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幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-12-01 14:20:02 活動(dòng)教案 我要投稿

幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案

幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案1

  教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)知:

  1.知道我國(guó)政府為保障交通安全,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,制定了交通法規(guī),人人都應(yīng)遵守。

  2.知道我國(guó)道路交通管理?xiàng)l例中與學(xué)生有關(guān)的一些交通法規(guī)。懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性。

  3.懂得在現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)公民都要自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

  情感:

  1.深感遵守交通法規(guī)的必要性,從而產(chǎn)生一種義務(wù)感。

  2.愿意按交通法規(guī)約束自己的行為。

  3.對(duì)不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿。

  行為:

  1.注意按照交通法規(guī)的要求做。

  2.向別人宣傳交通法規(guī)。

  教材分析:

  本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“遵紀(jì)守法”德目中的有關(guān)要求編寫的。

  交通安全是現(xiàn)代社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展,交通日益繁忙,但不自覺(jué)遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象還比較普遍。因此,提高全體公民的交通意識(shí),教育人們自覺(jué)遵守交通法規(guī)是極為必要的。四年級(jí)學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng),戶外活動(dòng)增多,與交通的聯(lián)系日益緊密,盡管一、二年級(jí)也進(jìn)行過(guò)交通安全的教育,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從學(xué)生實(shí)際看,不少城市學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上不注意交通安全,有的在馬路上追逐打鬧,有的隨便亂穿馬路,由此釀成的交通事故逐年上升。為此,對(duì)學(xué)生反復(fù)加強(qiáng)交通安全教育,使小學(xué)生了解和掌握走路、乘車的基本交通安全知識(shí),提高自身的保護(hù)能力,防止和避免交通事故的發(fā)生,尤為重要。

  本課主要講交通規(guī)則的有關(guān)常識(shí)以及交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性,自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意義。本課除了對(duì)二年級(jí)所學(xué)的交通規(guī)則作必要的鞏固外,還幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的意義,懂得公民的交通行為直接反映了國(guó)家和社會(huì)的文明程度,并針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的道路交通狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)。

  教法建議:

  1.由于本課采用了對(duì)話的形式,教學(xué)時(shí)應(yīng)對(duì)習(xí)慣的教學(xué)形式作些改革,充分利用對(duì)話的特點(diǎn),分析寧寧和叔叔的語(yǔ)言、行為、思想,力求創(chuàng)造新的教學(xué)模式。

  2.教學(xué)時(shí),應(yīng)針對(duì)本地區(qū)的實(shí)際情況,作些必要的補(bǔ)充,包括本地區(qū)的交通標(biāo)線、交通設(shè)施、學(xué)生的交通安全現(xiàn)狀、現(xiàn)代化的道路交通設(shè)施?赏ㄟ^(guò)錄象或掛圖讓學(xué)生有所了解。

  3.本課課文主要講安全過(guò)馬路,教學(xué)中可適當(dāng)補(bǔ)充一些交通常識(shí),用以說(shuō)明制定交通法規(guī)的必要性。

  教學(xué)目標(biāo):

  認(rèn)知:

  1.知道我國(guó)政府為保障交通安全,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,制定了交通法規(guī),人人都應(yīng)遵守。

  2.知道我國(guó)道路交通管理?xiàng)l例中與學(xué)生有關(guān)的一些交通法規(guī)。懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性。

  3.懂得在現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)公民都要自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

  情感:

  1.深感遵守交通法規(guī)的必要性,從而產(chǎn)生一種義務(wù)感。

  2.愿意按交通法規(guī)約束自己的行為。

  3.對(duì)不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿。

  行為:

  1.注意按照交通法規(guī)的要求做。

  2.向別人宣傳交通法規(guī)。

  教學(xué)重點(diǎn):理解制定交通法規(guī)的必要性

  教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)現(xiàn)代交通特點(diǎn)。

  教育過(guò)程:

  一、考一考(使學(xué)生初步了解交通標(biāo)志和設(shè)施)

  1.出示課件下載(場(chǎng)景一)

  2.說(shuō)一說(shuō):這是什么地方?

  在這里都有哪些交通標(biāo)志和設(shè)施?

