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悄悄對你說中班游戲活動教案

時間:2022-08-25 19:39:15 活動教案 我要投稿

悄悄對你說中班游戲活動教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的悄悄對你說中班游戲活動教案,歡迎大家分享。

悄悄對你說中班游戲活動教案

  【活動目標】

  1、通過活動探索聲音是如何產生的。

  2、學習自制傳話筒,提高動手能力。

  【活動準備】

  各種聲音的錄音;鈴鼓、鑼、三角鐵、尺子、皮筋、塑料袋、筷子、吉他等;紙杯、棉線、透明膠帶。

  【活動過程】

  1、播放各種聲音的錄音,引起幼兒的興趣。

  提問:“你聽到了什么?”

  2、引導幼兒嘗試用各種方法使物體發(fā)出聲音。

 。1)提供各種物體,引導幼兒觀察。

  提問:“這些東西不動時,它能發(fā)出聲音嗎?”“你能用什么辦法使它們發(fā)出聲音呢?”

 。2)幼兒實驗,相互交流分享經驗。

  小結:這些物體不動時,都不能發(fā)聲。當對它進行敲、拍、吹、撥時就能發(fā)出聲音了。

  3、幼兒再次實驗,探索和感受物體發(fā)聲時產生的振動。

 。1)教師:“現(xiàn)在請你想辦法讓這些東西發(fā)出聲音,同時請你用眼睛去看一看,用手去摸一摸,然后告訴大家會有什么新的發(fā)現(xiàn)?”

 。2)鼓勵幼兒操作,師生共同交流分享新的發(fā)現(xiàn)。

  小結:我們發(fā)現(xiàn)的這些跳動的、晃動的、發(fā)麻的現(xiàn)象和感覺都是因為這些東西發(fā)生了振動。所以,物體發(fā)出聲音的時候,都發(fā)生了振動。

  4、教師做實驗,讓幼兒了解聲音與震動的'關系。教師和幼兒共同得出結論:聲音是因為物體振動而產生的。

  5、出示玩具傳聲筒,引出游戲“悄悄對你說”:

 。1)教師和幼兒通過傳聲筒說悄悄話,激發(fā)幼兒興趣。

 。2)教師展示傳聲筒的制作方法。

 。3)幼兒自由結伴制作傳聲筒,教師巡回指導。

  6、幼兒玩游戲“悄悄對你說”,鼓勵幼兒用自制傳聲筒對同伴說一句甜蜜的話。

  【活動延伸】

  給幼兒提供材料,嘗試用不同的紙盒制作傳聲筒。

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