中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

戶外活動教案

時間:2023-03-13 08:41:24 活動教案 我要投稿

戶外活動教案合集15篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的戶外活動教案,歡迎大家分享。

戶外活動教案合集15篇

戶外活動教案1

  教學目標:

  1.提高快速動作的反應,提高動作的敏捷性。

  2.提高身體的協(xié)調性,增強上下肢和腰腹部的力量。

  3.養(yǎng)成聽信號行動的習慣。

  教學準備:

  1.小馬頭飾(人手1個),老虎頭飾(每組1個),塑料圈和塑料小跳箱若干個,有節(jié)奏變化的音樂磁帶,錄音機。

  2.寬敞、無障礙的'戶外大操場。

  教學過程游戲玩法:

  在場地一端畫一條起點線,另一端畫一條終點線。將幼兒6人一組,分成兩個小組同時進行游戲。對應小組在起點線 前方場地各擺放10個塑料圈,間距80厘米,呈s形。在圈的右 側平行放塑料小跳箱,先間距10厘米放一個,然后間距30厘 米放一個,接著間距50厘米一個,后面擺塑料小跳箱的距離同前,但高度改變。10厘米的上面多放一個塑料小跳箱,增加高度;30厘米的放兩個;50厘米的放三個,依此類推。擺放10 個左右,放兩列。(見圖3-3)幼兒戴上小馬頭飾扮演小馬,每組先暫選一名幼兒戴上老虎頭飾扮演老虎。音樂響起,小馬在場地中自由走跑。音樂暫停,老虎入場,用先單腳跳后腳跳的方式,跳過面前的圈圈,去追趕小馬。小馬用單腳跨越的方式,跳過面前的塑料小跳箱,躲避老虎。接著老虎忽左忽右、忽前忽后地追場地上的小馬,小馬根據老虎的追逐方向,自由地在場地上奔跑躲避。

  注意事項:

  1.提醒幼兒奔跑時注意互相躲避,避免發(fā)生碰撞。

  2.追逐、躲避游戲的時間和節(jié)奏要根據幼兒的實際情況進行調整。

  3.在跳和跨的時候要注意要用上腰腹的力量。

  效果反饋:

  注意提醒孩子們在跳和跨的時候要用上腰腹的力量。

戶外活動教案2

  活動目標:

  1、嘗試協(xié)作推小車的多種玩法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力;

  2、發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調本事,培養(yǎng)幼兒對合作游戲的興趣。

  活動準備:

  1、獨輪車四輛、指示圖卡,拱形門四個、半月?lián)u四個。

  2、歡快的游戲音樂,進行曲。

  活動過程:

  一、導入活動

  1、幼兒跑步進入活動場地。聽音樂做準備動作。

  2、玩獨輪小推車,激發(fā)幼兒的興趣。

  二、自由探索

  1、提出問題,引導幼兒發(fā)散思維

  師:“弟弟妹妹把小車借走了,我們還能玩推小車的游戲嗎”

  2、自由探索、嘗試練習

  討論:哪種方法更省力哪種方法更好玩為什么

  3、師幼共同分析、總結

  (1)二人推車法:請一位小朋友雙手著地,教師雙手握其雙腳腳腕,成“推小車”狀前行。

  (2)三人推車法:請一位小朋友雙手著地,另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,成“小推車”狀前行。

  三、游戲:送小車回停車場

  把全體幼兒分成二組進行“推小車”比賽。

  比賽共分三次:雙人賽、三人賽、設置障礙賽

  規(guī)則:幼兒兩兩結合或三人組合成小車狀,去停車場停車,下一組小朋友要等前一組小朋友到達停車場才能出發(fā),比比哪組先把車全部停到停車場。

  放松活動

  在音樂伴奏聲中幼兒一齊做放松活動,以緩解緊張疲勞的身體

  活動延伸:

  活動結束后教師和幼兒一齊搜尋諸如“抬花轎”、“跳房子”等民間游戲,既可解決體育游戲與器械不足的矛盾,又可把民間游戲發(fā)揚光大。

  歡樂游戲——健康活動《一棒接一棒》課后反思

  上周,園名師組調研我們大班教研組,半日的調研,細致的剖析,全面的觀察,深入的反思,讓我們每一個人都收獲不少。

  在這次調研中,我執(zhí)教了一堂健康活動《一棒接一棒》。

  每一次都恐于健康活動時孩子的收放,但我這次還是下定決心來嘗試。因為我對《一棒接一棒》這個活動資料認真分析后,覺得挺有意思,孩子們應當喜歡,應當能吸引他們。

  活動一開始,我出示小棒,引起他們的興趣。并以學本領、練本領來激發(fā)他們,樹立信心,之后以檢查本領學得如何來進行小棒操。孩子們都以十分認真、投入的表情與動作向我匯報:教師,看我的本領學得多棒!