  3.繼續(xù)出示課件

  4.小結(jié):

  為了保障人們的交通安全,國(guó)家不僅設(shè)置了各種交通標(biāo)志和設(shè)施,還制定了交通法規(guī),要求我們自覺(jué)遵守。今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第十課:人人遵守交通法規(guī)

  板書(shū)課題:人人遵守交通法規(guī)

  二、學(xué)習(xí)課文(使學(xué)生明白為什么要遵守交通法規(guī)。)

  辨析,初步感知。

  師:寧寧是從鄉(xiāng)下來(lái)的四年級(jí)的小學(xué)生。暑假里的一天,他來(lái)到城里的叔叔家。他已經(jīng)兩年沒(méi)有到城里來(lái)了。星期天,叔叔帶他到博物館去參觀。

  出示投影片(第43頁(yè)的圖)

  1.說(shuō)一說(shuō):

  兩年來(lái),城市交通有哪些巨大的變化?

  2.小結(jié):

  隨著城市交通的迅速發(fā)展,馬路加寬了,修了高架橋和地鐵,馬路上的人多了車多了。人們就更應(yīng)該注意交通安全。

  板書(shū):現(xiàn)代交通設(shè)施全車多、車快人多

  3.小組交流:

  寧寧過(guò)馬路時(shí)要跨越護(hù)欄。他這樣做對(duì)嗎?為什么?應(yīng)該怎樣過(guò)馬路?

  4.小結(jié):

  馬路上,車輛行人要各行其道。在農(nóng)村沒(méi)有人行道的地方要靠邊行走。過(guò)馬路時(shí),要走人行橫道。這樣才安全。

  5.提問(wèn):

  行人從人行橫道過(guò)馬路時(shí)還要注意什么?

  6.小結(jié):

  過(guò)馬路時(shí)要注意信號(hào)燈,注意行人和車輛。先看左,再看右。

  7.小組交流:

  我國(guó)政府為了保障交通安全,在法律上作出了哪些規(guī)定?這說(shuō)明了什么?

  8.小結(jié):

  制定交通法規(guī)是為了保障安全,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)真履行責(zé)任和義務(wù)。

  9.同桌交流:在較寬的馬路,沒(méi)有人行橫道應(yīng)該怎樣過(guò)馬路?

  10.小結(jié):應(yīng)通過(guò)地下通道或者過(guò)街天橋過(guò)馬路。

  明理,強(qiáng)化記憶。

  1.請(qǐng)同學(xué)讀寧寧的話

  2.說(shuō)一說(shuō):從寧寧的話中,反映出寧寧什么心情?

  他為什么覺(jué)得收獲不?

  他回想以后會(huì)怎樣做?

  3.小結(jié):交通安全是關(guān)系到我們每個(gè)人、每個(gè)家庭的大事,特別是在交通日益繁忙的今天。我們應(yīng)該了解、掌握一些與我們有關(guān)的交通法規(guī),牢記在心里,不僅自己按照法規(guī)的要求去做,還要向其他人進(jìn)行宣傳,號(hào)召大家都要遵守交通規(guī)則。

  板書(shū):自覺(jué)遵守

  做好宣傳

  三、復(fù)習(xí)鞏固、加強(qiáng)辨析。

  1.出示課件下載(場(chǎng)景一)

  小組交流:圖中哪些行為是違反交通法規(guī)會(huì)影響交通安全的?

  繼續(xù)出示課件。

  2.完成評(píng)一評(píng)

  小組交流:下面幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

  小結(jié):交通法規(guī)是國(guó)家的法律規(guī)定,不遵守交通法規(guī)就是違法行為。遵守交通法規(guī)不是為了給交通警看的,而是為了自己和他人的安全。因此,不論交通警在與不在,都應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。不走人行橫道是非常危險(xiǎn)的。見(jiàn)到不走人行橫道的現(xiàn)象,自己應(yīng)該上前去向他們進(jìn)行宣傳交通法規(guī),而不應(yīng)該向他們學(xué)。交通法規(guī)是人們行路安全的保障。

  3.完成議一議

 。1)小明應(yīng)當(dāng)說(shuō)服爸爸不要騎車帶著她,因?yàn)檫@是很危險(xiǎn)的,同時(shí)也是違反交通法規(guī)的行為。

  (2)跨越護(hù)欄是違反交通法規(guī)的行為。要過(guò)馬路,應(yīng)該走地下通道。盡管遠(yuǎn)一點(diǎn),但卻是最安全的。

  4.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,指導(dǎo)實(shí)踐。

  誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你打算怎樣遵守交通法規(guī)?

  自己怎樣做?怎樣想別人進(jìn)行宣傳?

