大班帶你去旅游社會(huì)活動(dòng)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的大班帶你去旅游社會(huì)活動(dòng)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動(dòng)過程:
一、談話激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)
師:
1、小朋友們,你到過什么地方旅游?你喜歡到哪里去旅游啊?
2、你是怎么去的?
二、教師扮演司機(jī)邀請(qǐng)幼兒上車。
(一)教師戴上司機(jī)頭飾,拿上方向盤,告訴幼兒今天要駕駛汽車帶小朋友去旅游。
師:小朋友們,今天老師要帶你們?nèi)X旅游,好嗎?好的話,就請(qǐng)你坐上我的汽車吧。
。ǘ┱(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)汽車的位置有幾個(gè)。
(三)教師邀請(qǐng)乘客:嘀嘀嘀,叭叭叭,我開汽車去旅游,汽車開到北京去,看長(zhǎng)城看奧運(yùn)。邀請(qǐng)你也一起去。(可以個(gè)別請(qǐng),也可以分小組請(qǐng);引導(dǎo)乘客和司機(jī)互相問好后入座,說說:我坐在誰(shuí)的前面,我坐在誰(shuí)的后面,我坐在誰(shuí)的旁邊)
。ㄋ模┠7麻_車,到達(dá)北京。(汽車開動(dòng)時(shí),司機(jī)提醒乘客;汽車開動(dòng)請(qǐng)扶好。到達(dá)目的地后提醒乘客,北京到了,請(qǐng)下車。教師可以引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌《開汽車》)
三、幼兒扮演司機(jī)邀請(qǐng)同伴去旅游。
。ㄒ唬┱(qǐng)某一幼兒帶上司機(jī)的頭飾,拿上方向盤,并大聲的說出旅游地點(diǎn)的名稱。(可以是國(guó)家、城市或景點(diǎn)的名稱。)
。ǘ┮龑(dǎo)司機(jī)用文明語(yǔ)言邀請(qǐng)乘客,并模仿開車。
。ㄈ┱(qǐng)不同的幼兒扮演司機(jī)進(jìn)行游戲。(可以引導(dǎo)乘客說說想去的`旅游地點(diǎn),讓司機(jī)把乘客送到目的地)
(四)增加交警的角色,出示紅綠燈,提醒司機(jī)注意看紅綠燈,按交通規(guī)則駕駛車輛。
反思:
《帶你去旅游》的主要目標(biāo)是讓幼兒學(xué)習(xí)使用禮貌用于,并能感受大家在一起游戲的快樂。這堂課的第一個(gè)環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)思考的是師幼互相談話,激發(fā)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。然后教師邀請(qǐng)幼兒乘坐火車,教師扮演司機(jī)。期間教師可以把一些旅游地點(diǎn)的知識(shí)講給幼兒們,讓幼兒可以對(duì)一些基本的社會(huì)知識(shí)進(jìn)行了解。在過程中,教師也可以引導(dǎo)幼兒朗誦已經(jīng)學(xué)過的兒歌《開汽車》然后,教師可以隨時(shí)更換旅游地點(diǎn)。第三個(gè)環(huán)節(jié)我讓幼兒扮演司機(jī)邀請(qǐng)同伴去旅游。這節(jié)課小朋友們玩的很開心,而且這種興趣一直延續(xù)到最后。期間出現(xiàn)的問題就是幼兒在扮演司機(jī)的時(shí)候,為了讓其他幼兒能聽從他的指令,帶他們?nèi)ニ肴サ牡胤,和小朋友?jīng)常拌嘴,而且其他小朋友也不太聽從司機(jī)的“指揮”。我想教師可以當(dāng)這位司機(jī)的“副司機(jī)”幫助幼兒更好的當(dāng)一個(gè)快樂的司機(jī)。
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