  之后,我宣布本領練得十分不錯,能夠先進行幾個方式的傳棒游戲。傳棒游戲一——前后傳棒;傳棒游戲二——左右傳棒;傳棒游戲三——上下傳棒。游戲中,我比較注重孩子們游戲規(guī)則的養(yǎng)成與孩子們的團體榮譽感的萌發(fā)。把掌聲送給獲勝隊的同時也不忘給其他隊加油樹信心。

  最終,進行的`是傳棒接力賽。要求孩子們穿過小樹林,走過獨木橋,跨過小水溝,把棒傳給下一個小朋友,以此類推,看那一隊勝利。比賽前清點人數是比賽規(guī)則中很重要的一件事。兩隊相同的人數是比賽的前提,在孩子們的公正下,發(fā)現黃隊果真少了一位小朋友,怎樣辦呢最終一致認同,讓李教師參加黃隊的比賽。其實,比賽的結果并不重要,重要的是孩子們懂了,會了,發(fā)展了,歡樂了。

  這種健康游戲活動我很喜歡,相信孩子們也是。

戶外活動教案3

  【活動目標】

  1、培養(yǎng)幼兒對戶外活動的興趣,愉快的參加各項戶外活動,發(fā)展體育,增強體質。

  2、幫助幼兒改進走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作,幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。

  3、幼兒培養(yǎng)在體育活動中團結合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。

  4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。

  5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  6、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  【活動意圖】

  經過幼兒在小班一年的練習與鍛煉,我班幼兒的體育運動能力有所提高,幼兒對體育運動的興趣很高,樂于參加各種帶競技性的體育活動。幼兒喜歡帶有實物性的體育游戲,喜歡表現自己,喜歡扮演各種角色。但是,由于個體差異,個別的男孩、女孩對于有挑戰(zhàn)性的活動膽怯,例如攀爬架、平衡木。

  【具體措施】

  利用晨間活動,開展豐富的體育活動。

  在幼兒晨間入園的時間內,有目地的對幼兒進行體育鍛煉,根據園內多樣的體育器械,可靜可動,例如玩呼啦圈,幼兒可以跳呼啦圈、轉呼啦圈、開火車等多種玩法,也可加入輔助器械,例如在跳呼啦圈時加入梅花樁、跨橋、拱橋等器械,讓幼兒在體育活動中得到更好的鍛煉。

  開展健康的戶外活動。

  根據《綱要》要求,保證每天戶外活動時間不少于2小時,結合教學,安排健康的戶外活動,促進幼兒運動能力的發(fā)展,提高幼兒興趣。例如:聽口令四散追逐跑、躲閃跑,兩人夾球走、從20--25厘米的高處往下跳等活動,設定游戲情景,如“獅王和小動物”“夾球合作一起走”“小傘兵”等進行請講科學的、合理的、有趣的戶外活動。

  器械多樣,百玩不厭。

  幼兒園中精心為幼兒準備了種類繁多、數量充足的游戲器械,如:高爾夫、打地鼠、彩虹傘、碰碰車、飛碟棋、平衡木、沙包等各種各樣的游戲器械,很多的器械是孩子們在小班沒有接觸到的`,根據幼兒的運動能力發(fā)展情況,選擇適合幼兒并有挑戰(zhàn)性的器械,即調動了幼兒的積極性,又使活動的器械得到充分的利用。

  總之,戶外活動的開展要真正以幼兒為主體,活動面向每一位幼兒,讓每一個孩子都能感受到參加集體活動帶來的快樂。

  活動反思:

  一個戶外活動僅僅圍繞著一個游戲進行,那也會導致孩子失去興趣,多準備活動,兩者交替進行,那孩子體驗的就是不一樣的樂趣。根據中班的年齡特征需求,合作競賽的形式比較適合中班的幼兒,他們喜歡挑戰(zhàn)性的游戲,設計一些比賽性質的游戲,幼兒可以自行結伴游戲,也可小組之間進行游戲,比比看哪一組最厲害。既培養(yǎng)了伙伴間的合作能力,也激發(fā)了自己的興趣和競爭意識

戶外活動教案4

  《螞蟻搬豆》是“幼兒園整合xx家園共育資源包”中小班《玩中學》下冊課本中的一節(jié)戶外體育游戲活動,這節(jié)游戲幫忙幼兒學習爬,蹲的基本動作,本節(jié)活動在游戲過程中引導幼兒經過手腳一致爬行,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調本事,來滿足孩子們對爬的興趣和需求,培養(yǎng)幼兒的合作本事,從而使孩子們喜歡游戲,體驗游戲的歡樂。

  [設計意圖]

  本節(jié)體育游戲課,我根據小班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展,鍛煉幼兒手膝著地協(xié)調地爬行,設計了本節(jié)活動《螞蟻搬豆》,在整個活動過程中引導幼兒經過手腳一致爬行,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調本事,來滿足孩子們對爬的興趣和需求,從而使孩子們喜歡游戲,體驗游戲的'歡樂。

  [活動資料]

  螞蟻搬豆(體育游戲)。

  [活動目標]

  1、練習手膝著地向前爬行,鍛煉動作的靈活xx和協(xié)調xx。

  2、體驗成功帶來的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

  [活動準備]

  沙包(豆子)通透的紙箱、墊子、音樂、螞蟻胸飾

  [活動過程]

  一、談話激趣導入:

  1、小朋友們,你們會學小動物走路嗎?幼兒學動物走路。

  2、師出示螞蟻圖片,讓幼兒認識并提問,小螞蟻怎樣走路?

  3、幼兒自由學螞蟻走路,選做的好的幼兒進行示范。

  二、游戲活動準備:

  1、準備運動:跟螞蟻媽媽做運動

  (下蹲運動、上肢運動、腹背運動、跳躍運動)。

  2、你們都明白螞蟻怎樣走路了,我們一齊來爬行吧!

  3、幼兒嘗試手腳一致爬行的動作。

  三、游戲活動過程:

  1、孩子們,媽媽發(fā)現前面不遠的地方有很多豆子,可是媽媽年齡大了,搬不回來,你們愿意去把豆子搬回來嗎?

  2、師講游戲規(guī)則:將幼兒分xx數相等的兩組,幼兒鉆出“螞蟻洞”(前后通透的紙箱),爬過前方的墊子,搬一顆豆子從場地兩側走回,把豆子放在筐里,幼兒一個之后一個爬過去,依次進行,哪組先搬完豆子,哪組獲勝。

  3、師組織幼兒進行游戲。

  4、表揚獲勝的小組。

  5、放松活動:孩子們你們真能干,幫媽媽搬了這么多豆子,你們很累了吧!我們休息一會兒。引導幼兒甩小手,揉揉腿。

  四、游戲活動延伸:

  回家和家長一齊玩這個游戲。

  [活動結束]

  寶貝們,天快黑了,我們把豆子搬回家吧!

戶外活動教案5

  一、活動目標:

  1、學習飛盤的多種玩法。

  2、通過玩飛盤,讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。

  3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性,從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。

  二、活動準備:飛盤人手一個,大灰狼的圖片掛在場地的上方。

  三、活動過程:

  (一)、開始部分:

  組織幼兒隨音樂做準備活動

  (二)、進行部分:

  1、幼兒與老師一起“玩飛盤”。

  (1)、雙臂張開,頭頂飛盤走。

  (2)、雙腳夾飛盤跳。

  (3)、雙膝夾飛盤跳。

  (4)、把飛盤放在背上爬。

  2、出示已掛好的大灰狼的圖片,激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。

  3、教師講解,示范投擲方法(正面投)。

  4、組織幼兒反復練習。

  (三)游戲:追飛盤。

  教師將幼兒分成兩組,一組幼兒用力將飛盤投出,另一組幼兒待飛盤落地后,迅速跑去撿飛盤,撿到飛盤第一個跑回來者為勝,從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習定向跑。