  四、總結(jié)全課:

  師:寧寧學(xué)到了許多交通法規(guī)方面的知識(shí),我們也學(xué)到了。希望同學(xué)們不僅學(xué)到,而且要牢牢地記在心里,按照法規(guī)的要求去做。

  五、布置任務(wù)

  開(kāi)展一次交通安全活動(dòng)。

  1.從報(bào)紙、雜志中查找,或去交通隊(duì)采訪,了解近兩年少年兒童發(fā)生交通事故的事例。

  2.結(jié)合查找和調(diào)查的事例,在班上說(shuō)說(shuō)交通事故的發(fā)生會(huì)給人們帶來(lái)哪些不幸?

  3.結(jié)合調(diào)查的事例,給爸爸、媽媽或周圍人寫一封信,向他們宣傳交通法和交通安全。

  [板書(shū)設(shè)計(jì)]

  探究活動(dòng)

  一、以小隊(duì)為單位開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。

  自己查找資料,近幾年兒童發(fā)生交通事故的事例,然后寫一個(gè)小的調(diào)查報(bào)告。

  數(shù)字

  原因

  分析

  二、開(kāi)展“遵守交通法規(guī)從我做起”的主題活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.小組交流:交通法規(guī)都有哪些?

  2.全班交流:

  3.讀查找到的關(guān)于交通安全的資料。

  4.全班討論:我們應(yīng)該在怎樣遵守交通法規(guī)?

  5.以小組為單位寫遵守交通法規(guī)的安全卡。

  6.走上街頭宣傳交通法規(guī),向行人發(fā)宣傳卡。

幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖,能用完整、流暢的語(yǔ)言正確表達(dá)它們的含義。

  2能注意觀察生活環(huán)境中的交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  3樂(lè)意參加交通游戲棋活動(dòng),學(xué)會(huì)與同伴商量、制定游戲規(guī)則,并在活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  孩子和家長(zhǎng)共同收集、了解交通標(biāo)志;教師收集各種交通標(biāo)志(或圖片),制作教學(xué)課件(PIyI’),交通事故的動(dòng)畫視頻,自制游戲棋盤4幅、小標(biāo)志若干、游戲骰子4個(gè)、棋子若干(紅、黃、藍(lán)、綠汽車4組)等,“文明小司機(jī)”獎(jiǎng)狀若干。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┮曨l導(dǎo)入,引發(fā)探究欲望

  1、播放交通事故的動(dòng)畫視頻。師:剛才你們看到了什么?發(fā)生了一件什么事情?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言講述)

  2、師:為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?

 。ǘ┎シ耪n件,解讀交通標(biāo)志圖師:為了不讓剛才看到的慘劇在我們的身邊發(fā)生,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。讓我們從認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志開(kāi)始學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

  1認(rèn)識(shí)紅綠燈(播放紅綠燈圖片)。師:馬路上最重要的標(biāo)志就是信號(hào)燈,你們?cè)谀男┑胤娇匆?jiàn)過(guò)紅綠燈?紅燈表示什么?綠燈表示什么?

  2認(rèn)識(shí)其他交通標(biāo)志(播放交通標(biāo)志課件)。師:你在馬路上和爸爸媽媽找到了哪些標(biāo)志?

  師:老師也找到了一些標(biāo)志,你們認(rèn)識(shí)嗎?這些標(biāo)志告訴我們什么呢?

  3了解交通標(biāo)志的分類。

  (1)(出示課件)師:看看這些交通標(biāo)志,它們都有什么相同的地方?(引導(dǎo)幼兒從形狀、顏色等方面重點(diǎn)觀察和講述)(2)教師小結(jié):警告標(biāo)志是三角形,黃底黑邊,黑色圖案,警告駕駛?cè)藛T注意前方路段存在的危險(xiǎn)和必須采取的措施。禁令標(biāo)志是圓形,白底紅邊,紅斜杠黑色圖案,表示對(duì)車輛加以禁止或適當(dāng)限制的標(biāo)志。指路標(biāo)志是長(zhǎng)方形,藍(lán)底白字和白色圖案,是用于指路的指示牌。

  4判斷交通行為對(duì)與錯(cuò)。

  (播放課件,課件內(nèi)容有:紅燈車停;行人過(guò)馬路走斑馬線;行人靠左走;在馬路上追車奔跑;在馬路上玩耍、拍球;過(guò)馬路跨越護(hù)欄;行人走天橋:等等)

