活動“1”和“許多”。只學習“1”和“許多”相對低年齡段孩子而言較抽象和枯燥。但伴隨著游戲活動,就會讓幼兒在玩中學,在學中玩.既可以滿足幼兒游戲和好動的需要,又能很好地完成數(shù)學教育目標。根據(jù)這一指導(dǎo)思想,我選擇了小班幼兒學習區(qū)別“1”和“許多”的教材,通過游戲教學法、情景設(shè)置等手段開展了此次活動。在活動中始終圍繞目標開展活動,幫助幼兒初步理解“l(fā)”和“許多”之間的關(guān)系。

【幼兒園數(shù)學活動“區(qū)別許多和1”教案】相關(guān)文章:

區(qū)別1和許多的教案與反思07-09

小班數(shù)學活動教案:1和許多04-03

小班數(shù)學活動“1”和“許多”教案11-03

小班數(shù)學活動教案:《“1”和“許多”》11-07

小班數(shù)學活動教案:《1和許多》02-18

小班數(shù)學活動教案:1和許多04-03

數(shù)學教案《“1”和“許多”》01-02

數(shù)學教案《“1”和“許多”》01-02

小班數(shù)學游戲模板《區(qū)別1和許多》08-20

中班數(shù)學活動教案《認識1和許多》09-22