  四、活動結束:

  教師組織幼兒做放松運動。

  五、活動總結:

  教師總結幼兒在活動中的表現,表揚和鼓勵在活動中表現積極的.幼兒。并鼓勵能力相對較弱的幼兒,使其增強自信心,爭取在下次活動中表現的更好。

戶外活動教案6

  活動目標

  1、大膽運用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力。

  2、得到平衡、彈跳能力的進一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調性和靈活性。

  3、感受與他人共同游戲的快樂,培養(yǎng)合作意識。

  4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

  5、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

  活動過程

  (一)、開始部分:

  熱身部分:教師帶領幼兒喜歡進行準備活動,激發(fā)幼兒的'活動興趣。將幼兒帶入健康、快樂、運動的世界。

  (二)、游戲部分:

  1、協(xié)作游戲——運球大作戰(zhàn)出示家長與幼兒自制弾彈圈體育器材,家長與幼兒用彈彈圈運球比賽,分為5組,看哪一組用的時間最短,且球不著地為勝!

  2、協(xié)作游戲——接沙包比賽家長扔沙包,幼兒用彈彈圈接沙包,分5組,在一分鐘內,看哪組接到的沙包最多為勝。

  3、跳圈比賽——每組利用兩個呼啦圈,家長跳圈,幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面,看哪一組最先到達目的地就獲勝!

  4、夾球跑——幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間,走回起點,快者獲勝。(如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走)四、結束部分身體放松運動:聽音樂做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。

  5、整理活動——讓幼兒將各種材料、器械進行整理,帶回。

  (三)、活動總結

  天氣較冷,在活動過程中,積極的通過熱身活動和緊湊的環(huán)節(jié)來達到活動的強度和密度,并讓幼兒身心愉悅的參與其中,讓幼兒在每個環(huán)節(jié)都能有所獲得。

  教學反思

  游戲是幼兒的生命,幼兒愛游戲,活動中,幼兒情緒很高,他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉,充分體現了幼兒是活動的主體,活動量適中,是一節(jié)成功的游戲教學課。

戶外活動教案7

  拋拋樂這一活動主要是采用了布質材料——長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包,非常適合中班的幼兒玩。而且,這個游戲活動不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性,更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力,為以后的合作活動打下基礎。

  活動目標:

  1、鍛煉幼兒的體能;

  2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性;

  3、培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的`合作能力,體驗合作游戲的樂趣。

  重點難點:培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力。

  活動準備:長方形彩色布塊若干,沙包若干,平整的活動場地。

  活動過程:

  1、整隊帶入活動場地,做好活動前準備。

  2、展示活動器械

  (1)長方形彩色布塊:引導幼兒數一數一共幾塊布,說一說每一塊布的形狀和顏色,數一數每塊布有幾個角等等。

  (2)沙包:引導幼兒數一數一共幾個沙包,并比較沙包的大小。

  3、演示玩法

  (1)講解玩法:兩名幼兒抓住布塊的四個角,另外一名幼兒負責喊口令,并及時撿起掉在地上的沙包。

  (2)注意事項:抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包,沙包拋出后要用布塊去接,如果接不住,另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包(整個過程都要注意安全)。

  (3)演示:請兩位老師幫忙演示一遍,然后請兩名幼兒跟老師一起演示,最后請三名幼兒演示一遍。

  4、游戲開始:

幼兒三人一組,自由組合,發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊,活動的過程中幼兒可以進行角色轉換。老師要給每一組的幼兒加油,并及時鼓勵表揚表現好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準,哪一組的幼兒合作的最好。

  5、討論:

 引導幼兒討論自己小組的活動,找出缺點。

  活動延伸:鼓勵幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動,注意改進活動中出現的缺點。

戶外活動教案8

  網小魚

  設計意圖:

  網小魚是幼兒最喜歡的游戲活動之一,幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,在游戲活動中,幼兒的合作能力和幼兒動作的靈敏性和反應能力得到很大的增強。

  活動目標:

  1、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應能力,學會躲閃。

  2、培養(yǎng)幼兒合作能力

  活動準備:

  1、小魚頭飾若干,漁網頭飾兩個。

  2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。

  3、音樂CD《許多小魚游來了》

  活動指導:

  一、將全班幼兒分成兩部分,兩個幼兒做漁網,其余的幼兒做成群結隊的.小魚。做網的兩名幼兒雙手相握,舉過頭頂,然后分開成漁網狀,做小魚的幼兒排成一字隊形,等待穿越。

  二、游戲開始,全體幼兒念兒歌:“許多小魚游來了,游來了,許多小魚游來了,游來了,快快捉住!”,扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從漁網下部通過,扮漁網的兩名幼兒聽到“捉住”二字后,趕緊把漁網放下,捉住沒來得及通過的幼兒,把魚兒網住,放到桶里,沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲。當捉到3-5條小魚時,讓捉到的小魚集體表演一個節(jié)目。

  三、第二次游戲讓幼兒換角色進行。

  活動反思:

  許多幼兒都能順利完成任務,教師要隨時提醒扮漁網的兩名幼兒不要提前放下漁網,當聽到“捉住”兩字時,迅速將漁網放下。扮小魚的幼兒要首尾相接,魚貫而入。

戶外活動教案9

  設計意圖:

  中班幼兒獨自穿越馬路、獨自活動的機會逐漸增多,雖然他們對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。我想利用幼兒喜歡的游戲活動,模擬在馬路上自己過路口的嘗試。通過此次活動,幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關系,初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和好習慣。

  活動目標:

  1、懂得遵守交通規(guī)則,教育幼兒不要違反交通規(guī)則。

  2.在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和防護能力。

  活動準備:紅綠燈,車輛模型 交通符號指示

  活動過程:

  一、共同布置場地

  1、教師和幼兒一起做熱身運動:慢跑 扭身,彎腰等

  2、認識信號燈標識及幾種常見交通標志

  師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

  3、 師:我們看見馬路上有什么標示?(交通符號指示)想請你們一起來說以下這些交通符號的意思,并一起來做游戲好不好?

  今天你們要自己過馬路,應該注意些什么。

  二、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的.作用

  師:現在我們每個小朋友都做好了準備,剛才我們已經布置好了路面情況,在過馬路時我們一定要注意車輛和信號指示,以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時注意遵守交通規(guī)則,保證安全。

  游戲開始,觀看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規(guī)現象。

  出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

  提醒幼兒注意安全并及時休息調整。

  知識延伸:熟記各類路上安全符號指示,并知道停車場是在固定的一個P的地方。

  四、整理場地

  提醒幼兒放到原來的地方整理好。

  五、活動反思:

  孩子們,今天你們學到了很多交通安全知識,都表現得非常出色,老師覺得你們可以以后自己過馬路了。也可以在路口幫助警察叔叔指揮了,老師希望你們在以后的上學放學路上都要能夠自覺維護交通安全,都能高高興興上學,平平安安回家。

戶外活動教案10

  一、指導思想

  傳統(tǒng)的體育教學強調以教師為中心。長期以來,學生在體育教學中一直處于被動,消極的地位,教師強性施教的教學方法很大程度打擊了學生上體育課的積極性。實施教改以來課程目標對學生的要求很明確:增強體能,掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能,培養(yǎng)運動興趣和愛好。所以本節(jié)課我主要目標是運用多種多樣的教學方法來培養(yǎng)學生學習主動性、積極性,培養(yǎng)學生學習創(chuàng)造性,使學生學會互相學習,互相研究運動形式和運動內容,養(yǎng)成良好的`運動習慣。

  二、教學過程

  1、 導入新課

  在體育教師的參與下,組織學生進行一場三對三的籃球比賽。提醒觀看的學生注意比賽的同學和老師的運球動作,以及體會運球在比賽中的作用。通過老師和比賽同學的良好表現來調動同學們的學習欲望,體育教師要運用熟練的運球技術激發(fā)學生學習的興趣,同時也是向學生作了一次示范。

  2、 組長的組織下進行熟悉球性的練習

  觀看完比賽以后學生分小組進行熟悉球性練習,同學可以提議組長進行各種各樣的練習,而且球性好的同學可以帶領其它同學練習。

  3、 學習行進間運球

  運用提問的形式向學生講解行進間運球的要領和作用,組長帶領同學們練習,同學之間互相學習,相互糾正,學生練習完以后,相互之間展示一下行進間運球的能力,老師對運球能力較差的給與幫助。