  (1)師:有這樣一群人。你們看看他們的行為對(duì)不對(duì)?說(shuō)說(shuō)你的理由。

  (2)教師針對(duì)幼兒的回答適時(shí)小結(jié)。

  (三)自制交通標(biāo)志棋

  1師:交通規(guī)則很重要,只有我們都去遵守它,道路交通才會(huì)變得有序,才不會(huì)出交通事故。交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,我們都應(yīng)該認(rèn)真服從這些交通標(biāo)志,現(xiàn)在我們一起來(lái)制作交通規(guī)則棋。

  2商討規(guī)則和做法。

  步驟(1)根據(jù)圖片的情境,配對(duì)相應(yīng)的標(biāo)志圖。如:圖一是紅燈車停(配對(duì):注意紅綠燈的標(biāo)志),圖二是在馬路上追車奔跑(配對(duì):禁止行人通行的標(biāo)志)。

  步驟(2)判斷圖片的行為是否正確,設(shè)置相應(yīng)的游戲規(guī)則(用“箭頭”和“數(shù)字”表示)。如:圖一是紅燈車停(正確的交通行為可以設(shè)置為“3”。表示前進(jìn)3格),圖二是在馬路上追車奔跑(不正確的交通行為可以設(shè)置為“2”,表示后退2格。)

  3幼兒分組制作游戲棋,

 。ㄋ模┢孱愑螒蚧顒(dòng):我是文明小司機(jī)

  1幼兒自由組合游戲。游戲規(guī)則:幼兒4人一組,分別“駕駛”紅、黃、藍(lán)、綠小汽車。根據(jù)投擲骰子上面的點(diǎn)數(shù)和前進(jìn)或后退的標(biāo)志圖行駛,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。

  2教師巡回指導(dǎo)并維持秩序,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,并關(guān)注能力弱的幼兒,適時(shí)指導(dǎo)。

  3教師評(píng)價(jià):對(duì)游戲中獲勝和規(guī)則意識(shí)強(qiáng)的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),發(fā)“文明小司機(jī)”獎(jiǎng)狀。

幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在參加活動(dòng)中通過(guò)觀察和討論,了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

  2、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),在木偶表演中,發(fā)現(xiàn)他人活動(dòng)的危險(xiǎn),并積極為他們提出安全建議。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系

  2、小男孩和小女孩的木偶。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、帶幼兒參加真實(shí)的家庭環(huán)境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  教師:今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋(gè)小朋友家做客,你們想去嗎?

  2、幼兒觀察客廳,了解在客廳的'安全注意點(diǎn)。

 。1)觀察客廳,熟悉客廳中的擺放。

  教師:我們先來(lái)到他們家的客廳,發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險(xiǎn)。

 。2)引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演,發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險(xiǎn)。

  ①教師:請(qǐng)小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?

  ②教師才做玩偶表演:小女孩被小椅子絆倒,小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

 、劢處煟盒∶妹帽唤O倒疼不疼呀?怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會(huì)感覺(jué)怎么樣?

  3、引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)。

 。1)引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,了解餐廳中的物品擺放

 。2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險(xiǎn)。

  4、引導(dǎo)幼兒觀察臥室,知道在臥室中的安全注意點(diǎn)。

 。1)引導(dǎo)幼兒觀察臥室,了解臥室中的物品擺放。

  (2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險(xiǎn)。

  5、觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

  教師:今天我們?nèi)プ隹停l(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險(xiǎn),我們還幫助了他們。那我們?cè)诩业臅r(shí)候呀注意些什么呢?

幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道紅綠燈的用處,能自覺(jué)遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

  2、懂得過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意安全,一定要走斑馬線。

  3、對(duì)交通標(biāo)志感興趣,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》錄音、投影儀。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音,談感受錄音內(nèi)容:

  街道上各種車輛來(lái)來(lái)往往的喧鬧聲,喇叭聲,汽車快速行駛的聲音……突然,傳來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的急剎車的聲音。

  師:請(qǐng)問(wèn)剛才你聽(tīng)到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說(shuō)出自己的想法,并進(jìn)行討論:為什么會(huì)有這種聲音)

  二、傾聽(tīng)故事《三顆星星》認(rèn)識(shí)斑馬線標(biāo)志。

  1、播放課件《三顆星星》,使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。

  2、出示斑馬線標(biāo)志,共同討論斑馬線的用處。

  3、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌,幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。

