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《幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)》活動教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的《幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)》活動教案，歡迎閱讀與收藏。
《幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)》活動教案1
科學(xué)活動：幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)
活動目標(biāo)：
1：認(rèn)識蜘蛛，知道蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)的特征。
2：在游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備：
1：科學(xué)：“好忙好忙的蜘蛛”，有顏色的膠帶、尼龍繩或橡皮筋、碎紙。
2：掛圖：《好忙好忙的蜘蛛》
活動過程：
1：和幼兒討論：蜘蛛為什么會吐絲結(jié)網(wǎng)？蜘蛛網(wǎng)有什么功能？除了蜘蛛之外，還有什么動物會吐絲呢？
2：展示掛圖，并結(jié)合幼兒用書，和幼兒交流科學(xué)：好忙好忙的蜘蛛的內(nèi)容。
把幼兒分成數(shù)組，邀請各組幼兒為蜘蛛先生結(jié)蜘蛛網(wǎng)
說說蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的？想要結(jié)哪一種網(wǎng)呢？如：
把有顏色的膠帶或紙膠帶粘貼在地板上，用線條建構(gòu)成一個想象中的蜘蛛網(wǎng)。
用尼龍繩建構(gòu)一張掛在墻面上的.蜘蛛網(wǎng)。
用橡皮筋串圍成蜘蛛網(wǎng)，或用一條橡皮筋勾出蜘蛛網(wǎng)。
用碎片構(gòu)成蜘蛛網(wǎng)。
3：請幼兒說說合作過程中有趣的事情。
活動評價：
1：能說出蜘蛛網(wǎng)的形態(tài)構(gòu)造。
2：能合作完成蜘蛛網(wǎng)的布置。大班科學(xué)活動：幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)
《幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)》活動教案2
設(shè)計意圖：
結(jié)合本單元“驚奇一線”的主題活動，讓幼兒進(jìn)一步了解“線”的多種用途。通過認(rèn)識蜘蛛及了解蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)的特性，感受生活中的“線”。同時，嘗試用各種材料制成的線，如：皺紋紙搓成的線、玻璃絲繩、及時貼剪成的線條等，進(jìn)行富有想象力的創(chuàng)作，為后面一系列的活動打好基礎(chǔ)。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識蜘蛛，知道蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)的特性。
2、在活動中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備：
1、掛圖《好忙好忙的蜘蛛》
2、及時貼紙條，塑料繩，碎紙，紙繩
活動過程：
一、謎語導(dǎo)題
�。�1）今天老師帶來了一個謎語，我們一起來猜一下。小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺起八卦陣，專捉飛來將。
（2）你們知道謎語中的“八卦陣”指的是什么？蜘蛛為什么要吐絲結(jié)網(wǎng)？
二、蜘蛛是用身體的哪一部分吐絲的？老師帶來了一張圖片，我們一起來看一下。（蜘蛛是用肚子后面的紡織器吐絲的）
蜘蛛吐出來的絲織成的網(wǎng)為什么會捉住小蟲子呢？
蜘蛛在網(wǎng)上走，它自己會不會被粘住呢？
三、蜘蛛織的網(wǎng)有很多種形狀，你看到了哪些形狀的。（幼兒討論后回答）
四、了解一些不織網(wǎng)的蜘蛛絲怎樣捕食的。
五、幼兒運(yùn)用各種材料操作。
今天我們一起來幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)好嗎？提出操作要求：兩人合作，選擇合適的材料，先設(shè)計再制作。
活動效果與反思：
此次活動內(nèi)容與孩子們感興趣的`動物有關(guān)，因此在活動中，他們始終表現(xiàn)出了濃厚的活動熱情。活動中，我先和孩子們一起探索了解了蜘蛛吐絲秘密，知道了蜘蛛吐絲是為了捕捉食物和保護(hù)自己，還了解了蜘蛛吐絲的身體器官。隨后，孩子們充分發(fā)揮自己的想象，和好朋友一起選擇自己喜愛的材料，共同制作出一張張形態(tài)各異的蜘蛛網(wǎng)，滿足了孩子們動腦、動手的需求。
本次活動將科學(xué)活動和藝術(shù)活動有機(jī)地結(jié)合在一起，孩子們用美勞的方式表現(xiàn)、交流、分享探索的結(jié)果，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使科學(xué)的獲得真正內(nèi)化為幼兒的知識和經(jīng)驗(yàn)。
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