  4、 運用游戲的形式鞏固運球練習

  游戲是學生比較喜歡的運動,結合本教材我給學生提供一個游戲,學生可以按我建議的游戲去做,也可以自己決定游戲的內容和游戲的形式。

  5、 教學比賽

  分小組進行半場的籃球比賽,比賽增加一個要求,就是每一隊進攻的一方都必順經過一次運球以后才可以進攻。

  三、結束部分

  講解總結本節(jié)課的練習效果,同時提醒學生教學比賽中規(guī)定只是對本節(jié)課而言,是為了鞏固學習的動作,今后的比賽就沒有這個規(guī)定了,同時對有較大進步的同學給與表揚。

戶外活動教案11

  游戲名稱:《滾皮球》

  游戲目的:

  1.訓練運用走、跑、蹲和站等動作技能,增強腿部、腰腹和手的力量。

  2.提高身體動作的協(xié)調性,激發(fā)對體育活動的興趣。

  游戲準備:

  1、大皮球(每人一個)

  2、平整、無障礙的空地。

  游戲規(guī)則:

  1聽口令行動,不可以自己隨意行動。

  2.滾球時要用手推,不得用腳踢,皮球不能離開地面。

  3.幼兒追球時要追回自己的球,不可以去搶他人的`球。

  游戲玩法:1.邊走邊滾球,幼兒每人1個球站在操場的一端,皮球放在自己的腳下,彎腰半蹲手扶球。當聽到“向前滾球”的口令時,幼兒邊彎腰邊走推球向前,慢慢的走向場地的另一邊。

  2.滾球接球,幼兒兩兩結伴,只拿1個皮球,面對面相距3米蹲下,一名幼兒手扶皮球。當聽到滾球的口令時,手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向對面的同伴。對面的同伴接到球則等待老師的口令。以此類推進行。

  注意事項:

  1.重點指導幼兒如何把握滾動的方向。

  2幼兒在場地上追球時,提醒他們不要跑的太快,以免摔倒或碰他人。

  3.根據幼兒的能力配對,能力好的拉長距離,能力差的則縮短距離。

戶外活動教案12

  活動目標:

  練習四散跑,及靈活的躲閃漁網的能力。

  活動準備:

  帶長桿的漁網一個,畫好一定的范圍作為漁塘。學習兒歌: 小魚小魚水里游,游來游去點點頭,漁網來了捕小魚,小魚小魚快快游。

  活動過程:

  1、開始幼兒邊說兒歌邊做模仿動作,當說到最后一句“快快游的.時候,教師手持漁網開始捕魚。 漁網罩在誰的頭上即是被捕著了,被捕到的幼兒離開游戲場地,在場地的邊上等待下一次游戲重新開始。

  2、游戲反復進行,同時提醒幼兒遵守游戲規(guī)則:

  (1)即小朋友在畫定的池塘范圍內跑。

  (2)當說到最后一句“快快游的時候,才能跑。

 。3)跑是注意安全。

  2、繼續(xù)游戲,教師根據幼兒掌握游戲的情況,適當增加漁網的個數。

戶外活動教案13

  一、活動時間:20xx年4月

  二、活動地點:澉浦城墻

  三、參加人員:小班幼兒、教師、其余年段老師和保安

  四、活動目標

  1、學習徒步走路,鍛煉孩子的意志。

  2、通過春游活動,讓孩子與大自然的親密接觸,感受春天的美麗。

  3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

  4、了解澉浦文化。

  五、活動準備:

  1、做好春游通知工作。

  2、著裝準備:穿輕便鞋子、適量的衣服。

  3、教師準備垃圾袋、紙、照相機等。

  六、春游過程:

  1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育,聽從老師的指揮,不隨意離開集體,不跟陌生人走,走路要靠右邊走、學習兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,或是跟著別人跑,注意出行時的安全。)

  2、尋找,觀察春天的景色。

  (1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。

  (2)找一找哪些花開了,說一說是什么顏色的.。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力,讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比,并感受春天的氣息,及時進行愛護花草的教育。)