  附安全兒歌:

  嘀嘀嘀,汽車叫,車來(lái)了我讓道,過(guò)馬路,左右瞧,走路要走人行道,不玩耍,不亂跑,安全第一我知道,紅燈停、綠燈行,遵守規(guī)則別忘掉。

  三、交通游戲。

  1、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)——教師依次出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察判斷圖中行為的對(duì)錯(cuò),并說(shuō)出理由。

  2、紅綠燈、斑馬線游戲玩法:教師出示紅綠燈的變化圖,請(qǐng)幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。

  遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎(jiǎng),小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。

  活動(dòng)反思

  本次活動(dòng),我力求通過(guò)多種方式方法,調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官進(jìn)行參與,從而使幼兒體驗(yàn)到遵守交通規(guī)則的重要性。另外,在活動(dòng),我也可結(jié)合本班幼兒的具體情況,將其擴(kuò)展為半日活動(dòng),使得每一名幼兒的參與體驗(yàn)變得更為充分。通過(guò)活動(dòng),孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知,能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有很大的進(jìn)步,尤其是對(duì)于自己比較了解的事情,語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見(jiàn),知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。

幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解交通工具的名稱和特征,知道要根據(jù)實(shí)際的生活需要選擇適合的交通工具。

  2.感受交通工具為我們出行帶來(lái)的方便。

  3.了解交通工具的名稱和特征。

  4.樂(lè)于探索、交流與分享。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教具:ppt、插板1塊。

  學(xué)具:各種交通工具圖片

  活動(dòng)難點(diǎn):

  知道要根據(jù)實(shí)際的生活需要選擇適合的交通工具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、回憶身邊的交通工具

  1、你今天是怎么來(lái)幼兒園的?

 。ㄓ變夯卮鹱呗、爸爸媽媽開(kāi)車送、坐公交車等方法)[幼兒說(shuō)出一種交通工具,教師出示此交通工具的圖片]

  2、除了剛才小朋友說(shuō)到的交通工具外,你還知道哪些交通工具啊?

  (幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己知道的交通工具)[教師提示幼兒去旅游、去更遠(yuǎn)的地方應(yīng)該乘什么交通工具]

  二、選擇合適的交通工具

  1、小朋友說(shuō)到了這么多的交通工具,請(qǐng)你們給它們排排隊(duì),誰(shuí)的速度最快呀?(幼兒回答飛機(jī))

  2、大家都同意飛機(jī)的速度是最快的!那么好,明天啊金老師想要快點(diǎn)來(lái)幼兒園,我就乘飛機(jī)過(guò)來(lái)!你們覺(jué)得這樣合適嗎?為什么?

  (幼兒自由回答)

  3、飛機(jī)雖然很快,但是乘飛機(jī)很貴,乘飛機(jī)比較適合去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。那我應(yīng)該乘哪一種交通工具比較合適呢?說(shuō)說(shuō)你的理由。

 。ㄓ變鹤杂苫卮穑

  小結(jié):自行車比較環(huán)保,而且可以鍛煉身體。路程比較近的時(shí)候,騎自行車是個(gè)不錯(cuò)的好方法;公交車便宜,而且很省力,也是個(gè)不錯(cuò)的好方法;摩托車、小橋車的速度很快,都是不錯(cuò)的選擇。謝謝你們幫我想了這么多的好方法。

  今天啊,明明也遇到了一件事情,需要請(qǐng)我們小朋友幫幫忙!我們一起來(lái)看看是什么事情?(出示PPT)

  4、明明上班就要遲到了,他應(yīng)該乘哪一種交通工具呢?

  (幼兒回答,并說(shuō)出自己的理由)

  小結(jié):在時(shí)間比較緊張的時(shí)候,我們可以選擇速度比較快又省力的交通工具,比如出租車,只要手揮一下或者打電話預(yù)約,就可以帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤搅,可方便了?/p>

  師:紅紅今天想去動(dòng)物園,從紅紅家里到動(dòng)物園可以乘坐公交車,還可以乘地鐵,你會(huì)勸紅紅選擇乘什么呢?你怎么說(shuō)服她呢?(出示PPT)

 。ㄓ變鹤杂苫卮穑

  小結(jié):公交車到了每一個(gè)站頭都要停一停,速度會(huì)減慢,而地鐵不需要看紅綠燈,一站一站開(kāi)得可快了!乘地鐵是比較合適的。在我們生活中,可以根據(jù)不同的情況與需要,選擇乘坐不同的交通工具。

  三、介紹有趣的交通工具

  1、圖片介紹——磁懸浮列車

  現(xiàn)在在上海有一種也在軌道上開(kāi)的交通工具,可是它是沒(méi)有輪子的,它的速度比地鐵還要快。知道這種交通工具的名稱嗎?

