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小班教育活動教案:美麗花園

時間:2022-09-29 16:24:56 活動教案 我要投稿

小班教育活動教案:美麗花園

  作為一名老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的小班教育活動教案:美麗花園,歡迎閱讀與收藏。

小班教育活動教案:美麗花園

  設(shè)計意圖:

  春天到了,花兒開放了,我在帶孩子們?nèi)ブ車▓@找春天的顏色的時候,孩子們對各種顏色的花表現(xiàn)出了非常濃厚的喜愛之情。在老師的引導(dǎo)下,孩子們對花的名字、顏色、形狀等產(chǎn)生了一定的興趣,白白的玉蘭花,黃黃的迎春花,綠綠的小草,都讓她們欣喜不已,于是《美麗花園》這一活動自然而然地產(chǎn)生了。我根據(jù)幼兒的年齡特點創(chuàng)設(shè)情境化的環(huán)境,以游戲貫穿活動始終,在活動中,我將以學(xué)習(xí)者、引導(dǎo)者、觀察者、參與者的身份讓孩子們快樂地游戲、快樂地學(xué)習(xí),激發(fā)孩子們熱愛自然、熱愛生活的美好情感。

  一、活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒進行簡單的撕紙。

  2、嘗試將紅、黃、藍、紫常見顏色進行簡單的搭配。

  3、在撕撕、玩玩、粘粘活動中,體驗動手操作的快樂。

  二、活動準備:

  1、大背景圖(只有綠葉沒有花朵的花園背景圖)、漿糊、擦手的毛巾。

  2、紅、黃、藍、紫常見色手工紙若干。

  3、優(yōu)美歡快的背景音樂。

  4、美麗花園的課件。

  5、活動前請家長帶幼兒欣賞春天的花,幫助幼兒獲得直觀經(jīng)驗。

  三、活動重點:

  引導(dǎo)幼兒嘗試將紅、黃、藍、紫等常見顏色進行簡單的搭配。

  四、活動過程:

  1、激發(fā)幼兒興趣,嘗試撕花瓣。

 。ń處熀陀變合囟瑤煶鍪静噬止ぜ。)

  ——孩子們,老師要變魔術(shù)了。(從魔法盒里變出彩紙)看,變出什么了?它是什么形狀的?什么顏色?(送給每人一張)

  ——你能把方方的紙變成長長的紙條嗎?(引導(dǎo)幼兒嘗試撕紙條)

  ——長紙條變成什么了?(教師再次利用變魔術(shù)的'方式把長紙條變成小紙片。)

  ——你也來試試吧!試試怎樣撕會更快一點?(鼓勵幼兒探索嘗試怎樣撕會更快一些。)

  ——小紙片象什么?(引發(fā)幼兒思維想象,發(fā)展幼兒的想象力)

  2、玩花瓣、送花瓣回家:體驗玩紙片的樂趣。

  ——我們和花瓣玩一玩吧!(師幼共同做玩紙片的游戲)

  ——花瓣落在地上,小腳踩來踩去把花瓣都踩破了,怎么辦呢?

  3、花園賞花:引導(dǎo)幼兒觀察花朵顏色的搭配。

  ——看,這朵花的花瓣是什么顏色?花芯什么顏色?

  ——你還發(fā)現(xiàn)了什么顏色的花?花芯是什么顏色的?和你的伙伴交流一下。

  4、花兒開了:指導(dǎo)幼兒粘貼花。

  ——我們把花瓣變成花,打扮小花園吧!

  ——看誰粘的花有花瓣,有花芯,還能粘出各種顏色的花。(鼓勵幼兒大膽粘貼,用花瓣拼出不同顏色的花,提醒幼兒注意花朵顏色的搭配和衛(wèi)生清潔)

  5、蜜蜂采花蜜:欣賞講評作品,師幼同扮蜜蜂到花園采蜜。

  ——美麗的花兒開了,把小蜜蜂都引來了,你覺得哪朵花漂亮?為什么?

  蜜蜂在花叢里跳舞采蜜,我們再到別的花園去看看吧!

  師幼模仿蜜蜂跳舞采蜜下場。

  五、活動延伸:

  將粘貼的“美麗花園”張貼在活動區(qū)中,供幼兒繼續(xù)粘貼。或投放在角色區(qū)供幼兒做表演背景。

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