  3、走走南小街,逛逛北小街,初步了解南小街,北小街文化。

  4、參觀澉浦城墻,初步了解城墻悠久歷史。

  5、食物分享,拍照留念。

  3、清理場地,整理幼兒物品,清點幼兒的人數。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習慣,并有初步的安全意識,能跟隨自己的老師,不到處亂跑。)

  4、活動結束,回幼兒園。

  七、安全保障措施:

  1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動,配班老師幫助維持紀律,其余老師負責照顧好幼兒出游的護理工作,保安負責安全工作。

  2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。

  4、全體幼兒必須背好小書包。

  5、春游活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

  6、注意言行文明,花草樹木,不隨地亂扔垃圾。

  7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

戶外活動教案14

  活動目標:

  1、進一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量,培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

  2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。

  活動重難點

  能騎在羊角球上蹦跳。

  活動準備;

  準備羊角球四個。

  活動過程:

  一、開始部分教師說兒歌,集中幼兒的注意力:

  羊角球、蹦蹦跳。

  蹦得遠來,跳得高。

  快快蹦來快快跳。

  二、基本部分

  1、教師講解羊角球的玩法:雙手抓住兩個羊角,兩腿夾住球,輕輕地蹦跳。

  2、請幼兒分組試一試。講解注意事項,教幼兒騎球時把重心放在兩腿上,防止摔倒。

  3、教師把幼兒分成四組,每組出一名幼兒參加比賽,比一比那一組跳得快。

  4、運送羊角球比賽,體驗羊角球的'多種玩法。

  5、幼兒自由活動。

  活動結束:

  教師整理隊形,簡單小結,表揚遵守紀律的幼兒。

戶外活動教案15

  教學目標

  1、提高按信號活動的能力及應變力。

  2、提高鉆、爬能力,培養(yǎng)對體育活動的興趣。

  3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

  教學準備

  1、紅綠燈標志各1個,呼啦圈8個,拱形門6個。

  2、平坦、無障礙物的室外大場地,在場地中用粉筆畫出人行道、車道和停車場等。

  教學過程

  一、將幼兒分成兩組,一組扮車輛(手持呼啦圈做開車狀),另一組扮行人,兩個小組同時進行游戲。

  二、教師手持紅綠燈標志,站在人行道的一側,發(fā)出游戲開始的指令后,幼兒念兒歌:"路上車多人也多,紅綠燈呀來提示,遵守規(guī)則靠大家,安安全全過馬路。"教師出示紅燈標志的.時候,汽車可以開過馬路,行人必須停下來;教師出示綠燈標志的時候,車輛立即停止(幼j嬌),行^開始過馬路。在場地的一端畫一條起點線,另一端畫一條終點線(停車場)。幼兒分成兩個小組同時進行游戲。起點線前方場地上擺放兩列拱形門,每列3個,各間隔3米。(見圖3—1)教師出示綠燈標志,兩組幼兒同時手腳著地爬行穿過拱形門。在爬行的過程中,聽到教師發(fā)出"紅燈"的口令時,幼兒要以最快的速度雙手離地站起來。教師再次出示綠燈標志,幼兒以同樣的方法進行游戲,直至到達停車場。

  注意事項

  1、游戲前做好各個關節(jié)的熱身活動。

  2、對違反游戲規(guī)則的現象,教師要及時糾正。

  3、游戲結束時要進行簡單的點評。

  效果反饋游戲前做好各個關節(jié)的熱身活動,對于違反游戲規(guī)則的現象,老師及時糾正。

  教學反思:

  在體育游戲活動和體育課教學中。注重讓幼兒成為活動的主體。在活動中給幼兒以充分的自由。使他們自身能量盡可能地發(fā)揮出來。達到一定的運動量。教師在一旁注意發(fā)現動作符合教學要求的幼兒,一經發(fā)現,就以其為榜樣,引導其他幼兒觀摩學習。并給予表揚與肯定。

【戶外活動教案】相關文章:

小班戶外活動教案戶外活動小班活動教案11-07

戶外活動教案11-11

戶外活動教案01-30

戶外活動教案09-07

戶外活動教案12-15

中班戶外活動教案09-23

戶外活動小班教案06-26

大班戶外活動教案07-14

小班戶外活動教案08-25

安全教案戶外活動08-25