 。ㄓ變翰聹y(cè))

  2、視頻欣賞——介紹磁懸浮

  了解磁懸浮在軌道上開(kāi)的;磁懸浮列車外觀是怎么樣的、人們是怎樣乘磁懸浮列車的;磁懸浮列車?yán)锩嬗惺裁础?/p>

  師:還有很多有趣的交通工具,比如氣墊船,你們見(jiàn)過(guò)嗎?氣墊船呀可以浮在水面上行駛,也可以在陸地上行駛。(出示氣墊船圖片)下次啊請(qǐng)你們一起去收集一些有趣交通工具,然后來(lái)和大家一起分享你的發(fā)現(xiàn),好嗎?

  小百科:交通是指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語(yǔ)言和圖文傳遞的行業(yè),包括運(yùn)輸和郵電兩個(gè)方面,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運(yùn)輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式,郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。

幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案6

  今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的開(kāi)局之年,為深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì)會(huì)議精神,繼續(xù)抓好“六五”普法規(guī)劃的落實(shí),大力宣傳憲法和法律,弘揚(yáng)法治精神,深入推進(jìn)法制宣傳教育,增強(qiáng)全體師生的法律意識(shí)和法制觀念,提高教師的.法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺(jué)運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自身行為的能力,維護(hù)合法權(quán)益,培養(yǎng)懂法、守法的好娃娃,促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。結(jié)合我園實(shí)際,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊密結(jié)合我園教育工作實(shí)際,圍繞提高廣大師生法律意識(shí),維護(hù)學(xué)園正常教育教學(xué)秩序,全面推進(jìn)“六五”普法和依法治園進(jìn)程,為我園創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和法制氛圍。

  二、活動(dòng)主題

  “深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月5日至12月9日。

  四、主要活動(dòng)內(nèi)容及形式

  1.學(xué)園在顯要位置懸掛法制宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳口號(hào),營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

  2.利用國(guó)旗下講話、早談、教育活動(dòng),以法制教育為主題的宣傳欄、家教園地及QQ論壇等各種形式,廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

  3.組織廣大教職工利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《社會(huì)主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī),提高法律意識(shí)和依法執(zhí)教水平。同時(shí),組織全體教職員工進(jìn)行法律知識(shí)考試。

  4.請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專題講座。重點(diǎn)進(jìn)行憲法、道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育,使廣大教師提高交通安全意識(shí),自覺(jué)抵制交通違法行為。

  5.堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則,以交通安全教育進(jìn)園為抓手,各年段以班為單位對(duì)幼兒進(jìn)行一次“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”的主題教育活動(dòng),利用教學(xué)活動(dòng),生活活動(dòng),游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形勢(shì),促使幼兒熟記最基本的交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),掌握交通安全常識(shí),明確遵守交通規(guī)則的重要性,教育幼兒從小知道珍愛(ài)生命,平安出行。切實(shí)提高幼兒交通安全和自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)文明交通的良好習(xí)慣,最大限度地預(yù)防交通事故的發(fā)生,保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

  6.各班與幼兒家長(zhǎng)簽訂“交通安全責(zé)任書(shū)”,提高家長(zhǎng)接送幼兒的交通安全意識(shí),保證幼兒的人身安全。

  五、成立幼兒園法制宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):章小慧——園長(zhǎng)(全面負(fù)責(zé))

  副組長(zhǎng):王萍——副園長(zhǎng)(具體負(fù)責(zé)方案制訂、相關(guān)工作布置、資料上報(bào))

  組員:

幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案7

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

  2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。

  3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自我安全防護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  物質(zhì):

  1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。

  2、組織幼兒自帶小自行車、書(shū)包,自制方向盤。

  3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子,停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

  4、與交警聯(lián)系好,邀請(qǐng)前來(lái)講解。

  5、音樂(lè)磁帶,多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫)。

  心理:觀察馬路上的交通標(biāo)志。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣。

  師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細(xì)。

  二、展開(kāi)

 。ㄒ唬┯^看情景表演,引起幼兒思考

 。ㄗ⒁馓嵝眩河职l(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容:a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過(guò)馬路。)

  問(wèn):“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?”“你想對(duì)他們說(shuō)什么?”

  小結(jié):多么危險(xiǎn)可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

  (二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志

  1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

  師:在生活中,很多馬路上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

  2、模擬游戲,體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

  師:我們來(lái)個(gè)做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。

  小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會(huì)伴隨你們。

  3、播放課件,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

  師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn):這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做?

  4、播放flash動(dòng)畫,鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握,有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

  播放畫面,幼兒觀察,以最先答對(duì)的幼兒為勝,并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。

 。ㄈ┯螒颍骸敖煌ò踩槲倚小

  師:孩子們交警阿姨看到你們這么聰明,想和我們一起做游戲,你們高興嗎?我們就請(qǐng)交警阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮,幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具,扮演不同角色,交警站在十字路口,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮,在音樂(lè)伴奏下,展開(kāi)游戲,提醒幼兒遵守交通規(guī)則,觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。

  三、結(jié)束

  集合隊(duì)伍,講評(píng)情況:

  交警:“孩子們,今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí),都表現(xiàn)得非常出色,老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士”。

  老師:“希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護(hù)交通安全,讓更多的孩子高高興興上學(xué),平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨,自然結(jié)束!

幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)生活中一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解不同特征的交通標(biāo)志所表達(dá)的不同意義。

  2、能在模擬環(huán)境中根據(jù)交通標(biāo)志做出正確的反應(yīng),體驗(yàn)遵守交通規(guī)則的重要性。

  3、養(yǎng)成在公共場(chǎng)所觀察標(biāo)志的良好習(xí)慣。具有初步的安全意識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)生活中一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,并理解其表達(dá)的含義

  活動(dòng)難點(diǎn):

  遵守活動(dòng)規(guī)則,感受交通規(guī)則的重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、交通標(biāo)志的PPT。

  2、交通標(biāo)志圖片、紅綠燈指示牌

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  森林動(dòng)物城要招聘司機(jī),你會(huì)開(kāi)車嗎?

  教師扮演教練,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行模擬騎摩托車的游戲,教師出示紅綠燈指示牌,幼兒根據(jù)指示停止或通行。

  師:只要會(huì)開(kāi)車就可以去應(yīng)聘了嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出,要想當(dāng)一名合格的司機(jī),還必須要認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志。)

  二、基本部分

  1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志

  (1)你已經(jīng)知道哪些交通標(biāo)志?

 。2)PPT出示常見(jiàn)的幾種交通標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒理解分別所表示的意思。

  (3)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同顏色的交通標(biāo)志所做出的指示要求也不一樣。

  紅色——禁令標(biāo)志

  黃色——警示標(biāo)志

  藍(lán)色——指示標(biāo)志

  (4)辨認(rèn)幾組圖案相近但意義不同的交通標(biāo)志

  2、在模擬游戲中體驗(yàn)交通標(biāo)志的作用

  幼兒根據(jù)交通標(biāo)志的指示進(jìn)行游戲,游戲中提醒幼兒遵守交通規(guī)則。

  3、理解交通標(biāo)志的重要性

 。1)師:那小朋友你們想象一下,如果我們生活中沒(méi)有了這些交通標(biāo)志,那會(huì)變成什么樣子呢?(幼兒自由發(fā)言)

 。2)教師小結(jié):交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒(méi)有了交通標(biāo)志,那馬路上的行人和車輛就會(huì)隨意亂行,車輛就會(huì)隨意停放,這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響;沒(méi)有規(guī)則,交通混亂,也很容易引起車禍;嚴(yán)重時(shí)還會(huì)危及到人們的生命安全。所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)。是保護(hù)我們生命安全的“馬路天使”。我們每一個(gè)人都要認(rèn)清這些標(biāo)志并且嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,才能保證自己的安全。

  三、結(jié)束部分

  延伸:小朋友們,交通標(biāo)志其實(shí)還有很多很多,今天我們只是認(rèn)識(shí)了其中常見(jiàn)的幾種,我們要做一個(gè)有心人,在生活中去發(fā)現(xiàn)更多的交通標(biāo)志,了解它們所表達(dá)的意思,并且遵守交通規(guī)則。(幼兒模仿開(kāi)車結(jié)束活動(dòng))。

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